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少年英雄读后感

时间:2021-12-07 18:52:04 读后感 我要投稿

少年英雄读后感

  当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的少年英雄读后感,希望能够帮助到大家。

少年英雄读后感

少年英雄读后感1

  今天妈妈帮我买了一本书,书的名字叫《少年英雄王二小》,我看了后不禁热泪盈眶。故事的内容是这样的:河北来源的一个小山村,村头那座破旧的草房里住着王二小家。11岁的二小是个放牛娃。在日本鬼子扫荡一条山沟的时候,王二小不顾自己的生命危险,带着敌人进了八路军的埋伏圈,气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖上摔死在大石头的上面。村民和干部都脱离了危险,可是小英雄王二小却永远地闭上了眼睛。读了这个故事后不由得感慨而发,王二小是我们学习的榜样,他是多么地勇敢啊!在抗战时期,有许许多多像王二小这样为革命献身的少年,他们为了保卫祖国,而不惜牺牲自己幼小的生命。他们是多么的英勇啊!而如今我们这一代祖国的希望虽不用去战场上杀敌,但也要用实际行动来保卫祖国。所以我们必须好好学习,天天向上。我还想对王二小说:”你给我极大地震撼力,那就为祖国的兴旺而努力。所以从现在开始,我一定好好学习,成为国家的有用之才。不会辜负你对祖国强盛的厚望。二小,你听到了吗?“

少年英雄读后感2

  汶川,一个令人颤抖的地方。然而,在那令人恐惧的时刻,又有多少抗震英雄挺身而出。在灾难降临的瞬间,爱,迸发出了最动人的力量,亲人之间,相互扶持;同学之间,相互救助;就连那陌生人也挽起了臂膀。前不久,我看了《抗震救灾英雄少年》这本书,内心久久不能平静。

  这本书讲述了在突如其来的大地震中,各位英雄少年是如何抉择的。像沉着勇敢的好班长王博;与同学生死与共的王樊;决不放弃希望的马小凤……他们与我们一样,也是一个普普通通的学生,可他们的勇气与果断不正是我们要学习的吗?他们不正是英雄吗?

  想到这些,一句话突然涌上我的心头:“英雄,不需要诠释。”是啊!英雄是什么?什么又是英雄呢?英雄,只是一个个平平凡凡的人,甚至比普通人还要普通。就像“因为我是班长”的林浩,他也是一个十分平凡的小孩,可他在地震来临时所表现出的非凡勇气令人肃然起敬。他在极度危险的情况下,坚决果敢地救出了两名同学。是什么让他们成为英雄的呢?他们只是比平我们多了一点勇气,多了一点坚强。然而,正是这一点,使他们成为英雄。你也许会想:如果是我,我也会那样做的。可是,如果是你,你真的会那样做吗?也许你会问,英雄究竟是什么意思呢?我只有一个答案:英雄,不需要诠释。

  其实,成为英雄很容易,不一定非要做出什么大事。只要多一点点勇气,多一点坚强……只要我们从身边做起,从小事做起,每个人都能成为英雄!

少年英雄读后感3

  前些日子,我读了《文明美德伴我成长》这本书。其中有一个故事让我念念不忘,那就是《抗震救灾英雄少年》这个故事。

  这篇文章主要讲了在四川汶川的那场地震中,年龄仅有9岁的林浩在自救后,又重返废墟,救出两名同学。13岁的小女孩何翠青本已走出宿舍,当她意识发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍将十多名还在午休的同学从床上摇醒逃生,自己却被压在了废墟下。50个小时后,他凭着自己巨大的求生欲望和惊人的毅力在救助人员的帮助下获救……少年兴则国兴,少年强则国强。在地震来临时,他们表现出的是沉着冷静、舍己救人、临危不惧的品质。他们骨子里流着中华民族坚强不屈的血液,他们是当之无愧的“龙的传人”。我们现在要顺应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现状,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心,弘扬伟大的中华民族精神,把爱国主义旗帜高高地举起来。

