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全球汉语热,与国人母语荒的阅读答案

时间:2021-03-15 17:23:55 考试辅导 我要投稿

全球汉语热,与国人母语荒的阅读答案

  全球“汉语热,,与国人“母语荒”

全球汉语热,与国人母语荒的阅读答案

  (1)近年来“汉语热”在全球异常火爆,目前全世界学习汉语的“老外”,已超过3000万人,有100多个国家,2500余所大学开设汉语课。不仅如此,一些欧、荚国家的大批“汉语”爱好者,远涉重洋到“东方取经”,来中国求学深造。与此同时,为满足更多“老外”学习汉语的需求.中国将在全球设立100所孔子学校。正如曾经20次访问中国的泰国公主诗琳通所说:“汉语是很有魅力的语言。”

  (2)然而,面对“老外”对汉语的高涨热情,国人渐渐地冷淡了自己的母语已是不争的事实,从报纸、杂志、影视屏幕的“无措不成报”、“无错不成书”、“无错不成戏”到大学生、中学生、小学生暑期英语班的异常火爆、一枝独秀,已成为近年来司空见惯的现象。翻开某些学者的专著、论文、学术报告,也难免错字频出,令人不忍卒读;而用中文写不好大学毕业论文的也大有人在。

  (3)这里只列举几例:比如,笔者近读一位知名作家写的新书。书中引用了一段毛主席语录,“世界上怕就怕认真二字,我们共产党人就最讲认真”。一对照原文,短短一句话少了两个双引号,多了三个字。大作家的学问做到这种份上,实在让人不敢恭维。又如;扬州一位正在读大学三年级的学生,替邻居写一份建房申请书。岂料,一篇不足百字的文章,且不说词不达意,竟然还有28个错别字。再如,南昌大学外国语学院院长方克平教授曾痛陈,他的许多本科生和研究生“荚译汉”词汇贫乏,用词不准确相当突出,“有翻译过来的文章简直不像汉语”。更离奇的是,就连在央视做嘉宾解说的'个别大教授也将“小篆”读作“小隶”,让人笑掉大牙……大学者尚且如此,而学问不及他们的普通人的汉语水平又会怎样?真让人不得而知。

  (4)汉语作为世界上最古老而又神圣的语种之一,她不仅展示着东方文化与现代文明融合的魅力,还承栽着中国五千年的文化踪迹和民族“记忆”,是根植于中华民族灵魂与血液的瑰宝,是中华民族的重要标志和传播载体。随着中国经济持续发展和国际地位的不断提高,汉语将为更多的“老外”所接受和运用。而作为我们中国人,架起通往世界的桥梁,惟一凭借的是自身的丈化优势。如果连中国话都说不明白,连中国字都写不清楚,将会是怎样的一番景象?

  (5)毋庸讳言,如果今天我们漠视母语,不精通、不会用母语,我们不仅将会是一个缺乏个性特征的民族,还将是一个“愚蠢的民族”。即便我们在经济上取得高速发展,物质生活得到明显改善,而精神文化素质跟不上去,终究会在全球竞争中败下阵来,赔掉“老本”,甚至输掉未来。

  (6)全球“汉语热”的“盛世”景象,对我们既是机遇又是挑战,当务之急的是需要我们的国人,特别是年轻人紧紧抓住这个机会,大力营造振兴“母语”的氛围,积极投入到纯洁母语、规范使用母语的努力中去,为汉语迈向世界再创辉煌作出自己应有的贡献。

  22.阅渎课文,概括列举近年来“汉语热”在全球异常火爆的现象。(每点不超过15个字)

  23.原文中有“如此荒诞至极的i天下奇闻’竟然出现在‘吃文字饭’的‘知识界’当中,这不仅是‘中华母晤’的不幸,更是教育界的悲哀”这句话,把它插回文章,位置最恰当的一项是

  A.第(1)段段首 D.第(2)段段首 C.第(3)段段首 [).第(4)段段首

  24.作者倡导“我们的国人,特别是年轻人紧紧抓住这个机会,大力营造振兴‘母语’的氛围,积极投入到纯洁母语、规范使用母语的努力中去”的原因是什么,请根据文章的有关信息加以说明。

  25.搜寻相关信息,具体说说作者写作此文的动机和目的是什么?

  26.根据原文提供的信息,下列表述正确的一项是 ( )

  A.“老外”对汉语的高涨热情,国人对母语的渐渐冷漠,说明汉语对外国人来讲是很有魅力的语言。

  B.全球“汉语热”对我们既是机遇又是挑战,给我们国人制造了压力又带来了动力。

  C.相比于国人的“母语荒”,老外的“汉语热”不仅使我们国家蒙受耻辱,更使我们中华民族遭受伤害;不仅昭示着我们“中华母语”的不幸,更说明了我们教育界的悲哀。

  D.我们要大力营造振兴“母语”的氛围,否则,我们就会失去自己的母语,甚至失去自己的精神文化支柱,而被外国人占领,从而失去在全球中的地位,甚至输掉未来。

  参考答案:

  22.“老外”学汉语的热情空前高涨,大批“汉语”爱好者来中国求学深造;全球将设立100所孔子学校。

  23.D

  24.因为即使我们在经济上取得高速发展物质生活得到明显改善,而精神文化素质跟不上去,终究会在全球竞争中败下阵来,赔掉“老本”,甚至输掉未来。

  25.呼吁国人特别是年轻人不能漠视、不通、不会用母语,要纯洁母语,规范使用母语为汉语迈向世界再创辉煌作出自己应有的贡献。

  26.B

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