王二小的读后感
当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的王二小的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
王二小的读后感 篇1
星期二，我们整个学校都观看了电影《王二小》，这部电影让深有感受。
这部好看的动画电影，讲述的是放牛娃王二小住的村子南滚龙沟村遭遇到了日本鬼子的扫荡，村子里的老百姓几乎无一幸免，二小的奶奶也不例外。二小知道后，愤怒极了，决心要为奶奶报仇雪恨。后来，他努力参加重建南滚龙沟村，经过 争取当上一名小共产党员。他为了保证休养中的士兵和村民能尽快去避难，不顾千辛万苦地走到老百姓避难的村子，要把信息告诉红梅阿姨，让她组织村民进行撤离。可是狡猾的鬼子提前出发，想打平山团一个措手不及。
王二小知道了鬼子的计划，决定亲自引开敌人，给大家争取时间逃走转移。他机智地把敌人带到只有儿童才能很快穿过去的缝隙和只有采药的`人才能爬上的峭壁，敌人在那里不是摔死，就是撞伤。他通过牛的奔跑，很快地穿过荆棘丛后，儿童团团员才告诉他平山团在二道泉设了埋伏。于是二小用他的勇气和智慧把敌人带到了埋伏圈。敌人被射杀时，才知道自己上了当，二小被大呼上当的敌人刺死并摔死在了岩石上。
王二小是一个才比我大三岁的孩子，就可以用他的智慧和勇气勇敢地面对敌人的真刀真枪，真是令我们敬佩，值得我们去学习他无私奉献的可贵精神！
王二小的读后感 篇2
这个暑假，我看了一本书，名叫《少年英雄王二小》。
故事讲的是：抗战时期，有个小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人残害，他为了报父母、哥哥的仇，他来到了儿童团。有一次，他在被逼为日本人带路的过程中用自己的智慧把日本鬼子带到了自己军队的.埋伏中，最后被日本人杀害，光荣的牺牲了，之后，人们编了一首歌来纪念他。
故事中的王二小十分机智、勇敢、坚强，而日本鬼子却十分残忍，孩子们团结一心，不愿做亡国奴，坚定地投入到了抗战洪流之中，在血与火中得到成长。面对敌人，不害怕，不慌乱，机智的与敌人周旋，甚至小小年纪就为保卫家乡献出了生命，王二小是我们心中的英雄。
这个故事使我知道了我们现在的生活是多么来之不易，在他那个年代，从小就没有父母的关爱，没有哥哥的保护，但是仍然独自生活着，而我们一生下来就有父母的喜爱，爷爷奶奶的照顾，这是多么幸福啊。另外，王二小的生存环境非常差，他出生在一个贫穷的家庭里，吃不饱，穿不暖，还要每天都面临日本鬼子的危险，但王二小并不恢心气馁，依然积极向上的面对生活。我们出生在幸福的家庭里，每天都能吃上香喷喷的饭，也不用担心什么危险，能坐在课堂里安静的学习，我们应该好好珍惜现在这来之不易的幸福生活，不断努力，好好学习，长大了可以为我们国家的建设做出贡献。
王二小的读后感 篇3
今天，我读了一个故事，是关于王二小的故事。
有一天，王二小象以前一样上山去放牛，他听到村里有枪声，回到村里一看，有很多人抱着小孩往外跑，他问一个大叔，大叔说：“日本人来了，我们要逃命。王二小一听，急急忙忙的跑回家说：日本人来了，我们逃命吧。”哥哥说：爸爸病成这样，咱们向哪逃。爸爸说：去放牛吧，丢了谁能赔得起。这时一个炮从天而降，炸了半个房顶，砸死了王二小的爸爸。这时，鬼子进屋了，他们抓走了王二小的哥哥。王二小要把哥哥救回来，妈妈给他准备了很多吃的。他到了那，发现哥哥已经死了。他很伤心。可是更伤心的是他回到家里，妈妈已经饿死了，原来妈妈把吃的都留给他了。他想报仇，开始流浪，四处打听八路军的消息。
很快，他认识了一个人，成了儿童团团员，他表现很好，立了几次功。有一天他上山去放牛，遇见了一个日本中队，队长把他抓来，让他带路。他把日本人带进了八路军的'包围圈，日本人发现上当后把他打死了。可是日本人也被八路军打死了。王二小死的时候才十三岁。后来有人为了纪念王二小，写了一首歌，很好听，这一听就听了60年。
