《乌鸦喝水》读后感15篇[通用]
当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《乌鸦喝水》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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《乌鸦喝水》读后感1
今天我读了一篇大家都很熟悉的文章叫《乌鸦喝水》。它讲了一件很有意思的事，一只乌鸦口渴了想喝水，于是它找到了一个水杯里装着水，但是，由于乌鸦的.嘴不够长，只好想办法了，乌鸦想到了一个很好的办法，就是往杯子里放石头，不一会儿，水面升高了，乌鸦就能喝上水了。
乌鸦为什么能喝到水呢?因为乌鸦遇到困难时没有去问别人，自己开动了脑筋。
在生活和学习中我们也要像乌鸦一样，遇到困难不问别人，自己去想办法，比如原来我一看不懂奥数题就问爸爸妈妈，可现在我可不这样了，遇到看不懂的题我就自己动脑筋，试着用老师讲过的各种方法去尝试，反复看老师讲过的例题，直到自己弄懂为止，现在我再也不向过去那样，见到奥数题就邹眉头，我也变得慢慢喜欢上奥数了。
大人在工作中也要像乌鸦一样肯动脑筋，用小时候学过的各种知识和方法去解决遇到的困难，而要想以后独立地解决工作中遇到的困难和挫折，我们现在就必须好好学习，不要灰心、不要偷懒，认认真真、扎扎实实地学好各种知识和技能，为自己储备知识的能量，以应对和解决今后生活和工作中的各种困难。
这个故事虽然很小，但它给我的启示却很大。
《乌鸦喝水》读后感2
今天我读了一篇故事叫《乌鸦喝水》，故事中讲了乌鸦喝不着水，后来乌鸦把小石一个一个扔进瓶子里，瓶子里的水越来越高乌鸦就喝着水了，我从这篇故事读懂了只有自动脑筋才能刻苦困难。
通过读《乌鸦喝水》的故事，让我明白了不管是在学习中还是生活中，无论遇到什么困难都不要害怕，要勇敢面对困难，多动脑筋想办法，困难一定能解决的。
今天学了乌鸦喝水，乌鸦看见水瓶中的水不满就把石子一个一个的放进水瓶，最后它喝到了水，我感觉乌鸦非常聪明，它遇到问题没有慌张，想出了办法并解决了问题。
看了《乌鸦喝水》，我明白了乌鸦很聪明，遇到任何事情，只要动脑筋，都有解决的办法。我一定要向乌鸦学习，以后多动脑筋。
我今天读了乌鸦喝水的故事，觉得乌鸦好聪明啊，如果是我，我一定都想不到那么好的方法，我呀，一定要跟乌鸦学习那种在艰难处境中努力寻找方法的精神，以后，不论我遇到什么样的`困难，我都要努力的克服。
今天我们学了《乌鸦喝水》一课，我知道了：乌鸦虽然长得很丑陋，但是它很聪明，会动脑筋，所以我很喜欢乌鸦。
今天，我读了《乌鸦喝水》的故事。故事里乌鸦为了喝水，想了很多的办法，最终喝到了水。我也想自己以后在学习和生活中遇到困难，也要向这只乌鸦学习，动脑筋，想办法，才能达到目标。
《乌鸦喝水》读后感3
自从乌鸦上次用投石子的方法喝到水之后，它就成为了乌鸦之星。它每个星期天都向一些乌鸦传授喝瓶子中水的技巧。每次台下的观众席上都挤满了人乌鸦，你挤我一下，我挤你一下，我踩你一脚，我也踩你一脚混乱一片。可每当乌鸦之星一开始表演，台下一下子就静了下来，连一根针掉到地上的声音都听得见。
而且来看它表演的也是要收费的：一只虫子是站票；十只虫子是低级坐票；四十只虫子是中级坐票；八十只虫子是高级坐票；一百只虫子是上门传授
又过了很久，它发现来看她表演的乌鸦越来越少了，于是它就问别的`乌鸦：你们为什么不来看我表演？
那些乌鸦回答道：每次都表演一个节目，没意思。
那你们说怎样才有意思？乌鸦之星问道。
去乌鸦城东边的村子里，喝到一口井里的水才有意思。它们说。乌鸦之星不在意地哼了一声。
它来到乌鸦城东边村子边。它从一旁叼来石子，不停地投到井里，每干一会儿，就会看一下井水有没有上升一点。
