(精选)《神笔马良》读书笔记15篇
当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读书笔记好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编收集整理的《神笔马良》读书笔记，欢迎大家分享。
《神笔马良》读书笔记1
我有一个愿望，就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我一定会尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。
假如我是马良，我要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。
我的爷爷奶奶在农村种田，每年夏天，它们还在炎热的太阳下耕田、施肥，他们是多么辛苦啊!，假如我是神笔马良，我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机，让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。
假如我是马良，我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”，让他们的`作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑，让他们足不出户就能知道外面的世界。哦，对了，我还要为自己画许多许多课外书，这样，我懂的知识就更加丰富啦。
假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些有困难的人做更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。
《神笔马良》读书笔记2
暑假期间，我看了一本画童话故事书《神笔马良正传》，这本书是在1952年出版的，作者是洪汛淘。
书里面讲了一个叫马良的小孩，他家里很穷，父母在他很小的时候就死了，他是在同样贫苦的乡亲们的帮助下长大的。马良非常喜欢画画，因为他没有钱买笔，所以他就用木棒画，马良连做梦都想有一支笔。有一天他梦见一个白胡子神仙老爷爷送给他一支笔，说：这是一支神笔，画什么都可以变成真的。说完白胡子神仙老爷爷就变成一道白光飞走了。马良醒了才知道那不是一场梦。他真的有一支笔了，而且是一支神笔。后来马良就用这支神笔帮助乡亲们解决了他们生活中的许多困难。从来没有为自己画过任何财富。
马良看见有许多坏官一直欺压乡亲们，乡亲们生活在水深火热之中。于是马良决定去京城找皇帝，希望皇帝能惩治他手下的`坏官，没想到这件事给一个坏画师知道了。坏画师为了得到神笔，就心狠手辣，丧尽天良。要用石头砸死马良，但马良得到了好心人的帮助没让画师的阴谋得逞。
马良历尽千辛万苦才到京城。皇帝知道马良有神笔后，却让马良给他画聚宝盆﹑摇钱树﹑金山﹑银山，还要运财宝的大船，根本不管老百姓的死活，比那些坏官还要贪。马良为了不让皇帝再胡作非为，等坏皇帝和他的坏官们上了运财宝的大船，就一直画风，直吹到把皇帝和坏官们都沉入大海底为止。后来马良用神笔继续为老百姓造福。
读完这本童话故事书，我感觉马良是一个善良﹑正直﹑富有爱心的孩子。而皇帝﹑坏官﹑坏画师们都是有权﹑有势﹑又有财的大人，但是他们却当官不为老百姓做主，反而自私自利﹑贪得无厌﹑甚至谋财害命，贪图享受，根本不如一个穷孩子!这说明马良在的是明明是个好人但当了官就变坏的黑暗旧社会。
今天我们的生活很幸福，根本不会为一支笔犯愁。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大做一个对社会有用的人。我们要学习马良。要让我们的笔变成真正的神笔，用神笔创造我们更美丽的生活。
《神笔马良》读书笔记3
大家听过神笔马良的'故事吗?这个故事的内容主要讲的是从前一个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是家时很穷没有钱，连一支笔都没有。有一次，他去放牛，看到了别人在画画，就走进去，想要一支笔，学习画画。但是画师看到他没有钱，就不给马良。马良很生气，从此就用心学画画，走到哪里都学画画。有一天，马良捡到一支神笔，画什么，就变成真的。马良就专门给穷人画画，穷人需要什么他就画什么。很快就给大官知道了，大官找到了马良，想要马良画金元宝。马良就画了座金山，并且把金山画在大海里，这样就把大官淹死在大海里。
我读完了这个故事，懂得了做人一定要做个好人，像马良一样，帮助别人，并利用智慧战胜了坏人，还要学习马良学画画这种不怕苦不怕累的精神。
《神笔马良》读书笔记4
