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读《钉子的故事》有感

时间:2022-08-23 10:02:34 读后感 我要投稿

读《钉子的故事》有感(通用10篇)

  当阅读了一本名著后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的读《钉子的故事》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《钉子的故事》有感(通用10篇)

  读《钉子的故事》有感 篇1

  最近,我读了一则故事——《钉子的故事》这篇文章使我懂得了对别人宽容。

  故事的情节是这样的:从前,有一个小男孩脾气很坏,父亲为了教育孩子让他改掉暴躁的脾气想出了一个好办法。一天父亲给了小男孩一大包钉子要求他每发一次就必须在后院的栅栏上钉一颗钉子。读到这里我不禁为小男孩抱不平,谁不会发脾气?小男孩爱发脾气也是人之常情!这父亲也太苛刻了。但第一天那小男孩竟然钉了37个钉子,这也太夸张了吧!

  后来小男孩发现控制自己的情绪比在栅栏上钉钉子要容易得多,后来他发的脾气越来越少。终于有一天,他一整天都没发脾气父亲见儿子有转变心里也很高兴。便进一步的向儿子提出要求:当你一整天都不发脾气的时候就可以在栅栏上拔去一颗钉子。不久小男孩就把所有的钉子都拔去了他把这个好消息告诉父亲。读到这里我也为小男孩叫好。

  但父亲之后的一番话让我受益匪浅。父亲很欣慰,语重心长地说:“孩子,你做的非常好。可你看在这些栅栏上的孔,虽然你拔去了那些钉子,但这些孔是不会消失的。这好比一把无形的刀插入别人的身体,再拔出来。虽然身体上的伤口可以愈合,但心灵的疮口永远存在。

  这个故事让我想起了一件事,那是一次朋友之间的争执。一次我向同学借一本漫画,不论我是甜言蜜语还是威逼利诱,她就是死活不肯借我。最后,我被她惹急了,便向他大吼:“有什么了不起的呀!”便扭头走了,但第二天,她却主动向我道歉并把书借给了我。我很惊讶,也很羞愧他的行为让我想起了马克吐温的一句话:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”

  是啊,人与人之间难免会有大大小小的摩擦,这是宽容是人间的润滑剂,有了宽容,人间便会少一点争执多一份美好,多一份安宁。在生活中,我们也应该多宽容别人,与人友好相处。这则小故事让我明白了这个人生的哲理。

  读《钉子的故事》有感 篇2

  《钉子的故事》说的是一个小男孩在爸爸的教育下 由暴躁的脾气而转变为有很多好朋友的故事。

  故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。它记述了有个小男孩的脾气很坏,他爸爸就给他买了一包钉子,要求他每发一次脾气就在栏杆上钉一个钉子。

  当我看到故事开头时,心里就为那小男孩打抱不平:发脾气怎么了,人哪有十全十美的?小男孩发脾气也是正常的,钉什么钉子!可是,第一天,小男孩竟钉了三十二个钉子!他太爱发脾气了。

  随着故事的发展,我的心变得热乎起来,小男孩学会了控制自己的情绪,他在栏杆上钉钉子的次数少了,学会了控制自己的坏脾气。

  他爸爸知道了他的转变,就进一步要求他:如果一天不发脾气,就可以拔下一颗钉子。不久,栏杆上的钉子一个也没有了。看到这里我不禁为小男孩叫好。

  接下来爸爸对小男孩说:当我们对别人发过脾气后,我们的言语就像这些钉子一样,虽然已拔掉,但是会留下钉孔。我们这样做就好像用刀子刺某人的身体再把刀拔出来,无论说多少声对不起,那伤口永远都会存在,我想口头上的伤害跟身体上的伤害一样。

  《钉子》的故事让我受益匪浅,我要把这个故事送给朋友,让所有人欣赏这个故事。

  读《钉子的故事》有感 篇3

  “能不能安静点!吵死了,烦死了……”这是很多爸爸在教育孩子时说的话,我也常常这样教育妹妹。

  孩子爱发脾气,这个问题确实让很多家长头疼。可当我读完《钉子的故事》后,有了新的想法。这个故事讲的是一个小男孩特别容易发脾气。一天,爸爸给了他一袋钉子,让他发一次脾气就往篱笆上钉一枚钉子。一开始,儿子觉得很好玩,第一天钉了37枚。后来,慢慢钉得少了,有一天,他把钉子都钉完了。爸爸让男孩哪天没有发脾气就拔下一枚钉子,男孩照做了。等男孩拔完了钉子,爸爸又把他带到篱笆边,对他说:“虽然你把‘生气钉’拔完了,但你在篱笆上留下了很多小洞,就像你生气时会给别人的心里留下伤痕一样,对别人是有伤害的。所以,不要轻易发脾气。”

