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内心感受的作文

时间:2021-03-28 10:32:55 读后感 我要投稿

内心感受的作文汇总5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的内心感受的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

内心感受的作文汇总5篇

内心感受的作文 篇1

  唉!一提起今天,我就十分后悔,这一天是罚抄的一天,我们班都要抄《海鸥乔那坦》中间的1。2两段,我另外还要抄100遍“我每天完成作业后必须按时交”这几个字,现在一提起这几个字我便头皮发麻、手颤抖,让我说说原因吧!

  上语文课时,教室里闹哄哄的,简直无法上课。于是,老师便让我们全班抄课文《海鸥乔那坦》1。2段,这使我们全班都惧怕了这位语文老师—胡老师,也让我们明白了,上课时间不准讲话、做小动作,要专心致志听老师讲课,思维跟着老师走!

  昨天我的科学课堂作业没有发下来,而科学作业正好布置在那上面,我便问孙亮。

  孙亮说:“我们都发了,没有找到是你的责任!”

  我又接着问陈蕾,她说:“我们都发了,我哪知道你的本子!”

  今天我们组长让我交作业,我便向陈蕾要本子,陈蕾便从讲台上拿出一本科学课堂作业,对!这就是我的!

  他说:“你没写名字!”

  “我写了名字!”我指给他看。

  “这太小了,你再用圆珠笔描一遍!”

  这件事情让老师知道了,便让我把“我每天完成作业后必须按时交”这句话抄100遍,抄的我手都发软了,从今天起我再也不做这种事了,以后写名字要写鲜明一点,做作业也要认真点才行啊!

内心感受的作文 篇2

  以前的时候听一首歌,总是会思绪飘到很远的远方。

  总是会想到那些莫名其妙的相关的人和物,以及那些历史上长湖当中流淌的时间。

  其实我们都知道那些渐渐的失去,她再也不会回来,就如同那句话,一去不复返,可以形容光阴,也可以形容青春。

  可是当你真的用一种眼光去看待你身边的人的时候,你会感觉于心不忍,甚至感觉内心悲痛,所有的这一切其实都在你的生活当中,所提意见,只是现在的你还想卖我去经历而已。

  也许很久以前的时候,你就隐隐约约感觉到会有这么多的事情发生,但是当时你觉得自己还小,根本就不必想那么多的事情,以后的事情以后再说。

  可是你不知道悲观性格的人一样,他们正是因为性格悲观,所以才会想很多的东西,所以才会在这样的过程当中去探索,去做好防备工作,来让自己未来的生活防患于未然,也许这一切都是有道理的。

  所以当我们去分析问题的时候,也应该看清楚内心的感受。

内心感受的作文 篇3

  我叫嘎羧,曾是一头战象。那时,我和我的战友一起并肩抗日,那浴血战斗的岁月一直是我生命的意义。我的八十多位战友在那场西双版纳打洛江畔的战斗中牺牲了,而我却成了唯一的幸存者。

  我住在一个傣族村寨里,负责照料我的是波农丁。

  二十六年后,我已经五十多岁了,按我们象的年龄来算,我已算是高龄了。我预感到自己大限将至,便有了归去的想法。

  可我心里却很纠结,因为我实在是舍不得这个我待了二十六个春秋的寨子;如果我走了,真的离开了这个寨子,那我是去祖先留下的象冢好呢?还是去和同伴们躺在一起?

  第二天早上,我要来我的象鞍,吹去上面的灰尘,用鼻子在上面摩挲,有一种想哭的感觉,那准是因为我又和老朋友久别重逢了。

  象鞍上留有着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味;象鞍中央有一个莲花状的底垫,四周镶嵌着一圈银铃,还缀着黄色的流苏。二十六个春秋过去,象鞍已破旧了,仍显出凝重华贵;我披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。

  我要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为我送行。许多人泣不成声。村长在我的脖子上系了一条白哈达,又在我的四肢上各绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到了我嘴边。

  我什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。

  日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,我上路了。

  我走了一整夜,天亮时,来到打洛江畔。我站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,我踩着哗哗流淌的江水,走到我倒地的地方,在那龟形礁石上亲了又亲。许久,我昂起头,对着天边那火红的朝阳发出震耳欲聋的.吼叫。

  太阳升到了槟榔树梢,我离开了江畔,来到了同伴们的墓地。

  我用铁镐似的象牙挖起来,直到鸡叫头遍之时,我终于和同伴们躺在了一起。

内心感受的作文 篇4

  现在的小学生写作文被动较多,主要表现在应老师或家长的要求写,完成任务就算数,还少有学生静下心来反思一下自己一天以来,或一个阶段以来,自己的内心的感受。作文的真正价值是表达自己的情感,流露自己的思想,既可以让自己的个性得到张扬,也可以与他人进行交流。我把他概括为两点:一是自己反省;二是交往提高。

  分析现在的小学生作文价值不高主要原因是:一是老师的指导思想不端正,急功近利,即为应试而教,考什么就练什么;二是教师对作文的价值认识不到位,片面地认为“作文就是给别人看的”,因而导致小学生的文章假话多,套话多,空话多。

  要改变这种现象,我认为作文指导要引导学生静心反思,把自己对自己每天的生活、学习和交往情况进行感悟,理出自己的独特的感受,这些感受是自己一天生命的精华,也是人生中的闪光点,更是区别与他人的最本质东西。只有这样的作文,才能成为学生生活的需要,成为提高生命质量的需要。

内心感受的作文 篇5

  在每一次和同学闹矛盾的时候,我总是得理不让人,她也总是自私。

  我知道在每一次闹矛盾的时候我们都有错,但是每一个人都不敢于去承认错误,导致了我们的友谊破损了,但是我不会忘记以前和你在学习中快乐的生活,和你每一天的相伴。学习中我不懂,你不生气,而是认真的给我讲解道,我不耐烦了,是你教会我怎么样面对……一切的一切你教会了我,我很感谢以前有你这样的朋友,如今我们的友谊破损了,我不好意思再去找你了,我其实是一个自尊心强的人,我不敢面对你,你那双深硕的眼睛流露出你的风采,你的光芒,你很好,我没有懂得珍惜你这个朋友,如今不能挽留了,让过去了成了回忆……

  我内心的感受你们都不会懂的,我很孤独,在学校中为了不给同学们增加烦恼,不让他们为我担心,我将强的笑了,现在我不能那么坚强的,我失去了太多,我无法晲补我以前的自私了,把以前的都当成是回忆吧!

  我还是希望你天天开心的面对生活,看到你我会望你一眼……

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