精选读后感的作文集合五篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的读后感的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
萨哈拉难道是一个地名？哈哈，是人名！这个女孩有一个秘密：长大后要当一名作家。他到底写没写书呢？只要你看了这本书，答案就会知道了。
这个故事是讲萨哈拉总是偷偷给爸爸写信，写完后就藏在桌子里。有一天，妈妈知道后，就对她发了一顿脾气，认为她喜欢爸爸而不喜欢自己。直到有一天，波迪小姐成为她的新老师，一个崭新的生活出现在她的面前，她热爱阅读，疯狂地写作。刚开始波迪老师并没有因为她的作文写得好而奖励她小贴画。萨哈拉因为没有小贴画而偷偷把露兹的小贴画偷偷抠掉。有一天，波迪老师到萨哈拉家做客，撒哈拉见了，假装睡得很香的样子，老师对家长说，她将是一名作家。妈妈问，怎样才能不浪费这个天才。让她多写，随处都放上笔和纸，让她记录下来。后来，她写了一本自己的自传，然后悄悄地放在图书馆里，想让别人也能达到自己写得故事，同时她也得到了波迪老师的贴画。
这本书写了一个女孩特别的成长经历，家长要听孩子的话，懂孩子的心，每个孩子都有别人没有的一面，只是我们没有发现。萨哈拉这个女孩不写作业，不学习，但是她还是写出来一本自己的自传。这个女孩心目中的秘密有撒哈拉沙漠那么大，甚至更大，到底是什么秘密？没错，他想当一名作家。谁不为自己有这样的`女孩骄傲呢？她妈妈也不例外，他知道后，便鼓励萨哈拉写作，一步步走上了这个台阶。萨哈拉是一位有志向的孩子，她的精神很值得让我们学习。
我们应该听孩子的话，懂孩子的心，才能发现孩子的长处，每个孩子都是这样的，我们不要浪费任何一个天才。
读后感的作文 篇2
起初，我对成功学只有一个模糊的概念，但自从读了拿破仑的成功学后，自己却对此颇有感触。“成功”作为一个熟悉而又陌生的词汇，不同的人，追求不同，对成功的看法也不尽相同。何为成功？成为行业的领袖是成功？还是拥有金钱与权力是成功？虽这些都是成功，但在我看来，我更青睐另一种成功——对报酬得失看得淡一些，对实现自身价值及社会价值看得更重一些。拿破仑的成功学不仅教会我们掌握成功学的本领，更重要的是，它还教会了我们如何使用它。
首先，树立正确的目标。成功的体现在于目标的实现，任何不切实际的目标都将成为空谈，找准目标是成功的'关键。人的一生会有很多目标，每一个阶段也都有目标，宏大的目标可以通过实现每一个阶段的小目标去最终实现，其中可以通过先制定出终级目标，再设定小目标，逐级努力实现。
其次，失败是成功的基础。俗话说的好，失败乃成功之母。没有失败何来成功。读过拿破仑的成功学后就会明白，失败后要知耻后勇，知错必改，N次失败就能转化为1次成功。失败在带给我们经验、教训的同时，它会让我们知道，在哪一个环节我们做得不够，我们还欠缺什么。失败其实并不可怕，在成功的路上，即使在尝试之后，还是以失败告终，只要我们努力了，不是在同一个问题上犯错，就足以说明我们的能力在提高，我们距离成功更进了一步。
再者，是成功的动力。成功的动力源于自信，自信是对成功可能性的估量。自信一方面需要不断地肯定自我，充分相信自我；自信的树立还有很重要的一方面是能力的提升，所谓艺高人胆大。但是你的技艺再高，在现实中自信心是很容易受到失败或打击的。因此，拿破仑的成功学教会我们，哪怕自信心消失殆尽，也燃起心中激情，重拾自信，我们前进的路上不能没有自信，有了自信就会更好地去面对来自成功道路上的失败。
最后，经验与技巧是成功的捷径。对有共同目标的两个人而言，一个能够得到别人实现目标的宝贵经验和技巧，另一个则试探着向目标前进，结果显而易见，如果前者能够吸取和利用别人成功的经验，就会少走弯路。但是，这个世界上容易获得的东西很难受到重视，有的人虽有先天优势，但却对别人主动提供的经验和帮助没有采纳，而是按着自己的意图去做，到头来，发现自己走了弯路，有的人没有任何优势和帮助，也不主动去借鉴、去请授经验，一切靠自己。