它不停地干啊干，干了一天，井水也没有上升一点，它心想：可能是井太大了吧，明天应该就会上升吧。
第二天，它又干了一天，可是依旧徒劳，第三天，第四天，也没有结果。到第五天，乌鸦之星因为疲劳过度而死，倒在了那口井旁边。
《乌鸦喝水》读后感4
自从乌鸦用衔石子的办法喝到瓶子里的水后，这个方法很快就传开了。他还被森林里的动物授予“优秀智者”的'称号呢。
有一次，乌鸦飞了好远路，火辣辣的太阳照着他口干舌燥，饥渴难受。这时他来到一片森林中，松鼠告诉他不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听了后道声谢，立即飞到了井边。
可是井很深，水很少，他站在井口往下望，心想：这么深，怎么才能喝到水呢？乌鸦左思右想，四周望了一下。乌鸦突然想起来自己是“优秀志者”呢！我可以用我的专利方法啊！说干就干，乌鸦开始一颗一颗扔狮子，过了好久，井里的水也不见往上涨。怎么回事，这么智慧的方法怎么失效了？此时此刻，乌鸦更加饥渴，他已经精疲力尽了。
这是小猴子来打水了，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶扑通一声朝井里一扔，不一会满满的一桶水，打好了猴子请乌鸦喝水。乌鸦十分感激，大口大口地喝着水。
喝饱后，乌鸦对猴子说：“我以前衔石子的办法可以喝到水，为什么现在不行了呢？猴子笑着说：“当然不行了，井水那么深，你得往井里填多少石子啊？”乌鸦听了，恍然大悟。
乌鸦这才明白，不是每个办法都可以适应任何情况的，因为我们要懂得因时因地制宜。
《乌鸦喝水》读后感5
终于放暑假了，心里别提多高兴了。刚开始挺自在的，看看电视，玩玩我的芭比娃娃。可是玩了几天感觉太无聊了，还没上学有意思，于是才想起放在一边的书包，找到妈妈给我买的`的《伊索寓言》津津有味的看起来了。里边有一个《乌鸦喝水》的故事吸引了我，在小时候妈妈就给我讲过《乌鸦喝水》，但是故事自己看和妈妈讲的感觉不一样。
故事讲述的是一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在一个很热的夏天，一只乌鸦口渴了，在到处找水喝。乌鸦找到了一条小溪，可是，小溪已经干枯了。它找到一条小河，结果小何也成了烂泥潭。这时乌鸦心情很低落，正在很失望时，它看到不远处亮晶晶的东西。飞过去一看，是个瓶子，而且瓶子里装的有水，心里高兴极了，它迫不及待的飞过去，可是瓶子的水很低够不到水喝，怎么办那乌鸦心想，正在发愁，忽然看到不远处有一堆石子，乌鸦豁然开亮，它把石子一颗一颗的运来投到瓶子里，瓶子里的水升高了，乌鸦终于喝到了水，心里高兴极了。
乌鸦在遇到困难时凭借自己的聪明和努力解决困难，最后终于喝到水了。这个故事告诉我们一个道理，我们无论在生活和学习上遇到困难不要退缩，要努力想办法解决，我相信办法总是比困难多。
《乌鸦喝水》读后感6
《乌鸦喝水》主要是讲有一只乌鸦，它干完活后又累又渴，它想到喝水，可是它到处找都找不到有水的地方。忽然，它看见一水罐，里面有水，可是水不是很多，它想把嘴探进水罐里面，可水罐的口太小，嘴伸不进去，喝不到水，于是它又想用身体和翅膀把水罐弄倒，再喝水，可是，乌鸦的力气小，根本弄不倒水罐，怎么办呢？难道就没水喝，乌鸦想了想，看见水罐旁边有很多小石子，它就想出了办法，它叼起小石头，一块块地放在水罐里，水面慢慢地上升了，多放一块小石头，水就升到了水罐口，就这样，乌鸦顺利地喝到了水，让它解渴了。
读了《乌鸦喝水》这篇文章，你是不是感叹乌鸦真的很聪明呢？其实，我想，乌鸦并不是天生就这么聪明，而是它在遇到事情的时候，能够认真分析周围的'环境，深入思考办法，最后才创造性地想出这样的方法来。
