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母校校庆感言:追忆醴师的体育活动

时间:2022-12-30 10:23:34 感言 我要投稿
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母校校庆感言:追忆醴师的体育活动(精选7篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想,这时往往可以写一篇感言将其表达出来。那么问题来了,应该如何写感言呢?以下是小编为大家整理的母校校庆感言:追忆醴师的体育活动,仅供参考,希望能够帮助到大家。

母校校庆感言:追忆醴师的体育活动(精选7篇)

  母校校庆感言:追忆醴师的体育活动 篇1

  母校迎来了百年华诞,当年醴师、遵道、湘东的老校友们无不心潮澎湃,共同为她的光荣历史而骄傲,为她的辉煌前景而祝福。曾经在西山持续攻读了七个年头的我,自然更不能例外。

  西山苍苍,渌水泱泱,古老的书院、渌江中学、县中、醴师,曾经孕育出多少改朝换代、治国安邦的民族脊梁!在她的怀抱里,学子们为报国坚定了意志,增长了才干,锻炼出了矫健的身躯。而对体育锻炼,个人感触尤深!如今离开她的怀抱已半个多世纪,自己已年逾古稀,昔年同窗聚首,不时能听到“老丁还显得年轻”的赞誉,更不能忘怀当年西山谷地与渌水涛间的七年锤炼苦功!

  首先不能不想起爬健康路的情景。醴师修筑健康路是吴晦华先生长校后的一项了不起的创举!那时,学校经费拮据,加上校园处在山坳里,受地势限制,修筑不起一块足够宽敞的运动场。校门前洗心泉边靠灰渣填起的巴掌大一块平地,够不上一个标准篮球场,后山的篮排球场石砾遍地,且刚够尺寸,球一出界就滚下山沟溪涧,钻半天荆棘丛才能把它找回来。为了更好地开展学校体育活动,校方用心良苦,想了很多办法,爬山、远足、游泳……因陋就简,不一而足。其中开辟健康路是一项奇妙的构思:师生动手,自力更生,测路线,量距离,挖树,砍榛莽,不到一个月就全线贯通了。

  路口用木板立起一块牌子:“健康路”。其实这只不过是一条扒掉杂草荆棘的土路,而且坡度不一。然而就是这么一条简陋不显眼的小路,把我们锻炼身体的兴趣给调动起来了。每天清晨,钟声当当,哨音嘀嘀,同学们从被窝里钻出来,披上衣服就直奔后操场。这时,校长、体育老师、轮值老师早守候在健康路入口处,大家不用排队,争着往上冲。途中绝无旁逸斜出的岔路可“开溜”或“扯直”。老师随后又在山下出口处迎接,并对跑完全程的同学给予鼓励,甚至给跑痛了脚的同学按摩。就这样,日复一日,年复一年,夏天汗滴滴,冬天暖洋洋,学校病号减少了,连害伤风感冒的也不多了,大家体格强壮了,这就为进德修业提供了有力保证。

  因此而形成的晨练的习惯,几十年来我一直保持着。当然,与此异曲同工的还有当时的游泳运动,也值得大书特书。现在一中校园内建有游泳池,可那时不光没有,也不敢想,不过渌江这天然浴场倒是上苍廉价的恩赐。夏秋两季晚饭后,同学们掖起衣裤就直奔大石头(编者按:原江边的一个小石丘,为修公路现已炸掉,尽剩少许痕迹)边,上下渌江河段就是永不干涸的浴池。渡船码头旁边有一个深水潭,叫靖兴潭;潭上游有一片浅滩,叫金鱼洲。游泳高手可在潭上展现风姿,初学者可在沙滩上学习狗刨。各得其乐,彼此尽兴。游泳完了,迎着河风把换下来的衣裤洗一洗,权当整理运动。一箭双雕,何乐不为?

  追忆往事,情思万千。德、智、体全面发展是育人目标。看当今学校,特别是重点中学,有达标的运动场地,我们深怀艳羡,真为今日学子庆幸!健康的体魄是革命的本钱,更是晚年幸福的标志。我退休前在体力上能举重若轻地工作,退休后仍能里外张罗,四处奔忙,多多亏西山渌水给了我健壮的身躯,母校七年给了我锻炼的习惯,我怎能忘怀于她的培育呢?

