跳跳电视台读后感
认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的跳跳电视台读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
跳跳电视台读后感1
暑假里我读了好几本杨红樱作家写的书，其中有一本叫《跳跳电视台》，我觉得写得特别好。
本书主要讲的是：马小跳、唐飞、毛超、张达很爱玩，也很会玩，常常玩的花样翻新。唐飞得到了一件生日礼物—摄像机，他们办起了与马小跳名字有关的“跳跳电视台。”谁也没想到，他们在野生动物园拍摄的两个DV作品会在真正的电视台连续两个晚上被播放出来。但是，他们拍摄的关于“儿童电影节”的访谈节目却被电视台“枪毙”了。雪上加霜的是，秦老师要让路曼曼取代马小跳当“跳跳电视台”的.台长。马小跳他们又新拍了一个“虐猫事件”，唐飞要把这个DV播出，马小跳不让播出，马小跳不想伤害三个小女生，因为她们还太小，对她们成长不利。
读完这本书，书中马小跳他们的成绩不是那么好，他们也不是那么听话，但是，他们是心理健康的孩子，是有情有义，容易感动，爱憎分明，表里如一的孩子。我也要学马小跳，只要认真去做一件事情，就一定会成功。
跳跳电视台读后感2
跳跳电视台，怎么会有这么奇怪的电视台呢？这真的是个电视台吗？看了题目，你一定会问。来，跟我一起走进这本书，寻找自己的答案！
这本书主要讲了唐飞过生日时，他的姨妈送个了他一个摄像机，于是唐飞、马小跳、毛超和张达成立了一个电视台：叫做“跳跳电视台”。后来马小跳他们在动物园拍摄的两个DV：《小白虎何时回到妈妈身边》和《别让大猩猩再抽烟》奇迹般地被电视台的'导演选中，在电视上播出。结果马小跳成了“风云人物”。可是接下来出现的事情让马小跳无比郁闷，最后，马小跳又拍了一个视频，可在女孩们的恳求下，最终也没有播出来。
看了这本书，我受到了很大的启示。不一定说大人是无敌的，小孩子们也有掌控生活的权利。如果生活是一片蓝色的天空，大人是洁白的云，那么小孩子就是挂在白云上的七色彩虹，小孩子的心灵是非常纯洁，非常单纯的。他们也应该有一个属于自己的电视台，拥有自己掌控的权利！
跳跳电视台读后感3
暑假期间我看了杨红樱的作品《跳跳电视台》。 主要内容是：唐飞过生日了。他的姨妈送了他一个最新款的索尼摄相机。他忍不住偷偷把它带到了学校。路曼曼发现后，一下课就去办公室告诉了老师。马小跳急忙拿起摄像机，东拍拍西拍拍，在一个不起眼的画面里，看到一个小女生在楼梯上被一群高年级男生撞倒了，那群男生也没注意到。走下楼梯便跑。张达背起小女生，直冲医务室。唐飞的摄像机被老师没收了，老师一刻也没停留，直接交给了校长。校长把马小跳叫来，夸马小跳拍的录像不错，把高年级学生的品质问题给暴光了。校长让马小跳好好干，就把摄相机还给了唐飞…… 文章中最让我高兴的.是，马小跳他们拍的DV作品《小白虎何时回到虎妈妈身边》和《别让大猩猩再抽烟》播出后，马小跳他们在学校出了名，成了风云人物。
这个故事使我懂得要爱护环境、爱护小动物。
跳跳电视台读后感4
由几个三年级的学生：马小跳、唐飞、张达、毛超、夏林果、安琪儿，几个人组成了一个跳跳电视台。其中马小跳当编导，唐飞当摄像，张达当副摄像，夏林果当主持人，毛超负责画外音，新闻报料人是安琪儿。
他们拍了很多精彩的节目，像”小白虎何时回到虎妈妈身边“、”抽烟的大猩猩“、”虐猫事件的.背后“等，都受到了大家的关注，并且通过这些节目号召大家来关心动物。尤其是他们拍摄的”跟杜真子学做饭“这个节目，在电视台播放后引起了轰动，跳跳电视台的电话都快被打爆了，他们几个人也成了风云人物。这中间他们几个人也出现了许多矛盾，但经过大家努力，电视台一直坚持办下来了。
