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五年级读后感

时间:2023-04-17 10:34:19 读后感 我要投稿

五年级读后感【热】

  读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的五年级读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级读后感【热】

五年级读后感1

  我喜欢读书,更喜欢读《唐诗三百首》,而在那么多唐诗中我最喜欢那首脍炙人口的《游子吟》,因为那是一首歌颂母爱的诗,母亲是伟大的,母爱是伟大的。

  我的母亲是一位普普通通的农民,母亲对我的爱虽然谈不上轰轰烈烈,但是却令我一辈子难忘。

  记得那是我刚在学校寄宿的一个冬天,星期一去学校的时候因为天气很暖和,我只穿了一件薄外套,没想到晚上天气突然变冷,气温降了十几度,我冻得瑟瑟发抖,心想明天该怎么办?第二天早上,我刚起床,门外便传来了母亲熟悉的声音,“小丽,起床了没有?”我走出宿舍一看,雪花还在纷纷扬扬地飞舞,母亲看见我,赶紧用冻得通红的.双手从袋子里拿出厚厚的毛衣和棉衣,嘱咐我赶快穿上,母亲便又匆匆地回家了。看着母亲远去的身影,我的泪水不禁夺眶而出。

  那是一个暑假的晚上,我和母亲两个人在家,窗外电闪雷鸣,大雨倾盆而下,看了一会儿电视,我便趴在桌上睡着了,不知过了多久,迷迷糊糊中听见母亲自言自语,“头怎么这么烫,得赶紧去医院?”等我醒来的时候已经是第二天早上,我发现我躺在医院的病床上,母亲守在床边,她两眼通红,眼里还布满了血丝。看到我醒了,母亲立即起身,说:“孩子,你终于醒了,快躺着别动,我去给你买早餐。”母亲说完便出去了,望着母亲疲惫的身影,我禁不住泪如雨下!

  正如诗中所言:“谁言寸草心,报得三春晖”,我是小草,母亲是阳光,她用爱的光芒照耀我,让我茁壮成长,我只有努力学习,才能报答母亲的恩情。

五年级读后感2

  这段时间,我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。读完后,我感受颇深。

  这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵,然后举起鱼竿,把钓线抛了出去。过了好长时间,小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。

  他和父亲都很高兴。之后,父亲看了看表,已经10点钟了,距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地,毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后,小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师,每当他面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的.是与非的问题,实践起来确很难”从而做出正确的抉择。

  谁都知道要自觉遵守规则,可是在很多时候,很多人为了自己小小的利益而去违反规则,也许,他们并不是故意要这样做,但是面对诱惑的时候,总是心存侥幸,不能管住自己。

  其实,规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正达到制定规则的目的,就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候,总是想:“就这一次,没关系。”“下次注意就行了。”“反正没人知道”……如果大家都这样想,都这样做,那规则的存在还有什么意义?遵守规则,要靠每个人的自觉性,怎样才能有这种自觉性呢?这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候,从小事情上做起。

  现代社会,色彩斑斓,有时候会让人眼花缭乱,只要头脑稍不清醒,来自各方面的诱惑,陷阱会令人防不胜防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有许多航路可供选择,但如何掌舵,避开暗礁险滩,风头浪尖,除了需要从小严格的教育外,还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。

五年级读后感3

  读《爱的结局》有人告诉我,奇迹是暖的,所有的花都有幸福的,所有的小动物也是幸福的,当你爱的人离你而去时你会特别痛苦,神犬小七的小七他的妈妈和主人里离去了,当我看见它流泪时,我就觉得如果是我的话一定也会痛苦,我终于知道,小动物的感情始终那么深,当时没有人知道,最后一定会痛苦,当时我们如果保持这份幸福,也许不会那么伤心了。

  当时如果你被感情控制着,那么你是不是流了很多泪水呢?如果我们长大了,爸爸妈妈越来越老,直到去世为止,你会不停地痛苦,直到你忘记了为止,我好想让神赐予我幸福,赐予我平凡,当你长大之后,你可能会遇见一个人,那个人可能是你喜欢的人。我以为大家都会快乐幸福,没想到最后只能痛苦,躲不掉,因为这就像一个劫,人躲不开的劫,我心里还是不闻不问的说,这是这真的`对吗?那最后一个人去住在一个地方,直到你遇见一个人,我已经把幸福当做了故事。

