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感受的随笔

时间:2021-09-30 15:23:03 读后感 我要投稿

感受的随笔

  在学习、工作生活中,大家都听说过随笔吧?有的可能还经常写随笔?随笔是过去社会较为流行的一种文体,语言灵动,婉而多讽。想要找更多优秀经典的随笔吗?以下是小编精心整理的感受的随笔,欢迎阅读与收藏。

感受的随笔

感受的随笔1

  其实,尽管自己身心压力有多大,也不过沧海一栗,这点小山都翻越不了,又谈何峰顶。没有一个人不通过努力直达云霄,也没有一个人惧怕困难也能冲破迷雾。就如同,珠穆朗玛峰的攀登者,明知氧气稀薄的地带却依然选择挺起胸膛,勇往直前,无论成功与否,他们都是自己最伟大的赢者。——

  “再美的花朵,盛开过就凋落;再亮眼的星,一闪过就坠落……”邓紫棋的这段原创歌词不知是否透露出她那时的心声。她为自己的歌唱梦想奋斗,她也有挫败的失落,也有伤心过,无措过。可是她用她几近完美的歌喉,不懈坚持地拼搏,终于走上了霓虹舞台,享受着喜爱,散发着璀璨的光环。——

  虽然已是深夜,但还是很少有人睡。因为今日是20xx年的最后一日。湖南台的跨年演唱会几乎陪我度过20xx年后的每一次迎新,而现在,我却关闭了电视独自在房间写起想法。一年前这时候我还在电视机前注视着演唱会里明星的一举一动,感受其唱者的内心,抓住其舞者的灵魂。而现在,我竟然静静地停下正在奔跑的好奇心,只是悠然地写着感受……也是该平静了。——

感受的随笔2

  光阴似箭,一眨眼,五年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆,就连唯一一个可以放松一下的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个恋恋不舍,但还是无法改变事实。因为我将要面对的是一个更严峻,同时对我来说也是一个更残酷的挑战。如今,我已步入更高一层楼——中学的大门,成为一个名副其实的中学生。

  在小学的时候,我就非常向往那所谓“艰苦”的中学生活,朝思暮想地盼望着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进“实验中学”的大门,并尽情感受着新环境的气息时,无形中在却给我带来了一种兴奋而又莫明其妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受与小学截然不同的教学,并且结识到更多的朋友;而不安的则是我早已习惯了小学的学习方式,对中学的学习方式必定会不太适应。

  果然不出所料,开学前几天,我就碰到了麻烦。尽管我晚上尽催促自己早点睡觉,但第二天还得需要人工闹钟——妈妈的帮助,甚至还要在床上赖几分钟,才迟迟地拖着有气无力的身子起床。但我相信,通过我的不懈努力,一定能及早地适应这种方式。但要完全适应,我觉得还有非常重要的一点,就是要把小学时不足的地方进行弥补。尤其是“粗心”这个坏毛病,我要进行一次彻底地斩尽杀绝。以前,在做题时,我经常败在一些极其简单的题目中,而其中的幕后主使,就是“粗心”。同时,我也要一一解决所有的缺点、不足。

感受的随笔3

  10月20日,我有幸参加了西夏区平吉堡小学数学联片互动教研活动,教研活动后又一次让我感受到:参与就有收获!。

  为期一天的活动,时间紧凑,内容丰富、给了我许多的启示和思考。上午是四节课的展示,下午是研讨。首先是西夏区平吉堡小学袁红梅、西夏区十一小周彩虹、西夏区兴泾四小魏小玲三位老师精彩的做课,三位老师的课堂扎实有效,注重对学生数学能力的渗透和数学思维的扩散,让我受益匪浅。

  袁老师的课立足于学生的认知特点,通过有效的情境创设让学生很快找到了新旧知识间的支点,给学生提供主动主动探究的时间和空间,并通过形式多样的练习让学生感到学习数学的快乐,整节课环环相扣,扎实、实效性强。

  周老师那精炼、优美的语言,行云流水的教学流程设计,深深地吸引了每一位学生以及所有的听课老师,充分调动起了每个学生的学习兴趣。周老师的课给了学生充分的探究时间和空间,能抓住学生的问题,有效的利用课堂的生成性资源,制造悬念,调动学生的思维。其实让学生乐于学习就是这么容易,却也是如此的难,但周老师利用她的自身魅力使每个学生都快乐地徜徉在数学的海洋中。魏老师上的是一节三年级的分数的初步认识,在这节课上,魏老师给了学生足够的活动时间,让学生通过动手自已认识分数,并能根据学生的实际,进行有效的教学。除此之外魏老师对整个课堂的调控能力以及在课堂中对每个学生的观注也十分值得我学习。