看了这本书我觉得很有意思，他们都是三年级的学生，跟我差不多大，他们能做那么多事情，我也想像他们一样。通过看这本书，我还学到了拍电视节目的一些知识，比如需要的人有：编导、摄像、主持人、画外音、报料人等，另外还明白了一些名词，比如：新闻价值，都挺有意思的。
我建议大家都来看看这本书。
跳跳电视台读后感5
这一星期，老师给我们发了一本书，名字叫做：跳跳电视台。在国庆节放假七天里，我把这本书看完了。
跳跳电视台这本故事书主要讲了，马小跳、唐飞、张达和毛超爱玩，也会玩，常常玩得花样翻新。唐飞得到一件生日礼物摄像机，他们为起了马小跳的名字命名的“跳跳电视台”。谁也没想到，他们在野生动物园拍摄的两个DV作品会在真正的电视台连续两个晚上被播放出来。但是，他们拍摄的关于“儿童电影”的`访谈节目却被电视台“枪毙”了。雪上加霜的是，秦老师让路曼曼取代马小跳当“跳跳电视台”的台长，唐飞要和马小跳决裂······
这本书告诉了我一个道理：当电视台的台长肯定不容易，我们一定要好好学习，长大才能当台长，不然的话，什么事都做不好。现在我们只要好好读书，长大回报父母，回报祖国就好了。
跳跳电视台读后感6
在暑假里， 我读了淘气包马小跳系列里的——《跳跳电视台》。我很爱读这本书，恨不得一天24个小时都在看。下面就让我给大家讲讲书中那有趣的内容吧！
在学校，马小跳、唐飞、毛超、张达四个小伙伴一起办了一个电视台，名字就叫”跳跳电视台“，马小跳任台长，唐飞、毛超、张达任副台长，他们让安琪儿负责找新闻。他们一起去动物园，在那里，他们找到的新闻有”母老虎和小白虎“、”抽烟的大猩猩“，从中我看出了马小跳是一个正直、勇敢的孩子，我还从他们拍的”三色饭“”心理变态的好学生“中我看出了他们是很虚心、爱小动物的人，我又从”带轮子的`书包“中看出了他们是群爱为别人打抱不平的人。
读了这本书后，我知道了他们有很多的优点，虽然他们学习成绩不是最好的，但是他们有一颗正直、善良的心。他们几个都很友好，很讲义气，当朋友们有困难的时候，他们会拔刀相助，所以我非常爱马小跳这本书。
跳跳电视台读后感7
我看了《跳跳电视台》，很喜欢马小跳和他的朋友们。
“唐飞的生日礼物”里，马小跳用唐飞的生日礼物———摄像机，无意中拍到一群高年级男生把一个低年级的小女生撞倒了，她的周围是纷乱的脚步，可是没有一双脚停下来，没有人把这个小女生扶起来。
我看了，非常生气！这些高年级男生怎么可以以强凌弱呢！真是冷酷无情、泥塑木雕、我行我素、铁石心肠啊！我很敬佩张达乐于助人。
“一件悲惨的事情”中，三个二年级的小女生把一只小猫藏在一个大花盆里，上面盖上。放学后，就把小猫拎出来，扔在地上。给它耳朵穿铁丝、往眼睛里灌辣椒水等方法折磨小猫。马小跳和他的朋友及时挺身而出，把小猫送到宠物医院。还教育了小女生，使她们认错和小猫成了朋友。
我觉得三个小女生真是惨忍极了。令人心寒。马小跳和他的.朋友及时抢救动物，很有爱心，还帮助小女生认识错误、改正错误。真是可敬可爱！
我想我们都应该向马小跳学习，学习他助人为乐的精神，希望我们身边有越来越多的“马小跳”。
跳跳电视台读后感8
今天我看了《跳跳电视台》这本书，我很喜欢马小跳和他的朋友们，但我很讨厌路曼曼，虽然她成绩很好，但她却总是针对马小跳。
唐飞的生日礼物—摄影机，马小跳无意中拍到一群高年级男生把一个低年级的'小女生撞倒了，她的周围是纷乱的脚步，可是没有一双脚停下来，也没有人把这个小女孩扶起来。我看了非常生气，那些男人怎么可以以强凌弱呢？真是冷酷无情、泥塑木雕、我行我素、铁石心肠啊！我很敬佩张达的乐于助人。
母白虎和小白虎的事件当中两只刚出生的小白虎被别人像布娃娃一样抱在手中，跟人合影。却不知道水白虎的妈妈正在找它们，马小跳他们把这件事折了下来，引起了大家的关注。
