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读《三只小猪》有感

时间:2022-09-06 09:38:10 读后感 我要投稿

读《三只小猪》有感(15篇)

  细细品味一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的读《三只小猪》有感,欢迎大家分享。

读《三只小猪》有感1

  从前,树林中住着三只小猪,它们住在同一间房子里。

  有一天,一只恶狼去找食物。他突然看见房子里的三只小猪,就慢慢的靠近了三只小猪的家。狼看了看小猪家的房子,就像:这房子这么坚固,我怎么进去呢?它朝天看了看,看见了小猪家的烟囱,就像:我从烟囱里爬进去不就行了吗?这是小猪们发现了狼,猜透了狼的心思,就在烟囱下放了一锅烧开的水,加柴烧水,狼从烟囱里掉下来,正好掉入了烧开的水中,小猪们赶快用锅盖把锅盖起来。不一会儿,狼就煮熟了。

  小猪们看着煮熟的狼,高兴的笑了。

读《三只小猪》有感2

  今年的这个寒假我读了《三只小猪》的故事,这个故事我很喜欢。

  这个故事讲得是三只小猪,有一天小猪们的妈妈说:“你们也已经长大了也要给各自做一个住的地方了。”三只小猪说:“好,我们现在就去。”第一只小猪用草来做自己住的地方,第二只小猪用木头做的屋子,第三只小猪用石头来做的屋子。有一只狼来了。小猪们都跑回自己的屋子,狼一口气就把第一只小猪的屋子吹走了。然后第一只小猪跑到第二只小猪的家,狼来到第二只小猪的家面前。用斧子把第二只小猪的屋子砍的一干二净。第一和第二只小猪跑到第三只小猪的家里。狼又来了,这一次狼从烟囱里进去,小猪们在烟囱下面点了火,把狼烧死了。

  我喜欢这个故事,你呢?

读《三只小猪》有感3

  在森林的东边住着三只可爱的小猪和和蔼的猪妈妈。大猪叫丹斯,较大的一只猪叫乔恩,最小的一只猪叫恩斯,他们都是猪妈妈的心肝宝贝儿。它们一直都快乐而平凡地生活在森林里。

  可在这一天不妙的事情发生了。来了一大群怪物——人类,他们手里拿着点燃的木头,扔进了森林,就像风一样的走掉了。当猪妈妈意识到有危险的时候已经晚了,房子已经被烧成一片灰烬了,猪妈妈连忙带着她的三个心肝宝贝儿逃到了森林的北边。

  碰巧这正是冬天,猪妈妈已经被冷病了,幸运的是三只小猪还一点事情都没有。没有了房子他们只好露宿街头,善良的狼妈妈实在看不下去这样的情景,邀请他们到他儿子的家里去住,猪一家带着感激住了进去。那还是一座新房子,里面什么东西都还没有,于是三只小猪便起早贪黑地出去工作。

  日子一晃过去了三年。因为这三年来三只小猪都起早贪黑的出去工作,所以家境已经变得富裕起来了,在森林银行里已经存了两万便士了,小猪一家决定搬走,可在这是,一件很悲痛的事情发生了——狼妈妈去世了。狼儿子早就看不惯猪一家了。狼儿子左思右想终于想到了一个好办法——找猪一家要3年的房租费,一个月1000便士。猪一家根本没有那么多的钱,只好继续留在狼儿子家里,让三只小猪继续出去打工。三只争强好胜的小猪哪里受得了这种气呀,三只小猪到大街上左瞧瞧右看看希望能想出一点什么办法来。乔恩跑到了森林的东边,他看到了卖万能药的地方,森林的万能药有一个特点,有88888种万能药,每一种万能药都有副作用,并且副作用都不一样,因此只卖一元钱。乔恩买了对胃痛有副作用的万能药,拉着他的'两个兄弟直蹦文具店。乔恩在文具店买了一只奇怪的笔,就蹦回家了。乔恩回家之后,连忙跑到自己的卧室,把门锁上,开始了他的工作。乔恩拿出买的那支奇怪的笔,在标签上写了几个字。原来,乔恩买的那支笔是特制笔,写出来的字跟标签上的字一模一样。乔恩首先把标签上的一便士改成了一万便士,然后把说明书上的副作用:胃痛改成了胃痛特效药。乔恩从窗子翻到了外面,装作才从外面回来的样子,恰巧狼儿子也在。乔恩假装在跟妈妈说话,其实是说给狼儿子听的:“妈妈,我花了一万便士给你买了一瓶治胃疼的特效药。”狼儿子听了,迫不及待的就从乔恩手里把药抢走就高高兴兴说:“乔恩,你把这瓶药送给我吧,我可以不收你们的房住了!你们走吧”猪一家高高兴兴的走了。

  狼儿子不知道何年何时何月才会知道真相!