  下午的评课及几位教研员的讲评更是让人醍醐灌顶,使我对数学教学有了更深刻地理解。其中几点让我印象深刻:比如西夏区教研室周桂秀老师提出的在课堂中要关注评价,评价要有指导作用,教学中要教给学生方法,要让知识为生活服务,挖掘拓展必须要以教材为主,要注意问题的科学含量和思维价值;西夏区教研室雷立银主任提出的要结合学生特点备课,让数学源于生活,才能服务于生活;认为情境地设置要真实,基于生活,可以从学生身边去寻找各种资源,而不是为了情境而情境。同时提出要用良好的心态对待学生。最后自治区教研室的武卫民老师在对几节课进行了综合点评并对小学数学课堂教学的现状提出了一些宝贵的意见和建议:

  1、数学课堂教学要有数学的味道,教学要严谨;

  2、课堂教学中要给学生提供思维的空间,问题的提出要有思维价值,要关注有效的教学交流;

  3、数学老师的语言要精炼、简洁,思路要清楚,课件和黑板的使用要相得益彰;

  4、课堂教学目标要明确,找到教学的点,以点到线再到面;

  5、落实学生的参与行为,要全员参与,通过说、写,把学生的隐性思维显示出来,只有学生参与,课堂才会出精彩;

  6、教学要瞻前顾后,扩大视角。

  虽然这次活动已经过去好几天,但现在细细品味起来还是别有一番滋味。每一次的听课总是让我收获良多,这次也不例外,三位老师精彩的课值得我学习,教研室老师的点评更是让我受益匪浅,也为我指明了今后努力的方向。

感受的随笔4

  如今,已是2008年了,科技十分发达。电脑手机在家家户户都十分普及。现在的生活条件虽然提高了,但我们身边也存在着很大的威胁。

  今天,法庭上来了一滴水,跟法官说:“我要控告你们人类。”法官楞住了,以为是他听错了。他问:“我刚才没听错吧?您刚才说的应该是……”水说:“对,您刚才没听错,我是要控告你们人类。”案件开审了,来了许多人听审。法官问:“水,你为什么要控告人类呢?”水气愤的说:“我原本是住在一条澈的小河里,整天与鱼儿戏,听乌龟奶奶讲故事,日子过的十分幸福快乐,可就在一个月前,人类就把这条河当成景点放在公园里,供人类参观。刚开始还不错,可后来人们开始往河里乱扔垃圾,弄的河水很臭,鱼儿也死了,到处都是鱼儿的尸体。我的体积占地球表面积的四分之三,地层里,大气中以及动物植物的体类都可寻觅到我的踪影。你们日常生活中如果离开了水还能活下去吗?水资源本身就很贫乏,而你们却不珍惜,我的好多兄弟姐妹都是你们人类害死的。”说完,水就哭了起来。这时,花朵,小草,大树也来了。他们一口同声地说:“我们要控告你门人类!”大树伤心地说:“我们是装点地球的,而你们人类却随意乱砍滥伐,随手摘花,拿去卖钱,就让我们饱受心灵的摧残,失去亲人的痛苦。”随后又来了动物,泥土……一大堆的生物都来了,都要控告人类。最后,地球妈妈也来了,她也要控告人类,为什么呢?你看看地球妈妈就知道了。原来地球妈妈那棕色的头发不见了,变成了黄色的沙漠;原来那漂亮的衣服不见了,而是一大堆的楼房;原来那甜美的声音不见了,听见的却是沙哑又咳嗽的声音;原来好似蓝宝石的泪珠不见了,流出来的都是有黑有脏的水;原来那沁人香脾的香味不见了,闻见的却是其臭无比的味道,让人不敢靠近。而这一切都是人类造成的。

  最后,地球妈妈说:“如今科技如此发达,生活条件十分的好,可这一切如果没有了家,没有了地球上的一草一木,泥土,水……那还有什么用呢?”说完,所有的人都沉默了。

感受的随笔5

  反思今天的快乐阅读活动,突然让我想起了去年听浙江省特级教师朱静怡老师上绘本阅读活动的情景。那是我第一次听特级教师上课,在自己的意念中,特级教师似乎都非同一般的。然而在那天,初看朱老师一点都没有特别之处,但当我们观摩了她组织的幼儿活动后,不得不佩服她的特别。

  朱老师自称自己是奶奶老师,她给我们带来一节绘本教育的现场活动,一节录像课,还有一个讲座。不管是现场教学活动还是录像还是讲座,朱老师给了我们一个非常明朗的信息,那就是在幼儿教育中,幼儿永远是主体,朱老师举了一个很通俗的例子,教育幼儿就象走路一样,必须要让幼儿行走在前面,而教师应该充当的角色是在后面推动幼儿,一旦发现幼儿走进死胡同,老师就要把他拉出来,给他一个方向,假如幼儿走得通畅,教师就当鼓励者。朱老师还说,教育怎么离得开知识呢,我们的幼儿教育不能在一些字眼上作文章。

