我要投稿 投诉建议

初中生的读后感

时间:2022-10-29 18:42:43 读后感 我要投稿

初中生的读后感(15篇)

  当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编精心整理的初中生的读后感,希望对大家有所帮助。

初中生的读后感(15篇)

初中生的读后感1

  《城南旧事》是我喜欢的一本书,它是林海音写的一部令人感慨的书,之前老师有给我们推荐过这本书,所以等寒假一开始,我就迫不及待读起来。在这本书里,我真正的感到了里边的快乐、幸福、悲伤、离别的感觉。

  书中的小女孩英子,长着一条又黄又短的辫子。她出身在一个书香之家,有一个爱养花的爸爸和性情温柔的妈妈。六岁的英子和别人不一样,她内心澄清,对人真诚,热心助人。她不仅和人们眼中的“疯子”秀贞成了好朋友,而且发现妞儿可能就是秀贞苦苦寻找的孩子时,便真心地帮助她们相认,可在寻找妞儿的父亲时,两人却不幸丧生于火车轮之下。而面对那个为了供弟弟上学而偷盗的“贼”,她也有着自己懵懂的理解和同情。英子还用自己的聪明伶俐撮合了兰姨娘和德先叔,帮助妈妈。当爸爸离英子而去的时候,她作为最大的女儿,开始学做小大人,自觉承担起和妈妈一起照顾全家的重任。

  我还记得英子妈妈一开始把北京话的“买一斤猪肉,不要太肥”,说成了“买一斤租漏,不要太回。”这话有点好玩。这大概是本书悲伤中透露出的一点生活情趣吧。

  作者林海音原名林含英,她写的这本《城南旧事》教会了我——有些事情必须自己做,不能总依赖别人,要学会独立自主。

  这本书也让我感觉到了他是一本神奇的书,像一位绘画大师,缔造了真实的人性世界,善恶,冷暖。合上此书的最后一页,房间里飘着淡淡的幽香,久久无法散去。

初中生的读后感2

  前几天,我看了一本叫《木偶奇遇记》的书。里面的故事使我深受体会。这本书是意大利作家柯罗迪的代表作。

  讲了一位老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣,供儿子上学。可是小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。在酒店获得好心老板的五枚金币,回家路上受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。被狐狸和猫骗走金币后又被愚人国法官投进监狱;出狱后,又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。他后悔极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工,现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活,就不会在这里给人家当看门狗了。”

  夜里,他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子,可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,后又被引诱到玩儿国,在疯狂的玩了几天之后,变成一头蠢驴。后来还是仙女搭救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出来,在海边住下。从此,小木偶每天去做工,有空还编篮子,晚上读书、写字,终于成为一个诚实、听话、又爱学习,还能帮助父母的好孩子。

  这篇童话教育孩子们,如果他们学一点知识怎么会被别人欺骗;如果他们有做好一件事的信念,怎会遭受危险。所以我们要努力学习。

初中生的读后感3

  第三部份从后五十回开始,唐小山改名唐闺臣回国应试,武则天开科考试才女,录取百人,一如泣红亭石碑名序。才女们相聚红文宴,各显其才,琴棋书画,医卜音算,灯谜酒令,人人论学说艺,尽欢而散。这部分文字以才学为小说,情节和人物形象塑造缺乏艺术价值。这一百个才女都是个性模糊的,百人一面。作者塑造她们一为称许女子才华,一则为逞自己的才学,游戏笔墨以自娱。鲁迅说其论学说艺,数典谈经,连篇累牍而不能自已矣。这一评价颇为恰当。其实这种倾向在黑齿国多九公和才女的谈话中就可见此端倪。

  小说最后写唐功臣后代举义兵勤王反周,攻克酒色财气四关,斩张昌宗、张易之兄弟于城下,天下复归李唐,中宗继位。攻克四关的文字写的很有想象力,将抽象的说教形象化为具体的情节和形象,读来颇有趣味。

  最后,关于这本书所体现出的女性意识,我认为其中不乏矛盾之处。女儿国的情节和对一百个才女的刻画很是旗帜鲜明地表明了对女性才华和能力的肯定与赞扬。唐小山寻父那段文字中有个有趣的情节:惧内的强盗被山寨夫人设计暴露出了想纳妾的想法,结果被夫人痛斥、暴打。夫人更是提出强盗日后若要纳妾必得先让自己纳男宠。作者借此对道德体系中的双重标准做出了尖锐的嘲讽。可是,全文处处又维护班昭《女诫》的教条;对三寸金莲多有赞美;唐小山等几位才女被强盗抓去后,想到的是自刎还是投井;最后多位才女随夫殉节。总体来说,作者的思想还是受制于他所处的时代。

