关于底层阅读答案
篇一：底层阅读答案
重建良善社会，得靠底层平民
杭州司机吴斌在驾驶大客车的过程中不幸被飞来的铁块砸中，但他以惊人的毅力停稳客车救了一车人的性命，自己却不治身亡。“最美司机”和前不久媒体报道的因救孩子而断腿的“最美女教师”等平民中的伟大人物，让我们在反思这个社会的冷漠和不信任的时候，觉得应该将重建良善社会的希望寄托在中国底层。
诚然，今天的世界，不论东方还是西方，人与人的纽带弱化，社会缺乏互信，这已成为世界通病。有人认为，权力与市场，严重腐蚀了今天的中国社会。笔者以为，我们中国底层普通市民之中，仍然存在传统的美德、责任与信赖的基础。上述事实也说明，中国社会底层存在广泛而深厚的良善社会基础。
有人将良善社会重建的重任寄予我们的知识阶层，笔者不敢苟同。北大教授钱理群直言，现行中国教育制度培养出一大堆“精致的利己主义者”。他批判的是某些知识分子向权力奴颜婢膝的现状。这些年，教育制度过分注重知识灌输而忽视人格成长。钱教授这番话不能不让我们追问，在中国，如何恢复独立人格的价值、社会彼此信任这个更为根本性的问题。
数千年来，中国能屡遭入侵而不亡，这有赖士大夫阶级对中国主流价值的捍卫、传承。具有高度历史责任的中国知识阶层引领了近代历次革命。当年的知识阶层拥有“以天下为己任”的胸怀和独立人格。
现代国家建立之后，知识阶层容易成为权力附庸、市场奴仆。国立大学成为培养知识权贵的基地。明治维新之后，东京大学成为培养官僚的学府。对此，一个来自地方的政治家创办了早稻田大学，他认为日本不能成为官的天下，应该成为民的天下。他决定在这个大学要培养两类人：一类是新闻记者，另一类是全国的村长。因为他认为，权力不能没有监督，国家不能没有基础。
今天中国面临一个重建良善社会的任务，我们应把希望寄托于普通公众，把更多的精力、热情投放在基层。我们重塑中国地方，应该从中国的传统之中汲取养分，培养公共精神。在这个方面现代社会资本理论值得参考。
什么是社会资本？美国政治社会学家罗伯特·普特南认为，社会资本是指社会组织的特征，如核心价值观、规范、社会信任及社会网络。这些因素共同促进人们的互利协调、合作。他认为，社会资本其实就是一种道德资源。一个有效的政府，一个良好的教育系统、一个快速发展的经济体、一个很低的犯罪率，都在很大程度上有赖于这个社会的普遍信任、合作与广泛参与。怎样恢复、重建现代社会的社会资本？答案是推动民众发扬真诚合作的公共精神。
迄今为止，中国改革取得的成就，是汲取了各个地方发展的经验。今天我们面临新一轮更大更艰巨的改革，这场改革需要建立在一个全新的社会基础之上。我们如要发挥地方活力，必须在基层培养类似吴斌这种具有公共精神的市民。一个人具有公共精神，则意味着他并没有把自己作为一个孤立的个人，而是把自己认同于一个与他者联系在一起的共同整体，以维护和实现共同的利益、价值和秩序。只有这样的人多起来，那么这时候才再度回归合作、互信、互助的社会。
1. 下列有关“社会资本”的表述，不正确的一项是
A. 罗伯特认为，社会资本是指社会组织的特征，如核心价值观、规范、社会信任及社会网络。
B. 社会资本的核心价值观、规范、社会信任及社会网络等因素共同促进人们的互利合作。
C. 社会资本就是一个有效的政府，一个良好的教育系统、一个快速发展的经济体、一个很低的犯罪率。
D. 本文作者认为，恢复和重建现代社会的社会资本必须要推动民众发扬真诚合作的公共精神。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A. “最美司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉的典型事例充分说明重建良善社会的希望应该寄托在中国底层。
