感受作文锦集十篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的感受作文10篇，欢迎大家分享。
感受作文 篇1
蓦然回首，已跨进高三的门槛，高一、高二的点点滴滴，犹如树上的叶子，泛着碧绿的色彩，历历在目。
不曾忘记在操场上追逐嬉闹的场景；不曾忘记在河里捕鱼捞虾的情景，不曾忘记在田野里唱歌跳舞的乐景，不曾忘记……我以为我会这样一直快乐下去，可是似水年华，这终将只是“曾经”。
面对明年的高考，我迷惘，我彷徨。我不知道怎样才能让自己每一秒都精力充沛；我不知道怎样才能让自己的思维活力四射；我不知道怎样让自己的.成绩“扶摇直上三千里”，我不知道……
高三的生活就像一棵枝繁叶茂的大树，每个人都想爬到枝头，吸到更多新鲜的空气，争取到更多的阳光。于是我们变得很忙碌，很孤独，很寂寞……
但是，常常是付出了很多的努力，却没有得到同样的回报，于是我们烦恼开始痛苦，开始动摇……
有个朋友对我说：“既然你选择了前方，那就不要去想是否能成功；只有风雨兼程；既然你的目标是地平线，那就不要去想身后是否会袭来暴风雨，只要你对自己有所追求。或许，生活就是这样，在寂寞中变得坚强，在坚强中奋力拼搏，在拼搏中有所收获……
抬头看看窗外，天空依旧纯洁明亮，太阳依旧光芒四射，小鸟依旧高歌鸣唱……大地万物不会因为你的痛苦而难过，不会因为你的寂寞而变得灰暗，不会因为你的彷徨而变得动摇……所以，我们必须学会为着心中的梦想，咬得牙关，朝着人生的方向一步一个脚印，努力向前奋力拼搏……
给自己一个笑脸，让自己变得不再孤单！
感受作文 篇2
还记得一个月前的第一堂语文课，老师就告诉我们，在高中阅读是一项很重要的技能，所以要有阅读的好习惯，对此老师特意弄了一张书单。
我们最先读的就是《自控力》了，我们仅仅只是花了三周的时间读书，虽然花的时间有点少，但是我依然读得很认真，寻找自控的方法。但最开始的时候我有点读不懂书里的意思。然后就死读书，也没有理解其意思。在过了一周之后，老师在课堂上教了我们如何去读《自控力》。在书里有很多自控力的方法，老师就让我们自己回家试。
回到家之后，我按老师说的'方法去读书，果然比之前是读书好多了，老师还教了一个自控力的方法，就是使用手机前控制自己五分钟不玩。在第一天的时候，我按书上和老师说的方法配合在一起用，结果第一天的时候，我在拿着手机的前一秒有一种思想从我的脑中一闪而过，我就没当一回事，也没有想过。什么自控方法，我抛在一边，依然在玩手机，玩完之后有那么一点后悔，我在玩手机却忘了写作业，一直到晚上12点还没有写完，到时候第二天我没有按时交作业。而且被记了几个名字，我这才记起老师教我们的方法，我表示很伤心啊！
这天对自己说，今天一定先写作业，我一直在告诉自己不要玩手机。可是回到家，虽然一回家就开始写作业，但是写了不过半个多小时，就开始拿起了手机，这次拿手机之前想想，老师教我们的自控力的方法，我为什么要玩手机？玩手机能有什么帮助，不如多写点作业，早点睡觉，这是我拿着手机之前想的东西，想到这，我就不想拿手机了。
现在每当我想玩手机时，我都会考虑一下，所以我现在减少了玩手机的时间了，用更多的时间去写作业了。
感受作文 篇3
又是一个初秋，一样的天空，一样的风，一样的日子，重温着我们一样的梦……
在那个梦幻的秋天，我们奇迹地相逢，又奇迹般地相识。在那个秋季里我们成为至交，你的身边多了一个知音，而我的身边多了一个知己。
我们一起看星星，一起看月亮，一起“疯狂”，一起“流浪”，在茫茫宇宙中寻找花季中属于我们纯真的友谊，“沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间得太快。”我们彼此相信。
那个秋天笑着飞过，渐渐地夏天已又悄然离逝。又像瑞雪一样的日子，你突然告诉我你要离开。我知道在这里你无法施展你的才华，那会儿，我很伤心，仿佛觉得那个奇迹的相聚预示着匆匆地离别……
在飞机场的等候室里，我看到了你那微红的双眼。我们彼此无语，但我们彼此深知此时彼此心中的千言万语，我们的友谊不在于口头的表达，而在于心灵彼此的沟通。
临行前，你把你最喜欢的小提琴送给了我，你说那是你从小的最爱，知音难求，你要我珍惜它。而我送你一个水晶球，球内镶着一片唯有秋天里才有的金黄的`树叶，我想让你记得，在某个秋天，你曾经有个朋友与你梦幻般结识……