  失败而悲伤,我看着幸福,它就是我的幸福,不管是悲伤、痛苦、快乐、幸福,每一个都有一天来临,幸福时你会笑,但痛苦或悲伤时你会哭,哭的很久,你以为你可怜一无所有,但你想想你的未来,爱一个家人,爱每一个人,爱地球就叫幸福,有一天你伤心时最准确的是秋天,落叶该落下,就像那些大树去世,小树也会伤心,其实它们会说话的,只是你没有感觉,因为你没有爱。

  睡觉你也会梦见你也会想到曾经你经历的事情,或者未来,或者后来,你一开始觉得你特别快乐,其实后来你就觉得不知不觉的幸福消失了,有时,我们会拥有,不是我们缺少什么,只是我们不懂爱也看不见。俯首是春,仰首是秋,幸福就像爱祖国一样,但它们在我心里波澜壮阔,我感恩有幸福感恩有大家,感恩有快乐,感恩自己懂得。

五年级读后感4

  我从来没有想过,生命是什么,现在,我们学习了《生命,生命》一课,生命是什么,普普通通的香瓜子告诉了我,生命是什么,杏林子也告诉了我,生命是什么?

  飞蛾的生命受到威胁时,极力鼓动自己的双翅,表达了对生命的渴望,才让作者放了它。一颗无意掉进砖缝中的香瓜子,竟然在没有温暖的阳光和湿润的泥土下不屈向上,茁壮成长,虽然它只仅仅活了几天。作者杏林子拿起医生的听诊器,所想到自己是一个有生命的人。

  看来,只要我们珍爱自己的生命,不白白糟蹋自己的'生命,就可以让自己活得更加光彩有力,不管我们是否健康,是否残疾。

  史蒂芬·霍金就是对生命充满热情的人。有一次,霍金正在下楼梯,突然,霍金没有走好,一下子从楼梯上滚落下来,接着就一直昏迷不醒。经过两个多星期的治疗和各种各样的检查,他被确诊患上了“卢伽雷氏症”既运动红细胞萎缩症。霍金被“宣判”只剩两年生命,那是1963年。霍金每次都靠着轮椅一点点的移动,极其顽强的工作、学习、生活着。他凭着自己坚韧的毅力,去做科学研究。从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制,霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。霍金获得1998年沃尔夫物理奖。

  有些人就在浪费生命,就为了一丁点小事,就要白白浪费自己的生命,记得有一次,邻居家的孩子被妈妈吵了一顿,就要跳楼自杀,生命只有单程票,有第一次就没有第二次,让生命的每一分每一秒,都活得更加光彩有力!

  虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命活出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它日白白流失,使自己活得更加光彩有力!

五年级读后感5

  奥吉真的是一个奇迹男孩。说起来,在现在这个社会,大家都在倡导着“真善美”,但真正能做到的人却寥寥无几,不是不知道怎么样是善良,只是太过在意别人的眼光,害怕因为自己的善良而成为异类。但其实,善良,比什么都重要。

  奥吉就是个善良的人,他的`家庭也给了他十足的爱,所以上帝是公平的,哪怕我们真的被别人嘲笑,也不应该自己怀疑放弃自己,“世界眷顾它所有的鸟儿”向阳而生,总有逆风盛开的那天。

  向着阳光,过好每一天!做好自己,按自己所向往的那样去努力,就像中考前一个老师鼓励我们的话“如果你想努力,全世界都会为你让路”,因为我们都胜过这个世界。

  每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会,因为我们都胜过这个世界。如果每个人都是正能量的,用我们的行为来标榜自己,很多时候不需要太多的话语,你做了什么比你说了什么更有分量。一个正能量的人,周身的气场一定会影响到他周围的人,那么我们的社会也定会越来越好,越来越好,成为“乌托邦”“世外桃源”般的理想社会也不是没有可能,我期待着。

