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《轮椅上的梦》小学生读后感作文（通用23篇）
当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《轮椅上的梦》小学生读后感作文，希望能够帮助到大家。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇1
今天，我读了一本红色经典的书，书名叫《张海迪》。
书里写了张海迪不到六岁就因为脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，张海迪并没有沮丧，她对生活始终充满了信心。她以惊人的毅力和顽强的.斗志同残酷的命运抗争，先后动了六次大手术。在这期间，她没有因为病痛的折磨而放弃学习，她坚持自学医学，学英语，唱歌，写小说……从张海迪走上文学创作的道路开始，至今已出版的长篇小说有《轮椅上的梦》、《绝顶》、《天长地久》、《生命的追问》……张海迪以她顽强的毅力和不屈的精神坐着轮椅登上了人生的最高峰。
读了这本书，觉得张海迪是多么伟大啊!她身上的精神正是我所缺少的。在学习上只要一遇到难题我就退缩了，不然就是找爸爸妈妈帮忙。现在我要以张海迪为榜样，独自勇敢地去面对人生中的难题。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇2
今天，我读了《张海迪的故事》，我深有感触。
张海迪是一个高位截瘫的残疾人，但她努力自学，不但学习了小学、初中、高中的全部课程，还研读了《针炙学》内科等学书籍，阅读了大量的中外名著，自学了美术、音乐、英语、日语、德语、世界语并进行译著，创作《轮椅上的梦》等作品，在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
读了这个故事我想了张海迪说过的这样一句话：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学心，就要为群众做些事情，既然是一颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。
读到这里，我深深感动。她是一个残疾人，面对病痛的折磨，还能自学这么多知识。在她的身上我看到了顽强战胜病魔的海伦凯勒，看到了钢铁战士保尔·柯察金，以及著名音乐家贝多芬的影子。
读完之后，我想到了体操运动员桑兰，桑兰曾在中国体操队享有“跳马冠军”的美誉，并获得过多项荣誉，但她却在意外的体操练习中失手，几秒时间矫健身手变成了瘫痪，然而坚强的她没有选择沮丧，而是坦然地接受了命运的挑战，始终坚持着已自己的方式实现自己的奥运梦想。我又联想到了自己，遇到困难时，我总退缩，不是让爸爸帮忙，就是让妈妈做，今后，我要向张海迪学习，用顽强的毅力去战胜困难。
每一个生命都是一个不朽的传奇，每一个传奇后面都有一个精彩的故事，就象大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。我也要做一个生活的强者。
教师评语：小作者在阅读张海迪的故事后，抓住感点，联系中外身残志坚人物的事迹，抒发感受;并联系自身实际谈体会，是一篇叙议结合的佳作。
本书作者简介：张海迪被誉为身残志坚的一代楷模，自学成才的著名作家，出版了长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》、《天长地久》，散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《我的德国笔记》等，翻译了《莫多克——一头大象的真实故事》、《丽贝卡在新学校》等外文著作。她现任中国残疾人联合会主席。
她用顽强的`意志粉碎了医生对她生命长度的预言，她用积极的态度努力过好每一天，不断拓展生命的宽度。在上世纪80年代，她坚韧不拔的精神，让全国年轻人看到了奋斗的力量，鼓舞了一大批中国青年。她就是被誉为“八十年代新雷锋”和“当代保尔”的张海迪。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇3
相遇，是生活安排的相遇。有时一个平凡的生活，仅仅因为一个好的转机，它不再平凡。对方丹来说，转折点在于。
