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感受春天作文

时间:2022-01-10 13:18:25 读后感 我要投稿

感受春天作文汇编9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的感受春天作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感受春天作文汇编9篇

感受春天作文 篇1

  温暖的春天赶走了寒冷的冬天,让春天更温暖,让我们更快乐。

  春天万物复苏,小草、小花、森林……是绿色的天使,蝴蝶的颜色五彩缤纷,有红的、黄的、紫的、蓝的……是五彩缤纷的天使,可爱的小燕子是报春的天使……春天的阳光像利剑一样照射在草地上。

  有一天,我们大家要送给需要帮助的人温暖的阳光:那天,我们学校开展爱心义卖的活动,我们在卖东西,有看的书,有用的用品,有玩的玩具……各式各样、应有尽有,结果卖出了好多好多的钱。希望那些人知道我们的辛苦付出和爱心。

  虽然,这些钱不是给我们自已的,但是,我自己好像也感受到了温暖的阳光,像吃了蜜一样甜,希望它们开心!

感受春天作文 篇2

  一年四季中,有百花齐放的春天,有烈日炎炎的夏天,有硕果累累的秋天,还有寒风刺骨的冬天。其中,我最喜欢百花齐放的春天。

  漫步在春天,呼吸春风的凉爽。春风吹绿了漫山遍野的小草,吹醒了争奇斗艳的花儿,吹得树木发了芽,春风使大地变得生机勃勃,充满了力量,充满了精神。

  漫步在春天,感受春雨的温暖。春雨淅淅沥沥的飘落下来,打在树叶上,发出“噼里啪啦”的声音,让还在冬眠的各种小动物都苏醒了过来,使沉睡的大地刹那间变得充满活力,美妙无比。

  漫步在春天,倾听春天美妙的声音。树上的布谷鸟“布谷布谷”叫个不停,蛐蛐和蝈蝈也在发出悦耳的鸣唱,和着小鸟们“叽叽喳喳”清脆的叫声,像是在开演唱会;小溪里的水“哗啦啦”欢快地流淌着,正在给树上的小动物们奏乐呢!

  漫步在春天,欣赏孩子们欢快活泼的笑脸。在教室里,有欢快的孩子在认真的学习,在家里的,有天真的孩子在嬉戏玩耍,在马路上有可爱的孩子在追逐打闹……他们的欢声笑语让春天显得更加富有活力了。

  我喜欢漫步在春天,感受春天的活力与美好!

感受春天作文 篇3

  冬天悄悄地走过,春天也悄悄地来了。春天,不像烈日炎炎的夏天,也不像硕果累累的秋天,更不像银装素裹的冬天。春天是温柔的,是令人渴望的,而我将走进大自然,亲身经历这些体验

  春天来了,唤醒了大地上的生物。小草羞涩地从土里探出头来,大树叶换上了新装,变成了一棵枝繁叶茂的树。柳树也发芽了,它长长地枝条一会儿像春姑娘的头发,一会儿像马鞭,真是变化多端。最让人们稀奇的还是花,花儿们争相并放,好像在比美一样。它们散发出它们的香气,令人回味无穷。还有小鸟,那欢叫声好像动听的歌声,一会儿抒情,一会儿高亢,真像一位著名的音乐家。

  春风,她挥动着风衣,轻轻的抚摸着她的孩子们。远处有翩翩起舞的蝴蝶,昂首高扬,像几只小精灵。远处不时传来几声嬉笑声,想必应该是那些顽童吧,可正给这景色注入了几分活力。哦!这就是春天——充满活力的春天。

  春天来了,也该播种了,农民伯伯也将忙碌起来,现在田里应该到处都是正在辛勤耕作的人们。他们笑着,就像是在播种希望一样。

  我在大自然中感受春天,一切都是那么清晰,那么明亮。远处的绿,还有那点红。近处的声声鸟语,和那阵阵沁人心脾的桃花香,便是一首春天的赞诗。我感受着大自然带给我们的礼物,仿佛自己也融入这一切。

  感受着这一切,我心潮澎湃。春天来了,已经是春天了,这是新年的开始,而我们应该早播种,勤奋努力,才会有丰硕的果实。想到这里,我不得不离开美丽的大自然,回到书本前,拿起笔,记录下我在春天的历程。