由此我想到，现实生活中，有很多科学家、发明家，正如乌鸦喝水那样，遇到有什么困难的事情，都能深入分析事情，深入思考和研究、发现，才有不断的创造和发明，才有今天科技的日新和月异。
同学们，乌鸦毕竟是一只小动物，作为人类，只要我们努力学好文化知识，凡事多动脑，多问几个为什么？我们所做的每一件事情，一定会比乌鸦做得更好，更有创造性。
《乌鸦喝水》读后感7
我读了《乌鸦喝水》的故事，让我明白了一个道理：只有一次次点滴的积累，才能有好的结果。
文章主要讲的是乌鸦口渴了，终于在路边找到了一个水瓶，可是水太少，乌鸦没有办法喝到。机智的它从远处找来了很多石子丢进瓶子里，水慢慢地升高了，最后喝到了水。我很佩服它的聪明机智，更敬佩它的善于动脑。
有一次，快期中考试了，我们全班都在奋力的复习，每位同学争先恐后地为考试做准备。我们一次次月考积累下的知识和经验，让每位同学都是信心满满。真是功夫不负有心人，期末考试中，同学们利用点滴积累的知识，考出了年级第一的好成绩。平时点滴的积累到最后的成功，这不正是《乌鸦喝水》的精神吗！
还有一次，老师说学校组织跑步比赛，老师推选了陈钰霖来参加比赛。当他听到这个消息后，恨不得立马去跑一场，拿个冠军奖杯回来。老师说：“陈钰霖，你要好好准备，不要轻敌，争取为我们班争个好成绩。”陈钰霖听后，深受鼓舞。立马立下“军令状”，不夺冠军不罢休！他每天放学都会在操场上练习跑步，上学校来也是跑步来。他每天的'用心努力，大家都看在眼里。他经过一次次的练习，掌握了跑步的要领，积累了跑步的经验，使得他在比赛取得了好成绩，成为了全场的亮点，全班都为他感到自豪！
通过《乌鸦喝水》这个故事，让我明白了：成功没有捷径，只有脚踏实地，点滴积累才能成功！
《乌鸦喝水》读后感8
今天，我听了一个《乌鸦喝水》的故事。一只乌鸦口喝了到处找水喝，乌鸦在旁边的石头上发现一个水罐，水罐里有水，可是罐口太小，乌鸦喝不到水，怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法了，乌鸦把小石子一个一个地放进罐子里，罐子里的水渐渐地升高，乌鸦就喝到水了。朋友们都夸它聪明。
从此以后，乌鸦就骄傲了。我喝到水了，我是最聪明的乌鸦，白云听到了没什么反应，白云飘走了。大树听到了，没有作声，摇摇头。它要证明给大树和白云看，它飞呀飞，找到一个瓶罐，就看到一口井，落下来，落在井岩上，又找来许许多多的'石子，衔到井里，小松鼠正在树上摘松果，看见乌鸦在衔石子，小松鼠问它，你在干什么，乌鸦说：“我在衔石子，想办法喝水呢！”这时，把井里的小青蛙惊醒了，青蛙说：“你在干什么呢？”我要把石子扔到井里喝水。青蛙说：“井水可深了，你是衔不满的，喝不到水的。”别说了，你这个坐井观天的青蛙，乌鸦继续衔石子。衔了一天，乌鸦就累得飞不动了，还是没有喝到水。
这个故事告诉了小朋友骄傲使人落后，虚心使人进步。
《乌鸦喝水》读后感9
我读了《乌鸦喝水》后，深受启发。讲的是夏日炎炎的中午，乌鸦口干舌，突然，它发现远处有一个大水罐，乌鸦开心极了，飞过去才发现水缸太深了，喝不着，乌鸦想把水缸推倒，可是推了半天，水缸纹丝不动，它急得团团转，突然想到用嘴把石头衔到水缸里，就这样一次又一次的把石头衔到水缸里，最后，乌鸦终于成功喝到水了！
读了《乌鸦喝水》这篇文章，你是不是感叹乌鸦为什么很聪明呢？我想，乌鸦并不是天生聪明，而是，遇到了事情的时候，能够认真分析周围环境，深入思考办法，最后，功喝到了水缸里的水。
我读完后，想到了实际生活中的我，还记得又一次，老师让我们背一篇很长的课文，我一开始背的时候怎是记不住，之后，我想:“只要我想，就可以把这篇课文背会，然后，我去妈妈那里背书，最后我终于把这篇长课文背会了。
由此，我知道了这个故事的道理是:并不可怕，真正可怕的'是没有解决困难的信心和勇气，遇到困难时，我们要相信自己，只要你想完成这个事情，就没有你完成不了的！
