中学生的读后感(15篇)
读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的中学生的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生的读后感1
平凡的世界，是不平凡的，为柴米油盐酱醋茶，小人物们常常操碎了心。
不平凡的世界，其实也是平凡的，纵观伟人一生，不也照样吃喝拉撒睡，喜怒哀乐嗔吗?但我并非刻意混淆这两个世界的界碑。事实上，我已轻轻道出了二者的微妙之别。
不平凡世界中的伟人们，精神生活似乎比平凡世界里的小人物们更丰富，更充沛，更劲道一些，这也许是伟人们成就大业，义无反顾地投身历史洪流的动力所在。伟人们的另一个可贵之处在于在物质生活方面，永远做平凡无奇的'小人物。
反倒是越来越多的小人物们，更愿在物质生活上，争当时代弄潮儿，一任精神追求一江春水向东流!同一个地球，两个世界的尖锐对立，让我如坐针毡，夜不能寐，惶惶不可终日。
21世纪物质喧噪甚嚣尘上，精神山体持续滑坡的今天，我一个有良知，有梦想的卑微小人，愿团结更多的布衣之士，一同下到暗无天日的生活之井，躬身奋进在污泥黑水里，战天斗地，永拓新煤，为世界奉上一颗沉默的赤子之心一块漆黑透亮，坚如磐石的荒原之煤!
当寒天逼近，北风日紧，他将幸福地耗尽最后的一丝光热，只为让两个世界的人们走到一起，握手寒暄，然后围坐煤堆，促膝长谈，共襄天下一同的盛景。
中学生的读后感2
这个寒假，我读了一本好书，它叫《童年》。
这本书是伟大作家高尔基自传三部曲的第一部，写出了当时社会的黑暗与悲惨。文章开头就写了作者父亲的死亡，他和外祖母一起离开了这座城市。接着，他来到了外祖母的家乡“尼日尼”，并在这里度过了7年并不快乐的童年。
这本书中，我最喜欢的人物是外祖母，因为她很善良，她眼中的上帝永远是善良的。她无论什么时间什么地点都不忘上帝，她对狗，鸭和鸡······也常常提起上帝。下面是关于她的一段故事：
酒馆的老板娘养了一只娇生惯养的猫，又馋又懒。有一次，这只猫从花园里拖回一只鸟，外祖母看见了，硬是从它嘴里把鸟夺了回来。还骂道：“你这只下流的恶棍，难道不怕上帝来惩罚你吗？”
别人听了都笑她傻，可她自己总是会不以为然地说上好几句。
读完这本书，我不禁感到心酸。作者不到十岁时就父母双亡，从到外祖母家乡“尼日尼”起，只有善良的外祖母一个人关爱他。正因如此，作者提前懂得了人间的.冷暖，成长成为一个很独立的少年。
看完了这本书，我知道了自己的幸福：拥有一个完美的童年。我在一个充满爱的环境里长大，我会更加珍惜这幸福的生活。
中学生的读后感3
天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的"如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！三天光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在漫无目的地游玩着，他们追求的`生活还不如那些乞丐，至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，无心向学。对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！
海伦·凯勒双木失明，她还能用自己的残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有的健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去创造自己的美好人生呢？
中学生的读后感4
动物小说大王沈石溪写的《双面猎犬》十分精彩，我用了一天时间就把它读完了。
