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《永不录用》阅读题及答案

时间:2021-11-11 11:08:53 考试辅导 我要投稿

《永不录用》阅读题及答案

  在学习和工作的日常里,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?下面是小编收集整理的《永不录用》阅读题及答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《永不录用》阅读题及答案

  已是凌晨三点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真要挂了。

  班主任只冷冷地丢下一句话:回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。

  他慌了:再给我一次机会吧,我保证今后改。班主任冷笑:你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。

  父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道:农村孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了。

  给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。班主任断然拒绝。

  父亲踉跄了一下,扑通跪倒在地,所有人都惊呆了。他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地说:爸,别求了,我们走。

  班主任轻蔑地说:对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录用你这个无可救药的人。

  回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片灰暗。可怜的父亲,仍不愿放弃,

  又出去四处求人,希望能有个学校接受他。他心里更加难受,一个被开除的学生,哪个学校还愿意要呀。

  但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家,告诉他,镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说:爸,您受苦了,都是儿子不孝。父亲憨憨地笑:只要你能改就好。他下跪起誓:一定痛改前非,考上大学。

  毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快。转眼一年过去了,他已升至高三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想到曾经的网游岁月,恍若隔世。

  一天晚上,父亲突然对他说:告诉你个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了。他毫无兴趣:这跟我有什么关系。孩子,你不知道,你还保留了学籍,就是因为他你才回不去的。停顿了片刻,父亲又说:我今天又到学校去求校长,他答应让你回去读书。

  一切简直难以置信,但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时,他狠狠地对自己说:我不仅要从这里爬起来,还要从这里起飞,证明给那个家伙看看我是否无可救药。

  转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚,父亲拿出珍藏多年的老酒。

  他恭敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,说:孩子,这杯你该敬敬当年的那个班主任。

  他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事。

  那天,父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他:老大哥,学校那晚查到了您儿子又去上网,因屡教不改,要强行开除他。我做得绝情,一是迫于学校的.制度,二是想让他的心灵有所触动,真真地戒掉网瘾。更重要的是,我先以他主动休学的名义上报校方,可以为他保留学籍。父亲似懂非懂,但隐隐约约感到,儿子还有希望。

  几天后,父亲接到班主任的电话:镇中学的校长是我的老同学,我和他说过了,让您的儿子暂时先到那儿插班。父亲连连道谢,班主任又嘱咐:暂时不要告诉他我做的事,这对激励他有好处。父亲不是很明白,但相信老师的话必然有道理。

  后来,班主任来到家里。我就快调到省里了,走之前我会做通校方工作,让您儿子高三一开学就回来。父亲感激涕零,班主任又掏出五百块钱,说:知道你们家庭困难,这点钱给他买点学习资料。另外,还是让他继续恨我吧,因为现在他那口气还没下去呢,就让他一鼓作气考上大学吧。

  听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。

  火车到达省城的时候,接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的,但是我要先去趟附中。

  永不录用阅读题目:

  1、通读全文,将故事的主要情节填写完整。(6分)

  ①沉迷网游,遣返回家→②→③→④→⑤省城上学,先访恩师

  2、联系上下文,揣摩下面句子中人物的心理活动。(6分)

  (1)他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!

  (2)听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。

  3、文章结尾写到:他说是的,但是我要先去趟附中。请你写出这样结尾的好处。(2分)

  4、文中班主任是一位怎样的老师?请结合文章内容举例分析。(4分)

  5、甘作红烛的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪?请你谈谈阅读后的感受和收获,不少于100字。(10分)

  永不录用阅读答案:

  1、(6分。每空2分,意对即可)

  苦闷消沉,插班旁听→重返母校,发愤苦读→考上大学,知道真相

  2、(6分。每题3分)联系内容1分,心理活动揣摩2分

  示例:

  (1)沉迷网络游戏被开除,让父亲四处求人,他为此感到惭愧和自责;得知能到镇中学旁听,内心十分欣喜。

  (2)得知班主任为了挽救自己而煞费苦心,被深深打动,他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。

  3、(2分。言之有理即可)示例:本文结尾含蓄,给读者留下思考和回味的余地。

  4、(4分)性格特征,2分示例:班主任是个有爱心和责任心,工作耐心细致,对沉迷网络的学生不放弃,讲究教育策略的好老师。分析,2分能结合事例分析即可

  5、(10分)略

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