  “比我们应该的更友善一点,”作为人类,我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力。

  希望自己,此生尽兴,永远赤诚善良。

五年级读后感6

  以前,在姐姐家翻到一本书。里面有一篇文章叫《窃读记》。

  《窃读记》主要讲了林海音童年时因没钱买书,所以只好在书店里窃读,窃读的滋味让林海音感到快乐也感到惧怕。

  我印象最深的一句会话是:“急忙打开一本书,一页,两页……我像一只饿狼,贪婪地读着……”林海音把自己比作一只饿狼,贪婪的阅读,犹如饿狼扑食,写出了自己对知识的那种强烈的渴求。

  将自己与林海音一比,我很惭愧。平时,我们要买对自己有帮助的书,爸爸妈妈会不同意吗?不会。他们一听,马上买,一分钟也不耽搁。可我们会像林海音一样爱书,渴望书吗?有的.也只是走马观花或只看头,不读尾;有的也只是家长逼着看唉);还有的则连看也不看。看!这就是我们与林海英的区别。

  我有一个同学:肖世均。他是班里学习最差的一个,作业不做,成绩当然也不会好。老师见了头疼。我们能说他是弱智吗?不能。他只是不努力,如果他有林海音的一半努力,说不定现在成绩最好的是他,老师的宠儿是他。

  我们是吃饭长大的,也是应该是读书长大的。吃饭提供给我们身体所需的物质营养,而读书则能提供给我们丰富的精神营养,这两种营养一缺一不可。古今中外的伟人无不与书结下不解之缘。让我们一起遨游于知识的海洋,与书为友,与书同行吧!

五年级读后感7

  “滴水穿石”,这你一定会说小水滴的力量是微不足道的,怎么可能把石头滴穿了呢?这是因为它目标专一、持之以恒,所以才能把石头滴穿。

  文章内容讲了在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头中间有一个光滑圆润的.小洞。这个洞是怎样形成的呢?原来这块石头的上方总有水滴接连不断从岩缝中滴落下来,总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年过去了,几万年过去了……终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观。

  明代著名医学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭走遍了大半个中国,访名医,尝草药,经过二十多年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。我国古今中外还有许多的发明家,书画家。比如美国发明爱迪生、绘画家齐白石,迁史学家等他们都不是靠这种“滴水穿石”的精神才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功吗?在这一篇课文中我最喜欢第五自然段,因为这一段点明了中心,也给了我们做什么事都要目标专一,持之以恒,才能做好每一件事的启示。

  在我们生活中也有许许多多的人像“水滴”,但也有少数的人做什么事都目标专一,就例如我吧,我们现在是小学生都应该有个共同的目标就是学习。可是我没有好好地学习,不是想到打乒乓球就是想到打卡,还有的时候在课堂上走神,好不容易不想别的问题了,但只能坚持一会就又要走神了。上思品课的时候我特别爱走神,不是看故事书就是玩别的东西。总之不管上什么课我都不能专心听讲,而是玩小东西或是做动作。到了课余有时间了我又想玩乒乓球又想看故事书还想写作业,结果一样也没有做成。

  学了这一课,我今后一定要好好学习,上课专心听讲,做什么事都要目标专一,持之以恒!

五年级读后感8

  《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的,讲述了那一代人对自由,对爱情,对创新中国的梦想的追求和努力,和他们三兄弟做出的不同决定,是坚持还是放弃,是爱还是恨,是走还是留以及这些决定带来的不同后果,越是读到后面,情节越是起伏不定,内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家,在这个家中有着不同性格,不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子,他是一种悲剧,曾经深爱着梅,但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运,娶了瑞珏。他爱他的妻子,但世俗的思想害了他,听从别人的鬼话,将待产的`妻子送到城郊,以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为,不敢吭一声,他活着,只为敷衍,豪无主见,这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀,这个悲哀是这个社会造成的,但麻木的人们不以为然,在他们心中丫头拥有的权利不同于他们,他们是物品,可以当作人情相送。而觉民则不同,当他得知与冯家小姐定亲时,为了自己的梦想毅然选择离家,最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。

  读完了《家》,我的心潮澎湃,不知是为了觉民,觉慧的胜利而欢;还是为了琴,鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之,五味瓶打翻的味道,难以用言语阐述。

  

