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国庆节的活动教案

时间:2021-01-10 19:28:05 国庆节 我要投稿

2016年国庆节的活动教案

  从1950年起,每年的10月1日成为了中国各族人民隆重欢庆的节日。

2016年国庆节的活动教案

  [2016年国庆节的活动教案1]

  计意图:

  又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

  通过主题知识的积累,孩子们都知道祖国妈妈的生日是:十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识,但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问:“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片,多带幼儿外出游玩。借助家长的资源,我认为,幼儿在七天长假后肯定能经历很多,积累很多有关的知识、经验。这样,就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感,进一步增强幼儿情感的体验,使幼儿更加了解我们的国庆,从而更加热爱我们的祖国。

  内容与要求:

  1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。

  2、知道自己是中国人,能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识,萌发爱祖国的情感。

  活动过程:

  一、导入:

  国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?

  (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

  二、翻盖乐:

  1、师出示“翻盖乐”:

  1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)

  翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?

  2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)

  翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

  3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

  4)师请幼儿翻第四排,第四张。

  翻开后,是空白的。

  师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

  三、观看“升旗仪式”:

  1、你在哪里看到过升旗仪式?

  2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

  提问:

  a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

  b、为什么升国旗时人们一动也不动?

  四、观看幻灯:

  1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?

  观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等

  2、你怎样为国争光?

  五、辨别国旗

  1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

  2、认识五星红旗。

  第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》

  活动目标:

  1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

  3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

  活动准备:

  有关国庆节的图片、橡皮泥

  活动过程:

  1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。

  “从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)

  “小朋友,开不开心呀?”

  “那你知道因为什么放假?”

  2、教师通过各种图片介绍国庆节。

  小结:国庆节是我们祖国妈妈的'生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)

  3、请幼儿讨论:

  A“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

  B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

  4、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。

  “看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

  5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

  先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

  6、幼儿制作,教师辅导。

  7、展示幼儿作品,教师评价作品

  谁的生日蛋糕最漂亮?

  [2016年国庆节的活动教案2]

  活动来源:

  托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。

  托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节)

  小班制作内容:红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的希望)

  活动目的:

  1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

  2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

  活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)

  活动内容:

  一、教师简单介绍家长的来意。

  二、引出制作内容。

  三、交代制作过程。

  四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。

  五、平行班交换制作成果,结对玩耍。

  六、教师简单小结,欢送家长。

  [2016年国庆节的活动教案3]

  一、活动名称:国庆节

  二、活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

  三、活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

  四、活动过程:

  (一)开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二)基本部分;

  1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

  2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、出示天安们的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

  4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三)结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  五、活动效果;

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

 

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