  我要向这些英雄少年学习,在关键时刻不做“缩头乌龟”,而是要知难而进。

少年英雄读后感4

  最近,我读了《英雄人物》这本书,书中介绍了许多英雄的英勇事迹:有八女投江的大义凛然;有黄继光堵枪眼的奋不顾身;有邱少云烈火焚身的坚忍不拔……

  这些英雄人物就像灯塔一样,为我们少年儿童指明了前进的方向。

  其中,我最欣赏的人是董存瑞。为了战斗的胜利,为了战友的生命安全,为了解放隆化,董存瑞毅然举起了炸药包,献出了自己年轻而又宝贵的生命。一声巨响,天崩地裂,一团火光冲向天空,碉堡在硝烟中灰飞烟灭,而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象却永远地定格在我的脑海里,成为我深深敬佩的伟大英雄。从董存瑞身上,我明白了一个人要获得有价值,要心中有他人,心中有祖国。

  可是,有些人为了金钱的利益,却埋没了良心,给人民、给社会带来巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一个接一个地曝光,不仅自己企业形象受损,更可怕的是给祖国的名誉抹黑,对人民身体健康造成伤害!现在,很多西方国家的人宁愿花几倍的价钱购买日韩食品,也不愿买中国的,这都是谁惹的祸呀!

  我们今天国富民强、国泰民安,是千千万万先烈抛头颅、洒热血换来的,我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。我们应该发扬董存瑞等英雄的光荣传统,爱国爱民,无私奉献,成为一个真正的人,一个有价值、有尊严的人!成为一个平凡的英雄!

少年英雄读后感5

  “少年英雄王二小”的故事我很早就知道了,今天,我又认真了看了一次。故事讲的是一名叫王二小的放牛少年,他是一名儿童团员,有一天,敌人来村子里扫荡,走到一个路口迷了路,敌人看见放牛的王二小于是就叫他来带路。王二小知道不能让敌人扫荡成功,就装着顺从的样子带路,其实是把敌人带进了八路军的埋伏圈;敌人发现中计后,二话不说将王二小给残忍地杀害了,为了保护村子里的村民和后方部队,只有十三岁的王二小牺牲了自己的生命。八路军战士强忍着泪水,把中了埋伏的敌人杀了个片甲不留。

  “牛儿还在山上吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小……”,再次听到这首歌,想起这个故事,我还是被王二小这种舍已为人的精神感动。

  多么勇敢的王二小,他身为儿童团员,觉得保护村民和后方部队就是他的责任,最终献出了自己宝贵的生命。秋天把这个感人的故事续说给了每一个人听,人们止不住眼泪留下来;冬天村民们在屋里安全地过着暖冬,二小却睡在冰冷的山间,永远也醒不来了,但有着乡亲们的牵挂,他的梦一定很美很美!

  让我们向王二小致敬吧,他只有13岁,却为祖国的抗战献出了自己的生命!作为一名新时代的少年,我的生活如此的美好,每天在宽敞明亮的教室里读书,所以我更加应该好好学习,用知识来武装自己的大脑,把自己变得更加强大,为祖国的'发展壮大贡献力量!

少年英雄读后感6

  今天,我们读了《英雄少年-----赖宁》这个故事,我深受感动。1988年,赖宁刚刚14岁,他家附近的海子山发生了一场森林大火,烈烈大火像一条火龙在天空中飞,非常凶猛。赖宁和几个小伙伴看到了,不容思考,他们就奔向火场,为了保护一棵棵树苗,在火场里奋不顾身地拼命扑火。最后,森林大火被扑灭了,可是,赖宁却牺牲了自己年轻的的生命。我记起在我身上发生的一件事情,在我家后面的中学操场上,突然着火了。我和我的好朋友急忙拿起木板,朝火势凶猛的地方跑去。大火来得很猛烈,我们的皮肤都被烤的很热,可是我们没有一个后退。过了一会儿,火终于被扑灭了。我突然觉得手很疼,一看,原来不知道什么时候,手受伤了。可是想到,操场上的火被我们扑灭了,就很开心,已经顾不得了。又过了几个月,操场上的小草又活了过来,绿油油的很茂密。我和好朋友都很开心,我们又有了玩乐的地方,比以前还要茂密。赖宁为了保护森林牺牲自我,是值得我们学习的小英雄,我们要向他学习这种勇敢的精神,发扬光大。自强不息,让我们的民族精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌。

