孩子读不懂古诗词是因为他没学好这个
原标题：孩子读不懂古诗词，因为他没先学好这个！
常言道：“欲通文，先通史”。
一二年级的孩子或许也听过不少朝代，学习古诗，会知道唐朝、宋朝，听成语古诗的时候，会知道春秋和战国。
只有了解历史，才能帮助低年级的孩子更加清楚地阅读和理解唐诗、宋词、成语，乃至更多经典文学作品，才能够让孩子更好地传承中华文化，产生民族自豪感。
到底有多少个朝代呢？每个朝代在风俗人文方面，又有什么不一样呢？
总的来说，对于低年级的孩子，历史大多还是模糊的印象。
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怎样让低龄段的孩子轻松了解历史？
朝代歌
孩子学习文史应该浅显易懂，从趣味出发。为了便于诵读和记忆， 不妨将中国历史朝代穿成串：
三皇五帝始，尧舜禹相传。
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。
除了了解每个朝代的顺序，开国皇帝是谁，要让孩子对历史感兴趣，还可以了解：
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各朝代的民风民俗如何？
从汉朝说起，汉朝人穿的服装是曲裾和直裾，还有襦裙，饮食上比较简单，汉朝人会吃大象肉、老鼠肉，甚至猴子肉。
都说东汉末年分三国，那么三国是哪三国呢？魏的开国皇帝可不是曹操哦，是他的儿子曹丕。到了魏，服装上继承汉朝服饰，又加以改良，女子穿杂裾，走起路来像燕子一样翩翩起舞，色彩上也更丰富。饮食上胡汉交融，烹饪上也发明了炒菜。
魏主要介绍“三曹”，魏的政权很快又被司马家夺了，历史上称“司马代曹”，司马炎建了晋朝，晋分西晋和东晋，主要介绍东晋的陶渊明。
接下来了解唐朝盛世，唐朝的开国皇帝是李渊，唐朝时期国力强大，万国来贺，会派“遣唐使”学习唐朝文化。服装上更大气飘逸、华丽绚烂。饮食上更讲究色香味，还出现药膳。文学上会带孩子学习唐朝的诗歌，了解《唐诗三百首》。
再到宋朝、元朝、明朝、清朝，二年级的学习主要先从版图、国力、服装、饮食等方面先对该朝代有所了解，再通过开国皇帝的故事了解这个朝代的治国方针，然后联系时代背景去了解该朝代的文学样式、文学特点。
跟着古人学知识、学智慧、学做人、学做事、学会生活、学会立足，这会是孩子们的幸运。
孩子在成长的过程中习得的“仁、义、礼、智、信、德”等优良品质也有很大一部分来自于父母的言传身教，很多父母想要通过国学经典对孩子进行启蒙教育，然而却心有余而力不足：
不知道如何在众多的国学经典中选择最适合孩子的书；
没有时间去研究千锤百炼的名言警句、历久弥新的经典文化；
没有精力把能启迪智慧并且让孩子受益终身的文化精粹讲给孩子听……
但是从现在开始，有了下面的课程，父母再也不用担心孩子的国学启蒙，从初建历史脉络到蒙学初识和文学认同，轻松有趣地启发孩子对阅读和文学的兴趣。
咱们一起来看看卓越大语文一二年级有哪些国学启蒙的内容：
卓越大语文，专注于提升孩子的经典文学阅读力，从历史到人物再到文本，以“知人论世”的.方法帮助低年级的孩子奠定良好的文学素养基础，进行童蒙养正，打下良好的语文学习底子。除了国学启蒙，大语文低年级还开设了绘本阅读儿童文学课，一年级就涵盖了16本经典文本，比如《吹小号的天鹅》《木偶奇遇记》《吃书的狐狸》等等。
学生家长好评如潮
大语文的老师会通过情景剧表演、绘画古诗词、让孩子自己出书等有趣的教学方式激发孩子对阅读的兴趣，且获得了家长的一致好评。
（学生作品：陶渊明《归园田居》）
（家长评价）
一首朝代歌
始建文学史脉络
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