  再回忆回忆朱老师的课,在绘本教育现场教学活动中,朱老师始终都没有让幼儿讲述故事内容,而她所提的问题是:请你看书中你最感兴趣的是什么?你最最喜欢的是什么?你看不懂的是哪里?你感到最奇怪的是哪里?然后让幼儿互动,相互交流,老师适时加入讨论,进行引导。整个阅读活动中,朱老师似乎更注重习惯的培养,看她抛出的问题是:自己看书的时候可以自言自语,不能影响同伴,知道什么才是自言自语吗?请你想一想,坐着看书应该保持什么样的姿势?站着拿书又应该是什么样的姿态?这些问题穿插在教学的全过程中,时时刻刻提醒幼儿怎么做,要求明确,细节关注到位,值得我们细细品味!朱老师还说,绘本教育并不是为教幼儿看故事而看书,而注重的应该是培养幼儿的一种阅读习惯、方法和兴趣。一本故事书靠一个教时或二个教时是无法完成的,在绘本教育中有更多其他知识、习惯、能力的培养包括其中,我们还应该从一个故事中挖掘到其他学习的信息。

  那一次,让我真正体会到了特级教师的特别之处。也让我对特级教师有了特别的感受。

感受的随笔6

  刚刚告别了初三最后的冲刺,昨天的忙碌及疲惫在奥运的声浪里渐渐释放了,我就要进入XX中----那一个新的学习环境,心里憧憬着那里有什么在等待着我呢?

  挥别了昨日bdfz的同学和老师,今天开始踏入了XX中的校园课堂。在这XX中的高一里,另一个课室,新的同学,新的老师,和即将到来的那些繁重的课业。这都是未知的,一切充满想象和期待。当然,也有想得到的压力,尽管如此,我的心还是激情澎湃!

  听说,高一会多好几门‘副科’,这应该是一个好东西。平时对惯了那6科,早该换换新口味了,这副科在以后想必会成为繁重课业的日光下的一棵让我们纳凉的榕树吧?高中的知识一定很有趣,同时也有了新的高度和深度,面对那些“野兽”般的课业,我准备好了吗?

  好像记得,密尔顿曾说过:“上帝对于每个人是公平的,它给予每个人相同的时间,关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这里,XX中高一(2)班给予每个学生的关注与机遇也是等同的,关键是我们如何去对待它。

  在未来的三年中,我要坚定自己的信念。我深信:

  不是一切星星都只预示黑夜,而不报告曙光;

  不是一切烛光都只燃烧自己,而不照亮他人;

  不是一切歌声都只掠过耳旁,而不留在心上。

  我应该抱着这样一个信念去尝试,去奋斗。我相信,在不久的未来,我一定会成为一个更杰出、更优秀的一个我,一定会实现我渴求的、执着的梦想。

  在XX中,我为自己的人生将要翻开崭新的一页而感到自豪与骄傲!

感受的随笔7

  常有人说娶妻就应该娶幼儿园老师,十八般武艺不说精通也样样知晓,面对一群“混世魔王”,天天斗智斗勇,不止要耐心更要智慧,家里带一个孩子都手忙脚乱,幼儿园老师能把三十几个孩子收的服服帖帖。别人眼里,幼儿园老师就是爱心、耐心、温柔美丽的代名词。专家眼里,幼儿园老师要组织得活动,设计得课程,写得了文章,做得了手工,弹得了钢琴,跳得了舞蹈。会总结反思,会思考改进。老师不光是传道授业解惑,更是幼儿活动的观察者、引导者、支持者、合作者。总之,幼儿园老师基本就是神一样的存在。

  可是真的当了幼儿园老师,你才会发现,其实幼儿园老师并不总是那么“美”的,人家朝九晚五的上班族可能还在被窝,我们已经在上班的路上,冒着寒风,还有一丝没有尽兴的睡意,心里总有那么一丝怨怼;班里总有那么几个调皮捣蛋的孩子,不管是集体活动还是自由活动时间,总是那么活跃,还时不时的惹出一些小麻烦,让你不得不放下手头的工作去处理,心里总有那么点懊糟;忙了一天,总想安静一下,可是教室里永远嘈杂的让人头疼,心里有那么些烦躁;认真的备好课,想象着这次的活动孩子们得有多喜欢,活动环节设置的有多合理,可真实情况总是有点差强人意,有时候跟想象的差别还真不是一心半点,心里总有那么点抓狂。