我很喜欢王二小，我们大家都要向他学习。
王二小的读后感 篇4
王二小出生于一个贫苦的农民家庭，父母日本鬼的屠刀下，可是他很坚强，并没因此而伤心而是振作起来，并且加入了儿童团，并当上了团长。1942年的一天，村民正在收割，，忽然有人说鬼子要来扫荡，叫大家赶紧撤退。为了了解敌情，王二小装成放牛的牧童，在山间里走着，忽然看见日本鬼正摸不着头脑，看见一个小孩，非常高兴，走到王二小面前，叫他带路，王二小并没有把村子里带，而是在山沟里来回走，小鬼子发怒了说：“如果在到不了，就把他杀了，”情急之下，王二小把敌人带入了包围圈，小鬼之知道了自己上当了，于是中队长把军力插进了王小儿的胸膛，就着样少年英雄王二小死了。王二小虽然死了，但他那种不怕牺牲的精神永垂不朽，他用自己的'生命换得了一场的胜利，他虽然才有十几岁，但做出那么伟大的事情，他是值得我们敬佩的。但在当今的社会，不必说付出生命了，就是手指头破了就在那儿哭。王二小面对敌人的沉着冷静，他没害怕过。他的精神是值得我们学习的，他的诗迹在我们心中永远抹不去。
王二小的读后感 篇5
“牛儿还在那山上吃草，放牛的却不知到哪儿去了……”电脑中传出了这熟悉的歌声，我又想起了那段感人的故事。
1942年10月，日本军又到村子里来扫荡，走到山口又迷了路。敌人看见王二小在山上放牛，就让他带路。王二小为了保卫村民和部队转移，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起来枪声，敌人知道上了当，气急败坏中用刺刀挑起王二小，将他摔死在了石头上。虽然部队和村民们得到了安全，但13岁的王二小就这样英勇牺牲了。
想起这段故事，我心里隐隐产生一丝怜悯，王二小死时才13岁，他本应该像我们一样快乐地成长着，本应该像我们一样在认真地读书，是侵略者让他失去了快乐的童年，小小年纪就被利用，被侵略者当成了侵略中国的.牺牲品，最后为了国家英勇牺牲了。
王二小才13岁，却懂得了这种舍己为国的道理，而且面对敌人的威胁十分冷静，为了国家的胜利面对死亡毫不犹豫。他这种精神，是每个中国人都应该拥有的。
王二小的故事告诉我们，只有国家保住了，我们的生命才能保住。
王二小的读后感 篇6
每当提到“王二小”时，大家应该都不陌生吧！他在一次放牛时遇见了日本鬼子，《王二小》读后感。当时王二小灵机一动，把日本鬼子带到了八路军早已设好的埋伏圈里。当敌人知道真相后，就把他给杀死了。这是八路军冲了下来，把日本鬼子杀得一干二净。读了这篇文章，我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。王二小为了保障八路军和老乡们的安全，义无反顾地带日军进入了我军埋伏区，不顾自己的安危；是他，坚强不屈地抵抗着残忍凶暴的日本鬼子；是他，心中有着一种深深的集体利益感。 读着王二小的故事，我想到了自己。在老师眼里，我是个聪明、善良的好学生。可是，每当到了关键的时刻我只顾自己的安危，不考虑他人的感受。自己有了什么好东西就不跟同学分享，读后感《《王二小》读后感》。记得在开学发书时，就因为课堂作业本有点皱而硬要更换一本。但是王二小愿意为革命牺牲，而我，连一本有点皱的课堂作业本也不愿意拿，和他们相比，我显得多么渺小。这些，都是自私自利得行为。读着王二小的`故事，想想自己的行为，真的惭愧不已。 在未来的日子里，我一定会改掉这自私自利的坏毛病，心中时刻涌起那圣洁的集体利益感，凡事为集体、为他人着想；在学校里，为班级争的荣誉，不做任何有害于集体的事；在家中，多体贴家人。今后踏上社会、开始工作的时候，也不能忘记，我是集体的一员。