猎狗和豺是天敌，但是故事里一只名叫洛戛的猎狗和一只名叫达维娅的母豺却在一个特别的环境里结了婚。后来洛戛因为过桥时被波浪滔天洪水卷掉下了桥淹死了。后来达维娅又回到了它的`豺群，但她因为身体弱生下小豺后不久就死了，小豺的眉毛是白色的，达维娅就给它取名为白眉儿。因为白眉儿的体格比别的豺整整大上一倍，在豺群中受到排挤最终被赶出了豺群。豺是群居动物，离开了豺群，白眉儿在外面生活得很艰苦，最后不得不投靠了人类 。但是因为它有着猎狗的血统，所以最终成了一名优秀的猎犬。
白眉儿从小应为要弥补母亲犯下的过错而受别豺欺负，但是他能够勇敢地面对各种困难并且不断地提高自己的本领。在投靠人类以后也受到人类的怀疑和误解，但是它用自己的忠诚和高超的本领，最终赢得了人类的信任和称赞。
中学生的读后感5
当我读完《爱的教育》这本书时，我情不自禁得想起了这样一首歌《让世界充满爱》，正如词中所说“我们共欢乐，我们共忍受，我们怀着同样的期待，我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。”是呀，我们身边的确有许多的爱，有亲人的爱，有朋友给的爱，虽然多，但是我们却不以为然。
《坚持正义的卡隆》是说卡隆见自己的好朋友奈利经常被人欺负，心里不是滋味，对大家说:“谁要再欺负奈利，我就对他不客气！”弗朗蒂不相信，就打了他。卡隆十分恼怒，将弗朗蒂打得头昏眼花。这不就是爱的力量吗？
《珍贵的礼物》是说卡洛斐因为不小心打伤了一位同楼的老人亲自登门道歉，还将他看得像生命一样珍贵的东西送给了老人。这就是爱的`力量。
我们身边也有许许多多的爱。记得去年汶川大地震，有一个男孩儿，当消防兵要救他时，他说：“现就我身边的同学吧！”这不是爱的力量吗？
爱，是人的一种本能。它是使人幸福的秘诀，如果人没有爱，那么，人的一生将会变得穷、苦、累……“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
中学生的读后感6
在曾经读过的书中，我最喜欢《三国演义》，它主要写了张飞、关羽刘备三个人打天下这件惊天动地的事情。书中有许多人物大家都知道，如：神机妙算的诸葛亮、有勇有谋的张飞、心胸狭隘的周瑜。
之所以我喜欢这本书，是因为它里面有许多惊心动魄的故事，更因为他让我明白了许多的道理。
从“关羽千里走单骑”中让我明白了在生活中，我们对朋友要忠诚，不能背叛朋友，出卖朋友，要把朋友看到的比生命还重要，而你决不能失去他。
“青梅煮酒论英雄”中，刘备巧借怕打雷一事使曹操相信刘备没能力与他争天下，并放过了刘备。从中我明白了，在今后的.学习。生活中遇到事情要沉着对应，随机应变，不能太死板，不要一根筋，否则将一事无成。
从“刘玄德三顾茅庐”中，我明白了我们要礼贤下士，要尊重在学习上很棒的同学，不要歧视或嫉妒他们，而是要虚心向他们请教，去别人长处不自己短处。
总之，《三国演义》让我明白了许多道理，它是他是我人生的重要转折点，我希望大家多看《三国演义》这本书，让你们也接受他的熏陶！
中学生的读后感7
美国的安妮塔·西尔维在《给孩子100本最棒的书》的自序中写道：“我想象到这样一幅画面：我正在充满危险的大海中航行，我知道有很多家庭带着孩子，甚至还有小婴儿也乘坐同一艘船。我必须小心翼翼地收拾我的行李，因为我的行李箱只能装进一百本书。应该装哪些呢？我们的船如果搁浅，来到一个荒芜人烟的岛上12年，我的这些书真的能教育他们、娱乐他们吗？这些书又是否可以为他们提供足够的文学修养？”
什么是经典的儿童文学？除却给予理论支持的“通俗易懂，生动活泼，带有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知识性等特点”，能帮助我们去判断和甄别，恐怕还要从故事的经典价值、孩子们的兴趣以及时代的影响力更多角度来选择，光有美好的愿望不行，必须很慎重，很负责任，使每个独特的文学故事都能成为叩开儿童心灵大门的钥匙。所以，安妮塔女士的.问题和思索既简要回答了经典儿童文学的要义，同时，启示了我们好的儿童文学在一个孩子成长的过程中该有多么重要。
中学生的读后感8
假期里，我读了一本书。名字是《夏洛的网》。
