《告别白鸽》现代文阅读及答案

时间：2024-12-16 16:05:05 宜欢考试辅导

《告别白鸽》现代文阅读及答案

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们会经常接触并使用试题，试题是考核某种技能水平的标准。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的《告别白鸽》现代文阅读及答案，欢迎大家分享。

《告别白鸽》现代文阅读及答案

　　《告别白鸽》现代文阅读及答案 1

　　老舅到家里来，话题总是离不开退休后的生活内容，说他养着一群鸽子。我禁不住问："有白色的没有?纯白的?"老舅当即明白了我的话意，不无遗憾地说："有倒是有……只有一对。不过，白鸽马上就要下蛋了，差不多得两个月吧，到时候我把小白鸽给你捉来，就不怕它飞跑了。至于那一对老白鸽你养不住，咱们两家相隔几里路，它一放开就飞回老窝里去了。"

　　出乎我意料的是，一周没过，舅舅又来了，而且捉来了一对白鸽。面对我的欣喜和惊讶之情，老舅说："你一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦。我想到这一层就赶紧给你捉来了。"我看着老舅的那双洞达豁朗的眼睛，心不由怦然颤动起来。

　　我把那对白鸽接到手里时，发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛，使它只能在房屋附近飞上飞下，而不会飞高飞远。老舅特别叮嘱说，一旦发现雌鸽产下蛋来，就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛，此时无须担心鸽子飞回老窝去，它离不开它的蛋。我在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的土坯缝隙里，砸进了两根木棍子，架上一只硬质包装纸箱，纸箱的右下角剪开一个四方小洞，就把这对白鸽放进去了。我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵?我于是走开，以便它们可以放心进食。

　　终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

　　又是一个堪称美丽的早晨，我发现一只白鸽静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头潮溢开来。遵照老舅的经验之说，我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索，白鸽自由了。

　　终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，先是发现了两只破碎的蛋壳，随之就听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来，可以推想，父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。

　　这一天，我再也按捺不住神秘的纸箱里小生命的诱惑，端来了木梯，自然是趁着两只白鸽外出采食的间隙。哦!那是两只多么丑陋的小鸽，硕大的脑袋光溜溜的，又长又粗的喙尤其难看，眼睛刚刚睁开……我第一次看到了初生形态的鸽子，那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长。

　　说来挺怪的，我按自己每天三餐的时间给鸽子撒上三次玉米粒，然后坐在书桌前与我正在交葛着的作品里的人物对话，心里竟有一种尤为沉静的感觉，白鸽哺育幼鸽的动人的情景，有形无形地渗透到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中。

　　又是一个美丽的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒的时候，两只白鸽先后飞下来，它们显然都瘦了，毛色也有点灰脏有点邋遢。我无意间往墙上的纸箱一瞅，看见两只幼鸽挤在四方洞口。那是怎样漂亮的两只幼鸽哟，它们从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然不过是比喻，仍然不及幼鸽自身的本真之美。这种美如此生动，直教我心灵震颤，甚至畏怯。是的，人可以直面威胁，可以蔑视阴谋，可以踩过肮脏的泥泞，可以对叽叽咕咕保持沉默，可以对丑恶闭上眼睛，然而在面对美的精灵时却是一种怯弱。

　　傍晚，小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。夕阳绚烂的光线投射过来，老白鸽和幼白鸽的羽毛红光闪耀。

　　我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。小自鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。

　　我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐絮扬花的麦田。这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。

　　这一夜我失眠了，脑海里总是有两只白色的精灵在飞翔，早晨也就起来晚了。我猛然发现，屋脊上只有一双幼鸽。老白鸽呢?直到乡村的早饭已过，仍然不见白鸽回归，我的心里竟然是惶惶不安。这当儿，舅父走进门来了。

　　"白鸽回老家了，天刚明时。"

　　我大为惊讶。昨天傍晚，老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天，今日一早就飞回舅舅家去了。这就是说，在它们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里，始终也没有忘记老家故巢，或者说整个两个多月孵化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。我被这生灵深深地感动了……当我行走在历史烟云之中的一个又一个早晨和黄昏，当我陷入某种无端的无聊无端的孤独的时候，眼前忽然会掠过我的白鸽的倩影，淤积着历史尘埃的胸脯里便透进一股活风。

