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工作计划

时间:2021-06-22 12:35:36 工作计划 我要投稿

【精选】工作计划模板集锦10篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的工作计划10篇,希望能够帮助到大家。

【精选】工作计划模板集锦10篇

工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期,在教委办教科研组及上级教育主管部门的领导下,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和十八大精神为指引,以20xx年春季晋江市小学教科研工作会会议精神为指针,继续深化教学与管理改革,创新教科研方式,提高教科研工作实效,以进一步深化素质教育、提高教育教学质量为宗旨,努力发挥教研组“研究、指导、服务、引领”的职能,推进我校教科研工作均衡、持续、协调、健康发展。

  二、工作目标:

  1、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量。

  2、加强教学流程管理,加强管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为。

  3、规范教研组活动流程,提高教研组活动的质量,促进教师“教”和“研”潜力的提高。

  4、强化教师队伍建设,透过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学潜力。

  5、拓展学校办学特色的内涵,着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。

  三、工作重点和措施:

  (一)教学常规:常抓不懈、追求细节

  为更好地开展基础教育课程改革实验,要坚持以人为本,进一步规范教学行为,实现教科研常规管理的科学化、规范化、精细化、实效性,同时也要敢于突破创新,以超前的思路适应新时期教育的发展,促进教师成长,切实提高教学效益,推动学校全面、协调、可持续发展。

  1、重新审定课程设置。

  期初,学校根据《福建省义务教育课程实施计划(试行)》(闽教基20xx年15号)附件3重新审定课程计划,开齐开足各类课程,不随意增减课程和课时,不以“活动”代替“综合实践活动”,不以“艺术”代替“美术、音乐”,并且严格执行科学、体育、音乐、美术、综合实践等课程的课时规定,确保英语、信息技术开设开足课时,确保每两周开设一节安全教育课。要认真落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》(教基二〔20xx〕4号)精神,确保每年级每周开设一节书法课,把书法教育落到实处,努力提高学校书法课的质量。

  2、大力开展教师相互听课活动,每个教师听课节数务必贴合学校规定的节数,听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管负责人汇总点评制度,养成听完课立即查阅备课的习惯,强化对教学的监督与指导。

  3、加强毕业班学生心理素质教育,激发学生的学习兴趣,切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会,重基础、强潜力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施,努力提高课堂教学的时效性,力争在20xx年质量考核中取得辉煌成绩。

  4、抓好学困生辅导。明确对象,制定计划,帮忙他们弥补缺陷,克服困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,帮忙他们树立自信心。

  5、抓好“常态赛事”。以作文、经典诵读、数学、写字、美术、书法等学科竞赛为依托,加大对特长生的培养力度,要求教师加强方法策略的指导,重在培养学生学习兴趣,发展学生良好的思维品质。

  (二)校本教研:优化组合、研学一体

  1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求,科学、规范、细致地开展教研、教学管理,将管理深入到各学科教研组,规范操作程序,提高教研质量。

  2、个性要强调教研组长的工作职责:要全面了解、协调本学科教研组教师的教学工作状况;对组内教师的教学状况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决;对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核,统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈、改善工作,提升组长的管理潜力。

  3、加强与龙林“小片区”的合作,以课题为纽带,充分调动老教师的主观能动性,发挥带头作用,鼓励党员、青年教师,用心地投入到课题研究中去,进行有效的研究,使教研工作为实际教学工作服务,真正起到教研指导日常教学的作用,讲求实效性。

  4、加强研讨课活动的管理:说课、上课、评课,听课教师围绕“三个一”进行评议,即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改善”。透过头脑风暴,激发思维的火花。每一步都应认真组织开展,教导处分管人员加强对整个活动的检查考核。

  5、学期结束将根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评。

  (三)课程建设:夯实基础、减负增效

  语文教学:语文学习是一种经验的积累,要重视阅读与习作训练,继续以读书为抓手,开展“同一本书”共读活动,用心营造书香校园,进一步深化语文课堂教学研究,突出语文学科的人文性,培养学生良好的语文素质,促进学生的发展。

  数学教学:数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学,使学生体会到数学就在身边,努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练,培养学生的估算意识和初步的估算潜力,重点做好学生数学思维潜力、作业创编潜力的训练。

  英语教学:着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中,增加学生的阅读量。另外,透过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能,将语言知识和语言技能很好的结合起来,努力让学生做到口语交流无障碍,培养学生学习英语的兴趣。

  其它学科:在严格执行课时计划的基础上,要在“教好”上下功夫,力求提高课堂效率。做强教育特色项目,以每周星期五兴趣小组活动为阵地,开展丰富多彩的活动,培养学生的个性,让学生在活动中提高潜力。

  (四)教师培养:立足平台、超越发展

  1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课,加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导,加强对薄弱教师的个别指导。

  2、多方面创造条件为教师带给学习和培训的机会,充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势,对青年教师的培养,透过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动,促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。

  3、以课题培训和研究为契机,以点带面,整体提升教师的研究潜力和教学水平。本学期将继续以语文组中、高年段的老师根据教研组确定的主课题《链接文本,寻找练笔的切入点教学研究》中的仿写、低年段以《在阅读教学中加强朗读训练的研究》和数学组以《在课堂教学中情境创设的有效性》为主题展开教研活动,探讨有效、搞笑、高效的教学课堂。

  (五)检测考评:务实创新、追求质量

  1、完善教导处的各项规章制度,并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则,更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。

  2、加强质量调研的过程管理,教导处将定期对高年级进行全面质量测试、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组根据进度安排,及时进行单元检测,并认真总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次测试结束,教师认真完成教学质量分析,教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。

  附:《20xx年春季月份主要工作安排》

  二月份:

  1、制定教科工作计划,完成学科教研计划。

  2、期初教学常规工作检查反馈、跟踪。

  3、开展新教师素质汇报课。

  4、参加小片区教研。

  三月份:

  1、开展公开课教学。

  2、开展小课题研究专题培训。

  3、组织汉字听写比赛和“规范汉字”书写比赛。

  4、陈埭镇小学“生本快乐课堂”评选活动。(品生(社);综合实践活动:说课评选;)

  5、陈埭镇小学品德与生活(社会)优秀教学设计的评选活动。(选拔赛)

  6、参加陈埭镇小学生美术、书法现场比赛。(选拔赛)

  7、参加江头中心小学、聚书小学紫峰中心小学、涵埭小学教学开放日活动。

  8、开展“同一本书”共读活动。(四年级)

  四月份:

  1、期中教学常规检查反馈、跟踪。

  2、教学质量分析,明确后半学期的目标。

  3、高登小学教学开放日活动。(第十二周)

  4、组织一年级全员参加汉字拼读比赛、二年级全员参加查字典比赛,中年段全员参加现场作文,高年段(随机抽取10)比赛电子作文竞赛(电脑录入)及数学知识竞赛。

  5、开展公开课教学。

  6、参加陈埭镇20xx年三年级作文竞赛。

  7、参加陈埭镇“规范汉字”书写大赛。(时间暂定,选拔赛)

  8、参加陈埭镇汉字听写大赛。(时间暂定,选拔赛)

  9、晋江市小学“教坛新秀”评选活动。

  10、陈埭镇小学教学常规检查。

  11、参加泉州市小学语文傅结龙名师工作室送教到校系列研讨活动。(活动时间一天花厅口小学)

  12、参加小片区教研:龙林中心小学的省“十二五”规划课题阶段研讨活动。

  五月份:

  1、检查学生作业本和教师教案。

  2、组织全校性参加“经典诵读”知识比赛。

  3、参加陈埭镇20xx年六年级电子作文竞赛(电脑录入)。

  4、参加陈埭镇小学“生本快乐课堂”评选活动。(语文习作)

  5、参加陈埭镇综合实践活动主题活动成果评比。(选拔赛)

  6、参加陈埭镇小学生二年级查字典比赛。

  7、参加晋江市小学语文学科“关注文体落实语用”主题研讨活动。

  8、《晋江教研》刊物投稿,以自由投稿为主要形式,稿件以纸本一份(注明单位、姓名、个人联系电话)寄至“晋江教师进修学校小学教研室”,同时发送电子邮件至

  9、开展“同一本书”共读成果展示活动。(四年级)

  六月份:

  1、检查学生作业本和教师教案。

  2、各年级制订期末复习计划。

  3、进行全面复习。

  4、教研组学期工作总结。

  5、小学毕业班质量检测。(6月21日周六)

  6、教师收集有关资料及教学心得,并上交论文或案例。

  7、小学1-5年级各学科学年质量检测。(6月25日周三)

  8、参加晋江市综合实践活动主题活动成果评比。

  9、参加晋江市教师进修学校实验校“教科培一体”现场研讨活动。

  10、参加晋江市小学语文课堂教学论文评选活动。(陈埭习作)

  七、八月份:

  1、做好毕业生入学工作。

  2、组织教师参加继续教育培训。

  3、组织教师新课程学科培训。

  4、拟定新学期教科研工作思路。

工作计划 篇2

  市场经营管理局以市委、市政府年初签订的计划生育责任状为目标,坚持经常抓,抓经常,落实措施,真抓实干,全力做好我局职工和流动人口优生优育服务工作。

  一、调整专班,充实组织力量

  我局年初人事有一定变动,但必须保证专班稳定,迅速成立了以党组书记、局长赵恒树为组长,党组副书记、副局长吴顺高为副组长,办公室全体成员、二级单位一把手、机关科室负责人为成员的计生领导小组,做到领导包基层、职工包商户的管理网络。

  二、基础工作,落实有效措施

  年初计划生育专题会上,吴局长亲自部署全年计划生育工作,赵局长作重要讲话。会上要求专班巧干,实干。工作讲方法,把握重点,抓好基础。基础工作要年初有要点,年中有考核,年未按责任状奖惩。

  三、突出重点,抓特色工作

  工作重点是三查对象、优质服务等工作。今年四月份我们开展了计划生育活动月活动。活动主要是开展了一次计生专干培训,一次服务市场免费健康检查,一次职工健康检查,一次男职工家属回访,一次总结会议。

  四、加强宣传,正确舆论导向

  我们经常通过广播,发放宣传单等向市场宣传计生政策,主动向日报投稿、向网络媒介投稿,目前已在日报发布报道2篇,网络发布三篇。

工作计划 篇3

  20xx年,民政局信访工作以全面落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,认真贯彻“打防结合,预防为主”的方针,牢固树立人民利益高于一切和社会稳定压倒一切的理念,以领导责任制为龙头,健全各项排查化解制度,完善办信、接访、督查制度,强化和落实信访工作责任,做到“有理上访热情接待,无理上访及时劝解”,敞开大门,善待信访群众。进一步加大信访工作调处力度,提高民政干部的综合素质,深入开展宣传教育,全力以赴为困难群众排忧解难,积“小平安”为“大平安”,确保全县社会和谐稳定,人民安居乐业。