《轮椅上的梦》，这本书是张海迪的自传体小说。书中女主角方丹，和张海迪一样，从小患有脊髓血管瘤、高位截瘫，只得成天躺在床上，盯着缓缓移动的阳光……直到有一天，她遇见了书。她说：“我的心仿佛生出了翅膀，它飞起来了！我想说，天空属于我……”读书彻底改变了方丹，她开朗起来，振作起来。最终成为一名救死扶伤的医生，用自己的残疾之躯造福乡邻。而读书，也正是作者张海迪自己的成长之路。
在方丹那个年代，人们对书是一种基于贪婪的渴望！那时候一本书要费很大的'劲儿，甚至可以冒着自己生命安全危险因素才能发展得来。每得到这样一本书，全班学生同学都抢着看，轮流看，直到书都快翻烂了而现在，看什么书，网上一搜，就出来很多个不同版本：青少版、英文原版、成人版、名师注释版……让人挑得眼花缭乱。但是，为什么我们现在的人们对读书的热情工作越来越少了呢？据统计，中国人对于每年企业平均读的书只有4。5本，远远不能低于这个世界经济平均生活水平。大多数人都是家中还有可能已经拥有几十本甚至出现更多书，但是他们大多都放在书架上，直到落满灰尘。
放手电影在大屏幕上，而在闪存芯片火，只留下镜头的记数;手机APP“电子阅读”手指划一划翻身，哪有时间细细品味;图像显示，如何能体会的想法的话和货架的展示句美丽的表情？
过去，方丹因为我们读书而成就了自己的梦想。现在，如果方丹还在，她还会产生热爱学生读书吗？
希望未来的“方丹”，也能一如既往的热爱读书，让自己的人生更加精彩！
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇4
看完这本书，心情久久不能平静，作者坚强的毅力和顽强的拼搏精神深深震撼着我，满满的都是正能量。同时也鞭策着我，作为教育工作者，应该养成阅读的习惯，树立终身学习的意识，珍视同事间的情谊，用心对待学生；做一个能给学生和周围人带来正能量的人。
当我迫不及待地把这本书推荐给学生并向他们描述了故事梗概时，很多学生的眼圈红了。就连平时最淘气的那几个男孩子也在认真抄写书的名称和出版社。整个过程孩子们都非常安静。不论怎么样，我相信这个故事至少引起了他们的思考，触动了他们幼小的心灵，给他们的成长带来了或多或少的正能量。我也真诚地希望，随着年龄的增长，他们对本书有更深层次的理解和感悟，在以后的成长中，能够急流勇退，珍视友谊，坦然接受种种考验并勇于挑战困难；也为看待问题带来一个更高的角度。
文中的很多句子到现在还记忆犹新，“道路是自己选择的，谁也不能代替别人走完人生的旅程”“在历史的进程中，哪一个人能牢牢的把握自己的命运呢？”“正像暴风袭来，会掀起巨浪，移动沙丘，折断大树，让世界变得面目全非，那场灰色风暴的威力远远不是任何真正的风暴所能相比的。理想，友谊，爱情，这些梦幻般的词句，这些曾经让我们心潮激荡，脸上泛起红晕的字眼，突然像浮云一样被狂风吹散了，有些人被驱赶到生活的边缘，忍受着心灵的摧残，那些豪情万丈，急流勇退的人，也在无法捉摸的`巨浪和旋涡的冲击下，灵魂破碎。那一切都是不自由的，在那样的狂风骤雨中，哪一片绿叶不曾遭受它的撕扯呢？”
尤其是“复杂是少女的本性，而不像艺术作品中塑造的，描绘的。作品中的少女往往是美丽的，单纯的，天真的，或者……绘画，雕塑只让少女保持了一副表情或一种姿势，她们将永远是静止的，我并不信任那样的少女。美丽的复杂，复杂的美丽，这或许是一个少女的真实写照。”这段话不仅使我眼前时常浮现着班里那些可爱漂亮的女孩子，也让我无限怀念自己少女时代的那帮朋友，或读博或出国或在家相夫教子或过着单身贵族的生活。不论我们身在何方，我相信我们都能勇敢面对生活。
我们也时常会因为这样那样的事情伤悲，难过，但是对绝大数说人来说，我们比“方舟”要幸运的多，所以我们没有理由不克服困难，勇往直前。纵使在狂风暴雨中，我们也要坚不可摧，作最顽强的绿叶。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇5
看了张海迪写的《轮椅上的梦》，泪水迷糊了我的眼睛，我非常感动！
从小，张海迪被疾病夺去了健康，幼小脆弱的心灵自卑过，怨恨过，愤怒过，失望过，对命运的不屈，使得她决心去开辟一条通往未来的道路，旅途的坎坷没有能打碎她的梦，因为梦里她有着一双健康的腿，瘫痪的她多么渴望飞奔地平线上辉煌的太阳啊！她本应是快乐的，可是她生活的世界充满了风霜雪雨，厄运给她的眉心牵来一缕忧愁，生活在她的眼前布满了重重阴影。然而，孤寂的逆境没有使她沉沦，伤心的泪水没有遮住她奋进的航标，坚强的性格正是在风浪的波澜起伏中磨练的，从昏迷中清醒过来的海迪没有被压倒，面对生活中的疾风骤雨，她更勇敢地抗争着。童年的伙伴为生活所逼，一个个远离她去了异乡，海迪也随着父母到陶庄去了，陶庄像一炉火，驱散了她一路上压在心头的寒冷和黑暗。陶庄人的热情抚平了海迪的寂寞，海迪成长着对陶庄真挚的此文来自陶庄的第一代女医生，陶庄的伊丽莎白。在海迪不幸的生活里，书是歌，是梦，是绚烂的理想，是缤纷的`世界。在她生命的河流中，书是一条船，载着她驶向知识的海洋；书是一根桅杆，支撑着她生命的小帆；书给予她的是勇气，是希望，是欢乐，是未来，是孤独生活中的精髓寄托……海迪是平凡的，平凡的和我们一样有着七情六欲，需要衣食住行；海迪也是不平凡的，她用被病魔夺去生命的青春谱写一篇最动人心弦的乐章——中国当代保尔之歌。她宛如一颗清光灿灿的星星，带给人们温和的亮光，从来没有刺眼的炫耀。
