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天狼伴星谈才实验与思维阅读答案

时间:2021-02-08 19:09:07 考试辅导 我要投稿

天狼伴星谈才实验与思维阅读答案

  阅读下列文段,完成5—7题。

天狼伴星谈才实验与思维阅读答案

  天狼伴星——谈才:实验与思维

  科学研究需要多种才能:制造仪器之才,观察实验之才,抽象思维之才,推理计算之才,等等,但基本上是两种:一是实验,一是思维。既能动手,又能动脑。

  科学史上有些人由于这两种才能而成对出现,他们共同协作,导致重要发现。例如前面提到国的第谷与开普勒,又如伽利略与牛顿,法拉第与麦克斯韦。“每一对中的第一位都直觉地抓住了事物的联系,而第二位则严格地用公式把这些联系表述了出来,并且定量地应用了它们。”(《爱因斯坦文集》第1集,第15页)

  法拉第(Michael Faraday,1791-1867),出身于英国的一个贫苦家庭,父亲是铁匠。他只上过短期小学,十三岁去书店当学徒,以从事化学与电学的实验。后来,他听了英国化学家戴维的演讲,印象很深,便写信给戴维,请求介绍到皇家学院去工作。在工作中他表现了杰出的实验才能,对实用电学的三大分支(电磁感应﹑电化学与电磁波)做出了贡献。他还得到了能量守恒的正确概念。但他在科学理论上的成就则较少受人注重,例如关于电磁学说,虽然他已提出了电磁与磁场等基本思想,但表述不明确,没有找出数量上的规律。直到麦克斯韦,用精确的'数学方法作了透彻的说明,才为世人所普遍接受。

  然而不要以为这两种才能不能兼备,切勿把才能神秘化,俗话说得好,“熟能生巧”,苦干是巧干的母亲。许多人如李时珍﹑达尔文(C.Darwin,1809-1882)等就一身兼有这两种才能:既善于从自然界索取第一手资料,又能独具慧眼,从中找出规律来。

  著名的天狼伴星的发现在天文学史上传为佳话,同时也显示了人类的智慧,1834年,贝塞尔(F.W.Bessel,1784-1846)观察天狼星自行时,发现它并不沿着直线(直线指太阳的弧)运动,而描绘出波浪形的曲线。他怀疑这是由于天狼星被另一颗紧挨着它的星所摄动而产生的曲线。1844年,经过详细的计算后,贝塞尔从理论上断定这颗星(后来叫天狼伴星)是存在的。1862年,也就是他死后十六年,美国的克拉克把新制成的18英寸(1英寸等于25.4毫米)的天文望远镜对准天狼星时,果然发现了这颗伴星,贝塞尔的预言光辉地被证实了。

  天狼伴星是人类最先发现的白矮星,它得质量大得惊人,密度为水的17万倍。贝塞尔的发现,也证明他是一个兼备实验和思维的人。

  贝塞尔对数学也很有研究,贝塞尔函数就得到了广泛的应用。

  (节选自王梓坤《科学发现纵横谈》)

  5.下列关于天狼伴星的说法,符合原文的一项是

  A.是1834年贝塞尔在一次天文观测中发现的。

  B.1862年,美国的克拉克用18英寸天文望远镜证实了贝塞尔关于天狼伴星存在的预言。

  C.天狼伴星密度约为水的17万倍,是人类最先发现的白矮星。

  D.天狼星的发现,证明贝塞尔具备实验和思维两种才能。

  6.下列分析,符合原文意思的一项是

  A.科学研究需要的才能基本上是实验和思维两种,但对某些具体科学家而言,有时并不能兼备。

  B.科学史上有些人由于实验和思维两种才能而成对出现,说明这两种才能不能兼而有之。

  C.在科学史上,也有一些杰出科学家同时具备实验和思维两种才能,如法拉第﹑李时珍﹑ 达尔文﹑贝塞尔等。

  D.贝塞尔和克拉克,就象伽利略和牛顿一样,一者“直觉地抓住了事物的联系”,一者“严格地用公式把这些联系表述了出来,并且定量地应用了它们”。

  7.作者认为,科学研究总体上需要实验和思维两种才能。请结合中学阶段学习科学知识的经验体会,谈谈实验和思维的关系。(5分)

  5.B

  6.A

  7.(5分)(略)

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