读《三只小猪》有感4

  这是个发人深思的故事。劳作课上,同学们交了自己的手工制作,有活泼的泥鸭、可爱的布娃娃……而小爱因斯坦只在第二天才交上个粗陋的小板凳。老师不满意地说:“世界上大概没有比这更糟的东西了。”

  可小爱因斯坦站起来举起双手,手中各拿一个小板凳,说道:“有的,老师,那交上去的是我做的第三只小板凳,虽然它仍不能令人满意,但比起这前两只来说,总要强一些。”对同一只板凳,老师与小爱因斯坦的看法截然不同。老师拿这和其他同学精巧的制作相比,因而不满意小爱因斯坦则是在看到差距的同时,又把它与自己前两次做的板凳先比,看到了自己的进步。是的,横向比较能看到与别人内的差距与不足,纵向比较会看到自己的进步与发展。只有这样全面地认识问题,才能使人有信心缩小差距,不断前进。横向比较是很直观的。

  考试成绩单发下来,就知道自己在班上的名次手工作品交上去,就知道是相对精巧还是粗陋了……因而人们常常因通过横向比较来给事物下定论。当然,事物间确有横向联系,但没一事物本身又有前后相继的纵向联系,事物的发展也总会受其原有基础的影响和制约。

  例如,我们分析一下同学的表示,既要考虑他的现状,与其他同学做横向比较,又要考虑他原有的基础,与其过去作纵向比较,这样才能预见继续努力的方向和可能取得的成绩。现在,有人总喜欢拿年轻的社会主义祖国与老牌资本主义国家比物质财富,比生活水平,借以指责社会主义制度。这与前面说的仅注意横向比较,而忽视事物历史发展的纵向联系的做法,何其相似!资本主义国家的物质财富是在长达几百年的时间里逐步创造、积累起来的,期间又不乏对殖民地国家的血腥掠夺。而我国的社会主义建设却是从一个“满目创痍、民生凋弊”的烂摊子开始的,仅走了短短五十年的历程,其间又不乏天灾人祸。但社会主义制度的生机与活力有目共睹,生产力的高速发展举世瞩目,经济建设的成就令世人惊叹!横向比较,看到了差距与不足,知道自己的现状与地位,这样才不会闭目塞听,夜郎自大纵向比较,看到了成绩与进步,从而遇见事物发展的趋势,这样才能总结经验、继续女里而不至失去奋发前行的勇气。看了这样的思想方法,我们才能较为全面、辨证地看待事物,处理问题。这也正是爱因斯坦第三只板凳给我的启示。

读《三只小猪》有感5

  我是个喜欢看寓言中的小男孩,每一天我都会看上一两篇小故事,其中对我感触最深的是《三只小猪》的故事,生长在同一个家庭中的三只小猪但却有着截然不同的品质,老大只知道享受,从来都不会长久打算,认为造一个稻草房子就可以躲避危险了,这真是可笑啊!老二虽然不像老大这么懒惰,但也没有花大量的精力去造房子,反而是最小的小猪却花了大量的精力去造了一座坚固的砖头房子,有了一个自己坚实的避风港。

  从这篇童话中让我懂得了:做任何事情我们都要仔细认真,不能好吃懒坐。

读《三只小猪》有感6

  我有许多迪士尼的故事书,有小美人鱼,有白雪公主,有猩象等等,可我最喜欢的一本书就是三只小猪了。

  从前,有三只小猪和猪妈妈一起生活,有一天,猪妈妈让三只小猪独立生活。小猪们收拾好行李就走了。第一只小猪造了一间“草房”,第二只小猪造了一间“木房”,第三只小猪造了一间“瓦房”。大灰狼把“草房”和“木房”全吹倒了,可想尽了全部的办法,也没有把“瓦房”弄倒,只好灰溜溜地逃跑了。

