高中校长在秋季开学典礼上的讲话
新学期，同学们要有大气，敢担当;要有信心，能拼搏;要专心，勤思考;精神更加振奋，状态进一步提升，听课应该更加专注。下面是小编分享的高中校长在秋季开学典礼上的讲话，希望大家会喜欢!
【高中校长在秋季开学典礼上的讲话1】
各位老师、同学们：
大家好!金秋时节，硕果飘香，今天，我们又迎来了一个崭新的学年，也迎来了418名朝气蓬勃的高一新同学。在此，我代表学校全体师生对2017级高一新生的到来表示热烈的欢迎，并向全体师生致以诚挚的祝福!
过去的一学年，我校深入践行 “统一思想、各尽所能、共同发展”的工作思路，继续坚定走“促进每一个学生的发展”的教育之路。一学年来，学校获得郑州市教育系统“社会主义核心价值观教育实践”活动先进学校和中原区德育教育先进学校等荣誉称号，学校足球队荣获郑州市校园足球联赛第四名、河南省“体彩杯”青少年足球锦标赛冠军的好成绩。一年来教师有 80余人次获得省、市、区教育部门的表彰奖励。2017年高考，我校本科上线36人、专科上线323人。这些成绩的取得，与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。在此，再次向大家表示真诚的谢意!
新的学年，我们将面临新的机遇和挑战，本学年我们将继续深入践行“为了每一个学生的发展”的办学理念，扎实推行年级组目标管理责任制，强管理、重服务、抓落实，坚持以人为本，高扬创新精神，外塑形象，内强素质，努力打造“卫星班”教育品牌，继续营造“平稳、有序、和谐、发展”的校园氛围。希望每一位老师能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神状态投入新学期的工作之中。对学生充满爱心，让阳光撒满教室的每一个角落;与学生交心，让每一个学生都能和老师平等的交流;帮助学生明理，让每一个学生在体验中辨别善恶美丑;教会学生求知，精心备课，精彩上课，加强个性辅导，用真抓实干的精神为学生的成才奠基。
新学年，我想向同学们提出以下几点希望和要求：
1、“负责任、敢担当”，为自己的持续发展打好基础。大家已经是高中生了，已经是准成年人了，与孩子的区别就在于我们时刻牢记肩上的责任，对自己负责、对家人负责、对学校负责。要时刻牢记树立学校形象、维护学校形象，严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，为个人奋斗，为学校争光。
2、怀大爱，守文明。希望每位同学从遵守校规校纪做起，从讲究语言文明做起，从少扔一片纸屑、捡起一块果皮做起，从各方面严格要求自己，做一个举止文明的好学生。爱祖国，忠贞不渝;爱学校，细致入微;爱学习，勤奋有法;爱他人，宽容合作;爱自己，乐观负责;爱生命，自尊自强。做一个胸怀大爱、情趣高尚、抱负远大、有益于社会文明发展的人。
3、锲而不舍，阳光自信。踏入高中校园，大家就会明白高中的学习生活并不像我们想象的那样轻松自如，知识的难度加大了，学习的要求更高了。因此，锲而不舍的品质，阳光坚定的信念，就成了我们学习生活的坚强支撑。困难时刻我们必须咬紧牙关才能度过。面对学习如此，面对生活更是如此，如何面对困难决定着一个人的.最终结局。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”所以一个人即使失败了也并不可怕，可怕的是失去对自己的信心。没有自信，那才是真正的失败。让我们共同收录“为学锲而不舍，为人阳光自信”这句话，作为我们的座右铭。
老师们、同学们，新学期、新征程，让我们牢记“明理、笃行”的校训，明明白白做人，踏踏实实做事，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为自己的未来而拼搏!最后，再次祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习进步，天天向上!
谢谢大家!
【高中校长在秋季开学典礼上的讲话2】
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
2017年是我们木中欢乐和艰辛握手的一年，现在我们告别了2017，迎来了充满希望的2017。爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。在这个举国同庆的日子里，我谨代表学校党支部、校委会，向辛勤工作在学校各个岗位，为学校发展奉献的师生员工，并通过你们向你们的家属及学生家长表示衷心的感谢!并致以新年的祝福：祝大家新年愉快，阖家幸福，工作顺利，学习进步!
机遇蕴含精彩，创新成就伟业，新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。一元复始，万象更新。2017年，正是我们扬帆远航、谱写华章的关键一年!我们将满怀信心，朝着更高的目标迈进，因为有梦想,我们披星戴月,只争朝夕;因为有承诺,我们义无反顾,勇往直前!