  有这么多压力,难道不享受幼教的乐趣了?有那么多的不美好,难道就不喜欢幼教了?当然不是,只要静下心用心感受,就会发现幼教的世界很美妙。早上来到幼儿园,还没进门就听到一个急匆匆的脚步声,随着脚步声传来熟悉的叫声:“沈老师!沈老师!”回头一看,是我们班的俊俊,刚气喘吁吁的跑到我面前,就有点埋怨的跟我说:“沈老师,我刚才就看到你啦!可是你走得太快啦,我都要追不上啦!”“你干嘛一定要追上我啊?到教室不就见到我了吗?”俊俊略带腼腆的回答:“我想跟你一起上幼儿园。”原来对于孩子们来说,跟老师一起进幼儿园也是一件很特别的事情,教室外的老师也许是另一番味道。班里的豌豆越长越大,可是每次观察豌豆,孩子都很难发现豌豆有趣的变化,总是停留在长大了,长高了的简单叙述上。今天来到幼儿园,我看到第五组长得最长的豌豆倒得非常厉害,就顺手把豌豆藤绕到了栏杆上,结果,孩子们一来就发现了,开心的大叫:“豌豆缠到栏杆上去了!好厉害!”原来孩子们会发现,只是对于孩子们来说,豌豆静静生长的变化真的太小,小的都不足以让他们用不够丰富的词汇来表达,所以他们口中的豌豆永远只有长高了,长大了的变化。美术活动中,经常会有孩子没有范画就不知道如何下笔,因此先前的美术活动在一阵铺垫之后也总会出示一些范画供孩子们参考。上星期听了关于艺术活动组织策略的讨论,我很想试试放开手,让孩子自己去创作会怎么样,因此,这次,我给定主题,做好铺垫之后,没有出示范画,而是请孩子们先来说一说自己准备画什么,怎么画,接着再请孩子们拿材料画画,孩子们下笔似乎没有那么难了。今天画的是大家来锻炼,大部分小朋友画的都是跳绳,散步,踢球,扔飞盘等常见的活动,还有几个小朋友我没看出来是什么,我好奇的问小梦:“你画的是什么?”小梦边画边说:“这是瑜伽运动。”我仔细一看,可不是嘛,一个戴着耳环一头长长马尾的漂亮妈妈,正维持着一个很奇怪的姿势。边上还有很多彩色方块,我又问:“这些是什么呢?”小梦说这是她家,我想了想,也许她家的装修有很多方块元素吧。虽然是很简单的一个人和几个方块,经作者一解释,尽然如此传神。另一边楠楠也画了几个不知道什么内容的圆圈和线条的组合(楠楠总是想画什么画什么,美术活动常常游离在外),刚要说你画的是什么运动,怎么连做运动的人都没有的,转念一想,每一幅画都有作者自己的意图,应当要听听作者的声音,于是我问他:“楠楠你画的是什么运动呢?”楠楠看着自己的画,一脸满足的说:“他们在骑自行车呀!”我一看,可不是嘛!两个大圆圈是自行车轮子,小圆圈是人的头,几根线条是人的身体和四肢,几个骑自行车的人跃然纸上。得到我的肯定后,楠楠听了我的建议,把自行车和人的细节丰富起来,看着自己的画作,楠楠陶醉的不得了,我也很有收获。

  孩子总是那么纯真,又那么独特,总是会给我们惊喜,让我们深思,虽然有很多小枝节,小意外,但是套用以前老师的一句话:“孩子总是出乎意料,想想又再情理之中,然而却又防不胜防。”怎么不是,幼教的乐趣也正在于此,幼教是一场教师与孩子的博弈,更是教师自己与自己的博弈。

感受的随笔8

  在忙乱的日子里,趁着小周末,和楠小妹再次到了大夫山。

  记得第一次去大夫山,是在大学的某个冬天。那时,因了一些原因,在一高中同学的宿舍里逗留了一晚。当晚,便与朋友思考该如何度过第二天的空闲时光。考虑过后,去大夫山骑自行车成行。然而,初次到大夫山,并没有留下太深刻的记忆及感受,只是记得走过哪条路。

  和楠小妹起了个早,赶在太阳炙烤大地之前。

  再到大夫山,一路走下来,感受最深的应该就是——一切都是最自然的状态。

  可能是周末,在大夫山闲度光阴的人,男女老少都有。他们有的与我们一样骑着自行车,有的跑步、散步,有的休憩于阴凉处……

  刚进入大夫山并在绿道的上坡段奋斗之时,遇上了与我们方向相反的一家四口。父母两人一起拿着一朵小黄花,打算拍张靓照,年龄较长的女孩似乎也想入镜,就凑了过去。“你先让让。”女孩的父亲如此道来。看着此情此景,直在心里大呼:哇塞!这也太过浪漫了吧!这位父亲不加思索而出的话语,这对父母看似矫情的互动,流露出了夫妻间深厚的情感,在不经意间羡煞了旁人。

  大夫山的湖很多,经过某一湖泊时,我与楠小妹作了短暂的停留,只为拍一组“文艺大片”。期间,耳里不时传来了“啊……”“哈……”“嚯……”的声音。深吸一口清灵的氧气,把所有的烦闷、压力都喊出来吧!那些人,不在意他人的目光与道短说长,“不压抑自己的天性”,以自然之姿诉以真实的自我。不管是此时,还是彼刻,都只想感慨:他们真棒!