我想我们都应该向马小跳学习，他助人为乐的精神，希望我们身边有越来越多的像马小跳一样的人。
跳跳电视台读后感9
这一本书讲述的事主要是：唐飞的姨妈送他一个摄像机，和马小跳他们举办了一个电视台。
这本书里的帮白虎妈妈找回孩子最让我深受感受，一开始马小跳看见一个女人抱着小白虎拍照，后来他问了一个男人，男人才告诉这个小白虎是从白虎妈妈怀里抱来的。我想：那些人太可恶了，如果小白虎没了妈妈或离开妈妈，它也会很痛心不是吗？我接着往下读，读到《大猩猩抽烟》时，我觉得很好笑，我就接着往下读，我吃了一惊，那些男人害自己就不好了，还要还强壮英勇的的大猩猩，他们太可恶了，看见大猩猩抽烟，还觉得很好笑，太令我生气了。
我读到《三色饭》，我就觉得很有趣，红色的饭是用红榄菜菜炒烂，和白蒜一起炒；绿色的饭是用黄瓜的皮，取它的'绿色；黄色的饭是把蛋黄搅拌，放一点咖喱粉，然后再放一勺盐和一勺鸡精，然后把饭闷好，把饭分别装在三个碗里，红榄菜的汤倒在第一个饭碗里，红色的饭就好了，绿色的饭是用黄瓜泥倒在第二个饭碗里，黄饭是用蛋黄闷好的。我想：这种办法真是太聪明了，想得很丰富。
这本书让我领悟了很多，也写得很好。
跳跳电视台读后感10
我发现了一本好书 , 书的名字叫《马小跳与跳跳电视台》。
看过这本书的人一定不会不知道吧，在马小跳当了超级市长以后，他的心中又萌发了自己要办一个电视台的`想法。他正在座位上发呆时，忽然看见唐飞拿着新买的照相机在玩，既能照像也能录像。他想：这下好了，唐飞可以当摄影师，张达管工具，夏林果做主持人，我可以当总编辑。马小跳把自己的想法告诉了大家，大家一听非常高兴。
周六到了，老师要带大家到动物园参观。 马小跳和他的小伙伴趁着这个机会收集了很多的素材，唐飞也拍摄了好多精彩的照片和录像节目。
经过大家的努力，他们终于创办了自己的电视台，这个电视台还有一个好听的名字——跳跳电视台。跳跳电视台开播后，大家非常喜欢他们播出的节目，深受学生观众的喜爱，收视率节节攀升，甚至超过了中央电视台，马小跳一举成名。
通过读这本书，我深深的感觉到：无论做什么事情，只要依靠大家的力量，努力去做就能成功。
跳跳电视台读后感11
今天我读了跳跳电视台这本书，被文中马小跳那种摄影时忘记了一切的态度所感染。
文中主要讲：马小跳创建了一个跳跳电视台，他和两个伙伴拍了两个DV作品会在真正的电视台上连续两个晚上被播放处来。成为风云人物的马小跳又拍了很多作品被播放到了电视台上。
我一字一句地仔细阅读时，仿佛和马小跳在一起摄影，他拍的时后是那么专心，把一切烦恼的事情全忘记了，读到这里，握情不自禁的想起了我以前摄影的情景，我与马小跳一样，也是一个酷爱摄影的人，每当父母带我出去，我总是迫不及待的`拿起摄像机就去拍各种景点。我虽然爱摄影，但从中得到的收获却极少，拿自己和马小跳相比较，终于找到原因。原来我拍的虽多，但拍时不够认真专心，不能深刻体会生活中的美。同时，马小跳认真摄影的态度教育了我做任何事情都必需具有认真钻研的态度。
跳跳电视台读后感12
最近，我终于把《跳跳电视台》这本看完了，整整花了一个月的时间。读完之后，我长舒了一口气，恋恋不舍的合上了这本书。
这本书是淘气包马小跳系列之一，这是我最喜欢的作家杨红缨阿姨写的。《跳跳电视台》讲的是，唐飞过生日的时候，他的姨妈送给他一个最新款的索尼摄像机，因为他们拍摄了一个学校的真实事件，受到了校长的.表扬，从而激励他们成立了一个以马小跳的名字命名的“跳跳电视台”这个电视台有五个人组成，马小跳是台长，唐飞是副台长，张达是摄像师，夏林果是主持人，毛超是画外音，安琪儿时新闻爆料人。他们在野生动物园拍摄的两个DV作品，在真正的电视台连续播出，在学校的影响很积极，随后又有几个节目“带轮子的书包”“跟杜真子学做饭”等都被电视台播放了，但是，也有被“枪毙” 的，例如，关于儿童电影的访谈节目。之后又发生了许多有趣的故事。