感受春天作文 篇4

  今天,我们去春游了,目的是为了去感受春天,同学们都背着装满零食的小书包,拍着整齐的队伍和老师一起坐着大巴车来到了展茅,一路上欢声笑语的,一个劲地聊着、笑着、玩闹着……可兴奋了。

  到了展茅后,导游姐姐指着前面的大型玩具对我们说:“现在大家可以自由活动了,但是等我举起牌子时,你们就得回到我们现在站着的位子排队,知道了吗?”“知道了。”同学们一边飞快地跑向大型玩具,一边回答。我首先来到一座独木桥的起点,开始小心翼翼地走起了独木桥,走了几步后发现走这个并不难,于是就加快速度往前走,结果我越走越快,把跟在后面的其他同学都甩的远远的了。走完了独木桥,我又跑去玩荡秋千,我和余秉玲坐在各自的秋千上,刘宸瑜和俞凌哲在后面帮我们荡秋千,秋千荡来又荡去,坐在上面可舒服了,感觉自己好像飞起来了一样……紧接着我又去玩了推小车、走高跷、跷跷板、钻网洞、滚铁环……直到导游姐姐举起了牌子,我们才依依不舍地排着队跟着导游姐姐去参观‘五匠馆’了,‘五匠馆’分‘木匠厅’、‘船匠厅’、‘泥匠厅’、‘竹匠厅’、‘石匠厅’、‘拜师堂’等七个展区,使我们了解了很多课堂上学不到的知识。走出‘五匠馆’我们又去玩了水上乐园,还拍了很多照片呢。有两个男同学玩着玩着,一不小心掉到了水里,结果全身上下都湿透了,看着他们的狼狈相很多同学都捧腹大笑起来!玩过了也笑过了,现在我们要分享美味的零食了,大家你分给我,我分给你,吃的可高兴了。吃完零食,我们又做了水果拼盘比赛,凭着自己灵巧的小手,我还得了个二等奖呢!接下来就是看笨猪赛跑和笨猪跳水的活动了,只可惜天公不作美,不一会儿就下起了大雨,这个有趣的活动也只能临时取消了,同学们都觉的很可惜。

  因为下雨的原因,春游只能提前结束了。可是我真的很想再多待一会儿 ,因为这里的风景很秀丽,玩的东西也很多,可是老师说:“必须得回去了,要不就没车了。”我们也就只好依依不舍地离开了。下次,我一定要和爸爸妈妈再来展茅玩。

感受春天作文 篇5

  为还闻春天的气息?翻开日厉一看,立春都月左右了,为呢?难道是我以前太沉入学习,忘记了的流逝吗? 我对自已说,给自已假期吧,去郊外寻春吧,刚好是清明节,可以放放松。

  我乘坐上了开往野外的车,和家人一起去山上扫墓。我坐在车上,眼睛好睁得大大的,观察着路旁的。市郊的路很平坦,磕磕绊绊的,路的两旁种满了樟树,给人清新的。,汽车转了个弯,都变了。路变窄了,两辆并排的车。路旁樟树了,的田。田里种上了禾苗.油菜花.萝卜花,是五彩缤纷的世界,我又惊又喜,连忙摇下车窗,尽情地欣赏着。黄色的油菜花像位穿花裙的小姑娘,在风中舞动;绿油油的禾苗在风中向频频点头,在欢迎;白色的萝卜花则像气质非凡的公主,抬高了下巴,望着。

  我欣赏着美景,不一会儿就到达了目的地。我和长辈朋友们下车去爬山。我踩着山间小路,和走城市里大马路的不同。走山间弯弯曲曲的羊肠小道,随时一大簇花挡在,真是“春色满园关,一枝红杏出墙来”啊!山中白花齐放,花儿随处,有粉红色的桃花,鲜红的杜鹃花,雪白的梨花,名字也叫不出的奇特小野花。望着,我不由得心旷神怡,顿时开朗了。