  与楠小妹骑着自行车穿过一条小路,在打算离开大夫山之际,又看见了一些小朋友在清凉的浅溪中捕鱼、嬉戏。欢声笑语萦绕不绝。这样的境况,着实让人羡慕又怀念。成年人的世界复杂又功利,已经很难再拥有像孩子们一样简单而纯粹的快乐,而对长于小村并曾经历相似光阴的人来说,恐怕会怀念更多。孩子们的童真与孩子气,在大夫山这片自然里,肆意敲击人的心。

  大夫山的美,自然不在话下。蓝天里飘着柔软的云,青山上长着郁葱的草木,绿水面荡着细微的波纹……这山山水水,就这么烙在了心里,不动声色地。有同样流连的人吗?

  不管是以往,还是现在,都爱将自然、本真两个词放在一起,总认为追求自然,同时也是归于本真,做个简单、纯粹的人,热爱生活,不浮不躁。

  在大夫山里遇见的人、物都真实,而说一切都呈现了最自然的状态其实不过分。因为,我也在这里体会到了简单的快乐,纯粹的幸福和闲适的生活。感谢遇见,最自然的状态,最本真的自己!

感受的随笔9

  从春节上班已经一段时间了,心中还对“中国年,西安印象”记忆难抹,着实让人们感受到陕西在这几年追赶超越方面取得的明显进步,“五个扎实”真使三秦大地焕发勃勃生机,加快推动“五新”战略深入落实,我们亲身感受到发展带给我们的成就。

  春节那火红的色彩,随着忙碌和日月的消蚀,逐渐褪却鲜艳。鞭炮齐鸣后弥漫的火药味道,也在料峭的寒风中渐行渐远,就连正月十五喧天的锣鼓声、舞动的狮子、欢快的社火,也慢慢地消隐在人们的记忆中。此刻,春天便携着蓬勃的生机和欣欣向荣的希望,翻越荒芜的崇山峻岭,穿过解冻的河流,抚过腰肢柔软的垂柳,向我们悄悄走来,静静地在我们身边驻足。

  脱去厚重的冬装,走出家门,穿过国道和枯枝瑟瑟的一片绿地,顺着蔓延秀丽的秦岭峪口,慢慢前行。“叮咚叮咚”,不绝于耳的流水声,似乎在倾诉着小河解冻后的欢畅淋漓。我们盼啊,从春节值班期间就盼,水是我们的资源,跳跃的小小浪花总盼望“三月桃花汛”能早日到,以缓解我们的应急,也让我常带着对春天的畅想,希望一路向前。

  不时在周围一垄垄麦田边停下脚步,那些略微泛绿的麦苗,争先恐后地向上生长着,只不过因为干旱的原因,棵棵都显得特别羸弱。但是干渴与羸弱不能阻止它们对春天的向往,阻挡不了它们对生长的强烈渴望。在以前有水冲过,现在干涸的地方,一些不知名的鸟儿,悠闲地踱着步子,偶尔会伸出自己的喙啄食地上的食物。它们似乎也在迫不及待地静候着春天到来,然后在春风的抚摸下振翅高飞,惬意地翱翔在绿意丰腴的世界里。有水的的地方周围的几棵垂柳,在吹面不寒的微风中,舒展着在隆冬里紧缩的腰肢,愉快地舞动着柔软的柳条,召唤春天加快奔驰的脚步,快些用春风神奇的剪刀来裁剪令人羡慕的万条绿丝绦。在山路边一块凸出的大石上坐定,然后极目远眺,看对面秦岭向阳的山坡上,已经泛出淡淡的鹅黄色。石头四周的草依然枯萎着,低下头拨拉开枯草周围,可以看到有嫩嫩的青草芽正奋力地破土而出,焦急地等待着春光明媚的那一刻到来。站起来,伸一下慵懒的腰肢,任初春的风从我的眼睛里、耳朵里、脖颈间清爽地吹过,如一袭温柔的纱,把心蹭得痒痒的,藏匿一冬的烦恼顷刻销声匿迹。

  时光转失即去,让我们再回望一眼初春的美景,把心情对未来美好的向往种子,播种在这肥沃的土地上,等待着它萌芽、开花、结果!