《神笔马良》的作者是洪汛涛爷爷，他写的主要童话作品有：《神笔马良》、《十兄弟》、《不灭的灯》及《神笔马良正传》。《神笔马良》这本书中，主要描写了马良画画儿的故事。他小时候家里很穷，连一支笔也买不起，但是他很用功，他经常站在画馆门口看画师画画儿，学到了许多本领。终于有一天，他学会了画画儿的技巧，画什么像什么。他用老爷爷送给他的神笔画画儿，有时画鱼儿，有时画鸟儿，还有时画兔，画什么就变成什么。马良用神笔帮助穷人，为他们画了很多很多东西。同时，马良憎恨坏人。自从马良得到了神笔后有很多人抓马良去画金元宝。一天，县官抓马良去画海、船和金山。县官上船后，马良画了几笔大风，船翻了，县官淹死了。从此，马良只给劳动人民画东西。
同学们，这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的'向往。读了这本书，我变得爱幻想了。我幻想着自己就是神笔马良，会画茂密的森林，让它们绿化环境，给大自然释放出新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽：会画一座座名山大川，一条条江河小溪，为我们的祖国母亲增光添彩；会画朴实的小草、现代豪华的大厦、坚固的防洪大堤。我要让坚固的大提用自己坚硬的身躯抵挡那横冲直撞、咆哮而来的洪水，让人们不再受洪水的侵害，让大家安居乐业。
更重要的是，我从《神笔马良》中学到了：要刻苦努力学本领，即使条件不好，也要坚持不懈，学好本领。我还懂得了：要做个正直的人，要乐于助人，不要被邪恶势力所压倒。虽然我们现在的学习条件比马良好多了，但是更要刻苦学习，长大了为祖国做出自己的贡献。
《神笔马良》读书笔记5
我十分崇拜神笔马良，我也十分想拥有一支像马良那样的神笔。
假如我是神笔马良，我会给小树头顶画一个暖暖的太阳，让小树在太阳的拥抱下茁壮成长，长成参天大树，成为栋梁。
假如我是神笔马良，我会给树上的小鸟画出许多果实和谷粒，让鸟妈妈再也不用那么辛苦地飞到遥远的地方去寻找食物，免得它的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……
假如我是神笔马良，我必须给我家附近那只可爱又不幸的小野猫，画一双眼睛，还给它一个健康的身体，让它不再等我给它喂食，而是自我去觅食，自我回家。
假如我是神笔马良，我会给那些被坏人杀死的国家保护动物，画上一条生命，画上一股不屈不饶的精神，让它们复活，让它们重生，让它们重新回到大森林，寻找属于她们的欢乐。我还要告诉这些坏人，不要再猎杀动物了，动物是人类的好朋友。
假如我是神笔马良，我会帮忙人类实现所有的梦想，帮忙大自然充满生机和期望。
假如我是神笔马良，我……
假如我是神笔马良，我会来到干涸的沙漠上，在上头画一片片的'绿洲，让“沙漠边绿洲”不再是令人苦恼的愿望。
假如我是神笔马良，我会来到贫困山区，在那里的空地上画好几座漂亮的教学楼，里面有语音教室、微机教室、多媒体教室……让那里的孩子们有个温馨的学习环境，不再有挨风吹雨淋的烦恼。
假如我是神笔马良，我会来到缺水地区，在那儿画几口井，那里的人们喝上了干净、甘甜的水，眼里流出了激动的热泪，我还给他们好几棵桃树，人们围着我跳起了当地的民族舞蹈，我高兴极了。
假如我是神笔马良，我会来到受到自然灾害的地区，给那里的人们好多生活用品，还给他们画上漂亮的居民楼，并把他们的家乡恢复到原拉甚至比原先更好的模样。
……
假如我是神笔马良，我要做的还有很多。但总归来说，我此刻要做的是好好学习，争取长大后不用马良的神笔，也能实现我所有的梦想。
《神笔马良》读书笔记6
题目：《神笔马良》
作者：洪汛涛
主要内容：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他的家里非常穷，买不起笔。一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代要好好用它。
好词：神笔元宝半夜乡亲汹涌
好句：
1、马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。
2、大官明白了，那支神笔离开了马良，就成了一支普通的`笔了。
3、从前，有个孩子叫马良。
4、马良很喜欢画画，可是家里穷，连一支笔都没有。
感想：我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
《神笔马良》读书笔记7
今天，我读了《神笔马良》。讲的是一个叫马良的小朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只小鸟，小鸟竟然飞走了。
他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人将神笔抢走了。可他画的金币变不成真的，就派人将马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去小岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就将船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。