五年级读后感9

  这几天,我读了一本书——《史记》。这里记载了皇帝到汉武帝这三千余年间多的历史。我想看看我们国家的历史是怎样的,于是就翻开了这本书。

  这本书分为5篇,分别是:帝王篇、诸侯篇、文臣武将篇、布衣文人篇、少数民族篇,我印象最深的是帝王篇。

  帝王篇里《尧舜禅让》是中国历史上著名的故事,我给你讲讲吧!五帝中的帝喾有两个儿子,挚和放勋。帝喾死后,吧皇位传给了挚,挚在主政期间没有什么所为。挚死后,放勋继承了皇位,这就是尧帝。尧帝虽然出身富贵,但是他不像别的富家子弟那样有很多毛病,他把国家理治的很好。尧帝选择继承人的时候,没有传给儿子丹朱,而是传给了舜。尧不是不想把皇位传给自己的儿子,而是丹朱实在不成材。尧帝为了陶冶他的'性情,发明了一种智力游戏——围棋,传授给他,希望他能修身养性。但丹朱还是原来的丹朱,没有变,围棋却流传了下来。话说回来,这个舜到底是什么人呢?舜的年少经历既复杂又悲惨。但他一直为人好,非常孝顺。大臣们推荐尧的儿子丹朱为皇上,尧帝说:“丹朱虽是我的儿子,但是他性格恶劣,我不会给他机会的。其他的,不管什么样的人,只要是有品的才能,都可以推荐!”大臣们推荐舜,但是尧帝还有点犹豫,就亲自验证了一下。经过重重考验,舜的做法让尧赞不绝口。封为部落首领,就是舜帝。舜从此代替尧帝。舜大胆的任用贤才治理国家,整个民族变的兴旺发达,后来,舜仿效尧帝,没有把皇位给自己的儿子商钧,让给了具有美德的禹。禹死后,他的儿子启继承了皇位,建立了夏朝,禅让制度从此消亡了。

  《史记》中还有许多著名的故事,大家一定要去看看,多了解一下中国的历史!

五年级读后感10

  读了《窃读记》一文,我颇有感触。

  文中的主人公林海音很喜欢看书,但又因为家庭生活拮据,只好每天偷偷摸摸,小心翼翼地去书店窃读,她读得很快乐,但我知道她是多么害怕和恐惧啊!万一被书店老板发现就糟了,这种窃读的滋味真不好受!与她相比,起码我们就幸福多了,我们随时随地都可以去书店看书,不用偷偷摸摸的去,而是神奇十足,大大方方地进去。选上一本好看的书,找个空位子,就可以坐下来安安静静地看书,不管你看多久,都不会有人来打扰你,赶你走。但我们现在的.孩子都不太爱读书,与林海音相比,差了好远。刚刚买好书后,觉得很新鲜,可没看多久,就把书放在一旁,置之不理了,还有些人甚至买了书不看,让书在桌子安静地躺着。我就是这样的人。我买了书后,兴致勃勃地回家里,打开书匆匆的看了一遍,随后,便把书放在一边,不再看也不在翻了,我看得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道,对比,我非常惭愧。

  老师经常教育我们要多读书,这样既可以增长我们的阅读知识,还可以提高写作水平。我听了,不以为然,没有多大在意,然而,读了这一文,我真正领悟到了看书的重要性与我们要怎么看书。我们不能只求大概,不去深刻理解地看书,不能只看过遍后就置之不理了,如果你看再看一遍,也许会发现一些新东西,不能……

  亲爱的朋友们,想想林海音是怎么看书的,想想我们又是怎样看书的,我想,聪明的你应该知道要怎么对待看书了吧!

五年级读后感11

  暑假期间我读了几本故事书,其中苏联作家高尔基写的作品《童年》读后使我颇受感动。

  《童年》是高尔基三部曲中的第一部。其主要内容讲的是孤独孩童“我”的成长故事。

  “我”的父亲在“我”还不太懂事时就离开了人世。当时“我”没见过这种场面,看着嚎啕大哭的母亲,心里自始至终有一种莫名的恐惧。家庭里失去了父亲后,家里面就没有了经济来源。“我”和母亲随姥姥来到了姥爷家。