B. 知识阶层之所以不能承担重建良善社会的重任，是因为知识分子缺乏责任感，并习惯于权力奴颜婢膝。
C. 只有具有公共精神的人多起来，这个社会才有希望，我们才会看到一个回归合作、互信互助的社会。
D. 中国的改革取得了成绩，是因为汲取了各个地方发展的经验。重建良善社会，需要有全新的社会基础。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A. 北大教授钱理群认为，现行中国教育制度忽视人格成长，培养出一大堆“精致的利己主义者”。
B. 中国知识分子阶层拥有“以天下为己任”的胸怀和独立人格，捍卫和传承了中国的主流价值。
C.早稻田大学的创办者希望能为日本培育出权力监督的火种和基层行政人员，以便制约官僚、权贵。
D. 一个具有公共精神的人，往往把个人置于整体中，维护和实现共同的利益、价值和秩序。
1.C 解析：本题考查对概念的理解能力。社会资本是社会组织的特征，是中性概念，故该项的表述与文意不符。
2.B 解析：本题考查理解文章内容的能力。 “习惯于权力奴颜婢膝”错，原文说的是“他批判的是某些知识分子向权力奴颜婢膝的现状”。
3.B 解析：：本题考查理解文章内容的能力。原文说的是“当年的知识阶层”。
篇二：底层阅读答案
雷电属于自然环境中的静电，分析闪电的线条形状，首先需要分析携带静电的物质结构，但是，可以携带静电的物质种类很多，只能从中挑选云彩和衣服进行比较，因为，两者都能看到放电现象，适合物理条件的综合分析，希望广大的专家学者们能够关注这件事情。
接受了理论科学的解释方法，大家普遍的相信，一块云彩携带正电荷，另一块云彩携带负电荷，两块云彩相遇就会形成雷电现象。这是世界统一的理论标准，教育、科研领域延用至今。
作者提出了不同意见，1、云彩的主要成份是水蒸气和尘埃物质，变化形式有三种：冷却形成雨滴、冷冻结冰、蒸发就是水蒸气，浓雾就是低空的'云彩，它的体积虽然庞大、密度却很低，人在其中能够正常的呼吸、没有呛水现象，这样的物质环境储存正负电荷，如同大孔的筛子装小米，漏出去的多、留下来的少。2、电荷属于微粒球形体，显微镜也看不到它的身影，库仑定律的数据也是估算结果。云彩储存正负电荷的最大能力、不会超过自身物质的体积和密度，很难形成整体电量。3、干燥的空气和水分子之间不是整体结构，电荷向下坠落、地面以上没有底线，运动过程中零散的电荷不能组合在一起，无法连成线条放电。
部分学者解释说：雷电的电压很高、短路电流很大，瞬间击穿了空气、形成了正负电荷的放电通道，因此可以聚集大量的电荷释放能量。一厢情愿难免自欺欺人，要看实际情况是否具备这样的条件：
云彩的边缘和中心位置的密度相差无几，两块云彩相遇无法构成放电回路，击穿电压不能建立、也就不会产生电流，两块云彩的边缘不是两条平行线，相互靠近时存在先后顺序。闪电在一处爆发、弯曲的线条逐渐延伸，从始至终低于光电的传播速度，超过了云彩的运动速度，可以连续行走几公里，有时存在分叉现象，没有明显的横向电火花，闪电现象、肯定不是两个电极之间产生的电弧光。能够看清全过程，并且能够听到大小变化的雷声，显然不是瞬间形成的放电通道，以高电压大电流、解释雷声巨大的理由不能成立。
衣服携带静电，人体运动没有固定的模式，容易造成反复的摩擦动作，但是，没有形成正负电荷之间的放电通道，只有在脱衣服时才能出现后背放电，同样的线条形状，放电的声音和速度充分体现了闪电的释放过程，只是能量大小之间的差别。
相同的静电能量，解释雷电现象和衣服放电，使用统一的理论标准、才能合理地对应自然规律。学生们深刻记忆理论知识，考试才能取得好成绩，在世界范围内，理论科学解释雷电的标准被视为正确的答案，很少有人去考虑、是谁筛选验证了那些内容，万一存在错误，对于人类的文明与进步将会产生巨大的影响。