我们每个人都有梦，一个心中美丽的梦，只要我们坚定信心，努力追逐，永不放弃，相信我们一定能实现自己的梦想。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇6
当我还不知道什么叫感动的时候，就被张海迪的故事深深感动着。年幼无知的我固执地认为她是一个神通广大、不怕疼、不怕打针、吃药的人。上了学，接触了“顽强”两个字，才理解了海迪的事迹。
看着这本张海迪亲著的《轮椅上的梦》，泪水多少次模糊了我的视线，感动着海迪的一切。
从小，海迪就被疾病夺去了健康，幼小脆弱的心灵自卑过、怨恨过、愤怒过、失望过……对命运的不屈，使得她决心用双手去开辟一条通往未来的道路，旅途的坎坷没有能打碎她的梦，因为梦里她有着一双健康的腿，瘫痪的她多么渴望飞奔地平线上辉煌的太阳啊！
她本应是快乐的，可是她生活的世界却充满了风霜风雪，厄运给她的眉心牵来一缕缕忧愁，生活在她的眼前布下了一重重阴影。然而，孤寂的逆境没有使她沉沦，伤心的.泪水没有遮住她奋进的航标，坚强的性格正是在风浪的波澜起伏中磨炼的。
浓浓的绿意引来了1966年的夏天，在这个充满热情的季节，海迪至的双亲被关进了牛棚，“是谁在轻轻呼唤我的名字？是谁的热泪洒落在我的脸上？”从昏迷中清醒过来的海迪没有被压倒，面对生活中的疾风骤雨，她更勇敢地抗争着，如振奋、欢笑、歌唱--为了什么呢？就是为了世界上所有的好人！
童年的伙伴为生活所逼，一个个都远离她去了异乡追寻蓝色的梦，海迪也随着父母到了陶庄。陶庄象一炉火，驱散了她一路上压在心头的寒冷和黑暗，陶庄人的热情抚平了海迪的寂寞。海迪成长着，对陶庄真挚的使她成为陶庄的第一代女医生，陶庄的伊丽莎白，她用自己残疾的身带给村人健康，抚慰他们的伤口。
在海迪不幸的生活里，书是歌，是梦，是绚烂的理想，是缤纷的世界。在她生命的河流中，书是一条船，载着她驶向知识的海洋；
书是一根桅杆，支撑着她生命的小帆；
书给予她的是勇气，是希望，是欢乐，是未来，是孤独生活中的精神寄托……
海迪是平凡的，平凡得和我们每个人一样有着七情六欲，需要衣食住行；
海迪又是不平凡的，她用被病魔夺去生命的青春谱写了一篇最动人心弦的乐章--中国当代保尔之歌。她宛如一颗清光灿灿的星星，带给人们温和的光亮，从严没有刺眼的炫耀。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇7
遇见，是生命安排好的相逢。有的时候一个平凡的生命，只是因为一个恰好的转机，便不再平凡。对方丹来说，这个转机就是读书。
《轮椅上的梦》，这本书是张海迪的自传体小说。书中女主角方丹，和张海迪一样，从小患有脊髓血管瘤、高位截瘫，只得成天躺在床上，盯着缓缓移动的阳光……直到有一天，她遇见了书。她说：“我的心仿佛生出了翅膀，它飞起来了！我想说，天空属于我……”读书彻底改变了方丹，她开朗起来，振作起来。最终成为一名救死扶伤的医生，用自己的.残疾之躯造福乡邻。而读书，也正是作者张海迪自己的成长之路。
在方丹那个年代，人们对书是一种贪婪的渴望！那时候一本书要费很大的劲儿，甚至冒着生命危险才能得来。每得到一本书，全班同学都抢着看，轮流看，直到书都快翻烂了。而现在，看什么书，网上一搜，就出来很多个版本：青少版、英文原版、成人版、名师注释版……让人挑得眼花缭乱。但是，为什么现在的人们对读书的热情越来越少了呢？据统计，中国人每年平均读的书只有4。5本，远远低于世界平均水平。大多数人家中可能拥有几十本甚至更多书，但是大多都放在书架上，直到落满灰尘。
在大荧屏上放过的电影，火一阵子就转瞬而逝，留在脑海中的只是几个镜头；手机APP“电子阅读”，手指划一划就翻过去，哪有时间细细品味；用图像所展现的，哪能体味作者费尽心思遣词造句所展现出的优美的表达？
过去，方丹因为读书而成就了自己的梦想。现在，如果方丹还在，她还会热爱读书吗？
希望将来的“方丹”，还能一如既往的热爱读书，让自己的人生更加精彩！