少年英雄读后感7

  岳飞是一个聪明、勇敢、机智的孩子。他的老师周同是习武人,于是岳飞就跟着周同学武。从那时开始,岳飞就爱习武了。但是,周同的一个学生,也就是史文恭知道了,就开始和周同对着干。

  有一次,他的孙女被史文恭捉去了,史文恭对周同说:“你如果去话,别怪我对你孙女不客气!”周同无奈下,只好拿书换,这说明周同不仅爱学武,而且又疼爱自己的孙女。

  于是,周同和史文恭打了起来,因为周同是史文恭的老师,所以不知道谁输谁胜。但是,岳飞来了,帮助了周同一起打史文恭,周遥乘机逃了。

  牛阜来了,帮助了岳飞,最终打败了史文恭,但是,周同被史文恭拿毒箭伤了,中了毒。岳飞怕史文恭再找来,就在那里想了许多打败史文恭的方法,这一天下午,史文恭真的来了,岳飞和小伙伴们用了好办法,经过努力下,打败了史文恭,可是史文恭不放弃就找到了岳飞,和他在一个房子里打起来,最终,史文恭没有打败岳飞,而是让岳飞赢了。

  我知道史文恭是一个坏人,希望我们以后不要学习他不好的品质,要学就学岳飞那种聪明、机智、勇敢,坚持不懈的品质。

少年英雄读后感8

  我一直以为灾难面前学生都是非常脆弱的,只有依靠大人才能作出应对。但是在这个暑假我看了一本名为《少年英雄》的书后,彻底改变了我的看法。

  《少年英雄》这本书讲述了20名汶川学生在5.12汶川大地震中可歌可泣的英雄事迹,他们当中有的为救同伴而牺牲或者受伤,有的脱险后立刻投入救援,有的把生的希望留给别人,把危险留给自己,还有的临危不惧,沉着镇定,鼓励同伴不舍弃、不放弃,只要有一线希望都会尽百分之百的努力去营救埋在瓦砾中的同学。一个个真实动人的场面仿佛重现在我的面前,我敬仰这群少年英雄,我为他们感到骄傲。我知道他们只是灾区少年的缩影,还有许多学生都是以同样的方式面对这场灾难,他们同样是我心中的英雄。

  灾区的学生面对突然而来的灾难为什么能临危不惧、坚强勇敢呢?在书中我终于找到了答案。原来汶川地处山区,他们的生活和学习条件都非常艰苦,是环境把他们锻炼成为自立自强的少年。我们天生条件优越,学习和生活都被照顾得无微不至,独自处变能力非常弱。读了这本书后,我决定找机会到条件艰苦的地方体验一下,锻炼自己的意志和提高自立能力,使自己变得坚强勇敢,自立自强。

少年英雄读后感9

  提起岳飞,许多人对他的印象就是民族英雄将领。但是你真正地了解他吗?你知道他少年时的一些故事吗?今天周老师带领我们看了一部电影名字就叫《自古英雄出少年——岳飞》。

  故事主要讲的是岳飞小时候的故事,岳飞小时候家里非常贫穷,靠妈妈每天纳鞋底卖钱生活,所以,岳飞从小就很懂事。在学校里,岳飞学习是最用功的,也是最棒的。他还爱打抱不平。

  老师也非常喜欢岳飞,不但教他读书认字,还偷偷地教他武功,知县的儿子知道岳飞学武功,也偷偷地拜了一个坏蛋做师父,还绑架了老师的孙女,用毒箭射伤了老师。岳飞为了救出老师的孙女和拿到救老师的解药,就和他的小伙伴们想出了许多打败敌人的妙计和办法。最后终于拿到了解药,并救出了老师的孙女。

  最让我难以忘记的是岳飞和小伙伴们团结友爱、互相帮助的友谊。和岳飞相比,我感到很惭愧。

  班级里有个女生,经常欺负同学,还经常打同学。她要是看见有同学带漂亮的笔或她喜欢的东西就会向同学要,如果同学不给,她就会动手打同学。下课后她找同学和她玩,如果同学不去她也会动手打同学……

  身为班级的班长,看到这些我没有及时制止。自从看了《自古英雄出少年——岳飞》的电影以后深受感动,以后再遇到这种情况,我会主动找她谈。告诉她怎样团结同学,做一个正直善良,乐于助人的人。

少年英雄读后感10

  读完《英雄少年赖宁》这本书,我的心久久不能平静,生出一股惋惜之情,一位出色的少年就这样“壮志未酬身先死”了!