聚也匆匆，散也匆匆，一样的初秋，一样的天空，一样的风，一样的日子，重温着我们一样的梦……
金秋十月，阳光明媚。在这个丰收的季节里，到处都能见到灿烂的笑脸，丰收的喜悦。
我喜欢秋，喜欢它的风，喜欢它的雨。
秋风，它没有春风的温柔，没有夏风的沉闷，也没有冬风的冷酷无情，它永远都是那么的潇洒，那么的执着。
置身于秋风中，让它整理衣裳，轻轻地拂起每一根青丝，在秋风中感受那份美好的感觉。让它穿过面颊，闭上眼静感悟它的气息，让你带走一切的不快，重新找回快乐的自我。
雨，秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅洒洒，它没有夏天的雷雨那样使人害怕，我喜欢看雨，但我更喜欢听雨。
雨声似秋神的歌声，它让人陶醉，雨声似植物的笑声，它让人情悦，雨声更似妈妈的唠叨声，让我感到温暖。
我喜欢在雨中散步，也习惯了在雨中散步，蒙蒙细雨轻轻地拭去心灵上的尘埃，拭去所有的凡尘琐事。
我喜欢秋，喜欢它的风，也喜欢它的雨。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，或许作者与我有着对秋同样的感受吧。
感受秋天，未必不是一件好事，感受秋天，寻找我们胜利的果实。
感受作文 篇4
在每天的上学和放学的时间中，我们总会与社会作摩擦，与社会的人交谈，在接触的过程中常常会得到别人的关心，让你的心情愉快。就从坐公共汽车的事情来说吧。在下班高峰期，工交车上的人多得比肩接踵，让人喘不过气来，这时经常会有一些阿姨、叔叔让座位给我，还与我说笑，我好像感觉已经融入到社会大家庭来。在我摸不着扶手时，一些叔叔、阿姨们还主动让我站到座位前，让出扶手给我，让我扶好。在这些事中，我感到幸福，因为社会上的人已经注意关心我们小朋友了。
在社会生活中，还会遇到的困难多得是，再拿问路来说吧。我们同学在团体组织活动时，常常会走到一些不知名的路上去，这时我们会感到绝望。可是，当我们问人的时候，被问者经常会耐心地告诉我们，指出我们所应走的路线。有一次登山的时候，人较多，很多不知名的人在我旁边鼓励我指导我告诉我哪条路好走，哪条路走的'时间长。我感到奇怪，为什么相互不识，却谈得如此投机？可能是因为都是登山者得缘故吧！在我离山顶还剩20余米的时候，突然，一群在山顶休息的人们齐声为我加油，我非常惊愕，似乎有一种兴高采烈的感觉。
在社会生活中，我常常会得到社会的关爱，让我感到幸福。
感受作文 篇5
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，告别朝夕相处的六年小学，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学那天早晨，我背起了早已准备好的书包，早早地来到了那所陌生的.学校，回到了学校，回到了学习的气氛中，在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的，没有繁华的街道中的堵塞，没有了人山人海的商场的喧哗，只有教室里发出的朗朗的读书声，下课同学在操场上打闹，和外面的世界相比我认为它就是一个天堂！这就是回到学校给我的第一影象。我找到自己座位，拿出崭新的笔记本，愉快地写到：从今天开始我了，一定要努力学习，认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样，在这里，就要以优异的成绩回报老师、父母。
上初一的第一天我就感觉课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
感受作文 篇6
中国，是诗之国度，词之故乡。诗由情生，词为愁作。
我，常在阳光明媚的午后，徜徉于唐诗宋词的堤边。孤独地、静静地咀嚼着，品味着，享受着。那散发着古朴芬芳味儿的诗词，使我沉溺其中，沉醉不知归路。它，滋养了我枯干的心灵。