  一、信访工作目标。

  1、局机关信访工作由“一把手”负总责,建立完善信访工作领导小组,分管领导明确,全年召开专题会议研究信访工作不少于两次。

  2、局机关配备1位兼职信访干部,下属单位信访工作队伍网络健全。

  3、建立领导阅批群众来信制度、党政领导接待群众来访日制度和下访(约访)制度,每位领导下访或约访群众全年不少于3次。

  4、重要信访(县以上领导和上级部门批示交办及县领导接待日批示交办)按照报结率达100%,疑难信访问题实行包案处理,做到件件有着落,事事有回音。

  5、对突发性事件、集体信访苗头和信访热点问题及时预测报告和定期分析,并采取有效措施。

  6、民政工作涉及乡镇的重大疑难信访纠纷,有关科室要给予及时解决。

  7、认真做好本部门信访登记、转办、呈报、立案、催办、查办、回复、审结、反馈、统计等日常工作,各项信访工作制度健全完善。

  8、按时上报半年、全年信访综合分析、信访工作总结和信访统计资料。

  9、参加有关信访工作会议。

  10、坚持就地化解矛盾,努力减少越级上访,全年无赴京、省、市集体上访,严格控制到县集体上访(集体上访进行单项考核,如超出该项分数,扣完为止)。

  11、及时提供信访信息,每年不少于4篇。

  12、加强信访档案管理。

  二、具体要求

  (一)领导重视,组织健全。局成立以局长为组长,分管领导为副组长,有关人员为组员的信访工作领导小组,由专人负责来信来访接待处理工作,节假日由办事大厅负责接待。

  (二)完善制度,责任到人。进一步规范完善民政信访承诺制度、处理程序,落实365天信访接待。信访事项一般由经办科室做好处理,要求当天受理,当天处理,不得拖拉、推诿扯皮。一般事项必须在7天内办结,复杂事项应在15日内将受理(处理)结果书面答复当事人,最长时间不超过1个月。

  (三)提高认识,抓好落实。加强机关干部的综合素质培养,努力提高调处水平。发现苗头,及时处置,对集体上访苗头,坚持就地化解矛盾,努力减少越级上访,工作人员要耐心细致、热情诚恳地接待每一位上访群众,实现零值集体越级上访和群众性事件。

  三、检查考核与奖惩

  1、县民政局将信访工作列入年度部门工作目标责任制并在年底对照责任书进行检查考核。

  2、考核实行百分制,由局信访工作领导小组负责考核。考核得分95分以上的为优秀,80—95分的为合格,79分以下为不达标。

工作计划 篇4

  本学期担任三年级二班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

  一、学习优秀班主范文任工作经验,抓好班级管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

  二、培养学生主人翁意识。

  现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。

  三、以强化常规训练带动教育教学工作。

  良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯。具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数,并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了,时刻想着集体的多了,人人争先为班添光彩。

工作计划 篇5

  20xx——20xx学年度第二学期,高三年级组仍将以学校工作计划、校政教处工作计划为年级组工作的指导方针,紧紧围绕教育教学的中心工作,树立“以学促教,以学定教”有效教学理念,强化质量意识,进一步加快教育教学观念的更新,科学决策,真抓实干,努力工作,负重拼搏,努力实现“人人有追求,有潜能,可造就”的学生观。

  一、指导思想:

  我们高三年级组在前两年半的基础上继续为每一位学生发展创设空间,提供合适舞台,让学生在实践、体验、感悟中提高,让教师在帮助学生成长中自身得到进一步发展。

  二、奋斗目标:

  1、质量目标:争取完成我校的高考任务目标。

  2、德育目标:造就一支勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体。

  三、总体思路:

  高三年级组要形成一个团队,抓好两块阵地,把握三个层次。即:形成一个精诚团结,通力合作,群策群力的战斗团队。抓好班风学风,抓好教师的教风研风两块阵地。把握突出尖子生、狠抓特长生,不弃学困生。夯实基础,瞄准高考,使高三年级下半学期的工作继续保持规范、提升的良好势头。为今年的高考奠定良好的基础。

  四、年级组基本情况:

  1、年级师生基本情况:本年级在岗教师44人,其中高级教师21人,中级教师9人,初级教师14人,中层领导5人,教研组长4人。从教师情况看,大多数教师教育教学工作积极主动,认真敬业,相当部分教师水平高,能力强,教学经验丰富。班主任队伍稳定,大家对年级的学生情况熟悉。整个教师群体有朝气、精力充沛,但也有部分老师是第一次担任高三年级的教学工作,所以如何在老教师的带动下,使这些年轻人尽快成熟,尽快成为教学能手,是本年级工作取得好成绩的重要环节。

  2、学生情况:本年级本学期在校人数601人,其中双语学生87人,内高班49人(现因教学需要已分散于各班)。住宿生350人,走校生275人,共计14个教学班。其中高三(1)、(2)为双语班,高三(3)班为文科快班,高三13、14为为理科实验班,5、6、7、8为文科普通班,4、9、10、11、12为理科平行班。全年级文科生247人,理科生388人。从学生情况看,整体比较稳定,大部分学生学习比较主动努力,学习态度比以前有了很大的提高,但整个年级的各科成绩与其他学校相比还是存在很大的差距。其次,部分学生的学习习惯、学习态度、学习目标不明确,缺少学习动力,学习成绩不理想;这部分学生对其他同学有一定影响。同时学生中存在的诸如逃课、上网吧、早恋等问题也不可掉以轻心,它影响着整个年级的学风问题。

  3、年级组管理成员:

  ⑴年级组长:崔灵芝、王群

  ⑵工会组长:刘建渠

  ⑶学生会指导老师:高艳秋

  ⑷各办公室室长:①号:杨新兰、②号:陈建川、③号:李莉

  ④号:李红、⑤号:张玉娟;⑥号:刘建渠;⑦号:彭金凤⑧号:孙丽。

  ⑸各学科备课组长:语文:张玉娟;数学:李君;英语:李莉;物理:罗世金;化学:杨新兰;历史:陈萍。

  五、工作重点

  继续做好行为规范教育,努力形成良好的学习和行为习惯;全体教师要敢于正视学生学习的现状,更新教学观念,改变教育教学方式,千方百计寻求教育教学的突破口。以“真诚、关爱、鼓励”为宗旨,下大力气做好辅优补差工作。充分发挥年级组、备课组、班主任三个核心作用,力争在今年的高考中取得好的成绩。

