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《失去的一天》读后感

时间:2023-11-09 09:37:28 读后感 我要投稿

《失去的一天》读后感

  认真读完一本著作后,大家心中一定有很多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的《失去的一天》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《失去的一天》读后感

《失去的一天》读后感1

  当我看到这篇课文时,我感到很奇怪:这一天怎么会失去呢?后来,我又多读了几遍课文,才明白过来。

  文章中的主人公佩佳放假后,接受了妈妈布置给他的任务——在农舍旁边载一棵树,读完《远处的青山》这本书。可佩佳却游手好闲,先睡了一会儿觉,又吃了一些鲜果,直到妈妈回家后,才想起今天什么也没做。后来,妈妈没有批评他,而是带他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师以及图书管理员都干了些什么,最后佩佳终于有所醒悟。

  仔细想想,难道在生活中我们也不是这样吗?相信同学们也有过这样的经历:到周末时本想周五把作业写完,可因为伙伴叫你下楼去玩耍,因而只好把作业放到星期五去完成。到了星期六,又因为不想错过自己爱看的电视节目,又把作业拖到下午去完成……

  读了这个故事,我恍然大悟:今天的推到明天,就会耽误明天的`事,把明天的事放到后天,又会耽搁后天事……像这样一拖再拖,可能到老也做不完!有首诗写得好:明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎!

  同学们,就让我们把今日事做完,不再被明日事所牵累吧!

《失去的一天》读后感2

  今天,我再次读完短文《失去的一天》,禁不住为短文中妈妈的教育方法拍手叫好,又为文中佩佳因为游手好闲而浪费了的时间感到受益匪浅。

  这篇课文讲了,妈妈让九岁的小男孩佩佳在农舍旁边在一棵树和读完《远处的青山》这本书。而佩佳却游手好闲地白白浪费了者宝贵的一天。妈妈随后领他看了在这一天里人们都干了些什么,是他明白了什么叫失去的一天。

  明白佩佳失去的一天,使我想起自己失去的那一个上午。记得那天清晨,妈妈和爸爸要去外婆家,便叫醒我说:"孩子,我和你爸爸要去一下外婆家,可能要到中午才能回到家。你今天上午的任务是写完作业、晒衣服和煮饭等我们回来。"叮嘱完爸爸和妈妈便走了。我正想做事,忽然从脑中出现了以条主意:先睡会儿觉再做事吧!妈妈不在家睡得才想呢!于是就又睡了起来。直到中午听到妈妈的呼唤才醒过来。啊!我要做的事情还没做呢!妈妈就回来了。只好慌慌忙忙、着着急急地做完作业了。(当然晒衣服和煮饭就让妈妈做了)那时我才意识到我浪费了一个上午的时间,我很后悔。我和佩佳遇到的问题几乎一模一样。

  读了《失去的`一天》让我得到了新的启示:光阴似箭,日月如梭,时间是无法用任何东西来交换来的。你不珍惜时间,时间就会一分一秒地从你身边溜走,叫你无可奈何、一事无成。而对有准备的人来说,时间就是生命,就是力量。只要你珍惜时间,时间就会给你丰厚的回报,否则你会虚度一生。

《失去的一天》读后感3

  《失去的一天》的作者是前苏联著名教育实践家和教育理论家瓦·阿·苏霍姆林斯基。

  这篇文章主要讲述了主人公——佩佳,在一天中只做了吃喝玩乐的事情,没有做任何有意义的事。但他的妈妈并没有严厉的批评她,而是带着她一起去了很多地方,让她感受到这一天里,勤劳的人们在忙碌地工作着,忙碌中既充实又快乐,时间在勤劳的人手里是那么的有价值。通过妈妈的引导教育,佩佳感到无比的`羞愧。

  当我读完这篇文章,让我想起了鲁迅先生曾经说过的一句话:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。”

  是啊,时间就是生命,我们要好好地利用每一天,让每一天过得不仅充实,还要快快乐乐的,不要浪费每一分、每一秒的时间。如果你失去了一天,就会缩短你的寿命。

  记得有一次美术老师给我布置了一项作业,我拖来拖去,直到星期天的晚上才完成。哎,真是时间不等人呀!读了这篇文章后,自己感到无比的羞愧,今后一定要做一个珍惜时间的好少年,不应该浪费时间,应该珍惜每一天的时间,因为它不会多给谁一分一秒。它会给勤勉的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下虚度和懊悔。

