小学端午节方案
为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的小学端午节方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中华民族传统节日，是民族文化的宝贵财富，是我们民族独特深层的精神价值观的体现，是我们中华民族的文化之根。此次活动以弘扬民族精神，提高学生对民族文化的认同感和自豪感，增强学生的探索创造精神，促进创建和谐校园为指导思想。
一、 活动的主题是弘扬民族文化，共度和谐端午节。
二、领导小组组长：
姚自瑞副组长：
李林组员：
各班班主任
三、活动目标
（1） 让学生了解端午节的起源、传说和风俗，以及屈原的故事。
（2） 通过活动，激发学生的爱国进取精神，培养学生的好奇心和好奇心。
（3） 通过活动，学生可以通过各种渠道（书籍、报纸、网络、他人经验等）获取信息。
（4） 通过活动，培养学生的合作意识和实践能力。
四、活动内容及要求
（一）上好一节班会课各班在6月7日组织学生上好一节主题班会课。通过活泼、多样、参与性强的活动形式，让学生了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。各年级的校领导随机上课。
所有班主任将于6月10日前将主题班会教学计划设计方案提交政教部。
（二）制作一份手抄报三至六年级学生利用课余时间搜集过端午节有关的知识和风俗资料，每个学生制作一份手抄报。6月9日第二节课结束后，各班组织学生对手写报告进行展示和评比，每班选出3份优质手写报纸，在6月10日前交给少先队大队。
（三）体验一项端午风俗倡导学生进行体验端午风俗活动（学做粽子或卷糕、缝制香包、插杨柳等），各班主任要认真做好动员、指导工作，在体验活动结束后的总结、教育中，要注重对进行学生爱国主义思想、传统中华文化教育。
（四）出好一期宣传专栏由少先大队负责出好宣传专栏，利用宣传橱窗向学生宣传“走进端午民俗”的卫生健康知识，从科学的角度介绍悬白艾、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统，促进学生“端午节”的民俗文化的了解，对学生进行相信科学、破除迷信教育，及爱国主义教育。
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