  母校校庆感言:追忆醴师的体育活动 篇2

  六年的小学生活即将过去,我们就要离开母校——京北小学了。回想起六年的寄宿生活,感情的潮水就会在我的心中澎湃、奔流……

  京北小学的六年,让我在“生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强”等方面都得到了提高。记得刚进校们门时,我们对寄宿生活一无所知,是老师们耐心地教我们如何叠被、如何整理自己的衣物,还派五年级的大哥哥来我们宿舍当临时宿舍长,对我们进行言传身教。住校的日子,每天晚上都有“小主人广播”,我们经常会伴着动听的故事进入梦乡。

  当然也有睡觉时间偷偷说话被老师批评的时候,但在即将离别的时刻回想起这些,就连批评也是那样让人留恋!寄宿部组织了“管委会”,由我们学生自己管理自己的宿舍纪律。我被同学们推选为管委会委员,每天晚上我都要抓紧时间合理安排时间,在最短时间内洗漱完毕,然后按分工巡查自己的“管辖区”,督促同学们加强自律,在整洁、安静的环境中生活、休息。我感谢管委会的工作机会,因为它让我学会了如何统筹安排时间,让我在学习上的效率也有了提高。

  京北小学的六年,我收获最多的就是关爱。六年里,我得到了很多很多老师和同学的关爱,也学会了感恩,知道如何去关爱别人。

  记得有一次我骨折了,拄上了双拐。到了学校,一进班,同学们就围拢过来,亲切地询问我的伤情,你抱过我的书包,他接过我的双拐,还有人为我摆好了椅子……。中午要吃饭了,因为去饭厅上下楼梯不方便,而且路途遥远,班主任刘老师征求同学的意见:谁愿意为我承担送饭的任务?全班顿时沸腾了,大家你一言、我一语,都挣着抢任务。刘老师很为难,最后指定了我前边的刘伊宸、宋佳音、刘为溪等同学轮流“值班”才算“摆平”。我真心感谢这些在我有困难时帮助我的老师们、同学们……,每次上奥数课,刘老师都怕我在楼梯上再摔着,总是亲自送我,有时她忙得没有时间,就委托于老师、张老师……;不知什么时候班里成立了“新雨天使团”,去上科任课时,帮我拿书、扶着我,还给我开道;副班主任杨老师和宿舍鲍老师也将我的床位调整到下铺……。

  还有一次,我生病了,是寄宿部的老师带我去宣武医院就诊……

  时间有限,我无法把六年中每件让人感动的事情都说出来,但这一切,都已深深地印在了我心中,它们温暖着我,也温暖着我未来的人生,我会一直带着这份温暖,走进中学、大学……并把它们从京北小学、六三班传出去!

  谢谢你,我亲爱的伙伴们!

  谢谢您,我亲爱的老师们!

  谢谢您,我亲爱的母校——京北小学!

  母校校庆感言:追忆醴师的体育活动 篇3

  时光荏苒,岁月如梭,双语迎来了十年校庆,所有双语人都为之振奋自豪!

  十年的历程,见证了学校自强不息的辉煌,它凝聚了多少老师的辛劳、智慧和期望,更承载了我们的信心和骄傲!

  坐在台下的我,心情激动:优美的舞姿,美妙的歌声,流利的英语,让所有人都陶醉其中……那动听的诗歌朗诵,不正彰显了我们双语深厚的文化底蕴吗?双语的孩子是幸福的,双语的老师是幸福的!

  台下家长的掌声此起彼伏,高高举起的相机不时发出“啪啪”的声音,这次校庆带给家长太多的惊喜和感动!和平鸽飞起的那一刻掌声久久不息,五彩气球飘起的那刻也代表了所有双语人的心声“祝愿我们的双语就像和平鸽和五彩气球一样越飞越高!”

  忆往昔,我们建校取得了丰硕的成果,展未来,更大的成功在向我们招手。作为双语的一员,让我们人人都为学校的发展作贡献。学校因我而光荣,我为学校添光彩。相信在我们的共同努力下,双语将因为我们的辛勤付出而壮大,我们也将伴随着学校的成长而成功。让我们积极行动起来,发奋努力顽强拼搏,我们相信双语的明天会更辉煌。

  母校校庆感言:追忆醴师的体育活动 篇4

  首先,作为三小学生的家长,真诚的祝贺三里河第三小学建校五十周年庆典活动成功举办。在这次庆典活动中,我们很认真地听了徐建华校长的致辞,当听到:“三里河三小学走过的五十年历程,五十年耕耘,五十年辉煌,五十年华诞。回顾三小过去的探索,展望三小美好的未来。让我们记住光辉的历程,坚持走”教科研强师、教科研立教、教科研兴校“的道路,坚持”让社会满意、让家长放心、让教师发展、让学生幸福“的办学宗旨,坚持”习惯良好、基础扎实、学有所长、全面发展“的培养目标。努力开拓,携手共创三小美好未来!”的时候,我们感到无比激动,更加放心和相信三小的老师们,会把孩子们培训成为健康、快乐、全面发展的好学生。