  人生没有彩排,成长不能重来。时间不等人,我们拥有的每一刻都要珍惜。要把握好生命中的每一天,让自己的人生充实精彩。时间也是最公平、最合理的。时间就是胜利,时间就是力量,时间就是金钱。

《失去的一天》读后感4

  这天,我读了《失去的一天》这篇文章,明白了:我们要珍惜时间,珍惜时间就等于珍爱生命。

  《失去的一天》主要讲了:佩佳在吃喝玩乐中度过了一天,忘记了妈妈给他留的任务。结果,他什么事也没完成……妈妈严肃地对他说:“孩子,虽然你觉得今天的事可以放到明天去完成,……现在无论你多努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。……”于是,妈妈把佩佳领到田野;领到用砖砌成的墙根前;领到一座白色的`大楼前……佩佳羞愧得低下了头,“他们在一天内干得多么出色!可是我今天却游手好闲。”现在,他明白了什么叫做“失去的一天”。

  是呀!“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”时间无情地匆匆而去。但是,时间给予我们的都是平等的,宝贵的。明日复明日,明明日何其多……

  那天,我的作业全部做完了,于是,我就跑到院子里,玩玩这,弄弄那……“雨潇,休息后,弹会琴吧!”妈妈用商量的语气。“知道了!”我心不在焉地应和着,磨蹭着……一会儿,妈妈的话就忘到九霄云外了,于是,我也失去了这一天。

  鲁迅曾说过:“时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。”培根也说过:“合理安排时间,就等于节约时间。”富兰克林也说过:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

  同学们,努力吧!珍惜时间,珍爱生命!从现在开始……

《失去的一天》读后感5

  今天,我们学习了《失去的一天》,我的感受很深。“母亲”说的话十分有哲理!是的,时间是一去不复返的',如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来,你需要付出两倍的努力,才可以做的好,为什么今天的事情不能今天做呢?

  课文里讲到一个小男孩儿叫佩佳,他妈妈上班时给她布置了两个任务:在这一天内栽一棵树,并读完《远处的青山》这本书。可他觉得时间还长,就一直拖着时间。到了晚上,妈妈回来了,她一件事也没有做成。妈妈就带着他去看了别人在这一天干了什么,他惭愧极了。

  看完之后,我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候,感到十分羞愧。以前,我回到家放下书包后,我不是去做作业,而是跑到电脑前玩游戏,或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业,我便会不耐烦地说:“哎呀,今天作业很少,况且还有大把时间呢,放心吧,会写完的!”妈妈看着在手机前痴迷的我,无奈地摆了摆头。到了八点钟,我才拿出笔和作业本,慢慢吞吞地写着,到了九点钟才写完。妈妈看着我说:“不是说作业很少吗,怎么写那么久?”我低着头,不出声,妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。

  读了《失去的一天》后,让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,只有把握现在的分分秒秒,我们才能有更多的收获,更精彩的人生。

《失去的一天》读后感6

  读了《失去的一天》,我为佩佳不珍惜时间,感到失望。

  清晨,妈妈告诉佩佳:“今天你要读一本书,种一棵树。”佩佳想时间还早呢,就睡了一会儿,又玩了一会,直到妈妈下班回来的时候,佩佳一件事也没有做。妈妈带着佩家来看看周边的变化——上午这里还是有香喷喷的蛋糕,可是下午已经卖完了……妈妈告诉佩佳,别人一天能干很多事情,但是你一天什么也没有干,就失去了一天的时间。

  我身上同样也发生过类似的事情。上个星期天我想多睡会儿觉,妈妈说:“你赶紧起床写作业了,你要是不起来,你就会失去一天的'时间。”我想:时间还早,一会儿再写吧,等妈妈去上班以后,我再去睡一会儿。妈妈走了以后,我心里想了又想:起床,不起床……斗争了半天,决定再多睡一小会儿。反正一天那么长的时间。结果,我又睡了一大觉,起床后已中午了。我想:没事,一下午时间足够了。吃完午饭,我又看了会儿电视,找朋友说了会话。妈妈下班回来了,发现我什么事情也没有干。我突然发现一天时间竟然被我浪费完了。