初中生的.读后感4

  许地山的文章《落花生》,是一篇不足五百字的短文。文章很短,但却蕴含着深刻的道理。那就是做人不应该只讲外表,而应该踏踏实实地做有用的人。我们家的校园里也种着花生,他可口美味,物美价廉,还有广泛的用途。至于它还有什么用途,我从未考虑过。一只到今天,我才知道:这小小的豆儿不像苹果、桃子、石榴,把鲜艳的果实悬在枝头,令人一望而生羡慕之心。

  花生只把果实埋在地里,等到成熟了,才被人挖出来,这时何等纯朴的品格啊。花生把自己珍珠般的果实埋在地里,在烈日下,在风雨里,默默地生长着,这不禁使我想到现实生活中许许多多像花生一样的人。他们置身于平凡的工作岗位上,不是好看而无用的。读着文章中那些意味深长的话语,联想到自己平日里不论做什么事都自以为了不起,自觉不自觉地炫耀一番,不禁感到惭愧。是啊,你看那苹果、桃子、石榴,把自己打扮得那样引人注目,是何等的肤浅啊。

  而花生虽把自己深深埋在地里,其品格却是何等伟大啊。“做有用的人,不要做只讲体面而无用的人。”是的,我决心做一个像花生一样朴实无华但对社会有用的人,为祖国奉献自己的一切。

初中生的读后感5

  暑假里,我读了一本书,叫《绿野仙踪》,这本书是由美国的弗兰克。鲍姆写的。这本书是由一个个生动感人的小故事组成的,有《龙卷风来了》、《稻草人》、《与恶女巫的战斗》等17个故事,其中我最喜欢的故事要数《与恶女巫的战斗》了。

  整本书的大概内容是:自幼父母双亡的女孩多萝茜,和叔叔一家住在大草原上。一场龙卷风突然袭来,她和小狗托托来不及撤离,被卷到了遥远的芒奇金国。为了重返家乡,好心的北方女巫指点她去神奇的翡翠城,求得伟大的魔法师奥兹的帮助。在途中,多萝茜先后救助了稻草人、铁皮人和胆小的狮子,他们为了达成各自的心愿,结伴同去翡翠城。历经一路坎坷,他们终于见到了神秘莫测的奥兹。然而一切都大大出乎他们的意料,等待他们的是神奇艰险的旅程。最后他们四个都实现了自己最好的愿望,狮子由胆小变成了胆大,成为了森林之王,铁皮人由没心变成了有爱心的人,成为了温基人的国王,稻草人由没脑子成为翡翠城的国王,多萝茜回到自己的家乡堪萨斯州,见到了爱姆婶婶和亨利叔叔。

  在我们的现实生活确实有许多这样的人物存在,敢于同坏人、病魔作斗争。比如张海迪姐姐,她胸下部分完全失去知觉,但还是与病魔作斗争,又比如小伊伊在动车事故中整整被压了3个小时,一点也没有哭。她们那顽强拼搏的精神多么值得我们学习啊!

初中生的读后感6

  我是一个书迷,每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜,就会想起那本《绿山墙的安妮》,一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事。

  《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子的读本。

  马修和马尼拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活,为了给患有心脏病的马修找一个助手,兄妹俩打算从孤儿院领养一个男生,不料阴差阳错,孤儿院送来的是一个满头红发,喋喋不休的女孩安妮。她天真热情,满脑子都是浪漫,古怪的想象。在她的脑海里,冰雷在欢笑,玫瑰会说话,自己的影子是自己的知心朋友……

  妈妈总拿安妮教训我,看,又来了吧!“看你又闯祸了,天天惹麻烦,快给予我回房写作业去……”“你看人家安妮,才不像你呢!人家虽然总是做错,但是,她做错了改,再不会有第二次。而你呢?来来去去就那几个缺点,一而再再而三……”是啊,回想自己的生活,自己的确不如安妮,考试每次都粗心大意,缺点一犯再犯,真该向安妮好好学习学习。

  每次当我拿起书看时,我就看得天花乱坠、废寝忘食,总是把爷爸爸、妈妈激怒了,才恋恋不舍地放下书去吃饭、睡觉,如果是吃饭的时间,我便会快速吞食饭菜,便又坐到书桌前津津有味地看书。