　　阅读题：

　　1、给下列词语中的加粗的字注音。（2分）

　　（1）颤动（）（2）蜕变（）（3）胆怯（）（4）翱翔（）

　　2、解释下列加粗词语在句中的意思。（2分）

　　（1）傍晚，小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。

　　（2）直到乡村的早饭已过，仍然不见白鸽回归，我的心里竟然是惶惶不安。

　　3、文中“至于那一对老白鸽你养不住，咱们两家相隔几里路，它一放开就飞回老窝里去了。”这句话为后文哪一处情节埋下伏笔?（2分）

　　4、请找出下面句子中的动词。并评析这些动词的表达效果。（4分）

　　接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。

　　5、文中对纸箱中的小白鸽一丑一美的两种形象的描摹，分别表达了作者什么样的心情?（4分）

　　6、“这一刻，世界对我来说就是白鸽。”这句话包含了作者哪些情感?（4分）

　　7、作者在文中写道：“我被这生灵深深地感动了”。请结合文章内容分析作者被感动的原因。（4分）

　　8、生命与生命相遇，常常会创造出美好的世界。两月相处，四鸽齐飞，人生与鸟性的美好或许深深地感染着你。请你选择自己生活中的一个美好瞬间，用优美的语言描述出来，并谈谈从中获得的感悟。（至少使用一种修辞方法）（4分）

　　参考答案：

　　1、chàn（2）tuì（3）qiè（4）áo

　　2、（1）这里指白鸽以优美的姿态站立在屋脊上。

　　（2）这里指作者对老白鸽迟迟不归的担心。

　　3、指后文的小白鸽飞上蓝天后，那一对老白鸽又飞回舅舅家去了。

　　4、动词有“飞落”“跳弹”“挤着抢着”“啄食”。表达效果：生动形象地描绘了喂食时鸽子啄食的情景;表现了鸽子对“我”的信赖，及我与鸽子之间的亲密关系。

　　5、（1）围绕“那丑陋的形态反而使我更急切地期盼蜕变和成长。生命的本真之美教我心灵震颤，甚至畏怯。”回答即可。

　　（2）围绕“有爱心、敬畏生命、欣赏美、追求美好”回答即可。

　　6、围绕“对白鸽的喜爱、赞美之情;对白鸽飞翔于故乡山原河川上空景象的陶醉;看到小白鸽第一次飞上天空时的激动心情;对生命成长的感叹;对‘我’养的小白鸽能够独立飞翔的骄傲、自豪。”回答即可。

　　7、围绕“爱子、尽责、依恋故巢”回答即可。

　　8、恰当运用修辞方法，描述出自己生活中的美好瞬间并谈出感悟即可。

　　《告别白鸽》现代文阅读及答案 2

　　告别白鸽

　　陈忠实

　　（1）老舅到家里来，说他养着一群鸽子。我禁不住问："有白色的没有？纯白的？" 老舅当即明白了我的话意，那时我在乡下故园里读书写作，大约七八年了，早已生出寂寞。但我想到能有一对白色的鸽子，心中便生出一缕温情一方圣洁。

　　（2）出乎意料，一周没过，舅舅来了，而且捉来了一对白鸽。老舅特别叮嘱说，一旦发现雌鸽产下蛋来，就立刻解开它翅膀上被捆扎的羽毛。

　　（3）于是，我把白鸽安顿在祖居的已经完全破败的老屋的后墙上的硬质包装纸箱中，这幢已无人居住的破落的老屋，似乎从此获得了生机。

　　（4）起始，我给两只白鸽喂食，它们有些害怕。一段时间后，奇迹终于出现。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。我竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

　　（5）又是一个堪称美丽的早晨，飞落到我手臂上明食压米的鸽子仅有一只，我随之发现，另外一只静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立刻就在我的心头潮溢开来。遵照老园的经验之说，我当即剪除了拥扎鸽子羽毛的绳索，白鸽自由了，那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋，而那只雄鸽，扑啦啦扑向大空去了。

　　（6）终于听到了破壳出卵的幼的的细嫩的叫声，那声音细弱而又效气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。我几乎同时发现，两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来。

　　（7）说来挺怪的，此后的日子里，我坐下写作时心里竟有一种尤为沉静的感觉，白鸽哺育幼鸽的动人的情景，有形无形地渗透到我对作品人物的气性的把握和描述着的文字之中。

　　（8）那是一个下午，夕阳绚烂的光线投射过来，我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。两只老白鸽先后起飞，小白鸽飞起来又落下去。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，鼓励它们的儿女勇敢地起飞，果然，两只小白鸽起飞了，转眼就看不见了。

　　（9）我走出屋院站在街道上，遥望我的白鸽沐浴着橘红的晚霞，它们向北飞去，那儿是骊山的南麓，那座不算太高的山，以风景和温泉名扬历史和当今，烽火戏诸侯的故事就发生在我的对面。两代白鸽掠过气象万千的那一道道山岭，又折回来了，掠过河川，从我的头顶飞过，直飞上白鹿原顶更为广阔的天空。这一刻，世界对我来说就是白鸽。

