爱之链阅读原文答案
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⑴一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。
⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。
⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。
⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。
⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。
⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。
⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。
⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。
⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。
⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然站了一天却也抹不去的.微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。
⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”
⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”
1、解释加点词在文中的意思。
①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。斯：
②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。搁浅：
2、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？
3、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。
（ ）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（ ）他一直没有放弃。
4、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？
5、请按短文第7小节的原意，将它改写成对话的形式。
6、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经跟你一样”指的是什么？
7、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用横线划出有关句子。并用简洁的语言概括地写下来。
8、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某个角色，也可以是你自己，或者生活中的其他人……）
《爱之链》答案
1、①斯：这儿、这里。在文中指乔的故乡。②搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边。
2、因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上“终于”，突出了乔家的穷。
3、虽然……但是……（虽然……但……）
4、这句中的“那样”指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷；二是因为她的汽车搁浅，孤立无援；三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她。
5、老太太看乔修好了汽车，非常感激地说：“谢谢您！我该付您多少钱呢？”乔只是笑笑，没有开口。老太太又说：“您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的！”乔摇摇头，说：“谢谢！我没有想到要您的钱。”老太太疑惑地问：“为什么？”乔回答说：“这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。”老太太说：“可您不收钱，我会心感不安的。”乔说：“如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我！那样就够了！”
6、这里的“我曾经跟你一样”指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅；侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。
7、乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。
拓展：《爱之链》读后感
每当我唱起那首感恩的歌时候，就想起了《爱之链》这篇文章，就想起了我的伞的故事。那天老天在悲伤地哭泣，风也沉浸在失落当中——我独自一人站在校门口，原本充满信心的眼睛也已沉了下来，我一人蹲在门口的一隅，任凭雨点无情的打在脸上，心中最后一束希望之火也即将熄灭！我那伞之“记忆”也从这里开始。正当希望之火即将熄灭之际，在雨声中，我隐约听到了匆忙的脚步声，那声音一声比一声分明，最终到了我跟前才停下了脚步，我心中无比的激动，刚抬起头准备大声叫一声“妈”，刚想说出嘴又给咽了下去。我慢慢地站了起来，吞吞吐吐地说：“张、张老师，你怎么来了？”“我来给你送伞啊，你在这儿也蹲了一个小时啦，快打着这把伞回家吧！”张老师微笑着抚摸着我的头说。“那么，你怎么回家呢？”我疑惑的问道。“我家离这儿近，跑步几分钟就到了，而你离这儿却很远……
好了，不多说了，快回家吧！”他刚说完，便扭头向楼上走去。望着他那远去的背影，不禁思绪万千，不时想起了他，多少个白天为我们细心讲题；多少个夜晚，在月光下给我们批试卷；多少个春秋，他都尽心尽责地在他的岗位上工作……我热泪盈眶，顿时哑口无言。过了几天，是一个非常晴朗的天气，我拿着那把雨伞，心中不是有些害怕：不知这回会不会被张老师批评？我低头思考着，不知不觉中已来到了学校。突然，老天爷发怒了，电闪雷鸣，一会儿便是倾盆大雨，让我们措手不及，这时，我又打开了那把伞，快步走向了学校。霎时间，我发现张老师正头顶一本书本，疾步向前奔。我走过去，以迅雷不及掩耳之势把伞递到老师手中，便迅速地向楼上跑去，我回头一看，张老师拿着那把雨伞，微微地笑起。我不再快走了，而是变得慢起来，想起了许多许多：他如园丁，辛勤地哺育着我们这些花朵；他如蜜蜂，快乐地为我们酿蜜；他如天使，播下了七彩知识光……
雨停了，风也停了，世界一片寂静。记忆让我铭刻在心，但那次伞的记忆将陪伴着我成长。我耳畔也又回响起那首感恩的歌，她将陪伴着我的一生。
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