  同时,孩子通过参加这次庆典活动,一方面,让孩子了解到学校五十年的发展历程,她会感到一种荣誉感,也会为此而感到骄傲,更爱自己的母校。另一方面,孩子很荣幸地参与了校庆的表演,让孩子体会到集体荣誉感,激励她为三小美好的未来而努力学习,天天向上,增加了孩子对母校未来的发展有一种责任心。更重要的,我们看到了孩子的一点一滴的成长过程,如:孩子参加这次活动表演,当初,小孩被选为一名后补队员,每天坐在旁边看着其他孩子练舞,她心里并不好受。作为家长总担心自己的孩子受委屈,也曾劝说她别参加了,可是她一直坚持着,还对我们说:“这是集体活动,每位学生都应积极参加。”没过多久,她高兴地告诉我们她已成为了一名正式队员。看到孩子一直的坚持,辛苦的排练,舞台上精彩的表演,我们感动的流泪了,真正体现出三小小主人翁的言行风范,要坚持,不放弃。

  我很有幸能参加我校的五十岁生日的聚会,我在现场的感觉就是隆重、开心和精彩。我参加了《欢庆》这个节目的表演,虽然排练得很辛苦、很累。但是,我在排练的时候一直有一种荣誉感。总之,我是非常荣幸能参加我校五十周年庆典活动。

  母校校庆感言:追忆醴师的体育活动 篇5

  在我走进xx小学的第三年,有幸参加了庆祝建校五十周年庆典活动,并且非常荣幸的承担了部分校庆筹备工作。今天,庆祝的帷幕已缓缓落下,但欢庆的气氛还在校园飘荡,祝福的鲜花还在校园绽放,幸福的笑容更是洋溢在师生们的脸上……静静时,昔日忙碌的筹备过程时常浮现于脑海:紧张的工作场景,校园内忙碌的身影,夜幕中一个个灯火通明的办公室、教室,校园里点点滴滴的变化……这一切仿佛一位长者,引领年轻的我走进学校五十年发展、前进的历史长河,让我更加了解了前辈创业的艰辛和对事业的执着。

  记得吴校长公布校庆计划,详细到每个大组、人员安排、具体分工等等,脑海中便开始描绘着校庆的欢乐场面,充满了期待和渴望。记得王校长通知我和另外一些老师成为校庆宣传组成员,并承担校庆宣传片设计及脚本写作时,心中的喜悦与忐忑。记得陈延军主任带领我们完成《校庆快报》收集文章、编辑、排版时,紧张中收获着快乐。

  在校庆宣传片脚本写作过程中,王校长和陈延军主任指导我们一起翻阅学校的历史资料,熟悉学校教育教学和科研发展的足迹,一次次地讨论、思考、再讨论,让我对学校有了深刻的了解和热爱;整理思路设计框架,字斟句酌推敲解说词,尽可能全面展示学校的特色和风采,让我更深切地体会到学校每一位老师做事的严谨和认真。至今,王校长和陈主任对学校历史如数家珍般的讲述历历在目,这不仅仅让我了解了学校,更让看到了每一位实验小学人对学校的那份深深的情感。

  在临近校庆庆典一周的时候,接到与其他四位老师一起完成《校庆快报》的编辑印刷任务,由我负责“老友心声”一版,时间紧任务重,说实话,当时我真是一头雾水,这么紧的时间里从哪儿开始联系,联系上了人家有没有时间写,能不能按时交稿,一串串的问号出现在我的脑海里,带着几分犹豫,开始通过学校老师介绍分别打电话联系老校长、老教师、老校友写回忆文章。从着手开始工作的那一刻起,感动和感激是回荡在我脑海最深刻的记忆:龚乃传校长欣然提笔写下回忆建校的文章;尤素湘校长热情介绍往事;田桂芝校长连夜提笔;周玉仁教授在工作繁忙,家中事情繁多的情况下,仅用一天时间就写下了回忆母校的文章;八十八岁高龄的李珠凤老师严谨认真地回忆当年执教的情景;已经毕业多年的老校友在繁忙的工作、学习之余,用真情抒写着对母校的眷恋和祝福,无论现在身在何方。校友邹晓墨在来稿中误将“饮水思源”打作“引水思源”,但第一时间从国外打来电话纠正,严谨的作风让人肃然起敬。每打完一个电话,我的内心便充满了感动;每接到一份稿件,感受到的是字里行间洋溢着对母校的热爱。大家对母校深深的敬仰和祝福,更让我为自己是实验小学的一员感到无限光荣。当校庆当天,看到电视里播出的校庆宣传片和来宾、校友手中的《校庆快报》时,我非常荣幸,学校五十年华诞让我有机会学习实小一代代领导人和一批批老师的执着、创新、严谨与奉献,这将是我享用一生的精神财富。

