《小英雄雨来》读后感汇总[15篇]
认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的《小英雄雨来》读后感，欢迎大家分享。
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《小英雄雨来》读后感1
这周，我读了一本书——《小英雄雨来》，它的作者是著名诗人、作家管桦。
这本书主要写了雨来再抗战时期的事。
读了这本书，我深深地体会到了我们现在生活中的一切都是多么的来之不易，它是无数英雄们用生命和鲜血换来的。雨来上课时认真的态度真叫人敬佩。我想到我们的学习条件，坐在宽敞明亮的教室里，有现代化的设施、老师的淳淳教导，可我们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读到一半，就已经被抓破了书皮，弄脏了书页。看着雨来的学习情况，我感到深深的羞愧。
我们现在的`生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师、长辈的耐心教导，我们生活在一个充满爱的世界里，不怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们总是挑食，总是埋怨玩得不够，我们无休止地向父母要这要那，从没有想过为家庭、为社会做一些力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么微不足道。
“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时才能体会到。”纳素夫说。《小英雄雨来》让我清楚地认识人生的价值，我要向雨来学习，做个堂堂正正的中国人，挑起建设祖国的重担。
《小英雄雨来》读后感2
前些日子，老师给我们讲了一篇关于小英雄的课文，老师让我们读三遍，记住这个故事，于是我把读后感写在了这张纸上。
这篇课文讲了小英雄雨来为了掩护革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脱。敌人对雨来说，只要说出革命干部的藏身之地，就有许多糖果吃，如果不说就会被杀。雨来面对敌人的诱惑连看都不看，日本军官生气了，在雨来的脸上又拧又掐，雨来仍然不说，于是雨来趁敌人不备跳入河中游走的故事。
其中，一个触动人心的地方是雨来遭受了敌人的毒打，通过肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敌人是多么的凶狠毒辣，雨来又是多么的坚强不屈，始终不说出革命干部的藏身之处。
我觉得文中的'小英雄雨来是多么的勇敢、机智，我从心中佩服小雨来，他与我们同岁，却比我们都勇敢，智斗敌人，临危不惧，面对敌人的刺刀都不害怕，我们要学习小雨来的勇敢，临危不惧的精神。
在我们的现实生活中，这个时代中，许多的孩子都是生活在福中不知福，不会有这样的临危不惧面对敌人的机智勇敢镇静的精神，同学们加油，少年强则国强！有智慧去武装自己吧！
《小英雄雨来》读后感3
小英雄雨来这本书主要讲了：在一个芦花村里，有一个名叫雨来的一个小孩子。他非常喜欢玩水，他的游泳技术可是全村第一的。他有一次把鬼子带到地雷区，面对鬼子的`严刑拷打，雨来怎么也不说出对日本鬼子有用的情报。经过了一件件抗日的战役，最后，小英雄雨来在一次抗日战斗中被日本鬼子给抓住了。然后在日本鬼子的据点经过了无数的酷刑，接着和李四喜和他的舅舅一起里应外合一次性端掉了敌人的据点。
我还觉得小英雄雨来非常顽皮，因为他非常喜欢游泳，可是他的妈妈不让他去游泳怕他出危险，但雨来还是不听妈妈的话，有一次雨来去玩水，被妈妈发现了。妈妈回家拿起了扫把要揍雨来，到底是追上了可是雨来身子滑溜溜的，逃过了一劫；我还觉得小英雄雨来很勇敢：被鬼子抓去盘问还那么勇敢，没有一点点恐慌，真叫人佩服。不仅镇定，他还敢和鬼子斗争。被鬼子抓去准备枪毙了还那么镇定，没有向鬼子求饶；小英雄雨来也非常聪明：有一次当鬼子准备把他拉出去枪毙，他还趁鬼子不留意，偷偷从河里游到远处逃走了。他可真聪明，在危险的时刻利用自己平时的本领逃离险境。
然而把我和雨来比就差远了，在雨来那个时候一块雪白的糖可是非常珍贵的，还有雨来家很穷，如果雨来收下了那个金手镯，那就发达了。可是雨来却没有收。然而如果有什么我喜欢的东西诱惑一下我就答应了对方的要求。
所以，我要学习雨来勇敢、不怕诱惑、聪明的品质.