《乌鸦喝水》读后感10
人一定要学会变通，当你的思维开始发生转变的时候，那么就是你人生改变转折的时候。
我们都学过一篇文章，文章的名字叫做《乌鸦喝水》，一只乌鸦非常的口渴，想要喝些水来缓解口渴，但是他发现周围根本没有水可以饮用，他飞了好久终于发现在不远处的地上有一个瓶子，瓶子里边装了有半瓶水，乌鸦高兴的飞过去，赶紧喝水，但是他发现他的嘴根本够不着里面的水，他非常的着急，心想着把瓶子打碎，但是瓶子碎了以后水也就会流出来。
过了很久，乌鸦终于想到了一个办法，它飞到远处，用嘴衔来了许多小石子，然后将这些小石子一块一块的扔进水瓶子里面，当这些小狮子越来越多的时候，瓶子里的'水面越来越高，直到乌鸦终于可以用嘴喝到瓶子里面的水了。
这个简单的小故事告诉我们一个道理，人一定要学会变通，不要用一味的执着的思想去思考一件事情，当你用另外一种想法去做这件事情的时候，可能会得到不同的结果。
我们生活中也是这样，凡事不要一根筋，要从多个角度多条思路去思考问题，这样不仅可以使你更聪明，而且还可以帮助你的事情做得更快更好。
《乌鸦喝水》读后感11
我读了<乌鸦喝水>，深受启发。 大约一个炎热的夏天中午，乌鸦口干舌燥，飞也飞不起来，于是倒在地上找水喝，乌鸦远远地看到一个水瓶，高兴地打开花，走过去发现瓶子太深了，喝不下去了，突然开窍——用石头掉进瓶子里，水位越来越高，乌鸦终于喝了水。
我心想: 乌鸦终于通过努力工作得到了回报，它活该！我回想起暑假在那座“山”(指暑假的作业) ，我记得有一道数学题，我很困惑，我很着急，我跺着地板，我妈妈听到声音来了，说: “怎么了? ”我悲伤地说: “我不能做这个问题。”妈妈松了口气，说: “我以为地震了，我会给你指引的! ”所以我们喜欢爬山，因为难以克服这个问题的组成，我想放弃，但我想到了“乌鸦喝水”的故事，做这个问题的信心是我坚持的'，所以我们最终解决了这个问题。第二天，很多人都不知道这个问题，只有大约15个学生，这都是我妈妈的功劳！
我记得还有一次，我们要“拍了比分，”我不只是在开始一个令人沮丧的一球想放弃，但我突然想到了“乌鸦喝水”的故事。所以，我挣扎着连续进入敌人没闲着，几个球似乎知道我要努力得分，他也不甘示弱，奋力投球，还不断为几个球，最后一个球，我一开始所有的器官，竭尽全力一票，“进球了！”我欢呼雀跃。我有进球的比赛5胜4。
我明白了一个没有道理：只要我们努力，就会有成功的果实。
《乌鸦喝水》读后感12
一只乌鸦很渴，看到一个瓶子里有水，可是瓶口太小了，乌鸦怎么也喝不到。想到了一个办法：瓶子外面不是有很多小石头吗，就把小石头放进瓶子里，水位渐渐地漫了上来，乌鸦就喝到水了。这就是《乌鸦喝水》的故事，告诉我们做事要灵活变通。
乌鸦成功喝到水，因为聪明，能观察身边解决问题的任何事物，包括不起眼的小石头。做事不死板、不死记硬背、不条条框框、不按老办法办事。而是灵活变通，因地制宜，对症下药、事半功倍。它还有科学常识，只有读过科学的人才知道：把物体放进水里，水位就会往上升，提高水平线。它很有科学发展观。
以前的人一直说乌鸦是最笨的动物，也是让人讨厌的`鸟儿。但读了《乌鸦喝水》这则寓言，我又有了新的想法：乌鸦虽然长得难看，声音也不美，不会像百灵鸟那样唱歌，每天只会呆呆地站在树枝上，或者讨厌地飞来飞去。但是象古人说的人不可貌相，海水不可斗量。《乌鸦喝水》中的乌鸦，充分体现出了乌鸦遇到困难不退缩、不放弃、积极采取对策的精神。在动物里，乌鸦是不引人注目的，可它竟有这样的智慧，很难令人置信吧。
反过来说，乌鸦如果遇到水不动脑筋，想办法，那么它可能在飞行途中渴死了。大自然适者生存，乌鸦就是适者生存。当然，作者是以乌鸦写人，乌鸦就是我们身边的人。
《乌鸦喝水》读后感13