  人们都这样教育孩子“活到老,学到老”,我永远不会让别人浇灭我读书的热情。

初中生的读后感7

  今天读完了美国作家菲茨杰拉德(F.ScoTT FiTZGeRAlD)写的《了不起的盖茨比》。

  故事发生在上个世纪二十年代的美国,当时美国经济进入空前繁荣,物质丰富。盖茨比出身平民,一战后他通过贩卖私酒和等不太光彩的手段,经过五年的时间成为爆发户,摆脱了贫困的家境,跻身富豪的上流社会,开始了夜夜笙歌、花天酒地的生活,实现着自己的梦。

  但是,他的梦还缺一个重要的部分,就是他心中的女神黛西,当他还是一个穷小子的时候认识的富家女孩。那时盖茨比本来想逢场作戏,可是在和黛西交往的过程中深深地爱上了她,明知如飞蛾扑火但不能自拔,也使他下定决心要做一个配得上黛西的人。在盖茨比暴富后找到了黛西,她已和一个富豪结婚,盖茨比竭尽全力想要争取回黛西,但是他们之间毕竟不是一个阶层,他的女神实际上是一个自私、拜金和贪图享乐的人,作为传统的富有阶层是不能和盖茨比这样的暴发户风雨同舟的,在一场阴差阳错的车祸发生后,盖茨比被枪杀了。

  黛西的住宅和盖茨比隔着一片海湾,在黛西家的码头上总有一盏通宵不灭的绿灯,盖茨比每夜都对这盏绿灯出神的遥望,“绿灯”是盖茨比夜夜守护的梦想,是他一生追求的幸福,他向绿灯伸出双臂,他想伸得再远一点,伸得更远一点……

  盖茨比的梦破灭了,代表着美国一代人梦想的破灭。

  今天经济飞速发展,物质迅速丰富,可是我们代表梦想的绿灯在哪儿?它破灭了吗?

初中生的读后感8

  今天,我有幸阅读了《永远的一课》,读完之后,我不禁怔住了,故事的内容是这样的:在一个风雪交加的一天。因为天气太冷了,同学们有的搓手,有的跺脚,有的做操……所以,教室里乱哄哄的。欧阳老师让大家在操场上站立五分钟。可是大家都挤在教室的屋檐下,而欧阳老师脱下羽绒服站在了操场中间,随后,大家也不情愿地站到操场中间。

  其中,令我印象最深的是欧阳老师脱掉羽绒服站在寒冷的环境里。他不懈,不向困难屈服的高贵品质也出现在一些伟人的身上。比如爱迪生,他在发明电灯的时候遇到了困难,但他并没有退缩不前,最后,他终于发明出了世界上第一盏电灯。还有贝多芬,他是我最崇拜的一个人。因为他是一个残疾人,在这么不幸的条件下,他没有放弃音乐,没有自卑。所以他最后成了一位举世闻名的音乐家。()海伦。凯乐,她是一个聋哑人,也是一个盲人。但,在她的努力和坚持下,成为了一名著名的作家。

  这使我想起一首打油诗:困难像弹簧,你弱它就强。你强它就弱,你弱它就强,看你是强还是弱。是呀,困难是强还是弱呢?在你胆怯的时候,困难好强大,在你的时候,困难又好简单,有些人认为困难很难,不敢打败困难,所以一辈子一事无成,有些人自信、不怕失败,一生取得了好些成就,这就是困难带来的区别。困难往往披着强大的外表,有着弱小的身躯,克服困难,不是件难事。有什么坎儿过不去,有什么事做不来?

初中生的读后感9

  勇气,是你第一次骑车不用安全轮。

  勇气,是你有两块糖,却能留下一块到第二天。

  勇气,是你知道个大秘密,却答应对谁也不说。

  勇气,是爱它,却不摘它。

  勇气,是努力藏起你小气、嫉妒的一面。

  ……

  当我在环湖花园游泳馆学游泳,听到妈妈让我和伙伴比赛谁有勇气--从池边跳下1。8米深的游泳池,并游回浅水区,我心惊胆颤、双腿瑟瑟发抖。妈妈期盼的眼神,教练的标准示范,让我鼓起勇气再也不犹豫,终于往下一跳……我成功了。这就是勇气!

  当我第一次作为升旗手上台演讲,别提有多紧张了。我被授予升旗手缎带,台下一千多名同学赞赏的眼光,给了我无比的自豪与自信。我在热烈的掌声中,顺利地完成了自己的演讲。这就是勇气!