感受的随笔10

  关于旅行的意义说的人已经太多。歌手陈绮贞唱:“你离开我,就是旅行的意义”,弥漫着淡淡的忧伤而哀愁。另一个男歌手陈升忧伤深情地唱着:“你说要一个人去旅行,眼里藏着一朵乌云,知道你藏不住秘密,天空就会飘着雨 ,你说你带着一本日记,却不想再拥有回忆。”也许旅行是为了寻找自由,为了遗忘爱情的伤。还有另一种流传很广的说法:所谓旅行,无非是从你活腻了地方去别人活腻了的地方。

  这本书是一个85后的姑娘独自行走74天的旅行故事。在这74天里,她看到以前从未看到的美丽风景,和萍水相逢的人结伴走过好几千里,遇到许多妙趣横生的故事,当这些风景、人、故事逐渐远去,黯淡,变为她的人生背景时,留下了更为珍贵的东西:在旅行中她回望自己在北京的都市生活,解决了物欲的迷思,反思与父母的沟通模式,认清了自己迷茫,确定只要不断往前走,看不到未来的样子,也没什么好怕的,并且深深明白旅行只是成长的方式之一,在生活中修行也可以获得成长。旅行带给她心灵的感悟、成长与改变,我想这是独属于她的旅行的意义。

  旅行本就是生活的一部分,生活是属于每个个体的感受,因此旅行对每个人来说感受不同,意义也不同。因此,千万不可模仿他人生活的热情,也千万不可模仿他人旅行的意义。现在有不少年轻人受一些旅行观和传媒导向的影响动不动就休学、辞职去旅行。他们觉得西藏骑行简直就是自己人生中最大的梦想和追求,觉得完成了这件事才牛逼;他们觉得不搭车旅行走个十天半月,都不好意思说自己“在路上,永远年轻,永远热泪盈眶”;他们用向父母、朋友借来的钱去旅行,然后在微博上晒出自己炫目的照片;他们并不是真正需要旅行,仅仅是因为盲目跟风,需要刺激与不平凡,以及渴望获得他人关注、称赞的虚荣心理作祟,他们只是在模仿他人的生活。

  作者刘笑嘉最初选择旅行是因为不希望被工作、被家庭,被他人的目光和世俗的价值观牢牢粘住才选择上路,她在路上的时光让她重新变得敏感,将目光转向自己现实的生活和内在的心灵世界。她去的这些地方大多我都去过,我看的时候感觉既熟悉又陌生,因为旅行是每个人自己的感受,同样的地方每个人的感受不同。就像电影《心灵印记》中那对到印度蜜月旅行的夫妻。两人手持一台摄影机在同一辆人力车上,摄影机在女人手里,看到的都是美丽的鲜花,色彩绚烂的纱丽;但摄影机一到男人的手里,镜头里尽是垃圾、肢障孩童——在同一条路上,过着一样的生活,两个人看到的却是截然不同的两个世界,事实上印度的全貌是鲜花,纱丽,垃圾、肢障孩童的总和。

  书中,刘笑嘉讲了不少类似的故事。在大理,她和朋友在沿河西路骑行了许久都未见洱海的容颜,迎面骑过来的一个游客,劝她们掉头得了,因为再往前骑也看不到洱海。她们没听人劝,继续前行没多久,豁然开朗,看到碧波如镜,烟波浩渺的洱海。这让我想起自己在云南梅里雪山自然保护区雨崩村的徒步。我们离开村子时选择了一条与进村时不同的路线,有不少人劝我们不要走这一条路:路面宽不足半米,崎岖泥泞,旁边是万丈悬崖,还有飞沙走石,而且容易迷路,没有向导走不出去等。我们几个人还是打算试试,结果看到的完全不同:一开始林间羊肠小道众多,但我们选清晰可见的走,即便走错一次路也能很快回到正确的道路上来,况且路边风景秀美,红花绿树,溪涧飞瀑,连绵不绝,后半段虽然走在悬崖边上,但是路被修整过了,铺平加宽,悬崖下的大江波澜壮阔。也许我们该庆幸去的时候不是雨季,路才这么好走,但我只能确信我徒步的那条路就是如此。事实上,那条路的全貌是所有去过的人描述的总和。

  我曾在微博上说过:“生活就像穿在身上的'内裤,纵使它镶满钻石,闪闪发亮,你如超人一样将它穿在外头,别人看到了流露出的羡慕嫉妒就算能满足自己人性中的虚荣,但那也只是暂时,终究不能抵消它时时硌肉的疼痛,而且这种疼痛还是最私密难言,旁人难以理解的,所以不要活在他人评价里,生活说到底是属于每个人自己的感受。”每个人走的路都是不同的,感受也完全不同,经历过和道听途说往往差距很大,所以不要活在他人的目光中,也不可模仿他人的生活。无论旅行的热情还是人生的道路,最好、最真实的体验是直接去咀嚼生活,而不是过他人让你过的二手人生,因此去走出一条属于自己的路吧,让他人开车、打车或坐飞机去吧