  的确,发脾气不好,想改变却不容易。要想让一个孩子改正错误,好家长就显得更加重要。文中的爸爸很用心,用“钉钉子”和“拔钉子”这种有趣的办法,帮助儿子学会了控制情绪。他像我们同学小陆的爸爸一样,愿意陪孩子玩,玩成语接龙、三人自行车、冒险游戏等。

  其实,我爸爸有时也和文中的爸爸一样,能用通俗易懂的方式来教育我。有一次,我觉得爸爸妈妈对我不公平,总对妹妹好。爸爸知道了,就在我的小黑板上画了一幅画。一开始,我以为只是一幅线段图,因为上面画了我和妹妹两根“线”,只是我有很长一段是虚线。爸爸看到我疑惑不解的表情,便告诉我:“你认为父母对你的爱只有这么一点点。”他指向了那四分之一的实线,“其实我们对你们俩的爱是一样的,只是对你多一点严厉,对妹妹多一点鼓励。你不是学过《‘精彩极了’和‘糟糕透了’》吗?在小时候,你已经有了很多‘精彩极了’的爱,但现在需要警告的力量来平衡,所以我们才会对你表示‘糟糕透了’啊!”

  哦,我明白了!我的智慧爸爸居然借用画和课文的内容,让我发现了自己在思考问题时的片面性。我想,如果妹妹乱发脾气,我也应该更智慧一些。

  做一个有智慧的爸爸很重要。让我们期待这样的好爸爸越来越多。

  读《钉子的故事》有感 篇4

  《钉子的故事》是一个小男孩在爸爸的教育下,由爆躁的脾气而转变成众多朋友的故事。

  故事紧紧围绕钉子来展开情节。它记叙了有个小男孩的脾气很坏,他爸爸给他一包钉子,要求他每发一次脾气,就在栏杆上钉一个钉子。

  当我看到故事的开头,心里就为那一个小男孩鸣不平;发脾气怎么了,人哪有十全十美!那个小男孩都有这么个坏习惯也是正常的嘛,钉什么钉。可是,第一天那个小男孩钉了37个钉子!他也太爱发脾气。

  随着故事的发展,我的心变的慢慢热乎起来。不久在栏杆上的钉子越来越少了。

  他父亲知道了,就进一步的要求他:如果你一天不发脾气就可以拔掉一钉子。不久栏杆上的钉子拔完了。

  爸爸说:当我们对别人发脾气后,我们的语言就像这钉子一样,虽然已经拔掉了,但是还会留下钉孔。

  《钉子的故事》让我受益匪浅,我要这一个故事给我的买一个朋友

  读《钉子的故事》有感 篇5

  今天,张老师给我们讲了一个故事——《钉子的故事》,文章篇幅虽然不长,但却让我印象深刻。

  故事主要讲的是,一个小男孩每当遇到不顺心的事,就大发脾气。一天爸爸告诉她,发一次脾气就在篱笆上钉钉子,第一天他钉了37枚钉子,往后几天,他钉钉子的数量逐渐变少,终于有一天他没有钉一枚钉子。爸爸发话了,说:“只要你一天不发脾气,就拔下一枚钉子。”过了几周,篱笆上没有一枚钉子了,爸爸告诉他,虽然篱笆上没有一枚钉子了。但时篱笆上面的洞是永远也恢复不了的。所以你不要轻易的发脾气。”

  是的,轻易发脾气,对自己和别人都不好,可能会给自己和别人留下伤口,而有些伤口是永不可恢复。故事虽然读完了,但不要乱发脾气,却一直在我耳边回荡。这让我回想起了小时候的经历。

  有一次,妈妈的亲戚们来做客,带了一袋坚果。爷爷一边看电视一边吃坚果,等我发现的时候也差不多把一袋都吃完了,只剩下了两个,我气得上蹿下跳,脸变得比关公还红,眼睛瞪得圆溜溜的,像两个大的玻璃球,冲着爷爷发火,还大吼大叫,还把垃圾桶给踢翻了,即使是大人说再给我买一包也不行。爷爷好说歹说,我就是不愿意。虽然爷爷早已不计前嫌,可现在想起来小时候太不懂事了,爷爷一直对我那么好,从来没有怨言。我却为了一袋坚果,吵得全家不得安宁。

  亲爱的同学们。一定要注意控制自己的情绪哦。不管是对自己还是别人,都是不好的。我希望大家都可以友善的对待他人,让世界更加美好。

  读《钉子的故事》有感 篇6

  今日,我读了一篇叫《钉子故事》的文章。

  事情是这样的。从前,有一个小男孩儿总爱发脾气。一天,父亲给了他一些钉子,对他说:“你每发一次脾气就把一个钉子钉在栅栏上。”自从他学会了控制脾气后,栅栏上的钉子就不在增多了。父亲又对他说:“ 如果你坚持一天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子来!”终于,小男孩儿把那栅栏上所有的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔,对他说:“当你向别人发脾气时,你的言语就向钉子一样,会在人们的心灵中留下疤痕!”