这本书主要讲述了一只猪，叫威尔伯。它的小主人弗恩精心的照顾它。弗恩的爸爸把它送给了朱克曼先生，它在猪圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。为了防止朱克曼先生杀掉威尔伯。夏洛在网上织下了“王牌猪”、“了不起”。“谦卑”这几个词语。于是，夏洛在市里的了奖。夏洛做了一个卵袋，让威尔伯照顾小宝宝。夏洛死了，以后，夏洛的子女都在陪伴威尔伯，威尔伯就不怕孤独了。
夏洛的品格多么高尚啊，生活中也不缺乏这样乐于助人的人。班级中的同学，经常互相帮助。不求回报。记得还有一次，学校组织大家给一名白血病患者捐款，我还把自己包中所有的钱都捐了出去，还给那个人写了：我的.力量微小，但是，我也会祝福你早日康复。当我回家把这件事讲给奶奶的时候，奶奶夸我做得对。帮助别人是一件很快乐的事。
记得这样一句话：赠人玫瑰手有余。我会一直这样做下去。
中学生的读后感9
今天，我读了冰心的《我的童年》，冰心童年的美好经历给我留下了深刻的印向，我被冰心与父母间的爱感动。
文章其中有一段我最喜欢，是说到冰心的童年，“我常常感谢我的父母，他们养成我一种恬淡，返乎自然“的习惯，他们给我快乐清洁的环境，因此，在任何环境里都能自足。”这句话充分表明冰心的家庭很和谐、幸福，她从小培养了良好的习惯，为她后来成为一名文学家，奠定了基础。
“这不是一件容易事，因为生命是一张白纸，他的本质无所谓痛苦，也无所谓快乐。我们的人生观，都是环境形成的`。相信人生是向上的，自己有了勇气，别人也因而快乐。”读了这句话我感动不已。我想起了自己，我生活在一个温馨的家庭中，与冰心的生活环境差不多，可我学习还不够刻苦，我很惭愧，我的爸爸妈妈带我游览了北京长城、贵州黄果树瀑布、西安兵马俑。领略了祖国的大好河山，可我在学习上却没有用心，怕吃苦，让父母很烦恼。所以我感谢父母对我的严格要求，我要好好学习，长大成为对国家有用的人。
中学生的读后感10
我读了一本让我很受感动的书，叫做《爱的教育》。它是意大利唉·德·阿米琪斯写的。
这本书讲的是一个叫恩里科的四年级小学生在一个学年里所经历过的故事。作者通过一件件平凡细微的事情来记叙师生之情、父子之爱、同学朋友之间的情谊。
这里面最让我感动的是第26页《宽宏大量的品德》。故事的主人公是卡罗纳，在他们的班上有一个叫科罗西的孩子。科罗西由于一只胳膊因残废而垂在胸前、妈妈以卖菜为生，所以他倍受同学们的歧视和捉弄。
有一次，科罗西又遭到三四个同学的嘲弄，于是他就拿起墨水瓶狠狠的朝他们砸过去，不料瓶子却砸到了老师的.身上。老师非常生气，追问这是谁干的。就在全班同学都很紧张，科罗西更是害怕极了的时候，卡罗纳站了起来说：“老师，是我砸到您身上的”。老师知道卡罗纳是在替别人担当过错，就直夸奖他“好孩子，你的心灵真美”。到最后老师还决定宽恕那几个肇事者呢。
同学们，你们说，宽宏大量是一种难得的美德吗？
我想起一句名言：读一本好书，就是和许多品德高尚的人对话。
中学生的读后感11
海伦·凯勒说：忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。海伦。 凯勒没有被残酷的.命运而吓倒，她的生命中充满了活力、信心与希望。就是这样她通过坚持不懈的努力，克服重重困难，终于在1896年的10月走进了从小梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦·凯勒说：我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。
海伦在书里写到：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦·凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。
读完书后，我被海伦·凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里，创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
