小草现代文阅读的答案
篇一:小草阅读的答案
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“________ ,_________” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
好词:慈爱 钻出来 面黄肌瘦
佳句:马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.哪句话说明小草胸怀宽广?
A.春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
B.秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
C.等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
D.她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
正确答案:D
2.短文是围绕( )来写的。
A.小草的可爱
B.小草的柔软
C.小草强大的生命力
正确答案:C
3.找出“严寒”的反义词。
A.寒冷
B.温暖
C.酷暑
D.酷热
正确答案:D
4.选择合适的诗句,填在文中的横线上。
A.野火烧不尽,春风吹又生。
B.星星之火,可以燎原。
C.好雨知时节,当春乃发生。
正确答案:A
篇三:小草阅读的答案
小草 阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草. 我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到, 一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水_百度作业帮
小草 阅读答案我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草. 我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到, 一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水
小草 阅读答案
我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.
我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到, 一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地, 有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏.这时你如果有空来欣赏一下,一定 会叫你心旷神话,乐而忘返呢!
你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头.有一天,一阵狂风 过后,突如其来地下了一场暴雨.风雨过后,我赶紧去看那小草.啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地.但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的.果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它打好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇,没有白扬那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!
“野火烧不尽,春风吹又生.”白居易这首诗写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.
问题:2、本文是从哪几个方面来赞美小草的?3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?举例说说这样写的好处.
2、本文是从哪几个方面来赞美小草的?
答:本文从小草充满生机惹人喜爱的特点以及它顽强的精神两个方面来赞美的.
3、本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?举例说说这样写的好处.
答:本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草的.
如:小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地.
小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!
这样写的好处是:能生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体更活泼、亲近,使文章更加生动形象.
篇四:小草阅读的答案
________
我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有片草坪,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的',多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而弯腰触地,时而左右摇摆。像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱),可它水远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨中屈服的。(果然 居然),小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲说“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那样妖艳,没有白杨那样(挺拔 挺立),可是它的生命力是多么顽强!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1.给短文加上题目,写在文首的横线上。
2.用“\”划去括号里用得不恰当的词语。
3.填空。
(1)全文是围绕“________________”这句话来写的。
(2)文中点明了小草精神的句子是: 。
(3)春风中的小草时而________________,时而________________,时而________________ ,像________________。
4.第4自然段写了风雨过后作者看到的和想到的,请你把看到的句子用“ ”画出来,想到的句子用“﹏”画出来。
5.用“√”从下面选出最能表达作者写作目的的句子。
(1)歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。 ( )
(2)赞颂小草富有生机,具有顽强的生命力。 ()
(3)反映作者看到绿油油的小草心旷神怡、流连忘返的心情。 ()
6.唐代诗人白居易有一首赞美小草的诗,你能默写出前四句吗?
参考答案:
1.小草
2.划去的: 生命软弱居然挺立
3.
(1)我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草 。
(2)小草,没有鲜花那样妖艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力是多么顽强!
4.看到的:呀!小草好像被折磨得……有的身子贴地。 想到的:但我相信……,我们是多么顽强啊!”
5.(2)√
6.赋得古原草送别
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
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