读后感的作文 篇3
我读过一本书，它的名字叫《巨人的城堡》。是淘气包马小跳系列中的一本。里面主要讲的是马小跳他们和巨人在一起发生的事。
巨人的名字叫阿空，跟马小跳他们是好朋友。阿空原来在汽车城工作，后来生活在张达的奶奶家。马小跳是在高尔夫球场里发现巨人的房子的，不过房子那么大，都可以说是城堡了。
巨人的生活十分悲惨，大家看到他时都会用看怪物的眼神去看他，因此他最怕的就是见到人。他要不就在大房子里，要不就把自己关在大车里。还有一小时的时间在汽车城里工作。为什么他只工作一个小时呢？原来阿空有一种病，腿站了一个小时就会麻得不得了，不能再继续站下去了。巨人有一只腊肠狗，因为它的后腿瘫痪了，只能用前腿拖着后腿走，所以巨人管它叫“拖拖”。不过马天笑先生，也就是马小跳的爸爸，给拖拖设计了一辆小车，让拖拖把两条后腿放上去，再让拖拖用前腿拉着后腿跑。拖拖的两条前腿十分有力，拉着两条虚弱的后腿跑完全不成问题。看着正在开心的'奔跑着的拖拖，马小跳提议：给拖拖改名为“跑跑”！
每个人生活在这个世界上都有自己真正的用处，比如阿空的用处就是给张达的爷爷、奶奶摘桃子，换灯泡。
读后感的作文 篇4
读了《蓝天下的课桌》这本书后，我不禁百感交集，原来与我们生活在同一片蓝天下的同学，有那么多交不起学费的，有那么多单亲家庭的穷孩子，有那么多家境贫寒的外地孩子……与这些孩子作比较，我们难道不应该珍惜现在的生活，努力学习吗？
这本书主要写了六位贫寒家庭中的孩子，但令我最敬佩的.还是花雨晴，她总得双百分，而作为一年级学生的花雨晴，她的表达能力更是超乎了我的想象：她出口成章，作文更是出色，作文文中语句的顺畅和词汇量的丰富，让人觉得这不像是一年级学生写的作文。
联想到我自己，记得在我二年级的时候，陈老师布置了一篇看图写话。回到家里，看着那张图，我发呆了，怎么也无从下笔。当妈妈走进房间催我快点打草稿时，我还是无从开始，像一个和尚一样摸不着头脑。在妈妈那严厉的眼光下，我知道自己是鸡蛋碰石头了，就硬着头皮像记流水账一般，三下五除二的功夫就写完了。妈妈看了，指着作文本说：“流水账，重写！”我那谁也盖不住的脾气上来了，我一气之下把作文本撕了个精光，然后把门重重一摔……现在回想起来，仿佛那些情景又浮现在眼前，真是懊悔不及啊！
同学们，花雨晴就是一个活生生的例子，我们一定要珍惜幸福，好好学习，天天向上哦！
读后感的作文 篇5
期末考试前，爸爸给我从新华书店买了一本书，名叫《钢铁是怎样炼成的》。这本书爸爸给我说起过。我认真地读完了这本书。
这本书写的是保尔是个穷人家的孩子，生活环境使他与富人结下了深仇大恨。当反对沙皇旗升起来时，保尔一个十五岁的少年，就已经参军从戎，走上了革命的道路，从此过上了更苦的生活。在寒冷的冬天，保尔仍然穿着一件薄薄的'衣服，冷了就哈口气暖暖手，饿了就吃口草根。和保尔比，我们就不能和他一争高下。
保尔十五岁参军后，在战争中接连被敌人打断了一条腿，瞎了一双眼。最严重的一次，保尔因为发高烧被送往医院，保尔在路上停止了呼吸，当战友们为他举行追悼会时，他竟活了过来，一个活蹦乱跳的小伙子又出现了在大家的面前。
保尔那顽强的生命力是使他一次次从鬼门关重返人间!想想我们一生病就不上学。可保儿呢?面对双腿残废，双目失明的病痛，也无法阻止他追随革命的脚步!他躺在床上开始写书。可以想象，对一个双目失明的人来说写书是一件多么困难的事呀!保尔曲折感人的故事让我明白了困境造就人才的道理，正是困境使人们努力，只要不向困难低头，一切事情会成功。
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