中学生的读后感12
今天，我怀着对革命先烈无比敬佩的心情认真学习了李大钊烈士的女儿李辛桦写的一篇回忆录《十六年前的回忆》。这篇文章写的非常感人。我认真地读了一遍又一遍。
从课文中我知道了李大钊烈士在被捕前他所在的局势十分严重。被捕时他不慌不忙和在法庭上他临危不惧这三个内容。李辛桦把这三个内容写得那么清楚，那么真实，写出了她对父亲深深的怀念。
读了这篇文章，我十分的`感动，我想：李大钊烈士在被捕前他完全可以出国去避难，这样他就不会死，可他没有在被捕时他完全可以向敌人投降，这样他也不会死，可他没有在法庭上他完全可以向法庭求救，供出其他人，这样他不但不会死还会过上好日子，可他也没有。这是为了什么，这全是为了革命事业的胜利，全是为了人们能解放，能过上好日子。正是因为有许许多多像李大钊烈士这样的人抛头颅撒热血，才会有我们今天这样美好的日子正因为有像李大钊烈士这样不怕牺牲的人，我们今天才不会受苦。我太感谢他们了！他们是最伟大的。我一定要努力学习，长大以后报答他们。
中学生的读后感13
《人性的弱点》一书是风靡全球的励志名著，它的作者是美国成功学大师戴尔·卡耐基。“如何与他人相处”这块内容就让我为大家细细道来。
第一个准则：停止责备他人。书中写到：一个人无论做错了什么，无论错误多么严重，百分之九十九的不会责怪自己。确实，我们谁都不想被批评，通过批评，人们一般不会改变已成习惯，而且往往会激起怨恨与不满。比起谴责他人，我们更应该去理解他人，这比批评强上太多。
第二条准则：真诚地赞赏他人。如果你想让别人做一件事，除了让他想去做，否则别无它法得到令人满意的结果。如果我们是一名员工，是上级批评我们会使我们努力还是赞赏我们会使我们进取?真诚的'赞美往往能收获很好的效果，但批评于奚落却不可。
第三条准则：站在他人角度考虑问题，也就是换位思考。每个人都是自己想要的东西很感兴趣。我们如果只想着对自己的益处，坏处，而忽略了对他人的作用，往往合作并不愉快。而我们列举出对对方有益的地方，怎能不让对方心动?站在他人的角度思考问题，不单单想自己，会有更多的收获。
当然，这本书的内容远不止这些，但最让我受益的却是与人怎样相处。
中学生的读后感14
他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上瞬间便几十年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的`事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨孙的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。
如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
中学生的读后感15
读了《夏洛的网》这本书后，我觉得很温暖。
这本书说的是：在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真诚、最深厚的友谊。为了避免威尔伯被制成火腿，夏洛织出被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，而夏洛却走到了生命的尽头……
书中最打动我的是夏洛的人生观，它觉得活着不能只满足于吃喝拉撒，要做些有意义的事情，比如去帮助别人。我们生活中也要这样帮助他人。有一次，我和妈妈去游泳。冲淋时，一个小女孩不知情地把水龙头调到最热处打开，妈妈看见了，急忙把她拉到一旁，然后调好才让她冲淋。我觉得妈妈这样做很好，避免了烫伤事故。她经常帮助别人。这种事情还有很多，妈妈给我做了好榜样，我也要做那样的.人。
另外书中打动我的还有夏洛和威尔伯的深厚友谊。这种朋友之间互相关心、互相帮助的精神是值得我们学习的。朋友之间要友好相处，遇到困难要相互鼓励、相互扶持，一起面对挫折和挑战，这样困难才不会那么可怕。我们才能“翻越”更高的“大山”！