　　（10）这一夜我失眠了，脑海里总是有两只白色的精灵在飞翔。

　　第二天清晨，我猛然发现，屋脊上只有一双幼鸽。老白鸽呢？我的心里竟然是慌惶不安。这当儿，舅舅走进门来了，“白鸽回老家了，天刚明时。”

　　（11）我大为惊讶，他们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里，始终也没有忘记老家故巢，我被这生灵深深地感动了。

　　（12）留下来的这两只白鸽的籍贯和出生地与我完全一致；它们更亲呢地甚至是随意地落在我的肩头和手臂；我扬手发出手势，它们便心领神会从屋脊上起飞，在村庄、河川和原坡的上空，做出种种酣畅淋漓的飞行姿态，山岭、河川、村舍和古原似乎都舞蹈起来了。

　　（13）直到有一天，我至今依然感到手中的这支笔都在颤抖。那是秋天的一个夕阳灿烂的傍晚，我的白鸽从河川上空飞过来，一只白鸽被鹞子侵略了。老屋屋脊上现在只有一只形单影孤的白鸽。它发出咕咕的叫声，时而原地转圈，时而飞起，时而落下，似乎惊恐又焦躁不安。我无论怎样抛撒玉米粒儿，它都不屑一顾更不像往昔那样落到我肩上来。

　　（14）过了好多日子，白鸽终于跳落到我的肩头，我的心头竟然一热，我把它握在手里，光滑洁白的羽毛使人产生一种神圣的崇拜。然而正是这一刻，我决定把它送给邻家一位同样喜欢鸽子的贤，这样它可能更有利于生存，遵者，我实在不忍心看见它在屋脊上的那种孤单。

　　（15）它比较快地与那一群杂色鸽子合群了。

　　（16）贤有一天告诉我，那只白鸽产卵了。

　　（17）贤过了好多天又告诉我，孵出了两只白底黑斑的幼鸽。

　　（18）我出了一趟远门回来，贤告诉我，那只白鸽丢失了。我立即想到它可能又被鹞子抓去了。

　　（19）又过了些日子，我在书桌前继续文字的行程，窗外传来了咕咕咕的鸽子的叫声，便摔下笔，直奔后院。在那很久置未用的木头上，卧着一只白鸽，是我的白鸽。

　　（20）我走过去，它一动不动。我提起它来，它的一条腿受伤了，是用细绳子勒伤的。残留的那段细绳深深地陷进肿胀的流着脓血的腿杆里，我的心里抽搐起来。我找到剪刀剪断了绳子，发觉那条腿实际已经勒断了，只有一缕尚未腐烂的皮连接着。它的羽毛变成灰黄：头上粘着污暴的垢甲，腹部粘结着干涸的修类，翅膀上黑一块灰一块，整个儿污脏得难以让人据在手心了。

　　（21）我自然想到，这只丢失归来的白鸽是被什么人提去了，还是遭了鹞子？它被人用绳子拴着，给自家的孩子当玩物？或者连他以及什么人都可以摸摸玩玩的？白的弄得这样脏兮兮的，不知有多少脏手抚弄过它，却根本不管不顾被细绳断了的腿。我在那，一刻突然想到，它还不如它的丈夫被鹞子扑杀的结局。

　　（22）我在太阳下为它洗澡，把山脏手弄到它羽毛上的脏洗濯干净，又给它的腿伤敷了消炎药膏，盼它伤愈，盼它重新发出羽毛的白色。然而它死了，在第二天早晨，在它出生的后墙上的那只纸箱里……

　　（选自《读者》，有删改）

　　【小题1】找出下面句中的动词，并写出这些动词的表达效果。

　　接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。

　　【小题2】阅读⑧⑨两段，结合文章内容，说说下面这句话中饱含了作者对白鸽怎样的情感。

　　这一刻，世界对我来说就是白鸽。

　　【小题3】文章第21段中连用三个问句，请结合文章内容说说这样写的作用。

　　答案

　　【小题1】动词有“飞落”“跳弹”“挤着抢着”“啄食”。表达效果：生动形象地描绘了喂食时鸽子啄食的情景；表现了鸽子对“我”的信赖，及我与鸽子之间的亲密关系（和谐相处）。

　　【小题2】关键词“喜爱、赞美”等。

　　【小题3】三个疑问句，加强语气，流露了作者对白鸽受伤的痛惜，对人类伤害动物的悲愤，表达了作者渴望人与动物和谐相处的希望。