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《螳螂捕蝉》阅读答案
无论是在学校还是在社会中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你所了解的阅读答案是什么样的呢？以下是小编精心整理的《螳螂捕蝉》阅读答案，希望对大家有所帮助。
吴王准备攻打楚国，遭到大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜希望很大，但如果其他国家乘虚而入，后果不堪设想。可是吴王不听劝告。
有一位侍奉吴王的少年，想去劝说吴王。他拿着一把弹弓在王宫花园里转来转去，一连转了几天。
少年终于被吴王发现了。昊王问他转什么，他回答说在打鸟。吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件有趣的事。”吴王来了兴致，问：“什么事呀？”少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，得意地叫着，却不知道有只螳螂在它身后。那螳螂弓着身子，举起前爪要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细，那黄雀要捉螳螂了吗？”少年接着说：“黄雀伸长脖子要啄螳螂，却不知道我拿弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀都一心想得到眼前的利益，有谁顾到身后隐伏的危险呢？”
听了少年的这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是昊王打消了攻打楚国的念头。
1.写出下列词的反义词。
虚（）危险（）
2.围绕短文想一想下面的问题，再归纳短文的主要内容。
（1）吴王准备攻打楚国，大臣们为什么要反对？
（2）侍奉吴王的少年是怎么劝说吴王的？
（3）吴王听了少年的话，作出了什么决定？
（4）文章的主要内容是：
3.读了这篇文章，你有什么看法呢？可以是对这位少年的，也可以是对吴王的，还可以是针对螳螂捕蝉这个现象的。
参考答案：
1.实
安全
2.（1）大臣们担心攻打楚国后，其他国家会乘虚而人。
（意思对即可）
（2）少年用螳螂捕蝉的例子提醒吴王，不要只顾眼前的利益，要考虑身后隐伏的顾虑。（意思对即可）
（3）吴王听了少年的话，打消了攻打楚国的念头。（意思对即可）
（4）一位少年用螳螂捕蝉的例子提醒执意要攻打楚国的吴王，不要只顾眼前利益，
最后吴王大小了攻打楚国的念头。（意思对即可）
3.这位少年非常聪明，他知道直接劝说吴王，吴王肯定不听，所以他想到用螳螂捕蝉这个例子。（答案不唯一）
【原文】
吴王欲伐荆（楚国），告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人国王的侍从官有少孺子（年轻人）者欲谏不敢，则怀丸操弹（藏着子弹拿着弹弓）于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附（弯曲着身体，屈着前肢），欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲（一心想要）得其前利（眼前的利益），而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【注释】
⑴吴王：指吴王阖闾。欲：想要。伐：征讨，讨伐。荆，指楚国。
⑵谏：规劝。以下劝上为谏。
⑶舍人：国王的侍从官员。
⑷少孺子：年轻人。
⑸怀丸操弹：怀揣子弹，手拿弹弓。操：持、拿。
⑹三旦：三旦，三天。三，多次 。天，古汉语里“旦”就是“天”的意思。
⑺子：你。
⑻悲鸣饮露：一边凄切地放声高唱地叫着一边吸饮着露水。
⑼委身曲附：缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢。附即“跗”，脚背。
⑽傍：同“旁”旁边。
⑾延颈：伸长脖子。延，伸长。
⑿务欲得其前利：很想得到它们眼前的利益。
⒀顾：回头看。（句意疏通后为“考虑”）
⒁患：祸患。 ⒂善哉：好啊 （16）罢：停止