  这派春意盎然的美景,让我了美丽的春天,真正地感受春天的美丽。寻春,让我懂要留心身边的事物,享受到美。

感受春天作文 篇6

  春天是一个多情的季节,春天是一段浪漫的时光。春天是一种情怀,也是一片希冀……

  春天一直是文人的庞儿,是他们笔下的骄子。古往今来歌春咏春的诗句便如雨后新芽,不胜枚举。虽然诗人的心情不一,让落在纸笔尖的诗句或热情,或伤怀,或慨叹,或喜悦,但每一首诗句的字里行间,都融汇着挥不去的春色春情。

  春天在文人笔下是丰富多姿的,是色彩斑斓的。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这是黄莺唤醒了春天;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是江水思念着春天;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是细雨滋润了春天;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这是桃花依恋着春天;……文人墨客的浅吟轻唱,让我们感受到春风的和煦,春雨的珍贵,春色的柔美和诗人的痴迷。无论是“草长莺飞二月天”的早春,还是“春色满园关不住”的仲春,抑或是“百般红紫斗芳菲”的晚春,诗人笔下的春天,阳光普照,惠风和畅,百花竞放,满目青翠,可谓“万紫千红总是春”。诗人把赞誉写入了春天,把喜悦融进了春天,把柔情长留在春天。

  漫步在古诗苑中,我们发现在一些脍炙人口的咏春古诗中,春天其实是有时间感觉的。这感觉用言语很难描述,但用心底的感觉去触摸,就能感觉到春天正在一丝丝融化,一丝丝在暖风中飘散。王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,就是对春天开始的细致描写。这时候的春天,还带着年的余味,饱蘸着春节的喜庆。在爆竹的响声中,人们能感觉春天带来的暖风,这暖风绵软无力,却能吹去一个冬天的寒冷,让人从心底充满了希望。

  诗人写春,但又不直接描绘,他们在描写春天时,常把对春的感情寄托在春风、春雨、花草树木中,这又给春天增添了一些朦胧的面纱。花草本无意,诗人自多情。其中,朱熹在《春日》中描写的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,是对春天灿烂和奔放的描写。春天虽然尚未来到,东风也尚未从遥远的南方回归,但是只要心中有了春的.气息,就能提前感受春天的烂漫。等到东风拂面时,只需要一缕春风,园内园外就会是“万紫千红”。这是一个多么鲜艳而明丽的春天,就在那一朵朵、一束束恣意盛开的春花中,春天热烈而奔放地扑面而来。

  歌以言志,诗以抒情。“迟日江山丽,春风花草香。”这是风送花香的欢愉,“好雨知时节,当春乃发生。”这是雨润万物的欣喜,“阳春布德泽,万物生光辉。”这是日照大地的赞誉,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这是鸟唱春色的陶醉……每一首前人留下的咏春名句,都表达了诗人的浓浓春情,借助于春天这个欣欣向荣的季节,把感情融化在春色、春光中。在这个阳光明媚的春日里,走进古诗中的词句,走进古诗中的春天,在弥漫青草清香的季节中,感受岁月沉淀下的文字的美丽,体味人生感悟过后的诗歌的魅力:在“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中,感受春天的恬静;在“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”中,感受春天的俏丽;在“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”中,感受春天的可爱;在“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知”中,感受春天的感性……

感受春天作文 篇7

  春天来临了,和煦的春风让我们感受到了春天的温柔;绵绵的春雨让我们感受到了春天的滋润。从现在开始,让我们用心感受春天的美好吧。

  春天是一个鸟语花香的季节,春天是一个欣欣向荣的季节,春天更是一个万物复苏的季节。此时我不禁吟起了一句古诗“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”,就让我们一起走进春天吧!

  啊!春天,我用眼睛观察到了:路边美丽的花儿、嫩绿的小草在和煦的微风中频频点头,好像是在和行人打招呼;公园里的柳树腼腆地垂下头来。看!它们是那么得绿,绿得耀眼,绿得透明。它们犹如一位位披头散发的美丽少女,在微风中婀娜多姿,令人神往,令人陶醉。

  啊!春天,我用鼻子嗅到了:站在青草和鲜花的旁边,我嗅到了芬芳清新和浓郁花香掺杂而成的香味,是那么芳香扑鼻;在菜地里,种的那些蔬菜瓜果,不但喷香喷香的,而且还引来了许多可爱的小蜜蜂。

  啊!春天,我用耳朵听到了:天上的小燕子边飞翔边说:“春天,你是那么的惹人喜爱,我来欢迎你了!”地上绿油油的嫩草说:“春风又吹醒了我,开始茁壮成长了。我热烈欢迎春天的到来!”