  六、主要措施:

  根据本年度的工作任务,针对本年级的实际情况,我们准备从以下几个方面采取措施,争取使高三年级的工作在原有的基础上有所进步,有所发展。

  1、在教师组织教学方面:

  ⑴落实计划,突出条理。

  备课组制定切实可行的各时段的教学计划及精准的进度,力克教学的盲目性、随意性。

  ⑵落实备课,突出详实。

  本学期要进一步加强集体备课,每周一次的集体备课都要突出把关教师的作用,以此来提高课堂效率与复习课效率。

  ⑶落实课堂,突出规范。抓纲务本,精讲精练,重视课堂效率。

  课堂教学是主战场。老师教学必须要有针对性、系统性,不能搞花架子,注意把握复习课的难度、深度与效度。处理好“知识细节”与“整体把握”的关系,认真研究考试大纲,高考考点了然于胸,教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注重基础性,又要具有综合性,力求由浅入深,触类旁通,要把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来,做到讲练结合,要进一步精心设计每一节课的课堂教学方案,重视调动学生的非智力因素。努力打造“气氛活、容量大、思维阔、效率高”的精品课

  ⑷落实训练,突出科学。

  训练是检测和提高学生能力的重要环节,教师在复习的各个阶段要狠抓基础知识的落实和解题能力的训练,通过精选精练更有效地培养学生的应试能力,在保证训练频度的前提下,控制练习总量。及时批阅,认真统计分析,突出重点评讲,各备课组长要严把单元检测的“测、批、评、补”的质量关,以更加扎实的工作求得学科成绩的不断提高。

  ⑸研究高考,把握命题趋向,提高教学的效率

  “教而不研则浅,研而不教则空”。作为高三教师,尤其要更加深入地研究高考考试大纲,知道考什么,怎么考,从而成竹在胸地去教。要重视知识的联系和深层理解,重视向学科本质逼近,着重加强语数外基础性和工具性的作用,加强相关学科间的交融。

  ⑹加强学生考试习惯的培养。

  考题设置是情境真实地模拟现实,不像书本知识高度理想化、模式化,有些情境甚至是学生前所未闻的,但总可以从课本上找出知识依据。很多学生未充分认识审题环节的重要性,往往在没有看清题意,没有把握试题的要求和内容情况下,就凭自己不清晰、不全面的理解匆匆答题;很多学生对一些题型的审题基本要素,解题的基本步骤、方法、切入口,答案构成有哪些要求等还很不清楚;很多学生对“三先三后”(先易后难、先熟后生、先慢后快)等基本的答题策略还不甚了然。就一般学生而言,审题习惯和方法、解题技巧和方法乃至答题的规范性问题,一般都不是自然获得的,要靠教师平时一点一点的指导、一点一点的培养。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤。对一些习惯不好的学生,还要看着做,看着犯错,在犯错时同步指导。让学生要学会捕捉相关的学科信息,归纳成学科中的问题,再对知识点进行串联、并联、迁移、转换、分析、综合等,加以解决。

  ⑺多渠道采集高考信息。

  ①充分发挥互联网的作用。勤于并善于搜索各种高考网络信息;

  ②积极参加省市县各项教研活动,开展不同形式的备考信息交流活动;

  ③充分利用区位优势和校际交往优势,走访权威、名校,最大限度的获取有用信息以指导备考工作。

  2、做好分类推进工作,开发新的高考增长点

  为求得本届高考能有较大突破,我们必须倾注全部心血挖掘学生潜力,搞好分类推进、分层指导工作。根据高三上学期期末考试及历次月考的成绩,彻底摸清学生的真实底子,划分不同的能级层次,提出相应的目标要求,让每一块云彩都下雨,是实现高考目标突破的关键。

  (1)界定尖子生,促其冲击名牌

  ①要求各任课老师对尖子生进行全面培养提高,凡尖子生的试卷要求面批,及时指出存在问题,帮助其分析原因,总结提高,每次测试结束后,对其试卷可认真分析,查漏补缺。

  ②实行尖子生导师制。每位尖子生可根据自己实际选择弱科在本年级甚至全校范围内选择自己的导师(不得超过两科),导师可定期或不定期地对尖子生进行面授辅导,指点迷津。

  (2)圈住边缘生,保其本科上线,每次模考后每班圈住10名(双语班圈住20名)边缘生,由班主任找其谈话,树其信心,科任教师通过个别辅导等方式保其本科上线。

  (3)盯紧弱科生,推其冲击本科线继续开办“弱科强化提高班”提高“弱科生”的成绩,本学期组建5个“弱科强化提高班”利用周日下午的时间,有针对性的进行弱科强化提高,巩固了基础知识,提高了能力,树立学生信心,推其冲击本科线。

  (4)心系心理障碍生,促其轻装上阵高考的激烈竞争和繁重的学习任务往往使部分学生背上沉重的思想包袱,产一不同程度的心理问题甚至于心理障碍。针对这种情况,各班要特别做好学生的心理辅导,通过主题班会或个别家访上门作针对性辅导,消除学生备考过程中出现的急躁和焦虑等不健康心理,尽力挖掘学生潜能和非智力因素,做到科学备考。为此,班主任、任课教师、学生家长要齐心协力,共同做好心理障碍生的疏导工作,培养健全人格,促其健康成长,共同搭建最有利于学生全身心投入学习的平台,使更多的学生考取本科院校。