《小英雄雨来》读后感4
今天我读了《小英雄雨来》这本书，书中讲了雨来掩护交通员李大叔并且与鬼子英勇做斗争等许多故事，书中歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。
书中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”等这些故事情节使我非常感动。年纪幼小的雨来，可以为了国家、人民冒着死的危险，宁可玉碎，不为瓦全，小雨来爱国精神将永远铭记在世人心中。
然而在那个战火冲天、硝烟弥漫的时代，有的人却为了自己的利益，不惜出卖国家和人们，使人民和爱国志士死伤无数，他们多么可恶啊！同样在一片蓝天下，同样的一片土地上，同样受着相同的教育，怎么会有这么大的差别？
虽然雨来生长在抗日时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋读书是为了精忠报国，我们虽然是小学生，可又何尝不是呢？我们要向雨来学习，努力建设伟大的祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
最后，我想说，雨来，你的'事迹如石上的刻石，永远的铭记在人们心中。你的精神如奔腾的流水，将永远的传承下去，我们要向你学习！
《小英雄雨来》读后感5
暑假的时候，我读了一本书叫《小英雄雨来》的书。雨来只有十二岁，只比我小一岁，就可以与日本鬼子斗智斗勇，掩护了交通员李大叔，用自己的智慧与好水性摆脱了日本鬼子，这令我佩服不已。
故事是这样的:区上的交通员李大叔被日本鬼子追到了雨来家，雨来帮助李大叔藏在地窖里，然后飞奔向外，引开了日本鬼子。不幸的是，雨来被日本鬼子抓住了。扁鼻子军官先是用糖诱惑雨来，但雨来没有上当。又用金子来收买雨来，雨来还是没有说出李大叔藏的地方。扁鼻子军官气急败坏，打了雨来几下，但雨来还是没说，最后扁鼻子军官暴跳如雷起来，嗷嗷叫到:“枪毙!枪毙!拉出去!拉出去!”不过，雨来没有死，他在开枪之前，就趁鬼子不注意，一头扎进了河里，远远地游走了!
看了这个故事，我很佩服雨来的坚强不屈、机智勇敢。雨来的年龄和我差不多，那时生活条件还那么艰苦，但雨来却一点都没有抱怨，反而成为了一位抗日小英雄。现在的生活条件好了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，我们一定要懂得珍惜。我们现在的'美好生活全是用抗日英雄的鲜血换来的。
虽然现在是和平年代，但我们还是要学习雨来的精神，把生活中的困难当做敌人，和他们斗智斗勇!
《小英雄雨来》读后感6
为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：
１、突出人物形象：
例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的印象。
２、增强抒情效果：
例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。
３、深化中心思想：
例：“我们是中国人，我们爱自己的`祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”
这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。
《小英雄雨来》读后感7
今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨来》的连环画，于是我就津津有味的看起来，看完后我的心情久久不能平静。心想雨来和我差不多大小，却是一个能跟敌人斗智斗勇的小英雄了。
故事讲的是12岁的雨来喜欢到村子旁边的还乡河里游泳，他的游泳本领最高。雨来上夜校，从小就受到了爱国主义的教育。老师一个字一个字地讲着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”当日本鬼子到村子里扫荡的时候，敌人端着的十几把刺刀从前门闯进来，雨来就往后院跑，他爬到树上，鬼子把他拽下来。鬼子的威逼利诱都没有使雨来屈服，雨来勇敢机智的与敌人作斗争，掩护了交通员李大叔。雨来逃到还乡河里，鬼子往河里打枪。人们以为雨来死了，可是雨来凭着好水性，早已逃得无影无踪。
我暗暗佩服雨来的勇敢和机智。雨来的'生活环境没有我们好，学习环境也没有我们好 ，品质却要比我们好的多。
我看看雨来，再看看自己，我是个连生病吃药打针都要哇哇哭的人，与雨来一比让我感到脸红。我们今天的幸福生活是战士们用鲜血与生命换来的。红领巾为什么是红色的?它是战士们的鲜血染红的。国旗为什么是红的?它也是战士们的鲜血染红的!我们应该珍惜今天幸福的生活，不应该白白浪费自己的青春。
《小英雄雨来》让我认识了自己的不足，我要努力去填补自己的不足，以后一定要好好学习，做个对国家有用的人!