  在姥爷家里,舅舅与舅妈们的尖酸刻薄让“我”感到非常的不安。好在姥姥与姥爷严厉中夹杂的`怜爱才使“我”不至于对每个人都心怀敌意。

  由于不堪生活的艰辛,母亲在万般无奈之下给“我”找了个继父,他把母亲带走了,“我”继续留在姥姥家。就是在这段日子里,“我”好像长大了,姥爷教了“我”一些做人的道理,姥姥给“我”讲了个各种各样的故事。这是“我”一生中对自然和人生感悟最多的一个时期,“我”的自信与朦胧的人生观念形成了。

  为了证明“我”的能力,“我”开始在节假日走街串巷去捡破烂挣钱。从而换来姥姥与姥爷欣慰的笑容。然而好景不长,母亲终于在困苦的生活中病倒而死去,“我”成了孤儿。从此“我”也离开了姥爷家,流落到人间去开始了一个人的生活。

  高尔基的童年是这么的悲惨,面对艰难的生活以及不如意的人生他没有自暴自弃,虽然他在一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭环境下慢慢的成长起来,但始终保持着纯洁的心灵。他对光明与美好生活的向往让我感到,同时我也对生活在安逸优越环境下的我有了一个新的审视,我想以后的我该不会再去抱怨父亲母亲对我不够好了吧!也许这就是我读完这本书的最大感受吧!

五年级读后感12

  在我家书柜横七竖八的课外书中,我最喜欢安徒生的童话《丑小鸭》。

  丑小鸭从小就是一只又丑又笨的小鸭,兄弟姐妹们都说它丑,说它笨,都不喜欢它,排斥它。它很难过,很伤心,也曾经自卑,但是它没有放弃自己的生命。独自一个人去过属于自己的生活,勇敢面对生活中的一切困难。它心地善良,最后成为了兄弟姐妹羡慕又敬佩的白天鹅。

  丑小鸭它是一只坚强的小鸭,在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底。在家里,在芦苇丛中,在灌木丛,在沼泽地,在农家小院……它处处受嘲笑,受欺侮,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠地奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅,难道不是靠自己的努力吗?

  也许现在的我,就是那只不被人看好的`丑小鸭,但没关系,我会尽自己最大的力量努力,努力,再努力,依靠自己的奋斗,用知识改变命运,创造美好的明天,让自己成为那只最美丽的白天鹅!我应该向丑小鸭学习,学习它那种不屈不挠和乐观的精神。所谓“有志者,事竟成”。我应该有自己的一份理想,一个目标,做一个全新的自我,为美好明天打一个自信的钩。我也要向丑小鸭那样,有着最真实的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知识的乐趣,让它在我手中灵活运用。我要飞,飞向自己的天地;我要飞,飞向成功的天堂;我要飞,飞向哪个没有实现于梦想的世界。我要飞,飞,飞,追,追,追,永远排在最前的行列中。我要像丑小鸭一样飞起来。我相信,我一定能带着祖国的希望,父母的期望,老师的愿望,飞向美好明天!

  我喜欢《丑小鸭》,喜欢丑小鸭的勇敢,希望丑小鸭能时刻鞭策着我,激励着我!

五年级读后感13

  《给予是快乐的》这篇课文。这篇课文主要写的是保罗偶遇小男孩和小男孩脚有残疾的小弟弟。通过小男孩的话语,保罗懂得了”给予是快乐的这一人生道理。

  我读到“天哪!我希望……”时,想法和保罗一样,都以为小男孩会希望自己也有这样一个哥哥,但—— “我希望我将来也能像你哥哥那样”这句话使我为之一震,因为小男孩竟然有这样高尚的品质,能够替别人着想。

  “你等着,有一天我也会送你一辆新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了!”读到这里,我的眼睛湿润了。小男孩为了自己的弟弟,长大后也要像保罗哥哥那样,送弟弟一辆新车,让他看看圣诞节橱窗里的东西,让弟弟快乐。他给予了小弟弟对生活的热爱;对生活的憧憬;对生活的希望。小男孩在给予弟弟这些时,心中肯定十分快乐。小男孩的'身上有着常人没有的高尚品质。

