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大学英语六级考试应试策略分享

时间:2022-10-27 08:45:58 英语六级 我要投稿

大学英语六级考试应试策略分享

  在日常的学习生活中,我们总避免不了考试。下面是小编整理的大学英语六级考试应试策略分享,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学英语六级考试应试策略分享

  大学英语六级考试总的命题趋势是:在考查英语语言基础知识的同时,更加侧重考查英语语言运用的能力,大学英语六级考试应试策略与技巧。这一点最明显的体现是主观题份量的增加。新题型全为主观题,且考试中采用的频率越来越高。语言知识的检测融于运用之中,侧重能力考查,作文长度增加,难度略有提高。听力对话部分设题较固定;阅读理解以主旨题、逻辑推理为主,细节题、是非题为辅。词汇题突出词语辨析与搭配;综合改错改三类错误,要求换词、去词, 10处错误中有一处为逻辑错误;完形填空注意综合运用,重点检测词汇的运用和语言逻辑能力。英译汉主要考长句、复杂结构句。写作命题作文、看图作文平分秋色,仍以观点论述“三段式”作文为主。

  熟悉考试题型

  从大的方面来看,对话部分的考试题型分为两种:信息明示题和推理判断题。

  信息明示题这种题型主要要求考生理解对话中所表达出来的某一方面的信息,考试内容主要包括以下几点:

  ①对话大致发生的地点;

  ②对话大致发生的时间;

  ③对话中男女双方的关系;

  ④做某事所需的时间,买某东西所需金额等;

  ⑤对话双方所谈论的内容,

  例如:

  1.W:Id like to buy a new dress.

  M:The womens department is on the second floor,madam.

  Q:Where does this conversation probably take place?

  选项: A.On the second floor. B.At a mans store.

  C.In the womans department. D.In a department store.

  本题为地点信息明示题。本对话中出现了两个地点名词: the second floor和the womans

  department。从对话中可以听出女的想要买件新衣服,男的说女装部在二楼,很显然,四个

  选项中 D的可能性最大。

  2.M:Excuse me,does the express train leave at 2:05?

  W:No.At 1:55.You must hurry.There are 5 minutes left.

  Q:What time is it now?

  选项: A.1:50. B.1:55. C.2:00. D.2:05

  本题为时间信息明示题。本对话中三次谈到了时间: 2:05,1:55的5 minutes.从对话中可以听出男的问快车是否是2:05分开时,女的回答说是1:55开,现在只差五分钟了。很显然现在是1:50分。

  英语六级考试技巧

  仔细听题、快速反应

  不少考生备考口语考试时,忽略了加强听力练习,殊不知,口语交流的前提是听懂问题。如果因听力不足而交流不畅,就很有可能无法做到快速反应。

  建议大家找一个可以用英语交流的朋友,以一问一答的形式来模拟正式考试,既可以逼真地模拟考试场景,也可以锻炼听力和反应能力。

  先总括、后展开

  由于受时间所限,考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当,考生往往没等表达完自己的观点就被打断了,在某种程度上会影响考生的情绪。 如果采用先总括,后展开的陈述方法来表达自己的观点,将有助于保证观点表达的完整性。如下例:

  Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees.

  从此例可以看出,考生无论在何处被中断发言,其内容都能保持相对的完整性。

  技巧三 犯错不慌

  很多考生语法意识太强,担心自己的'答案会出现语法错误,结果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象,使语言表达的流利度大打折扣。其实,考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。

  一旦犯错,如果意识到了,可及时改正,没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达,对方能否理解。当然,这并不意味着考生可不顾语法,任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音,然后自查错误。

  阅读篇

  首先,小伙伴们必须要明确的是,不管我们背了多少本单词书,考卷上一定还是会出现我们不认识的单词的。这是为什么呢?因为每一次的六级考试涉及的文章和词汇是有一定的超纲率的,所以小伙伴们不管怎么复习,也不可能百分百认识卷面上的全部单词。所以,这就要求我们在考试的过程中,先选择我们认识的、熟悉的、百分之百确定的题目作答,优先完成百分之百确认的题目,而不确定或需要长时间思考判断的题目留到最后去做。此外,如果小伙伴们在做题的时候遇到了段落信息匹配题的话,我们要先看题目后看文章,不要只凭着一个关键词就来定位,小伙伴们在做题的时候同时也要选择特殊词汇来定位,包括专有名词、数字等。如果题目和原文的文章在表述上不符,那么就是出现了同义词替换的情况,这时候小伙伴们就不能只凭借关键词来选择了,要注意分析文章的信息和含义,含义相符的才是正确选项。如果题目比较难,一般也会出现题目和原文的句子整句替换的情况,那么小伙伴们可得留心了,这个同义替换的句子很有可能就是定位的句子了。

  翻译篇

  六级的翻译经常会涉及一些中国化的表达,例如中秋节、赛龙舟、小桥流水等典型的中国化的表达方式,都是曾经在六级的卷面上出现过的,所以小伙伴们在前期的复习过程中要有意积累一些这样的表达方式,如果在考场上碰见了类似的题目,我们就可以直接拿来用了。另外还有一个错误是小伙伴们常犯的,在汉语的表达中,我们对于时态的表述经常会用昨天、将来这样的词汇来表现时间,而英语中则没有,英语中对于时态的表示反映在动词上,这样一来,很多小伙伴们在翻译的时候总是忘了时态的处理,所以小伙伴们在翻译的时候可不能忘了时态的转化啊!

  作文篇

  对于作文部分的复习,我们没有捷径可循,只有积累才是我们取得高分的最有效的手段。我们在平时的训练和阅读的过程中,要养成积累的好习惯。看到写的好的句子或者优秀的表达的时候,要做个有心人,把它记下来。除此之外,如果在考场上小伙伴们发现自己写的字数不够的时候,可以通过举例子的方式来增加字数,同时还能让我们的文章更有说服力。

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