  当我作为班干部看到同学不守纪律,虽然指出来却遭到他们的冷眼与嘲笑,我心里很难过。老师充满信任的话语和朋友的体谅与理解,让我坚持原则,尽心尽力,无怨无悔。这就是勇气!

  生活中,勇气无处不在。勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量。我们拥有它,就能扬起风帆,克服一切艰难险阻。

初中生的读后感10

  我在“观大千科普世界,游浩瀚知识海洋”里读了一本初中生世界。作为一个初中生应该有着初中生的样子,要把好的一面表现出来,要把坏的一面去改掉。这本书,讲到了【中国达人秀】里面的刘伟。20xx年8月,在【中国达人秀】的舞台上,他感动了千千万万个观众。他虽然失去了双手,可是却顽强地坚持了下来,他用脚弹着钢琴。有谁听过用脚弹钢琴的吗?我没有,应该也没人听过。刘伟说过一句话:“我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”就这样没有双手的他在【中国达人秀】取得了成功。

  我慢慢地慢慢地看了下去,后面讲的两个字是什么你们知道吗?是读书。现在成千上万的人都在读书,因为社会提倡“活到老学到老”。要记住无论你成绩好,还是不好,你要付出努力就会成功。好好学习天天向上,所以我们在学校读书时要认真勤奋,我们学校倡导“学做人、学文化、学技术”并重。在三个学你都做到了吗?

  我觉得这次老师给我们观大千科普世界,游浩瀚知识海洋是一个很好的机会,我们要好好珍惜。

初中生的读后感11

  《弟子规》为清代康熙年间秀才李毓秀所作,原名《训蒙文》。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。它主要从为人子弟在家、出外、待人接物、求学邓几个方面去教育学生,既是一本国家经典读物,又是一本教育学生的书籍。

  《弟子规》总共分七部分,分别是“入则孝,出则悌,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文。”它从这些方面教育人们做事的道理。它不仅仅是简简单单的一本教育青少年的经典,还是一个被许多公司用来教育员工的书籍。现在很多公司老板都要求员工每天晨读《弟子规》等经典读物。在东莞的一次招聘会上,一家传媒公司用18万年薪招聘一位客户总监,唯一的要求就是能熟背《弟子规》,可见《弟子规》的重要性。

  除了大人们学习、背诵《弟子规》,我们小孩子更应该学习、诵读。我们要像《弟子规》所讲的那样,孝敬父母、友爱姊妹,谦逊待人、诚实守信,还要团结他人,做一个高尚的人。但许多同学嘴上说的好,却不付诸行动,这样是不行的。既要能背、能诵读,又要把它用在实际生活中,才能让自己成为一个真正品德高尚的人。

  “弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信-----”每当我看到这些充满智慧和劝导的语言,都会沉醉其中,不能自拔------

初中生的读后感12

  前些天,我读了一本好书《钢铁是怎样炼成的》。

  《钢铁是怎样炼成的》是苏联一位杰出的无产阶级作家奥斯特洛夫斯基的作品。小说中的保尔就是作家本人。小说讲述了奥斯特洛夫斯基的一生。他只读了三年学,就*弃学打工,在十月革命爆发后年仅十四岁的他自愿加入了红军,参加过各种战役,锻炼成一名钢铁般坚韧的勇士。后来他在与波兰白匪军战斗时,头部中了弹片,伤势非常严重,可他以爱国精神和旺盛的生命力战胜了死神,但他的右眼却完全失明了。几年后,他由于旧伤复发和辛勤忘我的工作,导致全身瘫痪和双目失明,在休养期间,他仍然从事宣传工作,在他双目失明以后,他拿起笔开始创作,仍然为祖国,人民而奉献自己。

  书中最让我感动的是保尔在得知自己将全身瘫痪时,并没有去找医生医治,而是打算把自己的余生都交给革命事业吗,坚持工作直到死去为止。啊,军人多么伟大啊!他们把自己的生命置之度外,把祖国和人民放在自己的生死之上。

  “人最宝贵的是生命。每个人只有一次生命。因此,一个人的一生应当这样度过,当他回首已逝年华时,不因虚度光阴而悔恨,也不因一事无成而羞愧:这样,在他离开人世的时候,就可以坦然地‘说我把整个生命和全部精力都奉献给了人世间最壮丽的事业——-为人类的解放而奋斗’。”这本书让我明白,生命不是为了索取而是为了奉献!

