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《最强大脑》观后感800字

时间:2021-02-04 17:08:39 观后感 我要投稿

《最强大脑》观后感800字

  从小我们都有这样的思想,觉得大多数人的答案一样,而你不一样的时候总是认为自己是错。这是应试教育的成果,我们只求同却不存异。

《最强大脑》观后感800字

  《最强大脑》观后感800字一:

  看了这么多期的《最强大脑》,一直都想写点东西。我一直都相信有天才的存在,但是仍然需要平时的努力。

  今天看了李云龙与安德烈的pK更加促使我写点东西的欲望。从李云龙的表现我想到了人性的弱点,人在高度紧张的情况下难免会对自己不自信,同时也可能忘记自己的条件跟别人的不一样,觉得自己跟别人不一样,别人对了,自己肯定就是错了。但其实自己可能也是对的。

  我想到的是我们处在一个应试教育的社会状态下,总是相信答案的唯一性,就算是在最强大脑的对决中依然无法跳出这个思维,导致李云龙的不自信。

  但是从另外一个方面来看,他们只是12岁的小孩,输赢在他们的世界里依然占重要的位置,还是无法拥有大人的大气。李云龙觉得自己记忆都对了,却在摆放的时候出错,这是不被允许的,所以哭得那么崩溃。他没有在觉得自己摆错的时候冷静思考,而是陷在自己觉得错误中,无法自拔。这都是我们不能避免的。

  从小我们都有这样的思想,觉得大多数人的答案一样,而你不一样的时候总是认为自己是错。这是应试教育的成果,我们只求同却不存异。

  《最强大脑》观后感800字二:

  这个周末,我无意中看到了江苏卫视的`《最强大脑》,中国团队对战意大利团队。最精彩的莫过于李云龙和安德烈比赛“新郎新娘配”。

  51对新人随机排列,他们两人分别从左右开始记忆新郎新娘的顺序,然后按照所记忆的顺序排列玩偶。安德烈报完顺序后,李云龙早已崩溃了,哭得一塌糊涂,他认为他错了。他一再说“我记对了,可是我摆错了······”。最后评委让李云龙按他摆的顺序念一遍看看,没料到全是对的,最终以时间优势战胜了安德烈。

  虽然李云龙赢了,但我认为真正的赢家是安德烈。李云龙为什么白哭了一遭?完全是因为压力太大,精神太紧张,导致他忘了自己记忆的顺序与安德烈是相反的,错误地认为自己错了。而且他把比赛结果看得太重,无法承受输的结果。而安德烈是在整个比赛的过程中,始终轻松应对,因为他把比赛当成在玩游戏而已。虽然安德烈也哭了,但不是因为他比李云龙慢了几十秒而输掉比赛,而是看到李云龙哭了,他担心自己的伙伴受不了。这一举动感动了在场的所有人。同样是哭,原因却截然不同。在安德烈和李云龙身上我们感受到了外国学生的轻松和中国学生的沉重,他们两个都是神童,但为什么两人的表现如此不同呢?安德烈说他每周末双休,额外还有半天踢足球、而李云龙说他基本上没有休息,这可能就是答案。

  我佩服李云龙,但更喜欢安德烈。希望中国出现更多的安德烈。

  《最强大脑》观后感800字三:

  本来就非常期待这档节目,因为是我以为很聪明的宁财神策划的。可是听到这个题目的时候难免担心会上演一群学霸争霸的戏码,毕竟在中国的教育体制里……看到第一期第一个大脑时,还是很开心的,因为那位郑先生用我不能思议的能力看出了变态魔方墙的差别,我喜欢这样的天才,因为我觉得在我的认知范围里这样的才能无从复制。

  后来也出现了不少强人,让我觉得此节目做的还真的不是什么智力大奖赛之类的,中国之大,本应有这许多奇人异事的。可是最近连看几期至中意对抗,我是有点看不下去了。先是看到了一个很没风度的大叔,被别人挑战就很不服气,激动的话也说不利索……然后竟然他的儿子也来了,VCR看了,就是一个很怕输的爸爸跟被爸爸管的死死的小孩,这样的小孩即使在竞技中表现地再出色,我也不会觉得他就是天才了,当然这是我的个人意见,因为他的人生除了要赢比赛还有什么别的意义呢。()看到中意对抗的比赛就在对比下更明显了。意大利小朋友无比从容,看到对方以为自己输了崩溃疾哭的时候,他也因为担心对方而哭了,可是最后得知还是对方赢了的时候,他也没有很沮丧或者要撒气的行为。

  太typical了好不好。虽然也许我倒退到12岁,也会是一样的心理素质做着同样输不起的事,可我依旧想要评论这样的教育方式。为什么意大利的小孩子是那么的潇洒,每天有自己运动玩耍的时间,胜不骄败不馁;而中国的小孩子,在被讨论了这么多年之后,还是这个样子,什么都要以目的为导向,知道自己赢不了了就感觉整个世界都崩塌了。想到自己也是个妈妈,我希望我的孩子以后不是这个样子。虽然他现在还小,我貌似可以置身事外的说些轻松话,但至少在这刻我是这么想的:我希望我的孩子健康快乐。

  他也许以后成绩一般,长相普通,但我希望他能跟着自己的节奏,做自己喜欢的事情,并把他们做好以得到自信。我不会强迫他没日没夜地参加补习班,我会给他时间去接触外面的世界,结交同样开心的朋友,做一个善良正直的人。所以我也要留下此文时时提醒自己,给孩子他该有的空间,让他成为他适合的有用的人。

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