  为什么“草房”和“木房”都倒了,可“瓦房”没倒呢?那是因为第一只第二只小猪造房子时都不认真,没有找对合适的造房材料。可第三只小猪花了很多时间,都了脑筋才把房子造好的。“草房”和“木房”虽然看上去很漂亮,但是风一吹就倒了。“瓦房”它很坚固,是第三只小猪用汗水换来的,是小猪劳动的结晶,做事也是一样,不要怕苦,不要怕累。努力去做好事情,总会有回报的。我们要学习造“瓦房”的小猪的那种不怕苦不怕累的精神,做一个勤劳的小学生。

  以前,我也做一些家务,可一些很脏的事情我就不愿意干了。自从看了三只小猪的故事后,我自己就会主动要求做一些家务。有一次,我看到家里挺脏的,就拿起扫把把家里扫得干干净净。

  就像钱学森所说的那样:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有结果的。”

读《三只小猪》有感7

  寒假里我看了一本有趣的故事书——《三只小猪》。这个故事我非常喜欢,因为它让我明白了一个道理。那就是“我们做人一定要勤劳,只有勤劳才能得到更多财富。”

  《三只小猪》的故事中有三只可爱的小猪,它们是老大、老二和老三。老大搭了一间草房子,老二搭了一间木头房子,老三却用砖头搭了一间房子。一天,大灰狼来了,住草房子和木头房子的老大和老二因为房子不结实,差点儿被大灰狼吃掉了!后来他们躲到了老三的砖头房子里,砖头房特别坚固,大灰狼没办法进去,最后,他们还齐心协力把大灰狼消灭了!

  以前妈妈经常跟我说:做人要勤劳,只有勤劳才能得到财富。那时候我不懂什么叫“财富”,妈妈对我说:“财富有很多种,它不光光是指有很多钱,它还包括很多很多。”但我还是似懂非懂。可是读了《三只小猪》的故事后,我才真正明白了,是勤劳的老三搭的砖头房子才让他们不被大灰狼吃掉,活了下来。妈妈说:人的生命就是那除钱以外的许多许多财富中的一种。我觉得我应该向老三学习。

  点评:本文小作者阅读了一本《三只小猪》的故事,并写下了读后感想。这是一个蕴含生活智慧和哲理的有趣故事,因此小作者在写作时选取了自己印象最深刻的情节来抒发感想,描述整本书给她带来的阅读体验。习作语言富于“童味”,与小作者所读之书的内容风格相得益彰。看了小作者的习作,我们感受到,这本故事书确实给小作者以启示。而同样,孩子们的许多生活启示也需要通过阅读去获得。

读《三只小猪》有感8

  近几天,我看了一本有趣的故事书——《三只小猪》。这个故事我非常喜欢,因为它让我明白了一个道理,做事一定要勤劳,不能偷懒。(老师点评:开头要开门见山,让人明白你看了什么书,得到什么启示。)

  《三只小猪》主要讲了三只小猪长大后,猪妈妈让它们自己出去生活,盖房子安家,老大和老二偷懒,只草草的盖了一栋草房子和木头房子,房子盖好后他们就去玩了,却没有考虑它们盖的房子是否安全,当他们路过老三的家时还嘲笑老三,他们的房子一下就被大灰狼吹掉了,它们还差点丢了性命,还是善良的老三救了它们。

  读着读着,我的脸忍不住红了,比起冬冬,看我们是多么幸福,多么舒服。在家里有爸爸妈妈的疼爱,不用干活;在学校有老师和同学的关心,生活是那么快乐!我就是一个典型的“小公主”,被大人宠着、惯着,衣来伸手,饭来张口,从来不懂得要勤奋做事。

  想到这里,我感到羞愧,去年暑假,我决定在暑假里用三天时间内把所有作业全部做完。可是,暑假第一天我就在玩了,日子一天一天过去,暑假作业我却还没做过,暑假快过完了,只剩下三天的时间了,我快马加鞭地做作业,可是最后还是没有做好,报到那天被老师批评了一顿,还写了检讨,我后悔莫及!最近我一直不想认真练字,都要偷懒,因为我觉得每天必须要花20分钟练习写字非常累,每次练字的时候我就在想不练多好,可以玩游戏看电视。想到这里,我真的羞愧极了。

  《三只小猪》是家喻户晓的童话,他告诉我们一个道理:做什么事情都要努力做到最好,不能偷懒!以后,我要努力改掉身上懒惰的坏毛病,做个勤奋的孩子。

读《三只小猪》有感9

  这本书讲述了:三只小猪生活在一栋房子里。他们过得快乐极了,除了一点:老大太唠叨了。它经常教训说:“不要太贪玩,要劳动!”