初中生的读后感13

  暑假里,爸爸买了一套书给我,书名叫《中华上下五千年》,书里记叙了从远古时期的古老传说开始,直至清朝灭亡,这中华五千年历史文明进程中具有重大影响的事件,《中华上下五千年》读后感。我还看了查理九世,老夫子,八十天环游地球……其中我最喜欢《中华上下五千年》这套书.

  全书分为上古传说,青铜时代,春秋战国,中华统一,大汉雄风,三国两晋南北朝,隋唐盛世,五代割据与宋、辽、夏、金对峙,草原帝国,明清兴衰十个篇章,篇章内以时间为序排列内容。本书设有不同形式的小资料,并配有根据史料精心绘制的插图,向读者展开一幅幅栩栩如生的历史画面,读后感《《中华上下五千年》读后感》。

  我最喜欢郑和远航下西洋这一个故事,郑和原本姓马,小名叫三保,因为聪明能干得到明成祖的信任。郑和一共带了二万七千多人,乘坐62条大船,从今江苏太仓出发,经过福建沿海,浩浩荡荡扬帆南下。途中克服重重困难,不辱使命,郑和所率船队成功地使用牵星术这一天文导航技术,完成了七下西洋的航海壮举。

  我从郑和身上学到了不畏艰险,自强不息的精神,去到其他国家,他的态度又很友好,西洋各国都派使者带着礼物跟他一起回访,他是中华民族的宝贵精神财富,值得我们敬仰和学习,为了我们中华文明友邦国家典定了基础。

初中生的读后感14

  在阴暗的小房间里,每个人都怀着恐惧,凝望天空。与外界比起来,这里缺吃少穿的处境却是“美好”。

  孩子、大人们会依偎在一起,感受着对方的体温,安静地读书、争吵。与外界的纷乱相比,此处是多么地安宁。对犹太人的排斥虽使他们中的不少人死亡,却也最终让他们获得过一段不同的心的历程。

  因为没有什么乱的为生计奔波或外界的娱乐,这里的人们能够有更多的时间在一起聊天、学习、读书。长时间的危机感终会松懈,他们也能够安逸地过自己的隐居生活。虽然常有饥饿等困难烦扰着他们,但最终风波还是会平复的。这一伙人在争吵中暴露的人的贪婪、自私、悲观,也正是战争的起因之一。

  安妮在一成不变的生活中,也邂逅了爱情。她在恐惧、郁闷中对他人产生了相互依赖的感情。这时她的情感,早已远远挣脱了“小屋”束缚。

  她身处小小密室中,心却仰望大天空。这也是书籍带给她的丰厚食粮。她隔着布满灰尘的窗子看大自然,少年独有的憧憬、希望也使她写下聪颖的文字。

  再困难,再烦燥,也仍旧是拥有仰望天空的权利的。

初中生的读后感15

  一本书,让人印象深刻;一本书,让人回味无穷。一本好书,更是让人受益匪浅。最近,我就读了一本好书,名叫《呼兰河传》,是一位叫萧红的女作家写的。

  在书中,萧红曾多次提到自己与祖父在园子里快乐玩耍的故事。有一次,萧红在院子里采了一大把玫瑰,在祖父不注意的时候,悄悄地把玫瑰茶在祖父的草帽,祖父丝毫没有察觉,还说:“这玫瑰真香啊!”萧红在旁边哈哈大笑,他们回家后,家人也笑了起来。

  有的时候,祖父会说:“看,家雀!”把孩子的注意力吸引到别的地方,在偷偷地把孩子的草帽藏起来,孩子们回过神,就去扯祖父的袖子,直到把草帽找出来为止。

  我为萧红感到高兴,因为它有一个快乐的童年和一个疼爱他的祖父。我又为萧红感到惋惜,因为他早在三十一岁的时候,就离开了人世。

  这本《呼兰河传》读完了,那淘气的小女孩还浮现在我的眼前,这本书用轻快的语调描绘了萧红的童年时光。难怪著名作家矛盾称这本书是“一片叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣”。我的心还沉浸在祖父的园子中,久久无法自拔。

【初中生的读后感】相关文章:

初中生的读后感09-11

初中生读后感11-05

初中生的读后感09-27

初中生童年读后感04-08

初中生写的读后感04-01

初中生之友读后感01-11

初中生读后感范文01-07

初中生的读后感15篇02-19

初中生读后感(精选55篇)08-29

初中生读后感(精选29篇)06-30