有关感受春天作文汇总六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的感受春天作文6篇，欢迎阅读与收藏。
感受春天作文 篇1
春之秀美，夏之炙热，秋之清爽，冬之银白，各具风韵，各有秋千。但我，最喜欢的是春天。春天，是一个天气天气回暖、万物复苏的季节，虽然它没有夏的丛林碧波，秋的红叶似火，冬的白雪如绫，可它仍是分外美丽。它的美在于它的生机勃勃。
“呼…呼…”听，那是什么声音?是风声吗?是流水声吗?还是天空中不时飞过的小鸟发出的声音?噢，原来那是花草树木抽出新芽的声音。它们一个个欢呼着，摇摆着，为自己新生的生命欢笑，发出来自心底的声音：“我出生啦!”又是叫又是唱，它们开始用自己全身的力量吸收大地妈妈的养分，开心地开始了自己的生命历程。
不久，桃花、李花、樱花都长出了花苞，迎春花早已对着春天张开笑脸，报春花却姗姗来迟地露出一张还未睡醒困倦的脸。桃花、李花、樱花和大片大片的油菜花都开放，那真是争奇斗艳：地下蓝色、紫色的野花连成了海;地上樱花、桃花染成了霞;另一边的李花又如早春里的一场大雪，明艳、又纯洁;湖边的垂柳也如新生的绿色烟雾，衬得花儿分外娇艳。幢幢高楼在繁花绿柳中竟也别有一番风味。
天空依旧是那么蓝，在春日阳光的照耀下显得格外耀眼，但又给人以一种奇特的艳丽与生机之惑。湖水亦如平常时节那样绿，在明媚的阳光下，湖心小道上的五彩斑斓的植物们也已昭示春的来到。湖水中的野鸭子也在水中钻来钻去，水中小鱼小虾更是游得飞快，生怕自己下一个就成了野鸭的腹中之物了。
在春天里，一切都生长得飞快，同样的，时光也过去得飞快，欢快的时光，总觉得是一晃而过，而沉闷的日子却总觉得应用度秒如年来形容。春天的每分每秒都是快乐的，现在回想起来，春节似乎还在昨天。
春天，让我明白它的美是生机;春天，让我领悟时光匆匆流过一去不复返，春天让我明白，只有现在，才是最真实中的现实，抓住了现在，就把握住了未来。
感受春天作文 篇2
北国的春天总是来得悄无声息，来得那么突然。感觉还身处寒冬之中，却在某一个早晨发现气温已陡然升高，穿在身上的棉衣已让人浑身不舒服。这时，人们才猛然醒悟：春天早已来到！于是，人们有了踏春的冲动；于是，人们有了出游的冲动；于是，人们有了感受春天的冲动。
走进公园，来来往往的游人三五成群：携手而行的亲密情侣、美满快乐的幸福一家、相互搀扶的老年夫妇。春天，使人们的幸福更饱满了，笑容更灿烂了。
随意向周围望去，我在一片枯黄中隐约看到了点点绿意。走近了，却又难寻觅了，只见一地的枯草。这时，我才领悟了何谓“草色遥看近却无”！蹲下身来，轻轻撩开去年残存的旧草，那悄然钻出地面的草芽便映在眼前了：那芽儿小巧得让人怜爱，那绿色绿得让人心动，浅浅的，油光光的，仿佛小草用一个冬天的时间为今年的生命积蓄着力量。抬头间，我又看见了在头顶摇曳的柳条。虽未绿意满枝，但在它们那柔软的摇曳间，春的气息已满满的了。柳枝上那一个个饱满的小芽儿蓬勃着，只等着在某一个早晨将生命的.色彩绽放。
红石谷里，不时传来欢快的笑声，这是公园中最热闹的地方，是孩子们冒险挑战的天堂。十几岁的孩子、几岁的孩子、蹒跚学步的孩子，大大小小，都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了，没有沮丧，铆足了力气重新开始，冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈，竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是，冒险攀爬的队伍中，有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时，我不由得感慨：人是自然的产物，只有在自然之中，人才能不失纯真的灵性！
春天里的美景太多了，我们的心里装下了多少呢？
感受春天作文 篇3
今天是清明节，我们全家都要回乡扫墓。一大早，我们全家就带着冥纸等一些祭品东西去扫墓了，回来后就在外婆家吃了中饭。午后的阳光特别明媚，牵引着我的心，不禁想着出去走走。我独自一人漫步在乡间的小路上，仿佛一个漂泊江湖的剑客，那样的无拘无束。这地方人少，走在田野间仿佛就是我一个人的天下了。青青的小草铺满了整个田间，五颜六色的花像一颗颗钻石镶嵌在这嫩绿的草毯上，可爱的黄蜂与白蝶翩飞在这蓝天与大地的美景之中。
走着走着，一条如同飘带似的银色水渠竟拦截着我，我弯下腰来一看，原是不知从何处游来的一群小鱼正在向我问好，我挥了挥手，也跟它们打了声招呼，便轻轻一跃跨过了小渠。一批可爱的油菜花在微风的带领下一个个都低下了金灿灿的脑袋，向我频频点着头，我也微笑着向它们回了礼。调皮的春风，擦过我的脸颊，带来了一丝蜂鸣，便悄悄离开了。顺着这若隐若现的蜂鸣声，我找到了它们的踪迹。一群白色的蝴蝶真像神话里的仙子在和蜜蜂大哥在花间窜来窜去，这儿探探，那儿望望。再看看，花香簇拥着大树，鸟儿在枝头高歌，多么热闹的场面啊。
白云浮在蓝天的怀抱里，太阳奔跑在春天的步伐里，多么美丽的一幅画啊！若不是亲身去走走哪里能知道那些散落在田野间的芬芳是何等的美丽，那些畅游在水中的鱼儿又是何等的活泼，那沐浴在阳光里的感觉是何等的温馨啊！春天，就是这么自自然然地，弥漫在整个的田野间……
感受春天作文 篇4