  (5)、严管双差生,促其遵规守纪,以保障良好的教学环境和学生学习环境。

  3、做好与备考相关的大事

  (1)搞好3次大型模拟考试,做好每周三晚上理综文综模考工作,开好大型模拟考试后的质量分析会。

  (2)开好几次教师、学生大会。具体包括高三教师动员会,高三学生百日誓师主题班会,心理健康指导会,各次模拟考试后的教师会,考前动员会,高考填报志愿会等。

  (3)把握本学期几个重要环节。3次大型模拟考试间的调整工作;高考前10天学生查漏补缺,回归课本,教师答疑、应考调试。

  其他:

  4、加大备考研究的督导力度,深层发掘备考资源。

  (1)愈是临近高考,就愈要讲究效益,就愈要加强研究。教学研究首先要在高三年级实现大众化、常态化。高考备考一是要研究新课程新课标;二是要研究新考纲及考纲修改要点;三是研究高考样板卷、权威卷;四是要研究教材的重点、难点、新增知识点和知识升华点;五是研究高考的冷点、热点和新题型试验点;六是要研究常规复习教学法;七是要研究考试和答题的规范训练法;八是研究测评和考试的评讲法;九是研究学生的学法和承受能力;十是研究非智力因素对学生的影响。新考纲正式公开一月后,要求高三教师写一篇不抄袭、不下载的备考论文,编一份有份量、有价值的专题教案,出一份无陈题、有新意的模拟试卷。备考研究的“三个一”活动要落实,成果要结集,奖励要兑现。

  (2)关注青年教师成长,做好老带新工作

  我们这一届共有14名青年教师第一轮带高三,他们都很优秀,工作热情高涨,干劲十足,接受新事物快,容易和学生打成一片,但是他们缺乏毕业班的教学经验和管理经验。为促进青年教师快速成长,要求各备课组做好依老带新工作,积极为青年教师成长搭建各种平台。老教师不论在备课、授课、教材处理、辅导等方面都要对青年教师进行全面指导,具体做法:

  ①通过集体备课定期交流,互相听课、评课;

  ②青年教师先听课后上课;

  ③青年教师要积极主动向老教师学习,同时加强自我理论知识学习;

  ④年级组要建立调研检查反馈体系,定期召开学生座谈会,及时了解青年教师教学中得与失。

  5、加强教研,统一备课

  加强对集体备课管理和整改,克服形式,力求实效要求各教研备课组一定要强化教研备课组活动,真正做到统一备课,教研备课组活动做到固定时间、固定地点、固定中心发言人,集思广益,共同研究新大纲、分析教材的重点难点,探讨教法。真正做到例题,练习,作业三统一,教研备课组长要发挥核心作用,充分利用集体备课培养青年教师。

  6、讲求练习质量,向训练要质量

  本学期许多学科都将进入二轮三轮复习,练习量和次数增多,但所有练习必须做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精评”和“有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠”。努力做到精选试题、认真批阅、仔细分析、量化统计、有效讲评、及时纠错。坚决杜绝练习过程中的选题陈题多、练时作弊多、练习不批多、分析马虎多、评时流水多、错题不纠多“六多”现象,特别是测试卷,必须当天晚上集中流水批阅,考试结束后一天内上报学生分数到年级组。

  七、其它工作

  (1)组织每次考试后的教学总结、分析会。

  (2)建立起每周一次的班主任碰头会制度。

  (3)组织家长会,争取家长和学校的有力配合。

  (4)组织一次年级学生高考动员大会,给学生鼓劲加油。

  (5)组织一次高考前学习心理调适专题讲座。

  (6)组织一次会议讲解在高考考试中答题规范和考试通用技巧的讲座会议。

  总之,高三年级每一位老师必须本着“平凡的事做好就是不平凡,简单的事做好就是不简单”的信念,认真进行学生的培养工作,每一位老师要时常牢记“6-1=0”、“事业要成功,5%是计划,95%是落实”的意识。为本学期的各项工作努力工作、爱岗敬业、团结协作、顽强拼搏、勇于创新、积极思考,顺利完成既定的高考目标。从而使我校的发展能迈上一个更高的台阶。

工作计划 篇6

  为使我校心理健康教育工作不断深入发展,让我校的心理健康教育工作更凸显其亮点,本学期根据本校的实际情况特制定如下计划:

  一、心理健康教育工作目标

  我们以打造阳光校园,创设和谐的人际关系为总目标。通过心理健康教育工作,让全校师生心理不断成长,人格不断健全,承受挫折、适应环境的能力不断增强,能勇于面对现实,勇敢挑战困难,以良好的心态快乐工作、学习、生活,真正做到开心每一天。

  二、加强对心理健康教育的领导和管理

  我校心理健康工作由校长杨向前直接领导,并由德育主任杨轶负责各项工作落实到专人负责,具体分工如下:

  德育主任杨轶负责全校心理健康工作的指导、筹划,校园文化的构建;

  薛萍老师负责学校心理咨询室工作,开设团体辅导、班级团体辅导、班级活动课辅导,学生信箱,个体咨询,青春期辅导;校园网络教师心语、学生心语等文化氛围建设;

  大队辅导员顾文娟、团总支书记顾卫东老师协作负责学生信箱,个体咨询,并搜集各种资料,布置“心理之窗“;

  班主任负责各班级学生的团体辅导和个别辅导。

  三、心理健康教育途径

  (一)加强心理健康教育的师资队伍建设

  1、搞好师资队伍建设,提高教师的自身素质与心理健康教育水平,组织心理辅导教师培训学习,提高心理健康辅导老师的专业素质和品性修养,并能及时为本校的老师提供心理辅导服务。

