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母亲的三袋米阅读答案

时间:2021-03-26 08:32:00 考试辅导 我要投稿

母亲的三袋米阅读答案

  阅读下面选文,完成1~4题。

母亲的三袋米阅读答案

  母亲讨来的三袋米

  这是一个真实的故事。有一个特困家庭,儿子刚上小学,父亲就去世了。母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,孩子每晚在油灯下学习,母亲拿着针线,轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日,年复一年,当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时。儿子也像春天的翠竹,噌噌地长大。望着高出自己半头的儿子,母亲眼角的皱纹张满了笑意。

  当满山的树木泛出秋意时,儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农话,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂。儿子知道母亲拿不出。便说:“娘,我要退学,帮你干农活。”母亲摸着儿子的头,疼爱地说:“你有这份心,娘打心眼儿里高兴,但书是非读不可。放心,娘生你,就有法子养你。你先到学校报名,我随后就送米去。”儿子固执地说不,母亲说快去,儿子还是说不,母亲挥起粗糙的巴掌,结实地甩在儿子脸上。这是16岁的儿子第一次挨打……

  儿子终于上学去了,望着他远去的背影。母亲在默默沉思。

  没多久,县一中的大食堂迎来了这位母亲,她一瘸一拐的挪进门,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米来。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米,简直把我们食堂当杂米桶了。”母亲红了脸,连说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。母亲又掏出一个小布包,说:“大师傅,这是5元钱,我儿子这个月的'生活费,麻烦您转给他。”熊师傅接过去,摇了摇,里面的硬币叮叮当当。他开玩笑说:“怎么,你在街上卖茶叶蛋?”母亲的脸又红了,支吾着道个谢,一瘸一拐的走了。

  又一个月初,这时母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交代清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收,但品种要分开。千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”母亲有些惶恐地请求道:“大师傅,我家的米都是这样的,怎么办?”熊师傅哭笑不得,反问道:“你家一亩田能种出百样来?真好笑。”遭此反问,母亲不敢吱声,熊师傅也不再理她。

  第三个月初,母亲又来了。熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,气呼呼地呵斥:“哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,还是怎样背回去!”

  母亲似乎早有预料,双膝一弯。跪在熊师傅面前。两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话。

  母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双僵硬变形的腿。肿大成梭形……母亲抹了一把泪,说:“我得了晚期风湿病,连走路都困难。更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我。被我一巴掌打到了学校……”

  她又向熊师傅解释,她一直瞒着乡亲,更怕儿子知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮,她就揣着空米袋,拄着棍子悄悄到10多里外的村子去讨饭,然后挨到天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起,月初送到学校……母亲絮絮叨叨地说着,熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲,说:“好妈妈啊,我马上去告诉校长,要学校给你家捐款。”母亲慌不迭地摇着手,说:“别、别,如果儿子知道娘讨饭供他上学,就毁了他的自尊心,影响他读书可不好。大师傅的好意我领了,求求你为我保密,切记切记!”

  母亲走了,一瘸一拐。

  校长最终知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子3年的学费与生活费。3年后,儿子以627分的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是,台上还堆着3只鼓囊囊的蛇皮袋。此时。熊师傅上台讲了母亲讨米的故事,台下鸦雀无声。校长指着3只蛇皮袋,情绪激昂地说:“这就是故事中的母亲讨得的3袋米,这是用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”

  儿子疑惑地往后看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温暖的一幕亲情上演了,母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:“娘啊,我的娘啊……”

  ——《思维与智慧》2009.3

  1、选文第—段有什么作用?

  2、“校长最终知道了这件事”是指哪件事?请用简洁的语句概括出来。

  3、选文中划线句子“她一瘸一拐地挪进门”能否把“挪”字改成“走”呢?谈出你的理解

  4、“这就是故事中的母亲讨得的3袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。”中“粮食”一词的含义。

  5、选文在材料安排上有什么特点?作用如何?

  6、你认为文中的儿子成功地考取了清华大学的原因有哪些?

  7、得到学校或社会的捐赠,这是不少人梦寐以求的好事,为什么文中的母亲却“忙不迭”的拒绝?请谈出你的理解。

  8、古语云:“家贫出孝子”“寒门出公卿”。结合选文,请你写出一条你熟知的古语或诗词概括你读本文的理解与感悟。

  1、交代了这个真实的故事发生的时代背景;吸引读者,激发读者阅读兴趣;引出下文故事的叙述。

  2、母亲讨米供儿子上学的故事

  3、不能。(1分)虽说两字都能写出母亲到学校送米的过程,但“挪”更能形象突出母亲的腿伤残历害的程度,突出母亲为儿子讨米的不易,更能表现母爱的无私与伟大。

  4、能答出“母爱”“自强”皆可。

  5、详略得当。这样安排可以更好的塑造母亲这个感人的形象,可以更好的突出本文的中心,升华感情。

  6、母亲爱的付出,学校老师爱的培养,还有儿子自己多年辛勤的努力。

  7、可以从母亲的性格“要强”“自立”;从母亲对儿子的良苦用心:“怕孩子知道后自尊受伤害”两个角度谈,语言通顺,即可。

  8、答案示例:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“自其古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”“男儿当自强”“人穷志不穷”等

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