王二小的读后感 篇7
“少年英雄王二小”的故事我很早就知道了，今天，我又认真了看了一次。故事讲的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名儿童团员，有一天，敌人来村子里扫荡，走到一个路口迷了路，敌人看见放牛的王二小于是就叫他来带路。王二小知道不能让敌人扫荡成功，就装着顺从的样子带路，其实是把敌人带进了八路军的埋伏圈；敌人发现中计后，二话不说将王二小给残忍地杀害了，为了保护村子里的村民和后方部队，只有十三岁的王二小牺牲了自己的`生命。八路军战士强忍着泪水，把中了埋伏的敌人杀了个片甲不留。
“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”，再次听到这首歌，想起这个故事，我还是被王二小这种舍已为人的精神感动。
多么勇敢的王二小，他身为儿童团员，觉得保护村民和后方部队就是他的责任，最终献出了自己宝贵的生命。秋天把这个感人的故事续说给了每一个人听，人们止不住眼泪留下来；冬天村民们在屋里安全地过着暖冬，二小却睡在冰冷的山间，永远也醒不来了，但有着乡亲们的牵挂，他的梦一定很美很美！
让我们向王二小致敬吧，他只有13岁，却为祖国的抗战献出了自己的生命！作为一名新时代的少年，我的生活如此的美好，每天在宽敞明亮的教室里读书，所以我更加应该好好学习，用知识来武装自己的大脑，把自己变得更加强大，为祖国的发展壮大贡献力量！
王二小的读后感 篇8
望著书中那个纤瘦男孩，他如磁铁般深吸引着我，即使我已经看过多遍心里却依然犯酸。
他叫王二小，在山坡放牛时不幸被日军抓获，日军让他带路去抓八路军，二小把日军带入八路军的埋伏圈，他自己却被日军察觉，二小原想与鬼子同归于尽，可他却被另一个鬼子用刺刀刺穿了后背…….当时的他年仅十三岁。
他叫王二小，他的故事流传至今，他是千千万万人民心中的英雄，也是我心目中的英雄。他用自己鲜红的'热血与宝贵的生命为我们铺上和平的大路。无数铁骨铮铮的烈士在各种严刑拷打下依然坚贞不屈，誓死捍卫着我们的祖国。
反观我们这一代，生活在和平富裕年代，衣食无忧，被父母亲人捧在手里舍不得打舍不得骂，且还享有优越的学习生活环境，老师的悉心教导，可我们却还不知足，对自己的父母大吵大骂，哎，现在回想父母该多伤心啊！国家兴亡匹夫有责！我们应该珍惜现在得之不易的幸福时光，努力学习，争取长大后把我们的祖国建设得更繁荣昌盛，如二小般保卫祖国，为祖国献上一切乃至生命！
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪去了……..”随着《放牛郎》这首优美旋律的响起，我仿佛看见了一个外型纤瘦却异常高大的身影——王二小。
王二小的读后感 篇9
今天，我读了《勇敢的放牛娃王二小》的故事，王二小那勇敢的精神深深地感动了我。
事情发生在一个名叫滚浪沟的山村。
1937年秋，日寇来到滚浪沟扫荡，八路军也在这里设下了埋伏。因为日寇几次扫荡都吃了亏，所以这次没走大路，也没走小路，而是翻山走过来的，正好遇到了放牛的王二小，便让他带路。机智勇敢的王二小不顾自己的安危，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。当四下里响起了枪声时，敌人才知道上了当。领头的日本鬼子气得两眼发红，将王二小杀死了。但英勇的八路军也让鬼子们一个都没跑掉。
读了这篇故事，我被王二小的勇敢而深深感动了。王二小是个和我差不多大的孩子，在那个战争的年代里，他却能做那么伟大的事，可那么危险的事如果让我去做，我能做到吗？我们现在生活得多么幸福啊！我们就像生活在蜜罐子里，尝到的都是甜蜜，从来没有过那样的痛苦生活。可我们现在的幸福生活不都是王二小那样的英雄用生命换来的`吗？我真的要好好珍惜现在的生活。而且，通过王二小的故事，也让我感到生活中具有冷静的头脑和坚强的意志是非常重要的。如果我能具备这两点，那我在以后的学习道路上一定能走得更好。我虽然不用像王二小那样用生命来换取幸福，但是，我可以多学知识，长大以后为我们的国家多做贡献。