  读了这篇文章,我受益匪浅。那位父亲说的话对极了。如果,有谁真的经常发脾气。就好比用刀子刺向了某人的身体,然后再拔出来,无论你说多少次对不起,那伤口都会永远存在。其实,口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体是没什么两样的。我认为——

  一个人有崇高的伟大理想,还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操,再崇高、再伟大的理想也是不能达到的!今日下午读了一篇文章,叫《奶奶的袜子》,这篇文章很感人……孟子从小就没有了父母,九年来,是年迈而又多病的奶奶一直陪伴着他,孟子家很穷,从小就被伙伴们嘲笑,讽刺,排斥,伙伴们说孟子是一个野孩子,对呀,孟子从小就没见过爸爸妈妈,高的,矮的,胖的,瘦的,英俊潇洒的,温柔恬雅的……

  每到冬天,孟子和奶奶的衣服都补了又补,袜子更厚得不像样子了,邻居都劝他们从新买一双吧,奶奶说:“这样挺好的',还暖和呢!”孟子实在看不下去了,竟偷了一双袜子,奶奶很生气,打了孟子,从那以后,孟子不偷东西了,每天都采草药卖钱,终于有一天,孟子买回一双袜子,走在路上,还想着奶奶夸她呢,没想到回家以后,看见奶奶已经......闭上了双眼,隔壁的林大妈说:“你奶临死时还让我告诉你,人穷志不穷。”……

  孟子是多么可怜呀,我们从小就在父母的关心和党的爱护下,可孟子呢,爱,恨,情,仇,对于孟子来说,没有任何代价和意义,孟子的血液里流的是痛苦,悲伤和孤独,无助,当他看见小伙伴们在自己的父母怀抱里撒娇装可爱时,也会吃醋,也能嫉妒,她也想得到父爱和母爱,她也像和小伙伴们在一起玩耍,在家长会时,他拼命的争取拿全校

  第一,可是,不管他怎么努力,就算是全校第一,也不能得到爸爸妈妈的夸奖和奖励,只能默默的凭自己的幻想和美丽的梦,如果上天让我许下一个愿望的话,我会许下,希望所用不完整的家庭都幸福美满,家和万事兴吗!,曾经有一个朋友告诉我,如果一个人没有一个完美的家庭的话,这个人不会很幸福的,本来孟子就没有了父母,现在,连最疼他爱他的奶奶都离开它了,孟子以后会怎么样呢?是对自己的人生充满了难过悲伤,放弃了一生,非常憎恨老天的不公平,还是自己继续努力,对人生充满了希望,这谁都不知道,我真希望孟子能像我们一样幸福……

  读《钉子的故事》有感 篇7

  有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子,并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

  第一天,这个男孩钉下了37根钉子,慢慢地每天打下的数量减少了。

  他发现控制自己的脾气要比钉钉子来得容易些。

  终于有一天这个男孩再也不会失去耐性发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候就拔出一根钉子。

  一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于将所有的钉子都拔出来了。

  父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痕一样令人无法承受。

  读《钉子的故事》有感 篇8

  事情是这样的:有一个小男孩总该发脾气,一天,父亲给了他一些钉子,对他说:你每发一次脾气就在栅栏上钉上一颗钉子。自从他学会控制脾气以后,栅栏上的钉子就不会在曾加了。父亲对他说“如果你能坚持一天不发脾气,就从栅栏上拔下一个钉子。

  终于,小男孩把栅栏上的钉子都拔下来了。父亲让他看看栅栏上的小孔,对他说:当你向别人发脾气时,你说的话就像钉子一样,会在人们的心灵上留下疤痕。我读完这个故事以后懂得了做事要首先想清楚在去做,如果没有想好就去做结果会不好。再后悔就来不及了。我们小孩子现在每次有不开心或者心情不好的就爱向父母发脾气,现在我认识到这样是不好的,发脾气时说的话会让父母难过,我们应该做乖孩子听父母的话。在学校也不向同学乱发脾气,大家在一起学、习生活、应该好好相处,这样才是好孩子,如果和同学吵架、发脾气就像故事里的父亲说的一样,如果有谁经常发脾气就好像用刀子刺了别人,无论你说多少次对不起,但是伤口永远存在。所以我以后在也不想父母和其他同学发脾气了。从现在做起,和同学们一起学习。我们是父母的骄傲,不能让他们不开心。要做故事里面改好了的小男孩,认识到发脾气的坏处和不乱发脾气的好处,这就是我读了《钉子的故事》的感触。