  同时我又陷入深深的沉思:是什么思想使一个文弱少年面对满山烈火时,毫不畏惧,坚持搏斗到最后呢?

  这也许和赖宁从小读了很多名人传记有关,他从伟人的故事中悟出一个道理:一个人如果缺乏顽强的毅力,是什么事都干不成的。因此他处处磨练自己,逐渐养成了不服输的性格,班级卫生差,劳动委员没有干,他干,他克服种种困难,把环境打扫的干干净净。扳手劲输了,他苦练,每天提桶练习,手肿了也要坚持,最终终于赢回来了。正是有这样的思想,这样的行动,赖宁才能在发生山林火灾时,主动加入扑火队伍中,不顾个人安危,在烈火中奋战的壮举!

  赖宁走了,一位勇于求索、勇敢坚强的少年走了,但“生命的价值并不是用时间,而是用深度衡量的”,我们怀念赖宁,不仅仅是他在救火中牺牲了,更重要的是他的精神值得我们学习,他那使人生变得更加高尚和更有力量的追求的崇高的精神,会激励每一个人。我也要向赖宁学习,做一个勇敢高尚的人!

少年英雄读后感11

  一次,我看了《少年英雄李爱民》的故事。李爱民出生在一个普通家庭里,1930年出生在白家庄,他们在党和抗日民主政府的领导下,跟大伯大叔大哥大姐们一起,积极地参加了对鬼子和汉奸的斗争。 日记

  1943年春天,八路军的钟营长派李爱民送一封“火急”信,李爱民在途中被日本鬼子拦住了,要他说出谁是共产党,不说就打死他,李爱民意志非常坚定,怎么也不说,为了保护一村人,牺牲了自己。

  李爱民在13岁时已经为他人着想,而我们呢,生活在好的环境下,衣来伸手,饭来张口,想要什么,就有什么。还有了许多好看,著名的书籍,过着衣食无忧的生活。还有什么不满足呢?那我们更应该好好学习,天天向上。把握每一个学习机会,不然怎么对得起那些抛头颅,洒热血的战士们。同时,小英雄李爱民也很值得我们学习,宁愿牺牲自己,也不能连累他人,更不会被一点点利益所诱惑。

  在现实生活中,我们面对困难不能退缩,勇于克服,不怕挫折,不怕挑战。以李爱民为榜样,珍惜今天的生活,努力学习,将来才能为祖国做出奉献!

少年英雄读后感12

  在这个暑假里,大家应该都读了许多书,我读了一本书,书的名字叫《少年英雄王二小》,我认真的读了一下故事,故事非常好。

  王二小是住在奶奶的庙里面的,他爸爸得了黄疸病,而妈妈是被饿死的,逃到丛林里去了。王二小被拉去做童工,偷偷跑了出来。有一次,他找到了八路军,然后,他加入了进了抗日儿童团,心里十分痛恨日本小鬼子。

  王二小的故事发生在抗日时期,当时他才十三岁。有一次少年英雄王二小出去放牛,不一会,王二小听到了开枪“砰砰”声,他知道,是日本鬼子来“扫荡”山沟了。山沟里隐藏这几千个老乡,山沟里潜伏着后方机关。小鬼子已经快要走到山口的时候,却糊里糊涂的迷失了方向,就在这个时候,日本小鬼子,看见了王二小,就抓住了他,并让他带路,王二小假装答应了。王二小带路走在日本小鬼子的前面,把小鬼子领到了山沟潜伏的机关里,就在这时,想起了“乒乒乓乓”的枪声,日本小鬼子才知道自己被王二小给骗了。敌人用自己枪上的刺刀刺死了,八路军的子弹杀死了。

  我要向他学习坚持不懈的精神。

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