看了这篇故事，我就想：如果我有一支神笔，我会让干旱的.地区不再干旱，让那里的小河不在干涸，如果我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，如果我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。
有一次，我变成了神笔马良，我会给老百姓画出很多东西，比如，我会给那些没有学校没有老师的同学们绘画出一座高大美观的学校和美丽善良的老师。
我还会给那些没有房子的老百姓画一座美丽的房子和阔大的院子。
我会在沙漠画一条小河，一条条小溪。
有一次，有个坏人听到了这个消息，让我给他画珠宝，我怎么也不肯。于是，坏蛋把我抓紧了牢房，他又知道有一座山，山上有很多珠宝有海挡住了去路，他把我放了出来说：“马良，你给我画一艘船回来我一定会把珠宝分给你的。”我说：“好吧。”然后我就画了一艘大船，他坐上船开动了。我又画了一阵大风，把船吹翻了，坏蛋死了。我又画了艘船，开着船，把山上的珠宝分给了老百姓。
从此老百姓过着快乐的生活。
《神笔马良》读书笔记8
马良是一个穷苦的孤儿，他从小就喜欢画画，可是却买不起笔。
有一天，他在一家画馆外面看画师画画，就垦求画师给他一支画笔，可是却被画师赶了出去，马良就立志一定要学画画。于是他就用树枝在沙地里描飞鸟，用草根蘸着河水在岸上学描游鱼，就这样一年一年过去，马良画的.栩栩如生。终于有一天一位白胡子老爷爷送给了他一支神奇的笔，只要画什么就能变成真的。马良就用画笔帮助村里的穷人，可是马良有一支神笔被当地的县官知道，他就要求马良给他画金元宝，画了金元宝还要给他画金山，最后马良想出了一个办法，画了一艘大帆船让县官和他的士兵乘船去金山，最后他们都掉进了大海里。
从此马良又给村里的穷人画画，帮助那些有需要的人。
《神笔马良》读书笔记9
读了《神笔马良》我有很多感受。从前有个孩子叫马良，他家非常穷，他特别爱画画，画什么都像活的一样。他买不起笔。有一天晚上，马良做梦，梦到一位老爷爷送给他一支神笔，并交代要好好利用它。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西。皇上和官府都想要那支神笔。马良用神笔把他们都摆脱了。
我从马良身上学到了善良，懂得了用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学道了不怕困难，同坏人斗争到底的.勇气。我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，叫我们每个人都幸福。
《神笔马良》读书笔记10
苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”
所以，书籍对人类很重要，尤其是小学生。我们必须要在小学阶段构成良好的阅读习惯。
我是从幼儿园开始阅读的，一向到此刻，目前已经阅读了近500本书了。接下来我给大家分享一个神奇之笔的故事(今日的阅读书目)。
一位名叫马良的孩子，他的父母早去世了。每一天都是自我砍柴、煮饭。他从小想学画画，可因为家里穷，买不起笔。他只好用树枝在沙土上画，他多么想要一支笔呀，他连做梦都梦见了(得到一支笔)。
有一天半夜，一位神仙出现了，他送给马良一只神笔。马良天天拿着它为穷人画画，无论画出什么都会实现。可他遇到了许多危险，强盗要抢走神笔，但马良用勇敢的心态制服了。远离危险之后，他又到处为穷人画画了。
哇，他从小自我砍柴煮饭，好厉害呀。我跟他比逊色多了，所以我接下来就要帮父母做家务，干一件力所能及的事，让父母少受些劳累。
你看马良多么为穷人着想啊，把他们买不起的东西画了出来，使他们的生活变得很欢乐，这一点值得我们去学习。
我多么想要一只神笔呀!假如我有，我要用它来画一所避难所，让人民当遇到灾难的时候能够进去躲避;假如我有，我要用它来画出清澈的水、碧绿的'树、可爱的小鸟、湛蓝的天，来让世界更加完美;假如我有，我要用它来画碧绿的田野，来绿化环境。
马良他性格温和、善良、勇敢、坚强、智慧。他从小渴望学画画，渴望有一支笔，可家里穷，买不起。天上的神仙被他的态度感动了，于是他送给了马良一只神笔，实现了马良的愿望。并且得到神笔之后，马良用他的画，帮忙了身边很多的穷人。
如果马良是邪恶的，他会得到神笔吗?如果马良是贪心的，他会得到神笔吗?如果马良是恶毒的，他会得到神笔吗?我想我不用说大家应当都明白，他不会得到。我们要向马良学习，做个正义的人。
《神笔马良》读书笔记11
神笔马良是中国古代传说中的一个人物，他拥有一支神奇的画笔，只要一挥动，就可以把黯淡无光的东西变得生动有趣。在我读完《神笔马良》这个故事之后，我感到非常惊异和感动。