  读《钉子的故事》有感 篇9

  今天,我读了《钉子的故事》。故事讲的是,从前,有个小孩十分爱生气,动不动就对他的小朋友发脾气、骂人。他的爸爸发觉了他的这个恶习,于是,爸爸拿着一包钉子对他的孩子说:“如你一天发一次脾气,你就在院子的篱笆上钉一个钉子,发几次就钉几个!”结果,那个小孩一天就钉了24个钉子。

  一天一天过去了,那个孩子的脾气渐渐的变得好了,他一天几乎只钉一个钉子,到了最后,他几天才钉一个钉子。他的爸爸注意到了这个现象,就对他这个现象,就对他说:“如果你一天不发脾气,你就可以拔掉一个钉子。” 结果孩子不到两个月,把篱笆上的钉子全拔掉了。他马上把这个好消息告诉了爸爸,他爸爸高兴地带他走到篱笆旁,指着篱笆上的钉子洞,对他说:“你对别人每发一次脾气,骂一次人,就像钉子一样深深地扎在那个人的心中,即使拔出来了伤口也永远不会愈合!” 读了这个故事我受益匪浅。我们不要对任何人发脾气,更不要骂人,每发一次,就像一个钉子深深地扎在他的心中,让人永远不会忘记,就算你忘记了,但人家还是永不会忘记!其实,心灵上的创伤和人体创伤一样都很难愈,朋友对你来说是你一生最大的财富,当你忧伤时是朋友来想尽办法安慰你,当你开心时,是朋友和你一起分享快乐,如果你没有了朋友,你才会发现朋友对你是对你多么重要啊!你要珍惜任何朋友,不对任何人或朋友发火,见到朋友伤心时,要主动安慰他,不要更加讥讽他,如果,朋友做了对不起你的事,你应当给他讲道理,并且放过他,警告他不要再犯。总之,要理解朋友,体谅朋友,不要动不动就对人发火。文明的社会是由一个一个的文明人组成的。

  朋友,让我们从自身作起,从现在作起,从不骂人,不打架这样的点滴小事作起,做一个文明的好少年。

  读《钉子的故事》有感 篇10

  每一则故事背后总有一个发人深思的地方,但是在不同的年龄阶段品评这样一则小故事又会有不同的感悟、启迪。

  初读《钉子的故事》时是在小学,那时只是单纯的知道,做人不能乱发脾气,要跟周围的小朋友处理好关系,不能打架,要做一个遵纪守律、爱好文明的优秀少先队员,做一个老师喜爱、家长疼爱的好孩子,这应该是所有小学生的想法。

  今天再次阅读这则小故事时又有了不同的想法。

  首先,从人际交往的角度来看,我们应该控制好自己的情绪。没有谁有义务一定要对自己好,对自己好的那是一种情分,所以说能够拥有相亲相爱的亲朋是人生中的一大幸事,在平时的交往中不能恃宠而骄,不能一味的认为别人的付出是应该的。有时候应该学会换位思考,如果自己处于亲朋的位置时,自己会怎么做。“己所不欲,勿施于人”这句话讲的很明白,有时候自己做不来的时候不要强加于人。人的每一步行动都会留下痕迹,伤害也不例外。胡乱发脾气,在伤害自己的同时,也伤害了他人。一些敏感的词汇或者愤怒时的口无遮拦,都会对自己的朋友造成困扰,有时甚至自己都没有察觉,但是事实上两人之间已经存在了裂缝,这个裂缝究竟有多严重,谁的没法说,后续的弥补问题也就变得很棘手。所以要善待他人。

  其次是在处理问题时我们要避免自己情绪化。“冲动是魔鬼”,往往越急事情会办的越糟,首先平复好自己的情绪,这是处理问题的基础。一个人在情绪不稳的时候容易犯错误,甚至是一生难以弥补的错误。情绪化的处理问题往往不能切实的解决问题,并且会为你平复后处理时添加不少麻烦。

  再有就是文中的父亲的教育方式,在我看来这种因势利导、循循善诱的教育方式,很值得我们推崇。让小男孩在他自己的努力下一步一步的进步,而非“棍棒出孝子”,在这样的事情上棍棒只会导致小男孩的脾气更坏,因为他的父亲就这样,当然这只是一种假设。小男孩一步一步的在父亲的善导下慢慢改变了自己的脾气,控制好了自己的情绪,也知道了发脾气会对他人造成的伤害。这样的教育方式,无论是在家庭教育还是学校教育,都是我们应该学习和借鉴的。

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