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇8
以前，我并不知道什么是真正的坚强，以为只是不退缩就是坚强，现在读了《轮椅上的梦》后，乐观顽强的张海迪终于让我明白了“坚强”两个字。
从小，张海迪就因为疾病被夺去了健康，胸以下全部瘫痪，成了严重的高位截瘫患者，不能走路的她从小就受到了沉重的打击，病魔一直在残忍的折磨她，让她痛苦不已，她曾经抱怨过、愤怒过、失望过，为什么上天对她这么不公平，不能像别人一样可以自由的奔跑。但是在残酷的命运挑战前，张海迪没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校园，却以超人的意志都完了小学到中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民，她学会了针灸，成为陶庄的第一代女医生，用自己残疾的`身，带给村人健康，抚慰他们的伤口。她不停的创作和翻译作品，对社会做出了极大的贡献。
一个残疾人都可以重新站起来自强不息，勇敢面对生活中的挫折，并做出了杰出的贡献，对于身体健康的我来说，真是要好好反省反省自己：在以前，我总是遇到困难就要逃避，碰到问题就想放弃，没有决心去面对。现在想起来，我真的感觉到无地自容啊！今天读完这篇故事后，我一定要以张海迪为榜样，学习她乐观顽强的精神，做一个坚强不屈的人，勇敢面对困难，不断地奋斗，做对社会有用的人，让自己的人生光彩夺目！
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇9
读罢《轮椅上的梦》，我被书中那个双腿残疾的女孩深深震撼，而那女孩正是著名作家张海迪，她用方丹这个身份向我们讲述了一个残疾人如何成长、成功！她用她的那份将强、拼搏让人深信：只要顽强拼搏就会成功！
从古至今因拼搏而成功的又何止张海迪？马克思是共产主义的创始人，他为了写《资本论》每天都到图书馆阅读资料，40年如一日，竟在地板留下了一双深深的脚印！而这脚印也成为他成功的见证。细菌学家欧立希为了医治当时流行的“昏睡病”发现一种叫“阿托什尔”的化学药品，但美中不足，它又会给人带来双目失明。于是欧希立和他的助手继续研究经过606次实验，失败605次终于成功研制出一种技能挽救昏睡病，又不伤害病人视力的药品，取名就叫“六零六"。
为了祖国的崛起又有许多仁人志士在努力拼搏着。陈景润11点睡觉，凌晨3点起床；患甲状腺癌的陈祖研究断裂力学，用了5、6年的时间走完了外国同行20年走过的路程；矿山铁汉侯占友"活一分钟就要大于60秒"，一年上450个班；数学家谷超豪再一次政协会议空隙间，完成了一篇关于偏微分方程研究的新论文的初稿；农民科学家吴吉昌为解决棉花脱蕾脱桃的问题，日夜在棉田观察研究，连吃饭也端着碗蹲在地头。也正是有了他们的拼搏才有了他们的成就更创造了中国的'崛起。
当今世上有许多人希望不劳而获、希望过衣来伸手饭来张口的生活，但又有多少会像张海迪那样为学习医术把自己身上扎的千疮百孔也决不放弃。所以我们要明白凡事不是举手可得的，做什么事都需付出时间和代价。成功不可一蹴而就而要努力拼搏-拼搏就是成功的代价。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇10
看了张海迪写的《轮椅上的梦》，泪水迷糊了我的眼睛，我非常感动！
从小，张海迪被疾病夺去了健康，幼小脆弱的心灵自卑过，怨恨过，愤怒过，失望过，对命运的不屈，使得她决心去开辟一条通往未来的道路，旅途的坎坷没有能打碎她的梦，因为梦里她有着一双健康的腿，瘫痪的她多么渴望飞奔地平线上辉煌的太阳啊！
她本应是快乐的，可是她生活的世界充满了风霜雪雨，厄运给她的眉心牵来一缕忧愁，生活在她的眼前布满了重重阴影。然而，孤寂的逆境没有使她沉沦，伤心的泪水没有遮住她奋进的航标，坚强的性格正是在风浪的波澜起伏中磨练的，从昏迷中清醒过来的海迪没有被压倒，面对生活中的疾风骤雨，她更勇敢地抗争着。
童年的伙伴为生活所逼，一个个远离她去了异乡，海迪也随着父母到陶庄去了，陶庄像一炉火，驱散了她一路上压在心头的寒冷和黑暗。陶庄人的热情抚平了海迪的寂寞，海迪成长着对陶庄真挚的此文来自陶庄的第一代女医生，陶庄的伊丽莎白。在海迪不幸的生活里，书是歌，是梦，是绚烂的理想，是缤纷的世界。在她生命的河流中，书是一条船，载着她驶向知识的海洋；书是一根桅杆，支撑着她生命的小帆；书给予她的`是勇气，是希望，是欢乐，是未来，是孤独生活中的精髓寄托……