看完这本书我感到他们办的跳跳电视台很有意义，他使我认识到了要细心观察身边的人和事，当看到生活中不好的事情时，要及时的放映和纠正他们。
跳跳电视台读后感13
这个寒假我看了《跳跳电视台》这本书。我来给大家介绍一下它的主要内容！
唐飞生日那天，她的姨妈送他了一个摄像机，第二天，他把摄像机带到学校去。在学校，马小跳、张达、毛超都想玩玩，唐飞说：”我一个一个教，别弄坏了。“他们都学会了，正准备拍摄，这时正好上课。老师进来说：”明天我们去动物园。“马小跳高兴地想”明天我一定要好好拍拍。“
第二天一早，老师带同学们坐上了班车，在班车上，唐飞、毛超、张达他们用”唐飞晕车“的借口，从前到后拍了个够。到动物园了，有一位阿姨上前说：”要不要和小老虎拍照？“”不用了，阿姨，这是不是路上大老虎的宝宝呀？“”正是“你把孩子还给它吧！”“大人的.事小孩别管。”他们只好走开。希望小老虎能早点回到妈妈身边，过上幸福的日子。
读了这篇短文我明白了：人们不要太残忍，如果换位思考一下，你也会觉得难过的。
跳跳电视台读后感14
近日，我读了杨红樱阿姨的《跳跳电视台》，知道了在这本书中发生的许多有趣的事情。
例如安琪儿找新闻，安琪儿自从当了跳跳电视台的新闻报料人，就开始认真地找起新闻来，虽然一开始有许多的失误，但最后还是找到了让马小跳满意的新闻。还有一件事情就是风云人物，在DV大展播中，似乎全市的人都看到了马小跳他们拍的节目，那时连我都感到很惊讶，马小跳这个淘气包怎么能拍出这么优秀的`作品？我简直不敢相信自己的眼睛，马小跳一伙简直成了学校中的明星。同学们都围着他们转来转去，平时跟他作对的丁文涛嫉妒的眼都红了，他和马小跳唠叨了几句，就气冲冲地离开了。马小跳心里想：”真是功夫不负有心人，前边出了那么多意外，现在终于成了二鸣惊人了！“我也知道这么说是有道理的，一鸣惊人的时候是说他成了超级市长。
读完这本书后我才知道，只要坚持到底，什么事情都能做成功，不要一次失败，就让你丧失信心，一定要相信自己，坚持下去。
跳跳电视台读后感15
《淘气包马小跳之跳跳电视台》这本书说的是唐飞过生日时，他的阿姨送给他一台摄像机。利用这台摄像机，马小跳、唐飞、张达等成立了电视台，他们都争着用自己的名字为电视台命名，最后，叫跳跳电视台。他们在一起拍下了许许多多真实的事件，让我感触最深的有两件事：
第一件事：一个低年级的小女孩被高年级的同学撞倒了，小女孩的.周围满是纷乱的脚步，可没有一个人停下来，把小女孩扶起来。这件事被马小跳他们拍到了，马小跳立刻命令张达背着小女生，把她送到学校的医务室。我觉得马小跳他们几个人太好了，我们一定要向他们学习，关心和爱护小朋友。
第二件事：一只大猩猩喜欢抽烟，人们纷纷向大猩猩扔香烟。大家都知道抽烟会危害健康。这也被马小跳他们拍了下来。动物是我们人类的朋友，我多么希望人们能好好保护我们的朋友，不要再伤害它们。
《淘气包马小跳》这套书我差不多都看完了，我感觉，每看完一本书，就会看到马小跳的善良、执著、天真、正义、聪明。我建议大家多看看这套书。
【跳跳电视台读后感】相关文章：
《跳跳电视台》读书笔记范文（精选5篇）04-27
读《跳跳电视台》有感05-06
跳跳电视台读后感15篇10-25
跳跳电视台读后感6篇10-25
跳跳电视台读后感(15篇)10-25
跳跳电视台读后感13篇10-23
《小兔跳跳跳》的教学设计04-03
《小青蛙跳跳跳》教学设计03-21
《跳跳糖》教学设计02-25