《小英雄雨来》读后感8
读了《小英雄雨来》这本书，雨来的精神和行为深深地感动了我，他的机智勇敢，让我受到了启发。
聪明的雨来从小就会游泳，一次侦察员李大叔被鬼子追到了雨来家，李大叔跳进了一个早已挖好的洞里，鬼子进家里，看见雨来，便瞪着眼，恶狠狠地问有没有人进来，十二岁的小雨来，并没有慌乱，沉着地说了声没有，在鬼子的威逼利诱下，雨来还是宁死不屈，嘴里不停的喊：“没看见就没看见。”最终把鬼子彻底惹恼了，大喊要把雨来杀掉，聪明的雨来在这样危急的情况下，并没有胆怯。而是把鬼子带到了地雷阵地，自己假装踩空，滚到了河里，趁机逃脱，鬼子一看，上了小八路的当了，就赶紧撤退，可是已经来不及了，只听得“轰”的一声，地雷炸响了，鬼子们被炸上了天，仅留下了几十人狼狈逃窜。
这本书告诉了我，小英雄雨来的聪明、勇敢，在敌人面前能够不求饶、不胆怯，而是积极地想办法、想对策，既能安全逃脱敌人的控制，又能机智地消灭敌人。
现在我们虽生活在和平年代，没有硝烟、没有战争，可我们的生活中会有少数恶人的`存在，倘若遇到危及个人及他人生命、财产时，我们也要学习雨来的机智勇敢，提高警惕的同时积极地想办法解决、脱险。
书中，还讲了雨来要在又破又旧的豆腐房里上夜校学习。想到这里，我不禁有些惭愧，我在心底暗暗发誓：我会从今天改变，珍惜现在，把握现在。
《小英雄雨来》读后感9
雨来的年龄只有12岁，他是一个有智慧，聪明机灵，热爱祖国，热爱学习的小男孩。
小英雄雨来处在抗战时期，当时我们国家正经受着日本人的欺负。别看雨来年龄小，他被日本人抓了很多次，但是，他用他的智慧，每一次都平平安安的'回了家。其中有一次，他凭借自己的勇敢和智慧，可是让日本人吃尽了苦头呢!那一次他被日本人抓了，日本人让他带路，他先带日本人到假雷区，让日本人保持高度紧张，出了假雷区后，日本人认为安全了，就放松了警惕。看到日本人已经放松了警惕，雨来就带日本人到了真雷区，刚刚还是安安静静的，突然，地雷都爆炸了，把很多日本人都炸死了。
小英雄雨来非常热爱学习。他虽然处在战争年代，没有学习条件，只能上夜校，但是他每天晚上都刻苦学习，有时半夜还在看书。
小英雄雨来热爱学习，勇于面对敌人和困难，这些精神非常值得我们大家学习。我们现在学习条件和环境都非常好，我们更应该珍惜时光，好好学习，天天向上。
在这本书里，我还学到了很多美词、美句，比如：鼓鼓囊囊、油黑发亮、推推搡搡、歪歪斜斜……
看了这本书，不管是做事，还是做人，我都学到不少东西。
《小英雄雨来》读后感10
在这个暑假中，我读了一本红色经典小说——《小英雄雨来》。这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二黒、三钻头等儿童的勇敢形象。经过一系列的与敌人斗智斗勇的故事后，雨来和他的'朋友们也正迅速成长着，一步一步地成为游击队的一员——
书中的雨来勇敢机智、碰到困难毫不害怕，而是动脑筋去战胜它。读着读着，我想到自己。记得以前的我，那天从图书馆回家，走到半路，看见一个行踪鬼鬼祟祟的人跟着一位年迈的老奶奶。正巧我要回头时，那个男的已经把手伸入老奶奶左手边的麻布袋里，可能是老奶奶有所发觉吧。一回头，大叫声‘’抓小偷‘’啊。手脚不怎么灵活的奶奶一边叫，一边拽着那小偷。那小偷一使劲，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一边揉着腰一边喊：“救命呀!救命呀!”。小偷拿了钱包，冲出了人群。我眼睁睁地看着那个可恶的小偷消失在拐角处。我好后悔啊!后悔我没有勇敢地站出来，明明看到了那个人的行为不及时地站出来指责他，对于这件事，我深感后悔，没有勇气站出来。看着那鲜艳的五星红旗，我不由得低下头来，深感歉疚。
再与雨来的生活相比，我们可是衣来伸手，饭来张口。在学校里安心的读书，永远快乐的生活着。跟他们相比，我们真是太幸福了!
读了这本书，我才明白了。在以后的生活中，我要学会勇敢来迎接生活给予我的挑战，勇往直前!
《小英雄雨来》读后感11
这是一本许多人耳熟能详的书，这是一本我们再熟悉不过的书，这是一本名作家管桦写的书。它就是《小英雄雨来》。
这本书讲述了《小英雄雨来》聪明、机智、勇敢的和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔掌，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来多么勇敢、爱国呀！敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露要换成我们，一定忍受不了痛苦说出秘密。
在生活中，我有时却不能像雨来那样碰到困难不退缩。有时我就因为肚子小小的.，痛了一下就不想去上学，真令我羞耻。当我看到这本书后，我决心以后要克服困难振作起来！说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞又明亮，可是有些同学却不好好学，相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又破又旧，雨来却学得很认真。我以后要好好学习，做一个对国家有用的人。
这是一本令我回味无穷的书，这是一本充满爱国情义的书，它就是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》读后感12
记得在我们五年级上册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题目，便拿起来津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，再水里游来游去，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨死也不肯。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。 前年学校举行了校园才艺秀秀秀，我与同学被选中参加唱歌比赛 ， 这时我真想退出。后来同学们鼓励我：“你们要努力为我们的`班级增光!”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习;我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来，自从参加了节目表演，我胆子大了，二是要奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!