海迪是平凡的，平凡的和我们一样有着七情六欲，需要衣食住行；海迪也是不平凡的，她用被病魔夺去生命的青春谱写一篇最动人心弦的乐章——中国当代保尔之歌。她宛如一颗清光灿灿的星星，带给人们温和的亮光，从来没有刺眼的炫耀。
我们每个人都有梦，一个心中美丽的梦，只要我们坚定信心，努力追逐，永不放弃，相信我们一定能实现自己的梦想。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇11
今天读完了海迪的《轮椅上的梦》这是我至今最喜欢的一部小说。
首先我觉得海迪的写作能力真的很强，我喜欢她的描写。再者我被主人公不屈的`精神深深打动。无论在多么艰难的环境下，她都没有气馁，而是坚强的克服困难，不断的学习，帮助别人，不虚度光阴，做一个有用的人。“假如我们心中有一颗星星，不仅要让它给自己带来光明，还要把它举出窗外，照亮黑夜，照亮他人。”这样你就会很快乐。
可是看完小说的结尾觉得很心酸。桩桩大伯和小金来都死了。秀娥大婶所有的期待都破灭了，她最后疯了。感觉她特别可怜作。她以后会怎样呢？真可悲。
方丹最后离开了陶桩，回到原来生活的地方。贫穷的陶桩少了一位知识丰富的好医生。
一切的结束，也许就是另一次的开始。让所有的一切都重新开始，就像蛹变成美丽的蝴蝶……
我也期待新的开始……
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇12
对我而言，这样的一本书并不可贵，可贵的是其中纯洁的感情和背后坚强的作者；这样的一个故事也并不感人，感人的是故事主人公方丹勇敢面对生活和不畏现实、不断追求梦想的勇气和毅力。
方丹有许多梦，对许多人来说，这也许不是个梦，因为它触手可及，然而这一切却因方丹是个病孩子的现实而变得不容易。
她渴望健康。其实这是每一个人特别是那些不幸的人的梦想，只是这个梦对于方丹来说太沉重，永远也无法实现
她渴望安宁，没有战争，但那样的政治环境并不比战争年代好多少，紧张得足以令人窒息的气氛。
她渴望友谊。她可以永远是病孩子，也可以长期忍受病痛的折磨，却无法面对孤独的现实。
她渴望知识。生活为方丹截断了那条常人走的路，这就必然地让这样一个坚强勇敢的`女孩走一条不平凡的道路，这样的道路也会让她更坚强更睿智，也许这就是思想的道路。
这是一个喜剧，轮椅上的方丹让梦变成了现实，然而这个过程又何尝不是令人心酸的呢？这也是作者张海迪以其个人经历为蓝本而制的剧本，真实再现了“中国的保尔”顽强不屈、追求梦想的精神，值得用来激励每一个人。也许我们还可以了解更多，一群富有青春、热情、激情、纯洁的少年；一群善良、纯朴、勤劳的村民；一张或甜美或遗憾或纯真的感情网……
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇13
别看我是个女生，可是，我最喜欢的一本书却是《三国演义》，那一次，我去新华书店买回了这本书，一到家，我就如饥似渴地看了起来。
《三国演义》这本书主要讲了三国时期刘备、曹操、孙权在打仗争地盘的故事。
这本书的主要人物有诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜等。
这本书的`内容很精彩。有“刘备三顾茅庐”，刘备不怕严寒酷暑一番诚心终于请诸葛亮出山辅佐了他，最后成就了一番霸业。还有“温酒斩华雄”，这个故事是讲关羽的，在关羽出战之前，曹操亲自给关羽满了一杯温酒，关羽说回来再喝这杯酒，结果关羽杀了华雄回来以后，嘿，那杯酒还是温的呢！华雄可是当时著名的大将呀！“火烧赤壁”，孙刘联盟用大火把曹操烧的大败，最后败走华容道，多亏关羽念旧情把他放了，最后形成了三国鼎立的局面。
这本书我终于读完了，我受到的感悟不小呀！我要学习刘备善于听取别人的意见；学习周瑜勤于用脑；学习关羽的勇敢和勇猛；学习诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已……
这就是我最喜欢的一本书——《三国演义》，怎么样？你觉得内容不错吧！我向你推荐这本书，有时间你也看看吧！相信你一定会喜欢的。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇14
我呀，最喜欢看书啦！不管是什么书，反正只要是小孩子能看的，如；童话故事书．漫画小人书．侦探游戏书．名人名言．我一拿到，就会津津有味地看起来．但因为我是男孩子，所以我非常喜欢看一些情节比较刺激的书，如；<<侦探游戏>><<冒险小虎队>>．<<食人怪物>>．虽然这些书都是我喜爱的，但在这些书里，我最喜欢的还是<<侦探游戏>>．因为穿越疑阵，拨开迷雾，寻找真凶与真相；绞尽脑汁，茅塞顿开，挑战智慧和灵感，还有看完后身上冒出一阵冷汗的感觉着实让我过瘾！