  这篇课文不由得使我想起了暑假中的一件事。表姐喜欢打游戏机,到我家来时看到我有游戏机,便缠着我要玩,我就答应了。结果她什么时候都要打,睡觉打,吃饭打,上厕所时也打。我受够了,便把游戏机要了回来。后来我发现姐姐文曲星上有个游戏很好玩,便问她要,表姐欣然答应。结果我也像表姐玩游戏机那样,连电池也玩光了,而表姐也没问我要。我当时十分内疚,表姐却说“没关系”。

  学了这篇课文后,我懂得了“给予是快乐的”。

五年级读后感14

  今天,我在语文书上读了《圆明园的毁灭》一文,我的心情久久不能平静,愤怒、悲伤、惋惜,各种情感涌上心头。圆明园的毁灭是我们中国不可估量的损失,作为一个中国人,看到这些怎能平静?我要说的是“历史为鉴,振兴中华”!

  圆明园是中华民族艺术之宝,建筑精华,是一座皇家园林。建在北京西北郊,由圆明园、绮春园、长春园三园组成,这里建筑着亭台楼阁,名胜风景,田园风光,用了150年的时间建造,而且圆明园中还收藏着从先秦到清朝最珍贵的文物、书画、珠宝、青铜器等等。圆明园是世界上最美的建筑,最大的博物馆。由于当时的清政府软弱无能,外国侵略者对我国虎视眈眈,用打开了中国的大门,发动了战争,清政府无力抵抗,被迫签下了许多不平等条约,大批侵略者进入北京,烧杀抢夺,在1860年10月6日,英法联军抢走了圆明园的宝贝,能搬走的搬走,搬不走的就肆意毁灭。为了销毁罪证,他们放火烧园,烧了3天,把圆明园毁灭了。

  看到这里,我热血沸腾,无比气愤,我惋惜我们中国人的宝贝被别的国家抢走,我气愤清政府软弱无能,这些可恶的侵略者毁坏了我们中国的文物,更毁掉了中国的智慧,到现在为止,我们中国有不计其数的宝贝在外国,他们的博物馆里有一大半都是我们中国的,在世界“拍卖会”上有大批的'宝贝是我们圆明园丢失的,我们还要出高价给买回来,这本来就是我们祖先遗留下来的,为什么我们不能拥有?落后就要被挨打,软弱就要被欺凌,我们只有让自己的祖国强大起来,悲剧才不会重演。“少年强则国强”,作为一名中国学生,我们一定要努力学习,让我们的中国更强大,不让历史的悲剧重演。

  同学们,让我们为中华之崛起而读书,把我们的祖国变得更加强大!

五年级读后感15

  说到女巫,大家一定会想到在童话中,带着黑高帽,骑着一把飞天扫帚,帮灰姑娘实现愿望的老婆婆。可是这本书说的女巫不是童话中的女巫,而是真正的女巫。如果你见到一个大鼻子、戴假发、瞳孔一会儿变蓝一会儿变红,牙齿有点蓝、腿有点儿瘸、戴手套的女士,那你就快跑吧,因为她就是女巫。什么,你不知道为什么要跑?噢!愿上帝、佛祖保佑你!那是因为你就是那个散发的臭气波,而且越洗越臭、越脏越闻不出来的,并会被女巫不断杀死的孩子。

  这本《女巫》的“男一号”非常不幸的两次遇到了女巫。第一次他安然无恙的度过了,但是第二次他被变成了老鼠,而他用自己的智慧把女巫也变成了老鼠。

  我喜欢这本书,不仅是因为“男一号”的勇敢让我敬佩。更是因为这本书告诉我们两个道理:一个是“人心隔肚皮”;一个是“害人之心不可有,防人之心不可无”。当然,还有最让我敬佩的是“男一号”的智慧和勇气。

  对于一个常人来说,当你面对比你强大数倍的敌人时,你是什么感受呢?恐惧、害怕,恐怕只要是能沾上这意思的.词都能用上了吧。可是,我们的主人公,却在被女巫变成老鼠的情况下,克服自身的恐惧,努力想办法,最终战胜女巫,把女巫也变成了老鼠,让她以后再也害不了其他人。

  人生的道路上,我们总会遇到这样那样的困难,有些人迎头向上,努力抗击,最终战胜困难;而有些人却意志消沉,一蹶不振。当你面对困难时,你的选择决定了你的将来,你想做怎样的人呢?

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