  校庆当天上午,我在印刷厂协助完成《校庆快报》的最后排版编辑和校对工作,而没能看到盛大的庆典活动,对此深感遗憾。校庆结束后,我接到了通过录像资料整理参加庆典的'来宾致辞的工作,几天的工作中,从来宾们一句句感人肺腑的话语中感受到了对社会各界对学校的信任、肯定和赞誉,让我又一次受到了深深的教育。

  现在,欢庆的气氛虽已渐渐散去,但学校以人为本教育即服务的理念和“团结 活泼 勤奋 向上”的校训正如暖暖春风沐浴着和风满园的校园。在参与整个校庆筹备和庆祝活动的过程中,我在学习,在成长,学习学校五十年和风满园的执着精神,学习着学校每一位敬业奉献的教师严谨创新的教风。作为新一代的实小人,在今后的工作中定会时刻发扬学校的优良传统,踏实工作,严谨求实,认真履行教书育人的神圣使命,为学校更加辉煌的明天贡献自己的力量。

  母校校庆感言:追忆醴师的体育活动 篇6

  从凰凤毕业已好几个春秋,数年的功夫,弹指一挥间便过去了。今日再回望母校,母校已愈办愈好,而从前我们那段读书的青葱岁月,却只能聊以怀念了。

  忘不了大冬天的我们伴着早起的铃声一骨碌爬起床来围着塑胶跑道晨跑;忘不了大家中午下课后一路小跑去食堂打饭,然后集体一起啃饭的情景;忘不了睡觉的铃声响过后,宿管员阿姨催促我们的亲切关怀……

  太多的忘不了,如今却只能在记忆的明信片中回首。毕业几年,却恍如隔世,通过母校,我们已经顺利在成长的跑道上起跑,却距起点越来越远。再回校探望,母校已增添了更多的年轻面孔,这又是富有朝气的新一代;而教过我们的老师,却在自己的岗位上年复一年的教导着学生而两鬓更见斑白。

  回首当初,如果没有当年学校紧张的学习氛围,如果没有任课老师的谆谆教诲,如果没有班主任耳提面命的教导,如果没有高五十九班全体同学的战斗友谊,那我们的前程也许就不是今天这样了。凰凤是一个承载学子梦想和成长的地方,在这里,有严谨的学习环境,有稳定的师资力量,有优越的食宿生活,在凰凤这几年的求学生活是我人生中一个最闪耀的亮点,我将永远铭记于心,感念母校。

  母校校庆感言:追忆醴师的体育活动 篇7

  我在华光中学学习了1年,时间并不长,但如吴江学子范小青所说,“一个人对母校的感情是不能用时间的长短来计算的,同样,母校对于她的每一个学子的培育之恩,也不好用时间的多少来衡量。”正是这种对母校的厚厚的记忆,让我时时为母校祝福。但是,最要紧说的是,从心底感谢母校。

  感谢母校!从您这里我学到了许多,也是从您这里,我走进了高校。

  华光中学严格的管理、渊博的学识、慈祥的爱护、创新的精神、团结的集体使我受益匪浅,以至于在现在教书育人过程中不时留下母校的痕迹。常常感悟的是,爱心使老师变得可爱,尤其是母校的老师,那种永恒的老师。

  感谢母校!年轻时,母校的名字促我奋发、促我进取。母校育人,何止在校园,何止“在校生”!正是这种动力,促使人进一步奋进。我能成为博士、博导,岂能忘怀母校的关怀!作为华光人,我坚信,学子们在努力,准备用最好的成果回报母校!

  感谢母校!华光中学的名字最能体现作为学子的心愿。经历了二十几个春秋,求学和施教于五校六地,穿梭于大江南北,探油于戈壁沙漠,寻气于天山腹地,是我离开母校后的轨迹。来到上海,漫步于黄浦江边,仰望陈毅元帅气宇轩昂的雕塑前,总抑不住内心的激动和骄傲。正是陈毅元帅为之题名的母校,造就了我们这一批批华光人,这怎能让人不自豪!如何不感谢!只是这种自豪和感谢,难以从我这个擅长模型、符号的“工匠”笔中流出!

  今天,祖国强盛,教育兴旺,离校学子在努力,在校学子应拼搏。“华光”是责任,“华光”是动力,“华光”更是我们的骄傲!

  感谢母校!

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