当我每次看一个故事的上时候，我都会产生许多疑问：为什么探长一摸下巴就能知道事情的真相？为什么凶手在做案时都想尽办法不给探长留下蛛丝马迹？看到故事结尾时，我才恍然大悟，原来是这样呀！太刺激了！在这本书里，我认识了聪明的亨利探长．投毒的杰西．受害者-----狄克等许多人物．但我最佩服最喜欢的是那聪明的亨利探长，因为世上不管是什么案件，对他来说都是小菜一碟．看了这本书，我想再一次呼吁；“人们哪！请不要再做那些伤天害理的事啦！‘‘我时常在想长大一定要当一名亨利那样的侦探大师，把犯法的`人捉拿归案．
现在，我正暗暗地朝着我的目标努力着，看书，学习；学习，看书．书就是一辆列车，带我去实现成为侦探大师的梦想．
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇15
小时候每当看到小朋友背着书包高高兴兴去上学，我都会特别羡慕，从那时起，我便暗下决心：一定要上学，一定要读书，一定要好好读书！
九岁的时候，我踏入了小学的门坎，经过五年艰苦的生活，我毕业了，在我还为没有一所中学肯收下我而烦恼的时候，是文化一中伸出温暖的双手接纳了我。虽然上学了，可还是有很多困难摆在我的面前：生活不能自理，上厕所需要人搀扶。为了减少上厕所的次数，我一天几乎滴水不沾，早饭也很少吃。因为行动不便，我在椅子上一坐就是一天，到了放晚学的时候下半身几乎僵硬了，腿坠得都浮肿了。尽管这样，无论刮风下雨，我还是每天都按时到校，按时完成作业，即使病了我也会坚持上学，不落一节课。也许你们会问，为什么这么艰难你还坚持上学呢？那是因为爱我的双亲不只一次告诉我：孩子，你必须坚持，你本身有残疾，如果不好好学习，长大了能干什么呢？只有读书才是你唯一的出路！
虽然肢体上残疾给我带来的不幸将影响我的一生，也给父母心灵上造成永久的创痛，可我无从选择，因为这是命运的安排。但有时我又深深感到自己是幸运的，因为我拥有一个温馨的小家，还有一个温暖的大家，他们给我以勇气，给我以关怀；他们陪伴我成长，他们带领我前进，这些都增强了我与不幸抗争的'力量和勇敢、乐观生活学习的勇气和信心！因为有了围绕在身边的无数关爱、期待与信任，我感到自己是一艘快乐的小船，正在我人生的航道里劈波斩浪，扬帆远航！
克服了巨大困难坐在教室里的我，格外珍惜每个宝贵的45分钟，因为我知道只有充分利用这45分钟，才能更好地挖掘这有限时间里的无限价值。课堂上，老师讲的东西我都认真听讲，积极用脑思考，踊跃发言，我相信自己是这课堂里45分钟里的精灵，是一条遨游知识海洋里的小鱼！每晚睡觉前，不管如何地疲惫，我都坚持把当天学过的知识回顾一遍，加深记忆，同时对第二天老师要讲的知识进行预习。有时妈妈心疼我，让我休息，但我总是这样对妈妈说：“女儿虽然肢体软弱，但女儿会用知识把自己武装得更强大，因为知识的力量是无穷的，相信将来女儿会比肢体强健的人更有出息！”
同学们，我们乘坐在同一条航船上，这条船就是文化一中，经过四年的航行，它会把我们每一位同学送上自己梦想的地方。做为一名残疾人，能和你们一起学习，我很开心，在你们团结友爱的帮助鼓励下，我想我能和你们一起到达梦想的彼岸。同学们，努力吧，“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟！”前人已有惨痛的教训，让我们带着前人的教诲，珍惜自己的生命，去拥抱自己的青春吧！如果说人的一生是一座大厦，那么我们现在正处在打基础的时候，只有基础牢固，大厦才能建得又高又大，愿我们每个人都能在将来的某一天建起自己引以为豪的生活大厦、事业大厦，这就是你们的我——一个轮椅女孩的梦想！
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇16
在大街上流连着，没有父母关怀，受尽别人异样眼光的刘翼羽，不知何去何从。他没想到，这个社会，竟容不下他。阳光依旧温暖，但他却感觉的无尽的寒意在向他袭来。
出了门之后，他拿着他引以为傲的书稿，去了出版社。编辑斜着眼看了看，便说了句：“嗯，先生，您这篇作品构思不错，语言流畅，但，”他装出一脸为难的样子，又接着说，“我社需要的是成熟的作品，所以实在抱歉……”刘翼羽知趣地拿回了书稿，不等他说完，便离开了这里。耳后，是编辑的冷嘲热讽，他知道，他的.文字已不能像以前一样夺人耳目了。
流连了许久，他耐不住冰冷的眼神，两手空空地回了家。