感受的随笔11

  高中的我

  开学的那一天我好开心好高兴也很新奇的走进教室,教室里很暖和还有朗朗的读书声和同学们的嬉笑声。

  我最开心的就是每次和同学们玩游戏这样让我认识了很多的朋友,还有就是每次听到上课铃声响起我们都迅速回到教室找到自己座位坐好等待着老师给我们上课。可我每次睡觉的时候有些硬好久都睡不着,老师每次都辛苦的给我们讲课,讲着讲着我就睡着了。我喜欢上学喜欢我的老师我的同学。

感受的随笔12

  时光如一颗流星在天空滑落,十七年,在我的人生走过。

  总以为自己还小,总以为时间很慢,未曾想,今年自己已十七岁了,踏进了高中的大门。

  在衡中学习生活了112天之后,我们进行了第一次的文理分班。

  尤记得那一幕幕仿佛是在昨天,进新的教室,整理书本,排座位,见到很多陌生的面孔。然后是整理宿舍,整理内务,又见到很多陌生的兄弟。一直忙到傍晚,接着是排跑操队列,定班号。一系列平时都很熟悉的工作,放到那天仿佛是一个新的开始。真是不可思议,一天忙下来有两个字可以描述我的感受,一个字是“快”,衡中的节奏真是太快了,一个半小时的时间,不仅搬完了所有的东西,而且把内务整理到最好的水平,我们个个都不含糊,争取做到最好,让自己有一个新的开始。另外一个字是“累”,三个小时的时间里一个新的班级从各方面都步入了正轨,使人累的同时又感到高兴。

  在衡中生活了将近4个月的时间,在原来的班级有关爱我们的好老师,有相互帮助的好兄弟,突然之间,到了一个新的班级,难免让人感到不适应,一切都是陌生的。但是,经过这两周的相处,听了班主任老师的话,我学会了用积极的心态去面对,我们面对的不是陌生的班级,而是崭新的班级,崭新的老师,崭新的同学,崭新的一切。所以我们不应该丢掉我们的朝气,我们的活力,我们的热情,我们的激情。我们要把这些都投入到这个崭新的班级,因为在这里我们同样会有相互帮助的兄弟姐妹,关爱我们的好老师。

  我们要在衡中度过我们以后的日子,那将是我们为了共同的目标一起奋斗的日子,为了美好的理想一起拼搏的日子,我们应该倍加珍惜,相信我们同样会是相亲相爱的一家人。

感受的随笔13

  忙于琐事,再加上家中网络不便,自己感觉思维迟钝了许多。看来要想灵动自己的思维,还只要思考思考才行。

  昨天,我总于见到了可爱的孩子们,我以为他们甚至一些家长会对我这个乡下调来的老师不理解,或会为难一下。但现实是我很有点小人之见,家长也好,孩子也好,对我都是那么友爱,还有家长很高兴地说,老师,我听说你是一个很优秀的老师,有你教我的孩子好啊。这样的话让我欣慰,更让我有压力。看来,优秀的老师到哪里都是受人欢迎的。可是,我却有点惭愧。我真的优秀吗?我能做到这个学校优秀老师的表现吗?以后的教学我得不辜负孩子家长的期望啊!

  新的学校虽然也有许多后勤上的服务跟不上,但总的说管理很有特色,能够让每一位老师都积极地投入到工作中。学校的领导吃苦在前,正副班主任分工明确,要忙大家一起忙,为了做好开学的准备工作,很多的老师忙得满头大汗。看到这样热火朝天的场面,我真的为学校骄傲。能在这样的环境中生活,我应该是幸福的。

  报到一天,学校安排了预备课,我认为这样的决策很好。了解学生,了解老师,把开学第一天的工作安排得斤斤有条。今天第一天,学校就能正常运转了。

  开学了,孩子们都来了。今天我还安排到了值班。学校的值班让老师作主,管理让老师负责起来。不错的决定。新老师,我不敢丝毫的怠慢,学校要求做的,我都一样细细地去做好。值日的时候,我发现了问题,也及时提醒了相关的老师,我感到大家都很和睦,只要是对的,大家就接受,并且马上改正。这个集体也正因为大家互相体谅,才得以这样的发展。我值日了一天,虽然很累,但我的心情是高兴的。

  我班的孩子们,我把第一课培养良好的学习习惯,融入进日常管理的教学,把班级纪律整顿了一下。我一直认为,良好的习惯让一个人改变一切。看到孩子们一个个闪烁着求知的眼睛,我深感责任的重大。家长的期望很高,我对自己的期望也要高呀!