  啊!春天,我的皮肤感受到了:在上学的路上,吹来了和煦的春风,是那么温暖,柔柔的,不像夏天的炙热,不像秋天的凉爽,不像冬天的刺骨。

  我们在美好的春天里,能够感受万物的生机,就是对春天的赞美。那么就从现在开始,让我们用心感受春天的美好吧!

感受春天作文 篇8

  春天,是个踏青的好季节,今年我们五年级将去传化大地参观。

  早晨,我来到学校,看见许多同学都在玩桌游,还有许多同学正兴致勃勃地讨论着,热闹非凡,八点五十分,我们乘上了大巴车。

  经过四十分钟的车程,一片绿色映入大家的眼帘,传化到了,现在,传化的农业发展的相当出色。首先,我们来到了植物克隆培育室,导游向我们介绍了蝴蝶兰、大花惠兰等花种的无土栽培,导游又给我们介绍了那里的人员如何克隆植物,导游还带我们去了鲜花展览室,哇!这里的花太漂亮了,好似一个个仙子,正面带微笑向我们打着招呼。瞧!蝴蝶兰、红掌、黄掌都各自展现出了花的魅力,五彩缤纷,简直是花的海洋,在这么大的一间培育室里,开出了这么多令人流连忘返的花儿,我真正体会到了“万紫千红总是春”的含义。

  后来,导游又带我们去了蔬菜大棚,这里的蔬菜还真多,黄瓜、番茄、丝瓜等都有,水果有西瓜、小番茄等,让我们眼花缭乱。

  下午,导游又带我们去摘蔬菜!同学们欣喜若狂,迫不及待地接过袋子,手舞足蹈地向菜地里跑,仿佛我们不是去挖蔬菜的,而是去寻宝藏的。“哇,这么多菜!”不知哪位同学先叫了起来,同学们也都附和起来。我左看看右看看,下定决心要挑个十全十美的包心菜,嘿!这株不错!说干就干,我拉住包心菜,使劲往外拉,一只手拉不动,那就两只手一起拉。那时,我真想放声唱《拔萝卜》,我们也感受到了那种劳累却又满足的滋味,到最后,我摘了三株生菜和一棵包心菜,当时天下着细雨,可同学们的脸上仍然挂着满足的笑容,就像春天的花儿一般,即使衣服湿了也在所不惜。

  二点钟整,我们乘上了返回学校的大巴车,在车上,我们仍然兴奋地讨论着这一天,似乎不忍让春游就这样逝去。在这一天里,我触摸到了,也感受到了春天!

感受春天作文 篇9

  春天,是万物苏醒的季节。

  踏在春天的石桥上,捡起一块石头,砸向已经融化得很薄的浮冰,聆听冰龟裂的声音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散发着芳香,上面已有星星 绿色在探头探脑。随手掐下一棵草芽,轻轻一捏,嫩绿的汁液便溢了出来,被染绿的手指上,留下的是那样一股清新。

  倚着柳树,迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风,犹如一只温暖 的大手,在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同:它比夏天 的风凉爽得多;经秋天 的风温柔得多;比冬天 的风温暖得多,正是这只“手”,抚绿了杨柳,抚开了花朵,抚出了草芽,抚融了冰雪,抚皱了湖水 ,抚醒了动物 。多么温暖的“手”呀!

  不知何时,雨,悄悄地来了。它不像夏天的雨,大吵大闹地来来去去;它不像秋天的雨,总是带着一股莫名的凄凉;它不像冬天的雨,匆忙中带着几分无奈。春雨 ,虽说是雨,却如同烟雾,沾衣不湿,拂面不寒。难怪大诗人杜甫 会用“润物细无声”这个句子 来赞美 春雨。

  想到这儿,我不禁心生无限感慨:如果将一生比作一年,春天,就是青春 。春天,农民播种。青春,我们学习 。只有这样,才能等到收获的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。

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