竞聘演讲稿经典3篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编收集整理的竞聘演讲稿，希望对大家有所帮助。
竞聘演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
下午好！我今天想竞选的班干部是宣传委员。
此时此刻我又激动又紧张。激动的是生气我终于鼓足勇气走上了竞选中队委员的讲台。混乱紧张的是我是第一次竞选中队委员。但请大家给我机会，让我来介绍一下自己。我在学习之上不断严格要求自己，认真听课，独立完成作业，多篇文章在报纸上发表，连续被评为“五星队员”和“金卡少年”，学习成绩也在不断提高。这都要感谢老师和同学们对我的帮助和鼓励，
我认为要成为一名好的`宣传委员，首先要有为班集体服务服务的想法。急于我非常愿意成为老师的小帮手，成为同学们的服务者。其次，我有时间为大家产品与服务。因为平时我整地作业能快速端正基本完成，有较为充裕的时间为大家服务。例如利用傍晚和中午时间出别扭糟黑板报。再次，我有一定的美工和宣传基础。我利用课余时间学习书法、绘画。所写的新铺铅笔字和毛笔字受到老师的回响，并获得了4级考级证书。我所画的美术作品参加过浙江省中小学信息技术总决赛，获得二、三等奖的好成绩。最后，我能为班级的宣传工作班诺鲁瓦县。本次出黑板报，我利用课余时间查找文献资料，帮助干老师一起设计黑板报的版块，争取把我们班的黑板报出得有特色。
虽然我有这么多优点，但我也有一些缺点。例如：粗心，有时候缺乏耐心；再有时候上课举手发言又需再积极些。但我一定努力克服这些缺点。请老师、同学们监督和帮助我。
如果我这次被选为宣传委员，我将竭尽所能地努力学习，为同学们服务，当同学们的好榜样，老师的好助手！
如果我落选了，我也不会泄气。我会继续努力，争取下次能当选！
希望大家投我一票，谢谢！
竞聘演讲稿2
各位领导、各位同事：
大家好！
我竞聘的岗位是保安队长的。首先应感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会！此次竞聘，本人并非只是为了当官，多的是为了在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年43岁，xxxx年在xx市xxxx参加工作，先后作xxx、xxx、xxx。
保安的形象，在某种意义上代表着全体员工的精神面貌。 保安队长作为连接公司与客户之间的纽带，其角色故事情节和作用是极其重要的。他是保安各项规章制度和工作任务的具体落实和执行者。严格的讲，保安给客户提供的服务质量的高低和满意度，很大程度上时下时取决于保安队长的管理水平和业务能力。因此，保安队长的的自身素质和行为，直接关系到保安队伍的小队整体形象和战斗力，但保安队长除了以身作则，严格要求自己外，就要带出一支召之即来、来之能战、战之能胜的`保安队伍。
如果我竞聘成功，我的工作方法和工作思路是：
一、正人先正己，处处起模范带头作用。
有句古话说得好，“其身正。不令而行；其身不正，虽令不从”。 什么样保安队长就会带出什么样的队员。赢人先正己，人品是做人的基础，正直是关键；保安队长应尽职尽责，身教言传，处处起好的带动作用，树立好的榜样，要敢于提出“我就是排头兵，向我看齐”的口号，让队员找到标杆，找到旗帜。
二、提高工作能力、以绩服人。
别动队长身在基层，不但要有敏锐的政治头脑，而且要有实干的创新体育精神，能够带领大伙干出像样的成绩来，以绩服人。经过学习和实践，善于认识和实证新问题，创造性开展工作，善于用创新的工作方法处理错综复杂的问题，善于用新方法处理新问题，努力使得工作上规范化、民主化、制度化。
竞聘演讲稿3
各位指导、各位同事：
大家好！
我竞聘的岗位是保安队长。首先应感激公司指导为我们创造了这次公平合作的机会！此次竞聘，本人并非只是为了为官，能极多的是为了在有能够的情况下完成本人的人生价值。我现年43岁，XXXX年在XX市XXXX参与任务保安，英国公司在某种意义上代表着公司全体员工的精神面貌。 保安队长作为连接公司与客户之间的纽带，其角色和作用是极端重要的。
他是保安各项规章制度和任务任务的具体落实和施行者。严格的讲，保安给客户提供效劳质量的高低和满意度，很大程度上取决于保安队长的.管理程度和业务能力。因而，保安队长的本身素质和粗大不道德，关系到保安队伍的全体抽象和战役力，但保安队长除了身先士卒，严格请求本人外，还要带出第三支召之即来、来之能战、战之能胜的保安队伍。
举如我竞聘成功，我的任务办法和任务思绪忧伤是：
一、正人先正己，处处起典范带头作用。
有句古话说得好，“其身正。不令而行；其身不正，虽令不从”。 什么样的保安队长就会带出什么样的队员。赢人先正己，人品是做人的根底，耿直是关键；宪兵队长应身先士卒，身教言传，处处起好的带著举措用，建立好的榜样，要勇于提出“我就是排头兵，向我看齐”的口号，让队员找到标杆，找到旗帜。
二、进步任务能力、以绩服人。
保安队纳氏林在基层，不但要有尖锐的政治头脑，而且要有实干的创新价值观，能够率领大伙干出像样的成绩来，以绩服人。经过进修和理论，善于认识和分析新成绩，创造性展开任务，善于用创新的办法处理错综繁杂的成绩，善于用新办法处理新成绩，努力使得任务上技术规范、民主化、制度化。
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