刘翼羽回到家时，看见母亲苍白的发丝下是密密的汗珠，当母亲发觉刘翼羽回家时，激动地抱住了他，嘴中嗔怪着：“去哪了？你看你，行动不便还出去。快，休息一下。”此时的刘翼羽，发现母亲的汗水，比他多得多，不禁，他干燥的眼眶顿时湿润了。
他下定决心，一定要争气。就只为了父母。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇17
天气不错，窗外的暖流细细地流进了房间里，渗进刘翼羽的衬衫里，这是他许久以来第一次得到的温暖。
几个月之前，本是大好年华的`他，被飞驰而来的汽车撞倒在血泊中，司机竟不知悔改，加大马力扬长而去。尽管后来好心的路人及时将他送进了医院，但可惜的是，从此他只能生活在轮椅上了。且父母为了他，欠下一大笔债。这个原本平静的家庭，因为那丝暗红的血色，从此蒙上了一层黑纱。刘翼羽只记得，那天是晦暗的。
十六岁了，刘翼羽因为车祸，失去了考上理想中学的希望。这个暑假，他呆在家，整天堕落着，在游戏中逃避着现实。那些花花绿绿的场景，渐渐沉溺了他的强健和活力。而刚刚的那丝温暖，刺痛了他麻木的神经，他意识到自己已经十六岁了。
于是，这个轮椅少年，从悲剧以来，第一次踏出了家门，开始了他的青春征程。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇18
小时候，我会问妈妈：“我们的祖国在哪里？”妈妈就会带我看世界地图，说：“这个红色的大公鸡，就是我们的祖国。”
我们的祖国之所以强大，是因为她有许许多多的英雄人物，今天这一位就是千千万万英雄中的一位代表。
他叫“王小谦”，是2008年北京的残奥会的火炬手。他以前是军官、交警，他有让人羡慕的体魄。可一次车祸却导致他终身残疾，对一个仅仅只有28岁的他来讲，有如晴天霹雳，他的人生也发生了改变。
虽然不是四肢健全的正常人，但他也没有放弃，经过一个阶段的.康复治疗，他毅然投入到了残疾人运动会中。
2004年，王小谦参加了坐姿射箭的比赛项目，并拿到了第一名的好成绩。后来他成为了北京残奥会的火炬手，读到这儿，我常常被他坚持不懈的精神所感动。
在2010年4月，北京终于可以让残疾人考驾照了，王小谦人和35名残疾人成为了第一批有了驾照的残疾人。接着，他和朋友成立了一个俱乐部，还免费教别人怎么开车。除此之外，他们又带13岁的脑瘫患者小伟去看电影……
读完了他的故事，我的眼泪情不自禁地流了下来，我也祝福王小谦一生平安。
和故事中主人公一样，我在学习中也需要有坚持不懈的精神，比如我之前写作业的时候总会玩一下，写一下，读完故事之后，我告诉自己要先写完，再可以玩，有了这样的坚持之后，我就能很快地写完作业。
只要坚持一下，就会过去，就像这一句歌词“阳光总在风雨后”说得一样，我告诉自己只有懂得坚持，才能赢得最美的风景，加油，自己！
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇19
《轮椅上的梦》是张海迪在轮椅上完成的梦。主人公方丹是个双腿瘫痪的残疾人，在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，对人生充满了信心，对未来充满了希望！泪水多少次模糊了我的眼睛，感动着方丹的一切！
方丹的'其实就是张海迪自己的影子，生活中的种种磨难，没有让她放弃对生活的热爱。相反，使得她更加渴望自由，渴望和平，渴望下床走路，渴望着与家人的团圆，甚至渴望奉献自己回报社会，多么可贵的精神呀！
“轮椅上的梦”不仅仅是张海迪的梦，也是我们千千万万个小学生的梦，我们要勇敢面对生活和不畏现实、不断追求梦想，以此来回报我们父母、老师和祖国！
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇20
读了《轮椅上的梦》这篇文章，就被张海迪的故事深深感动着。张海迪的一生非常艰苦，受尽了病痛的折磨。她从小就患上了脊髓血管瘤，先后动过三次大手术。可想而知，这种大手术对于一个小孩子来说是多么可怕呀！更别说是三次了。自从动过手术后，她便过上了每天呆在轮椅上的生活。
面对这样巨大的困难的她并没有退缩。而是开始学医，在学医过程中，她经常拿自己的身体来做实验。她还边为病人治病边学习。她自学完成了大学等很多课程。学会了日语，英语，德语和世界语。功夫不负有心人，张海迪还自己创作了许多文学作品。
她的身体虽然残疾，但是她的精神却令人敬佩！