王二小的读后感 篇10
星期六上午，学校组织全体同学观看了《王二小》这部电影。
看了《王二小》这部电影，我受到了很大的教育，影片中的主人公王二小是一位勤劳勇敢，机智，不怕牺牲的少年，他生活在抗日战争年代。为了不使粮食落到日本鬼子手里，王二小与鬼子巧妙周旋，最后将鬼子领到八路军的包围圈，王二小被鬼子给杀害了，为了粉碎鬼子的阴谋，献出年轻的.生命。与此同时，八路军全歼了鬼子，为我们的小英雄王二小报了仇。
在影片放映的整个过程中，使我最感动的是抢铅笔头这段，王二小家里穷，没有钱上学，看到人家有铅笔，非常羡慕，他想等把鬼子消灭后，我也去上学，做一个有知识的人。这一幕，使我久久不能平静下来，我想，像我们这一代人，生活在和平年代，不愁吃不愁穿，还不好好学习，能对得起谁？对不起像王二小那些为新中国解放牲的烈士。我要发奋刻苦学习，多学科学知识，掌握现代理论，为国家富强，为世界和平，为所有孩子，能在和平的环境中读书，作出自己的贡献。
王二小的读后感 篇11
读《王二小的故事》有感这篇故事的名字叫《王二小的故事》，这篇故事感动了我，它的主要内容是：一个来自河北的王二小，在十一岁的他是个放牛娃。
有一天，鬼子来扫荡了，二小的父母被鬼子的炸弹炸得灰飞烟灭，八路军带着大家转移。过了一段时间，二小参加了儿童团，学习了很多知识。鬼子来了，八路军做了一个包围圈，二小看到鬼子快要走到乡亲们转移的地方，心里着急了，便高声唱起了放牛歌，鬼子逼着二小带路，二小便把鬼子带进了包围，在他跑到山坡上时，鬼子小对长拿着刺刀刺进了二小的胸膛，这样，他光荣的牺牲了。
我们知道，中国有许多抗日英雄，王二小也是其中之一，他是“抗日小英雄”他的那宁死也不屈的精神，感动了我们，同时也鼓舞我们，我们要认真学习，这样长大才能为过家尽孝。大家都说，没有共产党就没有新中国，这句话是对的。如果，在抗日战争时期，没有共产党，那么中国现在就是日本鬼子的地盘，那时候日本鬼子杀死多少共产党，当时有大部分是不屈不饶的.，如果他们都去投靠日本鬼子，中国就不会有今天，我们应该感谢共产党。王二小去世时，他年仅十一岁，是为了新中国而牺牲了。抗日英雄们为了祖国牺牲了自己的性命，而今天的我们，为祖国做贡献，不用牺牲自己的性命，只要认真学习长大就能为祖国做贡献，我们说起来是为祖国做贡献，其实是在为自己的一生，自己的前途。
王二小的读后感 篇12
这几天，我从网上下载了一些有关王二小文章。
首先，王二小的生活环境非常恶劣，他爸爸被日本鬼子砸死了，妈妈被饿死了，哥哥不知道又跑到什么地方不知去向了，家里只有他自己，只好奔向已经解放的地区，因为，如果再在这个地方待着话，很有可能连王二小都会死掉，在好心人和邻居的帮助下，他狂奔了百余里，终于跑到了离这里最近的一个解放区，在那里，他不但找到一个很好的工作（放牛），而且写了一份加入儿童团的申请书，加入了儿童团……
后来，有一次王二小去放牛，迷路了的日本鬼子发现了王二小，让他去带路，结果王二小给鬼子带到了八路军的`埋伏之地，（这里应该描写一下八路军怎么打击的，然后才是后面的）日本鬼子在一气之下把王二小给杀了。
我觉得，我们首先应该学习王二小这不怕艰苦和挫折的精神，日本鬼子杀了他全家，他还坚持帮助八路军，要是我，我就自杀和爸爸妈妈一起奔上天堂了。第二，我们应该学习王二小这种英勇杀敌的精神，因为王二小明明知道要是把鬼子带到埋伏之地一定会死，而他还要去。
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