回眸2017，在各级教育主管部门的正确引领下，全体师生爱岗敬业、勤奋学习、努力工作，营造了团结和谐、创业创新的校园氛围，广大教职员工众志成城、无私奉献、奋发进取的精神，已镌刻成无形的丰碑，成为我们木中锐意进取、和谐发展的力量源泉。
过去的一年，学校在各级领导的亲切关怀和全校师生的共同努力下，各项工作都有了的很大进步，教学教研工作更是喜人。2017中考中，我校共有103人顺利升入高中，其中李雯静同学，被滕州一中统招录取，以634的高分，全市排名第19名。滕州一中正榜12人，副榜10人;滕州二中正榜42人，含艺体生2人;薛城八中正榜1人;滕州五中正榜38人;实验高中10人。辛勤的努力终获丰厚的回报，在全市中考总评中，我校位于全市中学第六名，农村中学第二名，我校连续七年被xx市教育局评为“xx市初中素质教育质量优秀奖”! 我校连续七年被滕州市教育局评为“教学工作先进集体一等奖”。学校还先后获得中央级少年宫，xx市教学示范学校、xx市信息化校园示范学校、xx市创建五好基层关工委先进集体、滕州市课堂模式展评二等奖等荣誉，同时也涌现了一大批优秀获奖教师，刘恒俊校长先后荣获 “xx市十大年度教育创新人物”和 “xx名师”等荣誉称号，王晓娜、马洪峰、顾士景、陈晓梅等老师入选xx优秀教育资源奖。这些荣誉的取得无不凝聚着广大师生辛勤的汗水、无不闪耀着广大师生辛苦的付出。
对我们所有的初三同学而言，这将是具有特殊意义的一年，因为再有一个学期，你们将告别母校，告别恩师，告别与你们朝夕相处的同学，在高一级学府的天地里展翅高飞。
回首2017，我和所有的老师一道见证了你们的成长与崛起!
展望2017，我们相约在那金榜题名的六月。
六个月后，初三同学将参加人生中最重要的一次的考试——2017年中考，初二的同学将迎来地理、生物会考，我希望初三的同学顽强拼搏，快马加鞭，讲究方法，祝愿你们金榜题名，扬眉六月。期末考试已经临近，希望所有的同学勤奋踏实，注意方法，严谨治学，提高质量，成绩进步。希望全体教职工育人为本，育德为先，责任为重，合作为力。珍惜每一个今天，规划每一个明天，追求每一个亮点。“器大者声必闳，志高者意必远”。
老师们、同学们，只要胸怀希望，就总能与春天相伴;只要付出，就能相拥累累硕果的秋天。只要我们师生团结一心，同心同德，奋发有为，开拓创新，必将谱写木中新的诗篇，开创木中灿烂的明天!
最后衷心祝愿同学们在新的一年里天天进步，学业有成!衷心祝愿老师们身体健康，全家幸福!衷心的祝愿我们的学校在未来的日子里，蒸蒸日上，进步连年!
谢谢大家!
三、实验班的管理创新
1、要培养好学生非智力因素。要把培养学生的非智力因素，让学生有良好的心理品质作为一项重要的工作抓好抓实。每一个教师特别是班主任老师要了解每一个学生，要明确应该培养学生什么样的心理品质和非智力因素，要学习研究一些教育学心理学知识，让学生真正具备自我发展的心理品质，提高自我管理能力。
2、要探索综合素质评价方式。学生的综合素质评价是新高考的一项重要内容，要借鉴外地外校的经验，结合我校学生的实际，研究制定学生评价体系和评价机制，明确培养学生什么样的优秀品质和健全人格，用什么载体去培养，用什么方法去评价，在学生综合素质评价上有新的尝试和突破。
3、要真正做到整体协调作战。全体教师要形成一个协同作战的整体，要以班主任为核心，定期召开会议，查找在教育教学方面存在的问题，学生存在的问题，找出问题存在的原因和解决问题的方法，把问题作为课题进行研究，不断总结经验和教训，做到协同作战均衡发展。
4、要探索导师制的管理模式。实验班要想在各个方面有大的突破，在教育管理上要有新的突破，全体教师要参与学生管理，要尝试实行导师制，每一个任课教师要重点点关注几个学生的学习和成长，要做好学生的思想工作，心理疏导，学法指导，掌握学生的实际情况，因势利导，做好各个方面的工作。
5、要建立家校一体的新机制。形成家校一体的教育机制是提升教育教学水平的重要策略。要成立家长学校和家长管理委员会，要定期召开家长座谈会，通报班级工作，学生在班级的表现，征求家长意见，要家长参与班级的管理工作，定期召集家长进行学习，提高家庭教育的针对性和实效性。
四、实验班的教学创新
1、坚持科学有效教学理念。要坚持以人为本，以生为本，以学为本，以素质为本的教学理念，要真正体现培养学生核心素养的成长为本的核心思想，走出以知识为本的应试教育误区，实现全体学生全面发展。
2、培养学生自主学习能力。真正的有效学习就是学生的自主学习，只有具备了自主学习的能力，才能适应社会发展和自身发展的需要，要激发学生的学习兴趣，把学习变成学生自己的事情，让学习真正发生在学生身上，让学生按照自己的方式进行学习。
3、加强课程整合建设力度。课程建设是新课改的基本要求，也是课堂教学模式改革的前提条件，没有优质的课程设计，课堂模式变革就会失去目标和灵魂，要探索国家课程校本化，根据学生的实际情况对国家课程进行整合，在课程建设上实现新突破。
4、创新课堂教学基本模式。满堂灌的教学模式不可能培养学生的综合素养，不可能实现全体学生前面发展，要在课程建设的基础上改变课堂教学模式，要不断探索和尝试层次化教学，整体化教学，主题化教学，问题式教学，实践式教学的有效教学模式。
5、探索编制校本教辅材料。要想让学生跳出题海，教师就必须进入题海，在研究大量习题的基础上，编制出符合学生实际的教辅材料，也就是说，我们要为自己的学生量身定做一套练习册，让学生的学习和练习更有针对性和实效性，从而提高学习成绩。
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