我漫步在唐诗宋词的堤岸上，看到了湖面微微泛起一二三四朵纤细而柔软如绸缎的浪花，它温柔地亲吻着绿柳拂堤的湖岸，那定是文人墨客多愁善感的情愫吧。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，是易安失去赵明诚的愁云悲苦，她寂寞凝望着帘外雨打梧桐，却望不到愁海的尽头。“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”，是范仲淹浓稠的化也化不开的乡愁，他羁旅在外，思乡不得归，酒入愁肠愁更愁，断肠人在天涯。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，那是辛弃疾心灵放牧的归隐生活，他晚年遭朝廷小人排斥，索性隐居，乐享于宁静祥和的村庄。他满心羡慕乡野普通五口之家和和美美的生活，他被这天真的生命深深感动了。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”是苏轼无与伦比的旷达豪放，他因“乌台诗案”被贬官黄州，身居闲职，心态却日渐乐观，让我辈心生崇敬。甚至还有陆游晚年再遇唐琬时“山盟虽在，锦书难托”的痛彻心扉，肝肠寸断……漫步在这婉丽柔美的诗词堤岸，聆听作者的每一次心跳的声音，这声音穿越了千年漫漫时空。我有一种“此中有真意，欲辨已忘言。”的说不清道不明的韵味。
我漫步在唐诗宋词的堤岸上，望见了乱石穿空，激起苍海千层雪浪，似乎要击碎海岸，涛声震天，惊心动魄，那是文人墨客胸怀天下的伟大爱国热情啊。“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈”，那是岳飞抗金钢铁般的坚定决心，他誓与敌人血战到底，绝不退缩，是传唱千古的英雄豪气，惊天地，泣鬼神。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，写就年仅47岁碧血丹心文天祥，这是他跪拜南方，引颈就刑，从容就义的慷慨誓言。“况复烦促倦，激烈思时康”，那是杜甫对苦难人民的忧虑，对国事的感伤，他热切期盼天下太平。“落红不是无情物，化作春泥更护花”是龚自珍虽脱离官场，却不忘报国的心志。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游执着、热烈的家国情怀，他对收复中原充满自信，充满期待。“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”则是辛弃疾壮志难酬的.一腔悲愤……江山如此多娇，引无数文弱书生尽折腰，吟悲壮之音，唱爱国之情。漫步于这激昂慷慨的唐诗宋词堤岸上，我的心中溢满了从未有过的豪情壮志，热血沸腾。
中华诗词，一路沉淀，醇醇酝酿，历久弥香，它承载着华夏太多的喜怒哀乐，人情冷暖，映射着时代太多的兴衰荣辱，怎不让人沉醉呢？
我，愿在每个阳光明媚的午后，翻开带着淡淡墨香的古韵诗词，呷一口清茶，品味着诗词带给我的愉悦与茶的清苦甘甜，在唐诗宋词里孤独漫步。
在唐诗宋词里孤独漫步……
感受作文 篇7
星期五，我和妈妈一起去青岛游玩我们一大早坐车向青岛出发。
青岛到了，我们先去了金沙滩。金沙滩到了，我第一次看到了大海，它是那么无边无际，波澜壮阔，我迫不及待地向大海奔过去。我一到海里就冻得真打哆嗦，说：“这个海水的温度也太低了。”妈妈说：“它只有十六度，不比游泳池的水，当然冷了。”但是，阴止不了我的脚步。突然，有一个大大的浪头冲过来，我和妈妈都很害怕，我们都尖叫起来，我们看见又有一个浪头冲过来，我们的`头发打湿了，眼睛也睁不开了，而且嘴巴里还喝到了咸咸的海水。我妈妈这才知道，原来第一次是小浪而已，第二次才是大浪，紧接着，就一个一个浪头向我冲过来。我们玩着，玩着就适应了，我心里想：虽然这个海水的温度很低，但是我们玩的很开心。时间过的飞快，像一支离弦的箭，一会儿，就到了集合的时间。我们到了车上，导游说：“我们现在去极地海洋世界，最后我们去五四广场。”
我和妈妈在极地海洋世界里见到了各种各样的鱼，有魔鬼鱼，蝴蝶鱼，狐狸鱼……我又和妈妈在五四广场里看到了奥运会的火炬还有举行帆船比赛的帆船……
我在青岛玩的真开心！
感受作文 篇8
人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人走出来的，别说“我不行”，自信让你成功，成功会让你感到幸福。
每个人一生下来便不会走路，也不会写字，知识靠积累，勇气靠磨炼。别再红着脸，腼腆地说“我不行。”
