中秋节快乐的作文(精华8篇)
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的中秋节快乐的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
中秋节快乐的作文 篇1
今天，终于迎来了“中秋节”，我非常高兴。
妈妈说：我们今天要到奶奶家去过中秋节。到了奶奶家，奶奶见了我们合不拢嘴，他忙着炖鱼、炖肉、蒸馒头，我看见奶奶拿了一块月饼，印到了一个大馒头上，奶奶说是专门给我做的“中秋馒头。”“开饭了，开饭了”妈妈叫了一声，全家人围在桌子旁，爸爸给我倒上饮料，我举起酒杯，祝爷爷奶奶中秋节快乐，爷爷笑的眼都眯起来了。随后，妈妈拿来一盒月饼，样式可多了，有草莓味的、哈密瓜味的绿豆味的.，我切开和全家人分享，奶奶说“现在的生活可真幸福啊！”我点了点头。
吃过晚饭，妈妈带我去看月亮，啊！月亮照的外面可真亮啊，月亮像一个个大大的盘子，挂在空中，我还是第一次看中秋节的月亮呢。
中秋节，外面人山人海，中秋节，家里的饭香味扑鼻，中秋节天空挂着圆圆的月亮，我喜欢中秋节。
中秋节快乐的作文 篇2
一年一度的中秋节到了，这是个举国欢庆的节日。
晚上我和妈妈一起在姨婆婆家过中秋，她做了一桌子丰盛的晚餐，我们吃得可开心了。
晚饭后，我和妈妈明明叔叔一起在阳台欣赏八月十五的月亮。明明叔叔还一边吟唱着苏东坡的词《水歌调头》“明月几时有，把酒问青天”……看那带着一圈圈金环的月儿终于从山后升起来了！她先是金黄金黄的，徐徐地穿过一绺绺青烟似的白云，向上升着升着。突然，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，变白了！她圆得那么可爱，那么有趣，就像一只银色的玉盘反射出一道道白光。啊！皎洁的月亮，你引起了多少人丰富的想象……嫦娥偷吃仙药，从此在寂寞的广寒宫内；吴刚被罚砍那永远砍不断的`桂花树；小玉兔儿，在广寒宫内为嫦娥捣药……我多想去和嫦娥作伴，多想去慰问受苦的吴刚，多想去逗逗那可爱的玉兔啊……
望着那圆月亮，口里吃着香甜的月饼，我又思念故乡的爷爷奶奶和爸爸，这岂不正应了著名诗人李白"举头望明月，低头思故乡”的意境吗？虽然因为种种原因我们不能团圆，但是在我心里深处还是很爱你们，想你们的。
今天，我度过了一个快乐的中秋节。中秋赏月，让我感觉到了家的温馨，同时也让我感受到大自然的无限魅力。
中秋节快乐的作文 篇3
今天是中秋节，是全家人团圆的大好日子。一大清早，我们就来到了爷爷奶奶家。刚一到门口，我们就看见了希姐姐和弟弟。我们很高兴，连忙迎上前去和他们一起玩。
不一会儿，我们来到了后山上。那里有许多的果树，树上结了许多沉甸甸的果子。顽皮的我和弟弟忍不住摘了一个。希姐姐连忙说:"别摘，这是茶树的'果子，成熟后可以榨出我们吃的茶油，现在摘了就可惜了!”我们听了连忙放下果子，不摘了，等长大以后榨出香喷喷的茶油。
晚饭后，一轮黄澄澄的月亮从天边慢慢地升起来。我们高兴地一边吃月饼一边赏月。最后我们恋恋不舍的离开了爷爷奶奶家!
中秋节快乐的作文 篇4
中秋时节，我和伙伴们去了位于宜都市的潘家湾土家族境内的奥陶纪石林。它是目前我国发现的最完好、分布最为集中的奥陶纪石林。
踏进大门，两边的树木郁郁葱葱。突然，一大片石头吸引了我们，我拉着小伙伴蹦蹦跳跳地去看个究竟。原来这里就是奥陶纪石林最有特色的景区：四十八门。四十八门是一副多么壮观的景象啊!它由各种排列得错落有序的石头组成。有的石头拔地而起;有的石头高高的矗立在眼前;有的石头像竹笋一样破土而出;有的石头上有许多小洞，暗藏玄机;有的`石头像逼真的神龟;有的石头酷似憨态可掬的小象;还有一块特大的石头，真像一只高高跃起的虎鲸。一行人都惊叹大自然的鬼斧神工。我在石林的掩护下，穿过来，跑过去，乐此不疲。接着，我们去了迷宫。这迷宫可不是人工做的，而是天然形成的。和四十八门一样，迷宫里全是石头和古树，石奇林密，曲径通幽。我在里面转了几圈，还真有点晕晕乎乎的。悬崖栈道，也很有趣。石头铺成的小路就挂在悬崖边，下面是清清的渔洋河。河水静静的淌着，两边是绿得发亮的树木，好像一副水墨画。
我爱这里的石林，我爱这里的参天古树，我爱这里的渔洋河，我爱这里的一切!