小学的第一个暑假过的可真快呀！不知不觉就要开学了。看着桌子上已经看完的书，心里很欢喜。《伊索寓言》总是放在最显眼的地方，书里都是有趣的故事，印象最深的是《乌鸦喝水》的.故事！
这个故事说，有一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它发现在水井不远处有个水罐，里面还有半罐水。它飞近水罐准备痛痛快快地喝水，可水罐太深，罐口又小，罐颈又长，乌鸦喝不着水。乌鸦想，把水罐推倒让水流出来就可以喝到水了。可是，它推不动水罐。后来，它又想到一个办法，它叼来一块石子扔进水罐，水罐里的水上升了一点。它觉得这个办法挺好，于是，它一次又一次把石子扔进水罐。终于，水罐里的水溢出来了，它喝的饱饱的，开心极了！
我从这个故事里学到了，遇到难题要动脑筋，不能退缩。要仔细观察，多想想办法，一定能把问题解决的。我还学到了，做事要有耐心，有的事情不是一下子就能成功，要一遍又一遍地去做才能成功，就像乌鸦叼石子，石子虽然小，可是只要有耐心，一遍又一遍往瓶子里放，最终还是能成功地喝上水。
《乌鸦喝水》读后感14
今天，我读了《乌鸦喝水》这篇寓言故事，受益匪浅。
这篇寓言故事写乌鸦在渴得难受时找到了一瓶水，可是，瓶子里的水并不深，乌鸦想从瓶口把嘴伸进去喝水，可是怎么也喝不到，它左思右想，终于想了一个好办法——往瓶子里扔石子，使水位上升，最终她喝到了水。
乌鸦真有办法，喝不到水，因为瓶颈太长，我没有办法；瓶颈太长，也就是说瓶子里的水太浅，那我就使它升高。这样，乌鸦换一种思路，就喝到水了。这篇寓言故事告诉我们，条条大路通罗马，当一条路走不通时，试试其他的路或许还是捷径呢；一种想法不能解决问题时，我们可以换另一种想法，就可能会豁然开朗，就会有“柳暗花明又一村”的感觉和收获。
在学习上我们也要学习乌鸦扔石子的的方法，遇到困难要知道变通。处理学习上的问题时，一种方法不行，不要气馁，不要放弃，试着用另一种方法，往往会找到解决问题的.途径。
可是，遗憾的是，在学习上，例如，做数学题时，有的同学只知道用一种方法演算，解不了这道题时，就束手无策了，只能“望题兴叹”，最终学习往往事倍功半，长此以往，虽然他们看起来平时学习非常用功，可是学习成绩却不甚了了。
现在，我们国家呼唤“创新”，创新的重点是思维的创新，有时候我们学习一下乌鸦，来一点变通，换一种思路，超越自我，变通常规，将大有好处。
《乌鸦喝水》读后感15
对于乌鸦喝水这个故事大家都不会感到陌生吧！乌鸦喝水讲的是：一只小乌鸦飞了很久感到又累又渴，看到井边有一个小瓶子里面有小半瓶水。乌鸦动了一下它那聪明的小脑袋想出了一个好办法，它衔来一些石子投入瓶子里；然后瓶里的水就上升到了瓶口。乌鸦喝到了清凉而又可口的水。
看完这个童话故事之后，有两个疑问一直在我的脑海中徘徊，第一个就是：小乌鸦真的.能喝到瓶子里的水吗？第二个就是：小乌鸦为什么不飞到井下去喝水而要费力气去衔小石子来喝瓶子里的水呢？想到这些，我就跑去问妈妈，妈妈说：“你自己感到怀疑的事情自己动手试验一下，不就知道答案了吗。”我问妈妈第二个问题，妈妈说这样写才会让读者听起来有趣啊！也体现了小乌鸦的聪明。
听了妈妈的话我赶快去找了三个不一样的瓶子，在里面加上小半瓶水，然会加一些石子发现水位只上升了一点，况且生活中的瓶子一般都是中部越大瓶口较细。这也应该减少水面上升的高度，就更增加乌鸦喝水的难度，而且乌鸦嘴的中部较粗根本进入不了瓶口。所以说乌鸦根本就没有喝到水。
我把这个结论告诉妈妈，妈妈笑着说：“真是长大了，会自己动手研究问题了。”我听了心里很开心。
我觉得在生活中如果你遇到一些疑问就要自己去实践才能发现其中的答案，也会给你快乐和惊喜。
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