  读完这篇文章以后,我就下定决心。以后要认真对待每一天,不浪费时间,坚持每天都先做重要的事,只有你做到最好了,你在别人心中才是最好的,才能给别人留下很好的印象。作者:吴普育

《失去的一天》读后感7

  今天,我们学习了《失去的一天》,我的感受很深,“母亲”说的话十分有哲理!是的,时间是一去不复返的,如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来,你需要付出两倍的努力,才可以做的'更好,为什么今天的事情不能今天做呢?

  看完之后,我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候,就会刚到十分羞愧。以前,我回到家放下书包后,我不是去做作业,而是跑到电脑前玩CF,或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业,我便会不耐烦的说:“哎呀,今天作业很少,况且还有大把时间呢,放心吧,会写完的!”妈妈看着在手机前痴迷看着的我,无奈的摆了摆头。到了八点钟,我才拿出笔和作业本,慢慢吞吞的写着,到了九点钟才写完。妈妈看着我说:“不是说作业很少吗,怎么写那么久?”我低着头,不出声,妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。

  读了《失去的一天》后,让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,只有把握现在的分分秒秒,我们才能有更多的收获,更精彩的人生。

《失去的一天》读后感8

  今天马老师领我们做了一个阅读《失去的一天》。主要讲了妈妈给一个叫佩佳的小孩儿布置任务,但是他没有完成,妈妈通过实际行动去教育他,让他自己认识到了错误的故事。

  其实,我有的时候也会像佩佳一样,妈妈给我留了作业,我却没有按时完成。

  有一次,妈妈上班之前给我布置了许多任务。早上7点妈妈去上班了,我认为自己时间很多,就看了一会儿电视,可是电视太吸引我了,我想下午再做,可是一看看到了妈妈下班。听到妈妈的脚步声,我装模作样,可是妈妈回来后摸了摸我刚关上的电视,对我发起火来!回想一下,我那天什么也没有干,妈妈布置的任务,我一样也没有完成。

  这件事让我特别有感触,我浪费了这一天的时间,这一天我再也回不去了。对照这篇阅读让我更加明白了:我在虚度光阴。在我轻松的`闲过的时候,别人已经保质保量的完成了许多事儿。因为我虚度光阴,所以到最后时间变得非常紧迫。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,这句话让我铭记在心。

  我有一个朋友学习非常好,我问他:“学习的秘诀是什么?”他只告诉我一句话:“把握时间,做一个追赶时间的好学生。”通过这句话,我自己下定决心,一定要做一个追赶时间,而不是被时间追赶的好学生。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。同学们让我们做一个遵守时间、追赶时间的好学生吧!

《失去的一天》读后感9

  语文书里夹杂着一股神奇的味道,吸引着我,我迫不及待地打开语文书,里面散发出淡淡的`香味,令我如饥似渴地读了起来。我正津津有味地阅读《失去的一天》这篇作文。

  这篇课文主要讲了一个名叫佩佳的小男孩接受了妈妈交给他的两件任务却没有完成的事情。

  想想我自己,在家里总是一副吊儿郎当的样子,家里人总对我无可奈何。记得有一次,我正在玩电脑,妈妈走到我旁边叮嘱我:“记得一会儿去倒垃圾,扫一下地,还有把校服先泡上,我回来洗掉。别忘了。”我心不在焉地回答:“嗯,我知道了,一会儿就去。”很快时间就过去了。下午,妈妈回来了,一进门就说:“这地咋还跟早上一样,宝贝你是不是没有扫地呀?”妈妈看见我还在玩电脑,心里就不高兴了,对着我说:“我早上不是给你说了吗?少玩电脑你就是不听。”我说:“你早上哪叫我少玩电脑了?”妈妈说:“口误不行?再说了我叫你扫地,你咋不扫?”我支吾了半天也没有说通一句话。现在我想起这件事不由地感慨道:“从出生到现在,都不知道失去了多少个一天了。”