故事开始，马良是一个非常贫穷的书生，他生活在一个偏僻的山村里。虽然生活很艰辛，但他一直怀揣着一个小小的梦想，那就是成为一名画家。他为自己买了一支普通的画笔，却没有想到这只画笔竟然具有了神奇的力量。
第一次，马良用他的.画笔画了一只小鸟，小鸟竟然从纸上飞了出来，真实地停在了他的手上。他尝到了画笔的神奇之处，而努力学习绘画的欲望更加强烈了。
马良经过不断的练习和探索，他的画技愈发精湛。他用画笔画了许多奇妙的事物，比如活灵活现的画虎、变形的画花等等，每一次都让人大开眼界。而他所创造的这些事物也给他带来了名利和荣誉，人们都称他为“神笔马良”。
通过阅读这个故事，我不仅了解了神笔马良的奇妙经历，更重要的是明白了一个道理：只有通过不断地学习和努力，才能实现自己的梦想。
在生活中，我们常常会遇到困难和挫折，但是只要我们勇于追求，不断地学习和锻炼，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。就像神笔马良一样，他没有放弃，坚持不懈地练习画画，最终成为了一位名动京城的画家。
读完《神笔马良》，我非常受到鼓舞。我决心要像马良一样，勇敢地面对困难，追求自己的梦想。无论是学习还是生活中的挑战，我都相信只要我坚持不懈，一定能够取得好的成绩和更多的进步。
这个故事告诉我们，只要我们肯去努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。而且每个人都有自己的“神笔”，只要我们用心去描绘，用心去创造，就能够让生活变得更加美好。
《神笔马良》读书笔记12
《神笔马良》是一本讲述一个拥有神奇画笔的男孩马良的故事。这本书让我深感触动，让我思考了很多。
故事中，马良拥有一支神奇的神笔，他可以用这支笔画出任何东西，这些东西就能变成现实。但是，他并没有利用这个能力为自己谋取私利，而是用它来帮助那些需要帮助的人。他帮助贫穷的人们建造房屋，帮助那些需要帮助的动物们治疗疾病，甚至还帮助警察抓住了罪犯。
在这个故事中，马良所展现出来的品质深深地打动了我。他善良、勇敢、正直、乐观，这些品质让我感到非常钦佩。同时，我也开始反思自己，思考如何在现实生活中做出更多的贡献。
在阅读这本书的过程中，我也发现了自己的不足之处。我常常会因为一些小事情而抱怨，而没有意识到自己周围还有很多人需要帮助。通过阅读这本书，我意识到自己应该更加关注身边的'人和事，用自己的能力去帮助他们。
总之，《神笔马良》是一本非常值得一读的书。它不仅让我感受到了善良、勇敢、正直、乐观等美好品质的力量，还让我意识到自己应该更加关注身边的人和事，用自己的能力去帮助他们。我相信，只要我们像马良一样，用自己的能力去帮助别人，我们的生活一定会更加美好。
《神笔马良》读书笔记13
《神笔马良》这本书。书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子，他很喜欢画画，他没有笔和纸，只能用树枝代替笔在沙土上画画。他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。神仙被他感动给了马良一只神笔。
神笔画什么，什么东西都能变成了活的。于是马良用神笔画吃的，喝的，住的，还画穿的帮助穷人生活，有个贪心的大官也想得到马良的帮助，结果贪心的大官被马良画的大海淹死了。
读了这篇故事以后，我想到了我们祖国的汶川大地震。在地震中有很多人及需帮助，他们没有吃的，没有喝的，没有住的，没有盖的被子。他们有的被压在废墟里受伤动动不了。如果我有这样一支神笔，将给受灾害的'人们。画住的房子、盖的被子、吃的、喝的，还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。站起来向着美好的未来美好的明天走去。我们的明天会更好，明天阳光将更灿烂。暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想，如果我也有一支神笔，那该多好啊！
如果我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，那里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的状况，我的眼睛布满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽广的马路，结实的桥梁，齐全的家电，一切都变成现实。
如果我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。那里刚刚发生百年难遇的旱灾，到处是干裂的土地，一片荒芜，“我要让它恢复往日的愉悦”，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。如果我有一支神笔那该多好啊!