课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，也没有人会讥讽你的，因为总比那些不敢回答问题的人好，只要你勇敢的回答了问题，不管是对还是错，这也是一种成功。因为你远比只敢在课桌上批评别人，窃窃私语的人了不起。每个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的。
万事开头难，义无反顾地面对挑战，迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行。”要想得到成功的'幸福，就必须前进。
在运动场上，要迈开步伐去拼搏，去奋斗。别因身体的孱弱而退缩，经不起波浪的鱼儿不能跃出水面的，只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不害怕跌倒，它只会使你的脚更踏实、矫健，不必担心失败，失败是成功之母。
不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘的路，但也会有充满阳光的大路，让生命散发光和热。
自信会让你成功，会让你从中得到幸福，努力去争取吧，请别说：“我不行。”
感受作文 篇9
星期二和星期三，学校组织去新密绥化新国防教育基地。我5:30起得很早。我6:00起床，然后洗漱。当我吃完早餐时，已经快6点15分了。我父亲把我送到了学校。当所有的人都到了，我们被指派了指导员，然后出发了。因为我早上起床太早，所以我睡在车里，然后醒来就到了基地。
当我们到达基地时，教官给了我们衣服、床单和被套。我们上楼去放行李，换衣服，当我们准备好了，我们下楼去收集。早上，我们学到了很多关于军事姿态的知识。下午，老师让我们用萝卜和牙签建造塔，看看哪一组建造了最高的'塔。我们还制作了罗马贝壳，用竹竿、瓢、绳子、报纸和竹竿组成一个三脚架，把瓢绑在多余的竹竿上，然后把纸揉成一门大炮。在勺子里放一门大炮，压下竹竿，敌人就会遭殃。下午结束时，我们吃完晚饭，去宿舍休息了一会儿，然后下来集合。聚会后，我们来到宿舍，洗脸刷牙。还有一段时间我们才玩真心话。我还欠他们20个俯卧撑！张仪嘉也给我们讲了鬼故事。我晚上不敢睡觉。
第二天，老师告诉我们6:30起床。起床后，我们铺床，洗脸，刷牙。我们又聚集在楼下。早饭后，我们去了二楼开会。我们学习了消防知识，也学习了消防演习。该回家了。我们又举行了一次营地关闭仪式。我们拿着行李上了公共汽车。我们回来了。
我在家，我想再玩几天。
感受作文 篇10
其实，我是不大愿意提起我的大学生活的。
一是因为我大学毕业已经十多年了，许多关于大学的记忆已经或者正在模糊。二是因为大学对我来说，并没有什么特别值得让我留恋或回忆的东西。毕业前的那一天晚上，同学们都呆在宿舍里，默默无言，有的同学还流下了眼泪，一幅依依惜别，“儿女共沾巾”的局面，而我却无聊地用笔在书桌上狠命地敲打，只盼着天赶快亮，那样我就能赶火车了。但是今天我却坐在电脑前，一本正经的要追忆我的大学生活，并且为了写好这些东西，我还找出了当年我在大学的日记(现在我已经不写日记了)，细细地读了几遍，以保证某些细节的真实。这其中的原因，都是因为几篇小说闹的。
最近工作比较清闲，所以我有时间来上网看一些东西。各大论坛上都有很多关于大学生活的作品，我也就随心所欲地翻翻看。但看着看着我就不舒服了，因为有关大学生活的作品，几乎全都充斥着浪漫和美丽。主人公也都是些非常聪明但不老实的学生，他们在大学里谈恋爱，捉弄老师和公寓管理员，他们考试作弊而且还不让老师发现，他们过着无忧无虑、自由自在的`生活。让我这个也是从大学毕业的人只想去死。虽然时代进步了，可是，据我所知(也许是我知之甚少)，大学生活好象不是这么回事，生活总是很累而且很无聊的，大学生活也是如此。
虽然文学高于生活，但是对于胡编乱造，我是很不以为然的。我喜欢生活的本来面目，同样我也喜欢文学流派里的自然主义，对现实生活作客观而真实的描写。不夸张，不粉饰，不虚伪。所以，在他们对大学生活作了浪漫而幸福的描写以后，我希望我能说说真实的大学生活，还原大学生活的本来面目
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