  读了《失去的一天》我明白了:时间一去不复返,要珍惜时间,不要虚度光阴,做一个时间的好主人。

《失去的一天》读后感10

  三天前,语文老师给我讲了《失去的一天》这篇文章,学了之后,这篇文章对我有很大的启发。

  这篇文章主要写了佩佳游手好闲,把妈妈布置给他的任务全忘记了,晚上妈妈带佩佳看别人在这一天内都干了些什么,看完后,佩佳知道了要珍惜时间,不能游手好闲。

  生活中的我,其实也是这样的。

  记得有一次我正在放暑假,早上我和妈妈刷牙、洗脸,然后妈妈做饭。做完早饭,我们就开始吃饭。吃晚饭妈妈就笑咪咪地对我说:“我要去市里买一些衣服,你就在家做一个阅读题和第四单元奥数题就行了。”我非常高兴,因为这次妈妈布置作业很少,剩下的时间就可以开心的玩了。妈妈走后我就想到中午写吧。然后我就跑到楼下和小伙伴们玩。玩到中午我自己吃晚饭,正要写作业,可又想到晚上再写吧,反正作业也不多。然后我又跑出去玩了。到了晚上妈妈回来了,就问我:“孩子,你都干了些什么?”我低下了头,我很羞愧,因为我什么也没做。妈妈好像看出了我的心思,就笑着说:“孩子,要珍惜时间,不能游手好闲。”这句话在我的`脑海里印下了深深地烙印。

  学完这篇文章我明白了要珍惜时间,时间浪费了就再也买不回来。我们尽量的把任务往前面赶,不能往后面推。

《失去的一天》读后感11

  今天,我读了《失去的一天》这篇课文,我受到了很深的教育。文中讲的是:清晨,妈妈给九岁的佩佳一些任务,让他在这一天中栽一棵树,读完《远处的青山》这本书,佩佳认为今天的事可以放到明天去做。于是就耽搁了一天。妈妈领佩佳去看一看人们在这一天里的劳动成果。佩佳明白了,什么叫做“失去的一天”。

  仔细想想,我们在生活中不是也有这样的经历吗?到周末时,想在周五把作业写完,但是因为不想错过自己爱看的电视节目,就拖到周六、周日……到周日时,才想到现在有多么后悔呀,这时间怎么就这么快过去了呢?唉,早知道,就早一点把作业写完,就不会觉得把周末时间浪费了。

  现在回想起来,才觉得后悔。要知道时间是不等人的,就像流水一样,永远不能倒流。真是明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎!

  人的一生就像一本日历,过一天翻一页,等到老的.时候也快翻完了;人的一生又像是在倒计时,开始以为时间很长,等到老了才发现浪费了许多光阴,后悔莫及。只有珍惜时间,才能得到时间老人的厚爱,何乐而不为呢?

《失去的一天》读后感12

  《失去的一天》主要讲了一天,妈妈给九岁的佩佳布置完任务后便去上班了。而佩佳一直在玩,什么也没有做。傍晚,妈妈教育佩佳,佩佳明白了什么叫"失去的一天",知道了珍惜时间的故事。

  我读完这篇文章后,想起了以前的我。那时的我就像佩佳一样,懒惰,贪玩,经常"唱"明日歌,结果每次都做不好事。现在,我明白了时间的可贵。时间对每个人都是公平的,它像流水匆匆而过,有些人一天下来,收获了不少知识,因为他们会把握时间,珍惜时间;有些人一天下来,什么也没有得到,因为他们不懂得时间的宝贵,不会安排时间。

  珍惜生活中的'每分每秒。一分钟也许很短,但如果每次做事都快一分钟,日积月累,几十个,几百个一分钟汇在一起,则有更多的时间做其他事。

  古人云:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴",这句话家喻户晓。但生活中,浪费时间的人比比皆是。如:一些同学上课时打瞌睡,开小差,而不认真听讲,到头来学习一落千丈......

  失去的一天不会回来,我们只有珍惜时间,做好该做的事,每一天都在学习中快乐成长。

  我有一个同学,他每天放学回家,就是玩电脑游戏,然而一玩就是几个小时,结果第二天交作业时,他又撒谎说没有带,荒废了宝贵的时间,最终不仅没有学到知识,反而学会了欺骗。

  珍惜时间,就是珍惜生命,把握时间,就是把握自己的未来!