感受的随笔14

  “美好的东西,要用心灵去感受,用肉眼是看不见的”,《小王子》当中的这句话,不知道戳中了多少人生命感受的短板,不知道戳中了多少人心灵深处的空洞,用心去感受,在习惯肉眼旁观的人眼里,是一件缥缈而无法琢磨的事情,狐狸的解释,简单明白,却也充满着深厚的哲理,以前看小王子,是看见每个人应该持有心中那份纯真和干净,那份单纯与执着。如今再看,这本给小朋友读的书当中处处充满着哲理,处处充满着智慧。

  一、规则,你在做什么

  在小王子拜访的七个星球当中,除地球之外,他觉得点灯人是最有趣的,其次就是醉鬼,点灯人做的事情虽然单调,虽然看起来可笑,但是他不是为了自己,这是小王子看到他可爱的地方,这个每分钟点一次灯灭一次灯的人,却是和小王子最能成为朋友的地方。

  任何事情都有属于他的规则,规则就应该被遵守。而我们所处的这个世界,更是处处充满着规则,交通规则,法律规则,公司有公司的规则,甚或,连吃饭都有吃饭的规则,当然,这些规则并不是同日出日落一样的,他们是人为制定的,且大多也都是为人制定的,制定者是人,指向者也是人。有些规则的确是为人带来了好处。

  有时候,我们甚至会为自己制定众多的规则,要自己按照规则来执行,当然,为自己制定的规则必定合乎情意,且会为他人撑到,“我连……都做不到,你居然这样做,好厉害”,我们时时刻刻活在规则当中。当然,小王子也在自己的“规则之中”,比如每天清理三座火山,清除猴面包树,清扫他的星球。

  小王子以自己童真看待这个世界,看到了众多的无趣,看到了众多他无法理解的事情,最让人感动的是,最后他没有留恋国王给的权利,没有学到商人的商业性,没有留恋地球上的五千朵玫瑰,没有留恋这比他的星球大了无数倍的星球。

  外面的东西再多再好,但却充满着同一和无趣。

  二、你拥有什么

  小王子拜访商人的时候,商人忙碌得连说一句话的时间都没有,他一生只错过三次,只被打扰过三次,其他时候都在经营他的星球,“这些星球以前不属于任何人,你是第一个想到它属于你的,那它就是属于你的”,可见,这是一个很单纯的世界,而我们所处的世界,也有那么多“自以为是”的人,以为自己拥有很多,以为自己将拥有很多,其实生命所必须的东西,人与人之间又差的了多少呢?

  因为与它产生了连接,并且为他付出过行动,所以才会感觉到那美。我们一生有太多不可触及的东西,不属于自己的,何必非要去产生那种联结呢?守住自己的,爱自己所有的,珍惜所能够拥有的。得之我幸,失之我命,不必强求太多,更无需自以为是。

  生命很简单,本身也很纯粹,我们某些时候却在追求一种复杂,并为此变得无聊。小王子说他拥有一朵玫瑰,那朵玫瑰代表的是爱,他拥有一颗一间房子大小的星球,上面有一些简单的东西,那是生存必要的物质。他需要他们,所以他拥有他们。而当他走出那个星球之外,看见了更大也看见了更小的星球,看见了更多的玫瑰更高大的山,可他不需要他们,他只是借他们来认识世界,了解了许多之后,他感到了那不属于自己的世界的无聊,他想回去了。

  人的一生也是一个认识和回归的过程,小王子很短的时间就做到了。

感受的随笔15

  夏天真真正正的来了,热浪扑过来,炙热而猛烈。虽然我喜欢夏天,但仅只是喜欢穿一袭素色长裙的感觉。一直都不那么看好夏天,因为这是一个离殇洋溢的季节。所有的离愁别绪在这个季节被诠释得淋漓尽致,暴露无疑。而我,也往往在这个季节遭遇最难释怀也最受折磨的回忆。美美的梦也只是梦,原以为一切结束都可以简单而自然,却错得如此离谱。一如既往的好,其实也是一剂不定时的致命毒药。

  从来没想过我的决定会引来那么多人的非议,其实也说得对吧。明明告诉自己不去在意,还是悄悄记在心上了,然后,难过,郁闷,纠结。原来一个人的好可以深入得那么彻底,彻底到改变的不只是一个人的心境。原以为可以释然,可以自我感觉良好的走下去,还是没能做好屏蔽一切批判的准备。好吧,我承认我是一个不折不扣的坏女人,在这样一个环境下,正好考验一下我的内心和韧力。既然已经决定了,就坚定的走下去,不会再回头了。或悲或喜都不能没志气。

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