作者经过几十年的观察研究发现：闪电的线条形状就是雷电的能量源，属于单极性的正电量，放电之前处于隐形状态，就像断了线的风筝在云彩中漂浮，强烈的撞击、撕扯动作、接近大地等都会形成放电现象。高空雷电的线条大部分是水平走向。龙头下垂造成了对地放电，垂直的线条比较多见。线条较短下降速度过快时、容易形成球形闪电。闪电在一处爆发、逐步走向另一端，属于连环爆炸的自燃过程，因此形成了超音速的动作方式，雷声巨大的原因就是爆炸，光谱颜色和声音频率都能吻合这些特征。爆炸可以劈开大树，电流没有把避雷针熔化。
地球表面：水蒸气的上升形成了云彩，静电吸附在水分子表面同时升空（静电具备这种非磁性的引力功能），这就是产生雷电的初级阶段，到了云层以后、个体之间相互吸引聚集能量，达到一定的堆积数量时就会向外坍塌，逐步完成线条的形状。我国大部分地区、蜗旋云系除外，1、携带雷电的云彩大多来自西北方向，狂风暴雨时间短、傍晚前后雨过天晴。2、来自海洋的云系、降雨时间长、几乎没有雷电活动。3、台风在赤道附近的海洋生成，北半球逆时针旋转、向西北方向移动，南半球顺时针旋转、向西南方向移动，台风云系和大陆云系混合之前、没有雷电活动。不难看出，云彩和雷电存在同龄同乡的伙伴关系。形成雷电的全过程容易受到环境温度的影响，因此，雷电具有季节变化、地区差别、南北半球交替出现等。
作者定义内容如下：
1、“云层中雷电的能量是由地球表面提供的，提供这种能量的成份是静电电子，水蒸气是它的运载工具”。（雷电和云彩来自同一个地方）
2、“静电的产生，除了摩擦因素以外还与环境温度有关，温度过高或过低都不易产生静电”。（雷电的区域差别和季节变化的原因）
3、“在静电中，电子的结构是空心的（○）类似于肥皂水吹出的气泡，电子附着于载体表面，容易形成堆积，能量释放时电子呈爆炸状破灭，电子的堆积数量越多、连环效应产生的威力也就越大。”（静电的储存方式和雷声巨大的关系）
仁者见仁、智者见智，大家不妨听听反对者的意见，他们的习惯是断章取义，炫耀自己深知《物理学》的精华，看问题只知其一不顾其二，如同鹦鹉学舌、缺少主观分析能力，全然不知，分析雷电现象需要了解天文学、气象学、大气物理学、化学、力学、电学、物质结构等，多学科的综合技术知识。物理电学独裁雷电现象、不能自圆其说。
篇三：底层阅读答案
底层与美盲阅读答案文中揭示题目：“底层与美盲”关系的一句话是什么？“看到此景，心情为之一振，内心也不由得涌起一股感激。”“为之一振”中的“之”所代表的是什么？作者感激_百度作业帮
底层与美盲阅读答案
文中揭示题目：“底层与美盲”关系的一句话是什么？
“看到此景，心情为之一振，内心也不由得涌起一股感激。”“为之一振”中的“之”所代表的是什么？作者感激的又是什么？
什么是向“真",什么是向"美”，什么是向“善”？结合文章的内容，写一些评论 语文清枫引珅禬2014-10-24
1.扫地,似乎简单到人人都可为,而且人们往往不屑为之,更以此将从事这份工作的人也一并“扫”进“底层”.但就是这位清扫员大叔,却以“主人翁精神”扫出了出人意料的美感与丰富的视觉效果.
2.“之”所代表的是一个个不同的金色几何图形,感激的是既化作树的营养,又愉悦了眼睛.
3.这位大叔的工作,可以说是从根本上再次向我们提示美与工作、美与生活的关系.他就是在这么不经意间,以主动向“美”的心态,把发生在生活中的细节审美化、艺术化了.
工作的意义,生活的意义,以及生命的意义,也许就在这么一种化日常为审美的过程之中.意外的生活不可求,但生活的意外,而且是“美”的意外,却是可以在有心人那里获得实现并与人分享的.
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