  2、加强对班主任心理健康教育校本培训。辅导需要帮助的学生,作好辅导记载。

  (二)开展学生心理辅导活动

  1、加强心理健康教育的课堂化,紧贴在校学生心理实际,并根据学校的实际情况,围绕主题上好各年级的心理健康教育课。

  2、开放心理咨询室,星期一、三、五中午12:00--13:00 ,接待学生个别咨询。同时为班主任提供有消极倾向学生的心理发展动态,密切关注,及时干预,防患于未然。

  3、办好“心理信箱“,及时收集学生的心理困惑和心理问题,信箱里反映学生中的问题要通过班会、晨会、课间及时解决。达到一周一清,不留隐患。

  4、定期制作心理健康小报。每月一期,每期一个主题,至少每班一份,发动学生采、编、出稿,办成学生展示认识成果和交流心得的平台。

  5、充分利用校园网站、国旗下讲话、宣传栏、黑板报等宣传途径,让更多的人正确认识心理健康教育;开辟心理健康宣传专栏。

  6、把心理健康教育和班会、队会结合起来,落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育,在学生喜闻乐见的形式中,春风化雨地渗透心理健康教育

  7、定期与家长进行沟通,及时了解学生在家的思想及行动,并对家长进行心理知识的宣传。

  8、进一步完善心理辅导室设备的添置工作,使心理健康教育更具有规范性、科学性。增添有关图书杂志,方便学生阅览和教师借阅,进行自我调解。

  9、学生心理成长班主任负责全面推行:辅导需要帮助的学生,作好辅导个案记载。

  四、具体工作安排

  九月份:

  1、成立心理健康工作领导小组。

  2、制定心理健康工作计划。

  3、建立问题学生心理档案。

  4、进一步完善心理辅导室设备的添置工作,增添有关图书杂志,并作好心理辅导书籍的登记入库。

  十月份:

  1、布置第一期“心理之窗“,开辟校园网络教师心语、学生心语等文化氛围建设。

  2、初一年级开设团体辅导课。

  3、具体开展心理咨询、辅导工作:开放心理咨询室:每周一、三、五中午12:20——13:10。

  4、征集学教师成功的心理辅导案例,撰写心理健康教育论文。

  十一月份:

  1、开展心理健康教育月活动。

  2、初二年级制作心理健康小报,选优展览,布置成第二期“心理之窗“。

  3、举办 “我的闲暇时间展示会“主题班会课。

  十二月份:

  1、布置第四期“心理之窗“。

  2、各班利用班会、黑板报进行期末临考的心理辅导。

  3、总结一学期心理健康教育工作,进行各案收集。

  4、完成相关记录簿册,整理归档。

工作计划 篇7

  工作重点主要有以下几个方面:

  一、交房工作

  1、做好接收二期工程准备,及加大人才储备,初验及复验把好质量管,避免钥匙移交物业后进行大面维修整改。接受二期钥匙后逐一核对规范管理,统一封存。

  2、做好一期、二期交房数据的统计、业主资料及验房单管理,由专人负责。

  3、做好交房现场的工作安排及房屋交付前的检查工作并配合销售部门借用钥匙。

  二、日常工作

  1、做好日常业主来电来访接待工作,并做好问题的详细登记及数据统计工作,做好前台销账及业主回访工作。

  2、做好交房时的现场签约及钥匙发放工作,做到公正、细致。

  三、优质客服队伍建设

  由于客服部员工以前基本没有从事过物业管理工作,目前的职业水平肯定还有长足的发展余地,我们在配合公司进行组织架构调整的同时,将进一步加强物业管理队伍建设,细化岗位分工,加强绩效考核力度,提高每一位员工的职业素养,明年计划加强组织各类培训活动,并不定期开展物业服务楼栋竞赛活动,锤炼一支肯打仗、能打仗、能打硬仗的.员工队伍。

  四、提高客服服务水平

  由于管理处刚入驻不到两年,小区各种环境又比较复杂,同时又没有可以借鉴的地方,因此,工作中难免有不足之处。下一步我们将深入理解物业管理的内涵,加强和深化客户服务水平和服务质量的专项工作,努力提高业主满意度进一步提高服务水平,努力提高业主满意度全心全意为业主服务,使天邻水岸管理处的物业管理水平再上一个新台阶。

  五、物业管理费的收取及催缴工作

  认真做好物业费宣传工作并做好业主的解释工作。让业主意识到,物业管理费是一个物业得以生存的经济基础。享受物业服务是业主的权利,而缴纳物业管理费是业主的义务。为保证下一步物业管理工作的顺利开展及一期业主物业管理费的顺利收取做好铺垫工作。

  六、部门协调

  在下一年度,客服部将全力协助管理处各部门工作,密切同各部门关系,及时、有效,妥善处理业主纠纷和意见、建议。

  七、钥匙管理

  总结去年工作经验,将钥匙管理落实到人,管理员与钥匙不得分离,并对室内物品及入户门是否关闭负责。

工作计划 篇8

  工作目的:营造文明健康和谐的学习生活环境,促进校园精神文明建设。

  工作时间:每周一至周五,早上6:40~7:00;中午13:40~14:00(如学校作息时间变动则值勤时间相应变动)。每天4名学生会成员值勤,以24天为一个周期,轮流进行。如遇学校放假或天下雨可不值勤,值勤顺序向后推。每周一晴天学校于早读课前举行升旗仪式,学生会成员应比平时早到10分钟执勤。