观察校园的木棉树（红花一树）、大榕树（一树鹅黄），我们都在操场上看着那么美丽的一幅画：蓝天白云之间，一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶，而在我们的校园里，相邻的大榕树和木棉树都落叶了，同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的花红。接着观察芒果树，枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察，我一路拈花惹草，（我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的，植物有很强的再生能力、衍生能力）把春天带进教室，摘了些叶子让他们看看，叶子可不只是绿色的，各种色彩都有，就是绿色，树树绿的层次不一样：新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上，各种层次的绿色都具备，你看，刚吐出来的，嫩红嫩红的，再过些日子，鲜绿，后来深绿、墨绿，再后来，枯萎着，色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了，一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受，不能人云亦云，闭着眼睛说瞎话、套话。
在垃圾箩里捡到一些菊花（黄色、紫色、粉红色）和百合花，大家看着笑着议论着，放学各人都抢到一朵，笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上，你看孩子们天然地喜欢花草。后来，常有学生在家里摘点花枝回来，介绍给我，倩彤拿回了结了果子的桂花枝，从没看过桂花结果；泽新种了老师给的一枝三角梅，说好像活了；……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。
看着大自然的一切都换上新貌，每一棵树看起来都是那么清新，我就布置学生去“感受春天”，去看春天绽放在枝头，去听春天淅淅沥沥，叽叽喳喳，去嗅春天的气息，空气中的花香，树木的芬芳……题目可以是：《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天，我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天，春天就在色彩之间。接下来，则鼓励学生在春天里种点什么，去感受生命的成长，孩子们说：“我们没种子。”
我说：“没有种子，一样可以种。折一枝，分一棵都可以种，只要不损坏母枝就可以，大自然欢迎我们这样做，母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实，把种籽留起来，就是种子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种，还可以种点菜呀。”
春天，在我们的关注和记录下更美了，春天的种子也播在孩子们心间！
感受春天作文 篇5
一个冬夜的过去，将迎来一个初春的早晨，曙光从东边升起，天空染上微微的红晕，飘着五彩缤纷的云朵。春的足迹就这样蔓延开了。
春天总能带来希望，带来生机。地上的小草听了春的召唤，露出了尖尖的小脑袋。好奇地向四周张望，内心充满对明天的期望。
春天总能带来温暖，带来快乐。湖水睁开了双眼，眨巴着一层又一层的波纹，她那透明的纱衣顿时充满了暖意，让水里的小鱼儿重回自由。
春天总能带来幸福，带来美好。春姑娘拿着花篮，将翠绿的树叶与美丽的鲜花洒向人间。一会儿功夫，大树绿了，花儿开了，鸟儿们又回到了春的怀抱。忽然，春姑娘将衣袖一挥，一道闪电划过天空。接着，震耳欲聋的雷声响起，雨淅淅沥沥地下了起来，可这并不能打消春天热闹的景象。林子里，各不相同的虫鸣声从四面八方传过来，雷声似乎成为了它们的伴奏，而它们正在演唱着大自然的交响曲。雨点儿落在花瓣上，像是娇气的小姑娘流出来的眼泪，正所谓是“胭脂泪，留人醉”啊！
暖吹过来，鲜花装饰着大地，新的生命总在这时萌动。这就是春天，一个充满诗意、生机勃勃的春天！
感受春天作文 篇6
我的故乡是一个很美的地方，那里山清水秀、鸟语花香，简直人见人爱，花见花开！凡到过的人，都赞不绝口。
故乡的山很多，水也很多。那些山拔地而起，巍峨耸立，蔚为壮观。那些水特别清、凉、甜，随便喝一口，沁人心脾。
故乡是一个鸟语花香的地方。一到春天，梨花、桃花、木樱花都开放了，房前屋后简直就像一个花园，引来很多鸟儿、蜜蜂、蝴蝶，它们不仅在欣赏美，还唱歌跳舞呢，分明已经成了小动物们的游乐场呢！
春天就像一个害羞的小姑娘，悄悄地来临，给大自然披上了绿装，让大地变得生机勃勃、气象万千。故乡的山多树多，空气自然也就新鲜无比。早晨起来，随意溜达一圈，简直浑身舒畅、精神十足。
我家屋后有一片草坪，小草长得格外茂盛，绿油油的。我和妹妹们常常在上面打滚、做游戏，有时还在这儿放风筝。有时我们在这里吃零食，欢笑声在绿草坪上空回荡，这里仿佛成了我们野外的宿营地。
故乡的春天真美，到处都是绿汪汪的。一阵风吹来，凉幽幽的，气候宜人。森林绿得耀眼，绿得透明。山峰高耸入云，连绵起伏。山脚的小河，水很清很绿。这里仿佛是人间仙境！
我的故乡美丽无比，无语与这里的四季相称。故乡就像一间小屋，里面藏着很多宝贝。我爱故乡，更爱故乡的春天。它的美，令我陶醉！
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