读了《轮椅上的梦》这本书以后，我从张海迪身上感受到了一种精神，一种不怕苦难，乐观向上的精神，全身三分之一高度截瘫，但是还是凭借坚强的毅力，乐观的活着，不仅仅自己养活自己，还积极的帮助别人，努力拼搏的`精神，她会好几种外语，你想过她这样吃过多少苦吗，作为一个健康人，看到她，我们不感到惭愧吗，能够不感动吗？
让我们一起做一个无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望，做一个珍爱生命的人：直面挫折，克服困难，树立顽强拼搏精神，做一个意志坚强的人；积极关爱他人，参与社会公益活动．做一个对社会有用的人吧。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇21
我看了张海迪写的《轮椅上的梦》，读了后非常的感动。
我觉得残疾的儿童，真的很不容易，他们面对了不平常人能够面对的生活中的环境。虽然上天赐给他们的比平常人少了许多，但通过了他们顽强的拼搏，他们的.人生道路上，依然是光芒四射的。海迪是平凡的，和我们每一个人一样需要衣食住行，有着七情六欲。海底又是不平凡的，她用被病魔夺去的青春谱写了一曲曲最动人的乐章。在现实生活中，虽然承受了比平常人多几倍的痛苦和磨难，但通过它自己不懈的努力，到最后走向了成功，并写了这本书来激励和她一样身体有残疾的人要身残志不残。努力奋斗，争取做一个对社会有用的人。
我喜欢《轮椅上的梦》这本书！
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇22
《轮椅上的梦》，是我偶尔在姐姐的带领下阅读的。它深深地打动了我，今天，我在这里和所有人一起分享。
在那充满歌曲声的房间里，荡漾着多彩的旋律，在那寂寞的道路上，作者张海迪从小双腿就残疾了，她又是怎么战胜种种困难实现她的作家梦想的。在她的童年、少年里，或许有些人是看不起她，或许她曾经也有过心灵上的挣扎，但她并没有为灰心丧气，并没有放弃！她坚信着一切都会好起来的！最后通过自己多年的努力，不仅成为了当代著名的作家，还成为了众多青少年的学习榜样。在那多彩的世界里。她的生命就像颗璀璨的钻石，可是钻石仿佛又像正在慢慢的坠落，变得没有味道，似乎已经被摧残得让人省略她，欺凌她。但她并没有因此而放弃，她说过：“只要朝着阳光便不会看见阴影。”是的，本来我的旁边是一棵棵遮风挡雨的大树，但浑然间却消失在眼前，孤独的，胆怯的。背着阳光生长着，不段地被自己提醒着要坚强。要笑着走下去……即使这些时刻似乎渺茫，我也知道这就是我的未来，母亲、父亲、姐姐、朋友、也许都会离开我，向别处枝长。但是，每当我想起张海迪，我就告诉自己，不管遇到多大的困难，我都要勇敢的去战胜它，即使跌倒一百次，也要一百次的.站起来。
抬起头，感觉阳光中的温暖就在我身旁，我要坚强，即使身旁的那棵大树消失了，我也会坚强的走下去。张海迪，坚强的她会永远的烙印在人们的心中。
《轮椅上的梦》小学生读后感作文 篇23
在老师的推荐下，我一口气读完了张海迪的自传体作品《轮椅上的梦》。文章讲述了张海迪5岁时2/3躯体就失去了知觉，医生断定她很难活过27岁，但张海迪凭着顽强的`毅力，不但活了下来，还在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌。
我深深地被张海迪顽强的毅力和积极乐观的精神所感动，当意识到生命不会长久后，她更加珍惜分分秒秒，用勤奋学习和努力工作延长着生命。坐在轮椅上，她为群众治病达1万多人次；精心揣摩并发表了《轮椅上的梦》；自学七、八种外语，她翻译了英国长篇小说《海边诊所》……在日记中她曾写道：“我不能碌碌无为地活着，活着就要努力学习，就要多为群众做些事情。”
想想我自己，拥有健康的体魄却一事无成，平时总是把今天的事留到明天做，明天再拖到后天，有时候玩得忘情就放任自己。与“即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起身”的张海迪相比，我该多么惭愧啊！
人生中难免遇到挫折，退缩、气馁甚至轻生，这些都是是懦弱和愚蠢的做法。正视挫折，在挫折中奋起，像张海迪那样勇敢地跨过去，才能直达成功的彼岸。
“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”，万事万物，无不在曲折中进行，伟大的人物是这样，普通人也是这样。在困难面前退却下来的人，往往怕苦、怕累、怕嘲笑；具有坚强意志的人，才能勇敢地面对，顽强地战胜困难。
让我们像张海迪那样勇敢开拓、无私奉献。为祖国富强、人民幸福而奋斗吧！
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