  工作地点:学校大门口。

  工作人员:各班学生会成员。

  具体工作:在校大门口值勤,制止学生骑车驶入校内,制止学生将食品(冷饮、早点等)方便袋,一次性纸杯、饭盒等带进校园内。制止学生破坏花草树木和践踏草地等行为。

  工作职责:根据学生会具体工作安排,由学生会成员以班级为单位轮流值日(上岗前必须佩带证件)。每天4名学生会成员值勤,若超过4名成员,则由各班督查小组组长负责轮流安排每次4名成员值勤并发放证件。各班当天中午执勤结束后,由督查小组组长负责收齐证件,于下午放学前交给后一个班级的督查小组组长。值勤人员服从学生会的管理,配合学校工作人员检查学生的违纪情况,纠正学生的不文明现象和不良行为,热心帮助有困难的学生。发现重大问题及时向保卫值班室或校团委办公室报告。工作中以身作则,严肃认真,热情服务,发扬全心全意为同学服务的精神。校团委将定期对学生会成员值勤情况进行监督和检查。表现突出的学生会成员将优先考虑参评各级各类奖项。

  工作监督:由学生会干部负责对值勤情况进行监督,并做好记录。

  我院文艺部是一个团结的集体,我们习惯把全体成员比喻成一只手,每个成员就是手上一指,他们灵活、勤劳,各有特点,当把手握在一起时,我们将有无穷的力量!我们文艺部将以“创新工作,稳中求进”为宗旨,以“一直被模仿从未被超越”为理念,以一种团结求实的工作作风,奋发向上的工作精神,完善文艺部的组织体系和运行机制,提高本部成员的综合素质和工作能力,努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果。本学期我部将积极响应号召,根据学期工作计划,积极开展工作,争取在本学期有新的突破,特制定工作计划如下:

  一. 学生会例会

  1. 全体成员务必在每周二中午12点30前到8教1阶出席会议,在等待的10分钟里与内部及其他部门交流工作事宜,到12点40会议正式开始。

  2.无故迟到者须向学生会主席说明理由,有事不能出席者须向学生会主席或部长请假,经同意后方可。

  3. 严格遵守例会纪律,开会时态度严谨认真,做好会议记录,并且将会议记录定期上交给上级检查,讨论时发言踊跃,积极主动,绝不以旁观者的态度对待每一次会议。

  4. 会议期间应将手机调至振动或静音状态,不因个人而干扰整个会议气氛。

  二.部门例会

  1.保持每周开一次内部会议。

  2.请部门成员务必参加,有事不能参加者提前与部长请假。

  3.助理做好例会记录,每月上交给上级检查。

  4.会议期间积极交流,增强文艺部内部的凝聚力。

  三.平时的时间安排

  1.留意身边的有才能的同学,鼓励他们展现自己,充实学校及学院内的活动内容,增加看点。

  2.多与其他部门交流,增强联系,加强学生会内部的凝聚力。

  四. 管理计划

  1. 充分调动文艺部所有成的员积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部每个成员的能力和特长,以及他们对文艺部提出的发展建议,不断提高文艺部成员的综合能力,以共同进步带动文艺部的发展,加强团队合作精神,积极组织各项活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面,为学生会添砖加瓦。

  2. 每次活动之前,向主席团进行汇报,听取意见。要详细分配工作及人员,要求各有关人员工作到位。活动结束后留好活动材料,如节目单,联系方式等,并进行书面或口头总结。

  3. 与各部门保持紧密的联系,确保各部门之间文艺活动的顺利开展。

  4. 协助其他部门开展工作,共同完成院上的各项任务。

  5. 加强与部门成员的交流,营造团结一致的工作氛围,有利于各项工作的顺利开展。

  6. 在工作中不断发现自己的问题,总结经验,以实事求是、积极向上的工作态度面对新问题,迎接新挑战。

  五.活动安排计划

  (一) 校运动会

  1.活动时间:2014年*月29-30日

  2.活动内容:全校3个校区的运动会,做好协助运动会开幕及闭幕节目的工作,与宣传部一起做好运动会前的宣传工作。

  (二)“wonderful life”文艺晚会

  1.活动内容:院内大型视觉性文艺比赛晚会。

  2.具体安排:我文艺部将会协同我系宣传部,大力宣传本次活动的各项要求,及时、准确、完整地将本次比赛的流程、时间、地点、要求等有关事宜传达到各个班级,并鼓励和动员10届新同学积极踊跃报名参与本次活动,发掘更多的优秀文艺人才。文艺部成员将在系内应积极组织挑选对本次活动有兴趣,并且有一定功底和演出经验的同学,对其进行技术指导和相关的培训,组织编排有新意、有内涵、能充分体现视觉冲击力的优秀节目。争取在节目人数上、演员质量上、晚会流程中,确保工作无疏忽和漏洞,使本次活动得到进一步的升华,让大家看到我们院的实力。

  (三) 其他活动:积极配合院系及各部门的活动。

  以上是我文艺部本学期初步的工作计划,若无太大的变动将开展本学期的工作,同时,根据各部门要求和需要,密切配合院上的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,在团队协作的力量下,将文艺部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃校园文化的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。

  宣传工作在党的建设中起到一个喉舌作用。只有做好党的思想路线和方针政策的宣传才能使党的方针政策得到很好的贯彻,在具体工作的实行中才会达到事半功倍的效果。具体到做好金融学院党支部的宣传工作,金融学院学生党办宣传信息部xx-xx下半学年工作计划如下。

  一、以提升党支部形象为目标,加强新闻宣传报道

  做好基本宣传工作。对对党支部开展的各项活动进行积极宣传,使同学们能够及时了解到党支部的最新动态。配合教育活动部、监督测评部开展的活动,做好宣传工作。保证每项重大的活动稿件及时上传,扩大党支部的影响力