《神笔马良》读书笔记14
《神笔马良》是一本非常有趣的童话故事，讲述了一个叫马良的少年如何通过神奇的画笔改变自己的命运。
故事的主人公马良是一个聪明、善良、勇敢的孩子。他从小就非常喜欢画画，但是因为家庭贫困，没有钱买笔和纸，他只能用木炭、树枝、石头等物品在地上画画。有一天，一位仙人把一支神笔送给了他，这支笔可以画出活生生的事物。马良用这支笔画出了各种各样的东西，帮助了贫困的人们，也为自己赢得了名声。
故事中，马良的品质非常值得我们学习和借鉴。他善良、勇敢、正直，总是乐于助人。他用神笔帮助了那些需要帮助的人，比如画出了大船帮助渔民打渔，画出了粮食帮助农民丰收等等。他的行为感动了人们，也让他成为了人们心目中的英雄。
此外，故事还告诉我们，只要我们用心去努力，就一定能够实现自己的梦想。马良虽然出身贫寒，但是他从不放弃自己的梦想，不断地努力追求自己的目标。最终，他用自己的'才华和努力获得了成功和荣誉。
总之，《神笔马良》是一本非常优秀的童话故事，它通过生动的情节和形象的人物形象，让读者感受到人性的美好和温暖。同时，它也向我们传递了追求梦想、坚持不懈的正能量。
《神笔马良》读书笔记15
《神笔马良》是一本经典的儿童文学作品，讲述了一个名叫马良的少年获得一支神笔后的冒险故事。作者洪汛涛创作于1980年，曾获首枚国际儿童文学“童话大师”奖。
背景介绍：
《神笔马良》的背景是中国的农村，描绘了一个富有想象力和情感的角色马良。马良是一个聪明、善良、有正义感的少年，他用自己的智慧和勇气帮助那些需要帮助的人，并对抗那些不公正的事情。这个背景为故事提供了一个真实而引人入胜的舞台，让读者可以更好地理解故事情节和人物。
深入分析：
《神笔马良》的主题丰富多样，包括善良、正义、友情、成长等等。其中最重要的是善良和勇气。马良是一个善良的孩子，他总是愿意帮助那些需要帮助的人，并且勇于面对生活中的困难和挑战。这种品质使他在故事中成为了一个值得敬佩的角色，也给读者带来了深刻的启示。
对比与参照：
与其他儿童文学作品相比，《神笔马良》更加注重情感和心理描写。作者通过马良的内心世界和情感变化来展现他的成长过程，让读者更加深入地了解这个角色的内心世界。同时，故事中的其他角色也都有自己的特点和性格，他们的互动和关系也为故事增色不少。
创作风格：
《神笔马良》的创作风格独特，充满了想象力和创造力。作者通过丰富的细节和生动的描绘来展现故事中的场景和情节，让读者仿佛身临其境。同时，作者还运用了大量的比喻和象征手法，使故事更加深刻和有意义。
个人观点：
个人认为，《神笔马良》是一本非常优秀的儿童文学作品，它不仅具有很高的文学价值，还对孩子们的.成长有着重要的影响。通过阅读这本书，孩子们可以学习到善良、勇气、友情等重要的品质，同时也可以激发他们的想象力和创造力。
结论和评分：
总的来说，《神笔马良》是一本值得一读的经典儿童文学作品。它具有丰富的主题和深入的分析，独特的创作风格和个人观点，以及优秀的文学价值。因此，我给这本书打9分，推荐给喜欢阅读的小伙伴们。
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