《失去的一天》读后感13

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”原来我还不了解这句话的意思。当我学习了《失去的一天》后,我就彻底理解了这句话。

  假期第一天的早上,妈妈给佩佳布置了两个任务——种棵树并读完《远外的青山》。佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!于是又睡了。等他再次醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活儿,可他又想了想:还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的树阴如盖的桑树下。心想:“我先在这儿坐一会儿再开始干活吧。”可是后来他却跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,而后又在桑树下坐了下来。佩佳认为时间还很多,便拖了一天,妈妈吩咐他的事情一样也没干,浪费了一天的大好时光。

  读完这篇课文,我联想到了我不珍惜的时间的事。有一个周末,老师布置了一篇作文和其他的一些作业。在前一天,我把其他的作业写完了,只剩下一篇作文没有完成。妈妈对我说:“反正其他作业都写了,不如现在想想怎样写作文吧。”我说:“还有一天时间,明天再想也不迟。”第二天。妈妈的.语气重了些:“快写吧,不然就来不及了。”我说:“下午还有时间,下午再写吧。”到了下午,我开始想作文的时候,又不知不觉睡着了,等我醒来已经很晚了。我绞尽脑汁,才勉强写完了作文。感觉这一天过得很空虚。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学完这一课,我深深的了解了这句话,这句话说的真好啊!

《失去的一天》读后感14

  时光就像流水,一去不复返,转眼我已经读三年级了。我每天放学回到家,放下书包后,不是去做作业,而是跑到电视机前看动画片,或是拿着奶奶的手机玩游戏。妈妈叫我去写作业,我就这里躲那里混,看着懒散的我,妈妈无奈地摇了摇头,忙着上班去了。玩到晚上八点钟,我才拿出笔和作业本,慢慢吞吞地写着,到了九点多才写完。爸爸妈妈一直在旁边等着给我检查作业,一边检查一边数落我,希望我改掉这种拖拉散漫的坏习惯。

  这段时间,我读了《失去的一天》,看完之后,我的感受很深,我想到了自己平时作业拖拉、浪费时间的`行为,感到十分羞愧。妈妈说的话十分有道理!是的,时间一去不复返,如果你浪费了一天的时光,那么第二天就要用加倍的时间去补回来,你需要付出双倍的努力,才可以做得更好。为什么今天的事情不能今天做呢?

  我从书中得到的启示是∶一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有把握现在的分分秒秒,我们才能学到更多的知识,将来才能拥有更多的收获。以后我要珍惜时间,回到家合理分配时间,完成作业后多看书,提高自己的阅读和写作能力,做一个珍惜时间的好孩子。

《失去的一天》读后感15

  读完《失去的一天》,我不禁为文章里的佩佳而感到失望,之所以他一整天没干好一件事,是因为他心里一直想:还来得及呢。而我们大家,有许多时候又何尝不是这样呢?

  九岁的佩佳被妈妈安排了这样一些任务:到果园里在一棵树,并读完《远处的青山》这本书。而佩佳呢,去一棵大树下坐着,一直到正午,他又跑到果园里捉蝴蝶,摘果子,之后又跑到那绿荫如盖的桑树下坐了下来。到了傍晚,他却一件事也没完成。这是为什么呢?我想了想:是因为他不珍惜时间吧!

  古人曰:光阴似箭,日月如梭。而佩佳却一点也不珍惜时间,让时间白白流逝了。而我呢,也有不珍惜时间的时候。

  有一天,奶奶叫我收拾一下房间,而我呢,却因为想偷懒,一天拖一天,浪费了收拾房间的好机会。最后,还是奶奶帮我收拾的房间。现在,想起这件事我就惭愧。

  而佩佳,他一直想,还来得及呢,还来得及呢,结果最后什么事也没有做好,浪费了一天的时间。如果他能利用他坐在桑树下发呆的时间来完成这一切的任务,还游刃有余,可以剩下很多时间来做其他事情。我呢,也是如此,如果我能利用休息的.时间来收拾房间,技能收拾好房间,完成任务,又能得到家长的表扬,何乐而不为呢?

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,就让我们大家一起来珍惜时间吧!

  教师评语:小作者能把自己的真实感受写出来,再结合实际生活举例,让我们感同身受。

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