中秋节快乐的作文 篇5
月到中秋分外明，每逢佳节倍思亲。
今天，又是一年一度的中秋佳节。月亮又圆又大，正是人们一家团聚的好日子。今天晚上九时左右，我们一家在阳台赏月。赏月时一定要准备好凌角、栗子、月饼等等。各种各样的食品。我往天上一看，情不自禁地说：哇！今天的月亮真美呀！再往楼下一看，一个个小朋友提着灯笼一嘣一跳在舞台上欢天喜地的跳舞。我真羡慕他们可以自由的.玩耍！突然，妈妈说：诗颖，快点来给月亮公公烧枝香吧。我说：好！我对月亮公公说，我真想和这些小朋友一起开心的分享这愉快的中秋节，行吗？月亮公公悄悄地托风姐姐对我说：孩子，只有在家里才能感觉到真正快乐的呀！
天空中不时飘来一陈陈欢快的笑声！中秋节真是快乐极了。
中秋节快乐的作文 篇6
活动目标：
1、了解中秋节的由来及有关习俗。
2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。
3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。
活动准备：
关于中秋节的视频及图片、月饼图片、灯笼图片若干、蜡笔。
活动过程：
一、了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。
1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。
师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在（天上），一个在（地上），只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。
2、知道八月十五是中秋节。
师：你们知道是哪一天吗？对！是农历八月十五（出示字卡）农历八月十五是什么节？
二、知道中秋节是全家团圆的日子。
1、师：前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友说一说吧！
2、集中交流。
师：现在请你说一说，中秋节你和想谁一起过？
师小结：哦！原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。
三、了解中秋节的有关习俗。
1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。
师：那你们想怎样过中秋节呢？你吃过什么月饼呢？你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢？谁吃过和他们不一样的月饼？……师小结：原来月饼的馅不同，那月饼的味道也不一样。
师：你吃过什么味道的月饼呢？甜甜的月饼表示什么呀？还吃过什么味道的'月
饼？
师小结：恩！现在呀！还有各种各样口味的月饼呢！那月饼是什么样子的呢？为什么月饼做成圆圆的呢？
师幼：表示一家人（团团圆圆、幸福的在一起）。
2、了解赏月、猜灯谜活动。
师：中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀？还有什么活动呢？ 师小结：中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀！中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢！中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。
四、自己创作月饼和灯笼
让幼儿自己观察月饼和灯笼的外形和特征，鼓励幼儿大胆进行创作，并在集体面前展示，教师进行总结和评价。
五、活动延伸
小朋友们知道了中秋节的来历，马上就快到中秋节了，在家里跟家人讲一讲中秋节的故事吧，体验一家人团圆的快乐。
中秋节快乐的作文 篇7
中秋节时，我9点才起床，穿好衣服，和我的玩具做游戏。过了一会儿，妈妈对我说：“我们要去奶奶家。”这时我才想起来昨天下学回家爷爷对我说的话‘明天中秋节一定要来我们家吃饭。我爽快的答应了。’可没想到我竟然把这句话忘了。
我梳好头，穿好鞋，去奶奶家。一到奶奶家门口，我推开门，发现姐姐、璐璐、哥哥、雅雅、安安、姑姑、伯伯、伯母、叔叔、婶婶，就连爸爸也比我们先到呢！
我们吃饭后，我、姐姐、哥哥准备都去哥哥家玩，叔叔1点半把我们送去了，我们开开心心、快快乐乐的'玩到晚上，叔叔准备把我、姐姐送走时，我和姐姐先溜答到楼下看月亮。我情不自禁地说：“好美呀！”看了几分钟，叔叔找到我们，把我们送回家了。
这真是一个快乐的中秋节！
中秋节快乐的作文 篇8
中秋节到了，我们班举办了一次庆中秋活动，这次活动，有我们全班同学和家长还有各位领导和在校的老师一起参加的，下午两点开始，爸爸妈妈们都准备有水果和月饼，到四楼会议室，人都到齐了，节目马上就要开始了，首先，是一段关于中秋的舞蹈，还有诗歌。游戏。和中秋的`来历，等等……
差不多每个小朋友都有自己的节目，我们欢聚一堂，度过了一个美好的中秋节，举办这次晚会，我们最想感谢的就是我们班的两位老师，老师你们辛苦了，祝你们中秋节快乐。
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