  二、以学生党员联系寝室活动为载体,深入推进学校党员联系群众的建设

  做好对学生党员下寝室工作的宣传。学生党员联系寝室活动已在去年十月份开始启动,对学生党员在下寝室活动中的表现进行报道,对表现优秀的学生党员进行重点的宣传报道,加大宣传力度,并对6月份即将评出的优秀党员进行系统的宣传报道,树立起学生党员榜样,在学生中起到积极地模范带头作用

  三、以提高宣传思想工作科学化水平为着力点,切实加强党宣部自身建设与管理

  1、继续完善金融学院党支部的博客建设。上学期由于时间和各项工作资料未能及时获得,使得金融学院党支部的博客没有及时的填充内容,博客没有正常运转。在下半年的工作中,争取将博客的各个部分具体到个人去负责和更新,使博客正常的运转,起到金融学院党支部宣传阵地的作用。不断满足党支部建设发展的宣传需要。

  2、加强宣传信息部队伍建设。以教育学习活动为契机,做好通讯员的培训管理,完善相关激励机制,不断提高新闻宣传工作者的政治素质和业务水平。同时不断发展新发展的学生党员加入党宣部这个大家庭,共同为金融学院党支部的宣传工作而努力。

  四、完成党办交办的其他任务。

工作计划 篇9

  1、电力及动力设备的保养,本部门工作场所的环境卫生

  坚持大型设备有专人负责管理,落实到个人,并形成制度,工作计划《酒店工程部工作计划》。每周定期一次彻底清扫,洗抹设备的外表,使设备表层不积土,保持光亮,并及时除锈补涮油漆。定期按说明书的要求对动力设备的内部结构进行清洗、加油等。确保设备的完好率100%。彻底清除滴、跑、冒、堵及电气开关保护失灵等现象。

  2、坚持值班岗位责任制度,做好交***手续。坚持每天早晨***人必须交卫生的良好习惯,优质一个良好的卫生环境。

  3、开源节流

  根据季节和气候变化,适时调节和修正各种技术参数,在保证和满足客人对空调水、热水俱求的基础上,调正好用水温度及水的流量,降低热耗,尽量节省电力和燃油,使成本消耗减至最低限度。争取比同期降耗10%以上。

  重视功率因素的补偿,大型电机设备投入使用后,及时观察cos中的变化,保持cox中必须在0.9以上,从而达到节电的目的。

  做好每天水、电、油、气的消耗记录,及时分析和总结消耗量的原因,找出多消耗的原因后及时采取措施进行清除,每周、每月做出报表上报总经理、提供有关收据有利决策时作参考。

  每月底按时做好馆外用水、用电单位的抄表记录,及时上报财务部门,配合财务及时收回水、电费用,管理和监督好在用的水表和电表及管路和电气线路,坚决拒绝窃水、窃电现象发生,防止水电流失。

  管好用了维修材料,材料出库必须有维修使用部门的签字证明,做到物必有主,出入库平衡,手续齐全,防止维修材料流失和浪费。

  4、人性化管理

  关爱员工的生活,尽最大力量热心帮助员工解决生活中出现的具休困难,做到团结友爱,要让每个员工感觉在这个大家庭的温暖,从而激发每个员的积极性、重要性,更有利今后工作的开展。

  5、确保动力、电力设备的正常运行,配合各部门及时保质、保量安全完成各项维修任务。

  现有客房的空调温控开关、照明摇控开关因存在质量不过关的问题,损坏率较高,且价格又非常贵,今后如再损坏,逐步更换简易价格便宜实惠的开关面板,逐步修改现有的线路,做到经济实用。

  做好夏季中央空调开放的准备工作,四月底至五月初中央空调机组进行一次系统清洗和调试工作,确保中央空调随时投入使用。

工作计划 篇10

  20xx年的学校安全教育工作要根据县局的要求,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,使校园安全工作经常化、制度化、规范化,促进教育事业的健康发展。根据我校的实际,本年度重点抓好以下几项工作。

  一、健全网络,明确职责

  建立有效的工作网络,明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。

  学校建有安全工作网络,我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因:

  1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作,在设立学校安全工作领导小组时,要体现全员参与的特点,要让学校各科室、所有工作都参与安全教育工作。

  2、没有明确职责。要明确各自的职责,分管领导、班主任、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管,都有人负责。

  3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。

  在调整学校安全工作领导小组时,学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制,进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责,增强“第一责任人“的责任意识和责任感,自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导配合抓的领导工作机制,切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入责任人的年终考核,并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。

  二、加强教育增强素质

  1、加强学校心理健康教育,提高学生的身心健康水平。

  一个心理不健康的人,是一个不健全的人,难以适应未来社会发展的需要。

  2、加强学校安全教育,增强学生的自护自救的能力。

  安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。又如我们学校在沭河岸边,要进行防溺水的教育,使学生有较强的防溺水的能力。要开展让学生在家长的带领下学习游泳,让学生学会游泳,了解溺水自救的知识,增强自我保护的能力。让学生对对学校周围情况有所了解,使学生增强对自己所处环境的了解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事,又保护自身的生命安全。要发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动,明确各自的重点防范内容,在此基础上有针对性的进行安全教育。

  3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育,增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和。

  (1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。

  (2)了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行为进行有效的监督。

  (3)学校对学生进行教育的同时,把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上,不要只讲学生的成绩,要通报学校的安全状况,要根据季节的特点,把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作,让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全,取得更好的教育效果。

  在4月底进行一次以安全教育为主题的家长会(或给学生家长的一封信),重点进行防溺水、防和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。强调在”五一“假期和暑假作为重点监护时间。

  三、抓住重点确保安全

  (一)规范教育教学行为,消除安全隐患。

  规范学校和教师的教育教学行为,制止教师体罚和变相体罚学生,制止学校乱收费等。绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。

  (二)规范学生的上网行为,以防违法犯罪。

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