《小英雄雨来》读后感13
“有志不在年高”是啊，我们每个人都就应有志气，做一个热爱祖国的好少年。
这天我读了《小英雄雨来》这个故事，故事讲的是在晋察冀边区的一条还乡河旁的一个小村庄里有一位少年，他的名字叫雨来。有一天雨来的父亲母亲走后，他一个人在家，这时日本鬼子来到了雨来的家里，开始时那些鬼子是诱惑雨来，想让他说出交通员李大叔的下落，但是雨来应对敌人的诱惑，十分的镇静，鬼子见对雨来用软的不行，他们就用硬的了。他们开始毒打雨来，但是雨来还是十分地坚定，一向说没看到，鬼子彻底愤怒了，嗷嗷地叫着“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”之后只听见从河沿上传来了几声枪响，大家都以为雨来被鬼子杀害了。然而令人意想不到的事发生了，雨来竟然没有死。这正是因为雨来从小就在河边长大，练就了一身游泳的.好本领，这次才能躲过鬼子的魔爪。
读完这个故事后，我觉得雨来在我的心中的的确确是一个小英雄。我想对雨来说：“雨来你真了不起，你小小年纪应对鬼子的诱惑和威胁没有妥协，没有退缩，你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习。可惜我们不在同一个时代，我们此刻虽然是说生活在和平时代，但我们会把你的这种精神永远传承。”此刻我最后明白了，做人就要勇敢，有志气。我们只有练就一身过硬的本领，长大后才能为我们的祖国做出贡献。
我对自我说，必须要向雨来学习。
《小英雄雨来》读后感14
这是一本很多人都很熟悉的书。这是一本我们熟悉的书。这是一本由著名作家华冠写的书。是《小英雄雨来》。
这本书讲述了《小英雄雨来》聪明机智勇敢，与八路军英勇对敌，死于日本鬼子、汉奸、刺刀的.威胁，多次机智地逃出日本鬼子的魔掌，歌颂了余来热爱祖国、机智勇敢的品质。
下雨是多么勇敢和爱国啊！敌人用很多东西引诱他，他也没有把八路军的事告诉日本人。敌人不耐烦了，就打起了雨，也没有透露会是我们，所以受不了痛苦，说出了秘密。
生活中，有时候遇不到雨一样的困难也不退让。有时候因为肚子小不想上学，真的很丢人。当我读这本书的时候，我决定克服困难，在未来振作起来！说到上学，父母处处关心我们，不仅出钱让我们上学，还特别溺爱我们(作文箱www.zwhe.com)。我们学校宽敞明亮，但是有些学生不好学。相反，下雨的时候，他们在豆腐广场上晚自习，那里破旧不堪，但是下雨的时候，他们努力学习。我将来会努力学习，做一个对国家有用的人。
这是一本让我回味无穷的书。这是一本充满爱国主义的书。是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》读后感15
《小英雄雨来》这本书使我受益匪浅，我觉得书中的雨来是一个顽皮可爱、机智勇敢、信守承诺、不畏强敌的人。
故事发生在抗日战争时期，一个漆黑的夜晚，雨来去送鸡毛信。旷野被寒冷的夜幕笼罩着，静静的旷野只听到偶然间风吹着地里的干柴叶子唰啦声和自己鞋底走路擦着地唰唰的'响声。雨来越走越害怕，他怕狼来咬他的脖子。他一边走一边东张西望的，心里想着：没有狼，没有狼，我一定要把鸡毛信送到。于是，他抖擞精神，心里想着爸爸跟他说过的话“越胆小越害怕，越胆大越不怕”，想着走着他就不怎么害怕了，及时把信送到了目的地。
读完这个故事，我就想起我第一次睡觉的时候很害怕，翻来覆去，总感觉黑暗里藏着许多妖魔鬼怪，它们要来把我抓走似的。于是，我想了一个办法，把喜欢的两个毛绒玩具分别放在我的两边当“保镖”，睡觉的时候不管我翻到哪一边都可以看到其中的一个。这样，我就不怎么害怕了。后来，我每天都睡得香香的。
如今，雨来的故事更给了我新的鼓励。
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