  有一天,老大出去买菜。他刚走出家门不远两个弟弟就开始疯狂玩耍了,把家里弄的一团糟。就在这时,大灰狼来敲它们家的门了。他们大胆的让大灰狼进到它们家,急中生智地编造了一个捕狼大王,它们带大灰狼道浴室里,说:“他把狼毛弄得到处都是”;说完他们带着大灰狼到了厨房,又说:“他把狼血沫在墙上。”他又带了大灰狼去了卧室。说:“他正在休息。”自己都不敢进去怕捕狼大王把它们当成狼,通过这些形象入微的描述,终于把大灰狼吓跑了。大灰狼走后了,他们把家打扫干净。这时,老大回来了,发现家里干干净净的,非常高兴,没有发现大灰狼曾经到过它们家的任何痕迹。

  通过这本书我学到了:不要轻易否定别人;也不要轻易被别人否定,要敢于坚持自己,对自己有信心。

读《三只小猪》有感10

  这是一本关于排列和组合的会本。一般都是在高中的“概率和统计”这门课上,教授排列组合的知识。我现在还不是太能看懂这本书,那我就从一个简单的例子开始说起吧。

  如果有三只小猪,要住进五间房子,并且不规定每间房子住的小猪的数量,那么有多少种住宿方式呢?首先,第一只小猪,可以随意住进任意一间房子,所以有5种选择;同样的,第二只小猪也可以随意住进这5间房子,因此也是5种;同理,第三只小猪也有5种选择。因此,总共可以形成5×5×5=125种排列方式。再来考虑一种复杂一点的情况吧,如果一个房子只能住一只小猪,那么一共有多少种排列方式呢?首先,第一只小猪,可以随意住进任意一间房子,所以有5种选择;而第二只小猪只可以住进剩下的4间房子,因此有4种选择;同理,第三只小猪只能住进剩下的3件房子,只有3种选择。因此,总共可以形成5×4×3=60种的排列方式。

  如果不考虑小猪们的排列顺序,而只考虑他们住进房子时的组合状况,那么又有多少种方式呢?这种情况我们称之为组合,会比排列的情况少得多。也就是说,上面讲到的排列情况,如果不考虑小猪的排列顺序,也就是如果小猪都是一模一样的话,有很多是重复出现的。那么,有多少种是重复的呢。对于三只小猪的排列,我们可以知道有1,2,3;1,3,2;2,1,3;2,3,1;3,1,2;3,2,1一共六种排列方式,那么也就是说对于上面的排列来说,每一种情况都会重复出现六次,形成了60种排列。当我们不考虑小猪的排列顺序时,组合的数量就变成了60÷6=10种。

  排列和组合真的是太有意思了,不过也很难理解,我还需要学习更多的知识。

读《三只小猪》有感11

  今天,我读了《三只小猪》这本书。书上写的是:猪妈妈的三个孩子长大了,猪妈妈让他们出去独立生活。猪老大盖了一所砖房子,猪老二盖了一所木房子,懒惰的猪老三盖了一所草房子。大灰狼只吹了一口气,猪老三的草房子就倒了,它连忙跑到猪老二那里。猪老二的木房子只被大灰狼一推就塌了。它们两个只好跑到猪老大的房子里。大灰狼无论想什么办法都没法进入猪老大的房子里。它顺着梯子从烟囱里向下爬,谁知道小猪们在烟囱下点了火,大灰狼连忙逃走了,从此再也不敢打三只小猪的主意了。

  读完这个故事,我明白了做人不要懒惰,要学习猪老大,做一个勤劳的小学生。

读《三只小猪》有感12

  乔恩·谢斯卡的《三只小猪的真实故事》以全新的角度解读了“大灰狼”的故事,颠覆了“坏蛋大野狼”在儿童心中的形象。一只名叫阿力的大灰狼想给奶奶做一份生日蛋糕,但是家里没有糖了,阿力去邻居小猪家借一杯糖,结果因为喷嚏害得两只小猪家毁“猪”亡,阿力最终被关进了监狱。

  那天,读完这个故事,文仔说:“妈妈,我觉得这只狼好可怜!”文仔盯着最后一页狼被关进监狱的图画,眼里充满了泪水。

  “狼好可怜,为什么它没有糖?”接着,文仔的眼泪就哗哗流下来了。

  妈妈看到文仔的反应,心里忍不住想笑,心想,孩子就是孩子,太天真了!但妈妈知道自己的想法是不对的。文仔为什么流泪,是因为文仔觉得大灰狼是有爱心的,大灰狼只是想借杯糖而已,不想伤害小猪,大灰狼是被冤枉的!所以,妈妈马上给文仔擦干眼泪,说:“大灰狼不是故意的,是不是?文文真是一个善良的好孩子!”

