《云雀》阅读题答案
语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。以下是小编为大家带来的《云雀》阅读题答案，希望大家喜欢。
《云雀》阅读题答案1
1.本文的开头有什么作用?
为下文做铺垫。
2.作者厌烦“学舌之鸟”的原因是什么?
因为学舌之鸟只学得皮毛，并无自己的特色。
3．文中写了哪几种鸟?
有云雀、百灵、八哥、画眉、洪子。
4．从文中任选一种鸟，写出它们的特点。
画眉鸟：大个子、声音洪亮，体态丰满。其他鸟的特点也可以从文中各段提炼出来。
5．作者为什么单单喜欢云雀?
因为云雀的叫声是发自内心的，充满生命的活力和动感。
6．北方的云雀有什么特点?
像百灵又小一号，没有项圈。一身毛色更加黄里带灰，叫声像百灵，但不会学舌。
7．请你分析最后两段的含义。
号召人们对动物的亲近要以适合动物的生活习性为宜。
《云雀》阅读题答案2
1．通读全文，概括云雀不同时期叫声的特点，说说文中的云雀是一个什么样的形象?(5分)
刚来时：________________________________________；
时间一长：______________________________________；
每每黎明时：____________________________________；
当我们放飞它时：________________________________；
云雀的形象：____________________________________。
2．文章主要表现了“我”对云雀什么样的思想感情?你从文中哪些地方看出来的?(4分)
3．结合上下文，说说下列句中划线词语的深刻含义。 (2分)
(1)它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着。
激动：
(2)这便又使我们迷糊了。
迷糊：
4．人有人言，鸟有鸟语。文章的结尾写“我”放飞云雀后，它对着“我”响亮地叫了一声。请你揣摩云雀此时此刻的心情，用第一人称写一段话描写它的心理活动。 (3分)
5．．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。(3分)
读书卡片
篇名：《云雀》 作者： 贾平凹
摘句：它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
品析：
6．有人认为本文的主题是善待生命，同情弱者；也有人认为本文是一首自由的颂歌；还有人认为，本文主要是谴责了一种把快乐建立在别人痛苦之上的自私自利的行为。你同意哪种观点?结合文章的内容说说你的理由。(3分)
参考答案：1．刚来时：叫得很好听，像唱歌一样。（1分）
时间一长：叫声不比以前那么脆，越发哑了。（1分）
每每黎明时：叫声很忧郁。（1分）
当我们放飞它时：它的叫声很响亮（或快乐）。（1分）
云雀的.形象：追求自由，向往云天。（1分）
2．同情或可怜。（1分）
（1）听它唱得沙哑，以为它疲劳了，建议老人不要再逗弄它。（1分）
（2）听它的叫声充满了忧郁，以为它饿了，为它添食。（1分）
（3）觉得它是向往云天后，偷偷地放飞了它。（1分）
（4）在笼下捡起那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。（1分）（你从文中哪些地方看出来的？答对其中的三点即可得三分）
3．（1）激动：云雀重获自由后显得兴奋、愉快（喜悦）（1分）
（2）迷糊：弄不明白，弄不清楚。用在此处写出了我和妹妹对云雀的叫声充满了忧郁表示困惑。（1分）
4．围绕云雀重获自由后的喜悦、兴奋及对我和妹妹的感激，用第一人称来描写云雀的心理活动。示例：我终于又可以亲近久违的云天，又可以自由自在地飞翔了。谢谢你们给了我逃脱牢笼重返云天的机会。（3分）
5．本题重点是品析动作描写（碰、撞、挤、盯）及其作用。示例：这是对云雀的动作描写，写出了云雀在笼里的焦躁和痛苦，表现了它对自由和云天的渴望向往。（3分）
6．同意哪一种观点都可，关键是结合文章内容说出理由。示例1从我和妹妹的角度谈善待生命、同情弱者；示例2从云雀角度谈对自由的渴望；示例3从老头的角度谈对自私自利行为的谴责。（3分）
《云雀》阅读题答案3
“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”
“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠（guān guàn） 就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔蘚和树下的枯（gū kū）枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄（chù xù）水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”
1、为加点字选择正确读音。
2、森林就是“森林水库”，你知道这是为什么吗？请写在下面横线上。
文中有两个比喻句，请在原文中用“——”画出。
3、模仿课文，用上“可以…也可以…”说一句话。
参考答案：
1、guān kū xù
2、森林的树冠可以挡住部分雨水，树干上的苔藓和枯枝败叶也可以吸收一部分雨水，森林里土壤也能蓄水。比喻句：森林的树冠就像一把把大伞。你看，森林不就是一座大水库吗？
3、树木可以提供氧气也可以美化环境。
《云雀》阅读题答案4
云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”
小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。这是我的心愿。”
1.因为森林里冬夏，所以云雀妈妈说森林像巨大的空调器：(2分)
2.小云雀的心愿是什么呢？用“——”画出有关句子。(2分)
3.联系所学的课文或生活实际，写出植树的三个好处。(3分)
4.小云雀想为森林家园立一个牌子，提醒人们要保护树木，请你为小云雀设计这块牌子上的一句话。(3分)
参考答案：
1.暖凉
2.到那片沙漠上去种树，让沙漠变成绿洲。
3.（1）净化空气（2）保持水土（3）防风固沙
4.保护森林就是保护人类自己的家园。
《云雀》阅读题答案5
孩子，森林也是可以蓄水的啊。森林的树冠就像一把大伞，可以阻挡部分雨水，防止它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝和叶子也能吸收部分雨水。森林中土壤的蓄水能力较大，剩余的雨水渗入土壤，大部分可储存。你看，森林不是一个大水库吗？
(1)用带点的词语写一段话。
(2)“森林也是可以蓄水的”，从哪三个方面可以看出来呢?
(3)森林还有哪些作用？联系课内外的知识说说。
参考答案：
(1)示例：晴朗的天气可以放风筝，也可以打球。
(2)树冠像一把大伞，可以挡住一部分雨水，树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水，此外森林里的土壤能将剩下来的雨水储存起来。
(3)提示：作用有调节气温，阻挡风沙，净化空气等。
《云雀》阅读题答案6
1.在文中找出这些词语的近义词。
蔑视（ ） 怨天尤人（ ）
正确答案：轻蔑 自怨自艾
2.云雀对于鹰的态度起初是礼貌而尊敬的，接着对于鹰的挑衅进行戏弄和挑战雀对鹰态度变化的原因是什么？
答：
答案解析：
云雀发现鹰非常骄傲自满，而且对其他动物都很傲慢。
3.这是一只骄傲自满的鹰，从以下那几处可以看出这一点？
A.鹰轻蔑地回答道：“谁说过你和我属同一家族？”
B.“哎！”鹰说道，“对我们一切都是如意的。难道你不知道我们是鸟中之王吗？在我们没有开口前，你不应当张口讲话。”
C.鹰很瞧不起它，淡淡地说：“早晨好。”
D.鹰变成了一匹“马”，让小云雀骑在它背上。
正确答案：A B C
【《云雀》阅读题答案】相关文章：
《云雀》阅读答案12-26
云雀阅读答案02-15
《云雀》阅读文答案02-10
林斤澜云雀的阅读答案02-28
阅读题答案02-09
上善若水阅读及阅读题答案02-08
阅读对视阅读题及答案02-13
雨花石阅读题答案01-03
海燕的阅读题及答案06-03