读《三只小猪》有感13

  今天我读了一本书,书名叫《三只小猪》。

  有三只小猪,它们妈妈让它们每人盖一间房子。老大很懒,它用草盖了一间房子。老二非常爱玩,它用木头盖了一间房子。只有老三最勤劳,它用砖和水泥盖了一间房子。有一天一只大灰狼来了,大灰狼先来到老大的房门前,用嘴使劲一吹,就给老大的房子吹散了。老不吓的直往老二的房子奔去,大灰狼又来到老二家门前用力一撞, 就把房子给撞倒了。老大老二飞快地向老三家跑去,大灰狼又来到老三家门前用力一吹房子却纹丝不动,它用力一撞结果老三的房子还是没有倒,大灰狼气的直转圈。突然它看到了屋顶上的烟筒,它就想从那里进去,于是它找来一个梯子,爬到屋顶从烟筒进来,结果掉进锅里被小猪烧开的水给烫死了。

  这个故事告诉我们做任和一件事都不要怕劳累,就像老大和老二一样为了睡三觉,玩就偷懒,结果它们的房子被大灰狼弄倒了,而老三却不怕劳累所以它的房子就没有被大灰狼弄倒。这跟我们做事一样都不能偷懒,要向老三那样不怕劳累。

  

读《三只小猪》有感14

  今天妈妈给我买了一本书,名字叫《三只小猪》。我高兴的接过书津津有味地看起来。

  从前,在一座山上,住着猪妈妈一家,猪妈妈有三个儿子,老大是懒虫,老二贪吃,只有老三最勤快。一天,猪妈妈叫来三个儿子,对它们说:“你们都不小了,该去看看外面的世界了。

  老大用稻草把房子建在山底下;老二把房子建在山腰上,为了吃苹果方便,就用树枝把房子建在一棵苹果树下;老三用石头把房子建在山顶上。一天,狼来了,它把老大和老二的房子吹倒了,吧它们都给吃了。他又来到老三的房子前,老三的房子是石头建的,他没吹动,就从烟囱里跳,老三用智慧捉住了老狼,美美地吃了一顿。

  通过这个故事,我懂得了做任何事情都要认认真真、扎扎实实地做好,否则就是害自己。

  

读《三只小猪》有感15

  我这次读的《三只小猪》和以前读过的《三只小猪》不一样,这个故事里的三只小猪都跑到了故事外面,有了一次有趣的经历。

  故事里讲了三只小猪长大了,他们要去闯天下。开始,他们各自建了一座房子——猪大哥的茅草房、猪二哥的木头房、猪小弟的砖房。大灰狼来到了猪大哥的房子外面,吹了一口气,房子倒了,可小猪被吹到了故事外面。大灰狼又来到了猪二哥家,吹了一口气,房子倒了,小猪又被吹到故事外面了,他们觉得这样很安全,也把猪小弟拉了出来。他们决定到外面闯一闯,于是他们把书撕了下来,折成一架纸飞机,“哟吼”一声,他们坐上纸飞机出发了。他们飘呀飘,飞呀飞,快活极了!糟糕,飞机突然坏了,他们掉了下去。他们来到了一片草地上,遇到了一些稀奇古怪的事,当他们打算溜走时,也带走了那只会拉小提琴的猫。他们一起来到了一个美丽的山坡,发现了一条守护金玫瑰的龙,有位骑士要杀龙,夺取玫瑰。还好三只小猪及时把巨龙带出了故事外面,救了它。他们一起在另一个世界里探索。小猫发现了猪小弟的砖房,都说很漂亮,于是他们回家了。大灰狼来了,小猪不让它进来,大灰狼就用力吹呀吹,房子没吹倒,巨龙把头伸出来,把大灰狼吓跑了。从此,他们过上了幸福的生活。

  这个故事好神奇呀!太富有想象力了,我也跟着小猪在不同场景里飞来飞去,和他们游玩了一回。故事也告诉我们同一件事可以有不同的发展和结果。我们要做个爱动脑筋的小孩。

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