《信》 读后感
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《信》 读后感，欢迎阅读与收藏。
《信》 读后感1
今天我阅读了一本很特别的书，名字叫做《爸爸的十六封信》。这本书是由爸爸为自己的女儿樱樱写的十六封信，但是樱樱一直把它们藏在书包里，然后就变成了这一本有趣的书，它的来源就是这样的啦。
好了，现在我要开始给你们讲我最喜欢的那一封信了。我最喜欢的那一封信，名字叫做《人人都有自己的难题》。这事情的来源是这样的：樱樱自言自语的说：“今天还真是的，这是明天要考的书。”樱樱走到了爸爸的书房里问：“怎么办呀明天这四本书都要考，可是我还都没有温习，我现在又困又累，实在读不下去，怎么办呀？”爸爸还开了一个玩笑说：“要不然这样吧！把书放在这我替你读！
樱樱说：“好吧，那我拿回去再想想办法，要不然的话，我明天就得吃鸭蛋了。”过了一会，樱樱神色开心的给爸爸说：“我把闹钟播到深夜里12点，现在就去睡。减轻减轻疲劳，12点到了我就起来，温习书最好念不完，我留下半个钟头的时间把书翻一翻，全凭我平日的记忆去考了。”就这样樱樱准备回去睡觉了，他爸爸却在书房里写呀、写呀。他在书房里赶着他要交给朋友的两千字的一份稿子。他说：“我明天早上必须交一篇两千字的稿子，这是我的工作。我跟别人约好了，这是要在报纸上刊登的，我不能不写。事实上我也很愿意写，可是我又累又困，真想好好的大睡一场，你知道我怎么解决这个问题？很简单，我要写，所以我就想办法写，我靠着书桌睡了一觉，为了怕感冒，身上还披了一条毯子。一个钟头以后，我忽然从梦中被闹钟的响声叫醒来了，就提笔开始写。”
读了这篇文章，让我知道了，生活中每个人都有自己的难题，要想解决难题的最好办法，就是想办法。
《信》 读后感2
这个暑假，我阅读的书，名为《致加西亚的信》。
100年来，《致加西亚的信》一书以不同的方式在世界广泛流传，成为有史以来最畅销的书籍之一。20xx年被美国《哈奇森年鉴》和《出版尚周刊》评选为有史以来世界最畅销图书第六名。《致加西亚的信》所推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念影响了一代又一代，一个国家又一个国家。
《致加西亚的信》一书作者为美国的阿尔伯特——哈伯特。这是一位敬业的作者，一有了思路，便会放弃睡觉来写书。
这次我阅读了这本书，总结了一个道理——“相信自己，决不退缩！”。其中主要内容是说美国正在与西班牙交战，总统先生急切地希望得到有关情报。他认识到美国军队必须和古巴起义军密切配合才能取得胜利。他需要掌握西班牙军队在岛上的部署情况，包括士气、军官尤其是高级军官的性格、古巴的地形、一年四季的路况，等等一些情况。总统的当务之急就是找到把信送给加西亚的人。最终，上校罗文担当了这个关系祖国生命的艰巨任务。他穿过敌人的岗哨、布满蛇的岛屿以及种种的困难，凭着自己的那份坚定的信心终于找到了加西亚将军，完成了自己的使命！
懒懒散散、漠不关心、马马虎虎的做事态度，似乎已经变成一些人的常态；除非苦口婆心、威逼利诱地叫别人帮忙，或者，除非奇迹出现，上帝派一名助手给他，没有人能把事情办成。这种被动的行为，这种道德的愚行，这种行令的脆弱，实在令人忧虑，它有可能把这个社会带到三个和尚没水喝的危险境界！
《信》 读后感3
这天老师讲了《信客》这一篇文章，都后我感触很深。
科技在日新月异的进步着，信客如同许许多多的职业一样，在这天已经没有存在的好处了，于是这个职业消失了。
但是，以前或者愿意成为信客那样的人却没有消失，他们仍然在世界的某个角落。科技是在进步，但作为人的一种思想，一种品质的象征的信客是永恒的，如同儒家的教育一样悠久，如雷锋的象征一样深远。他们这些人就是我们道德的最高境界，这种品质却永远不会想他们以前的职业一样消逝，此刻，他们仍在世界的某个角落默默的奉献着。
信客的苦是双方面的，他们赚的钱仅够糊口而已，但工作却异常艰辛，往往乡亲们的亲戚都不在一个城市，所以要走的路程可想而知，运气不好，遇到坏天气，可能难以吃的上饭，这些苦就是来自肉体与物质的;然而收到了如此苦难后的信客们，回乡却难以受到乡亲们的安慰，如果有哪家人死了，还得主动去安慰他的家人，任凭别人打骂。更糟糕的是，信客们常常收到乡亲们的无端怀疑，这使本身身体劳累的他们，心也累了。这些痛苦，这些磨难，不是你我所能承受的，然而，信客们都已默默承受，并没有丝毫怨言。
信客的职业已经逝去，并不再回来，让我们目送这以前承载过无数有信客精神的人的职业，但是，也不要忘记，这种精神却永远的被刻在了历史，此刻，和将来，是你我都因去继承和发扬光大的。
这是给信客职业的墓志铭，却不是给信客精神的墓志铭。
《信》 读后感4
19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，挺身而出的一名军人——罗文，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。
下面我从“诚信、态度”两个方面谈一下看法：
一、诚信为本
“人无信则不立”。上级命令的结果是下级的坚决服从，背后却是上级的绝对信任，他们的'信任来自于对他品质的肯定也是对他能力的间接认可，是他平素的品行为他“赢”得了这次机会，罗文凭这坚强的意志，历尽艰险，不负众望地完成了任务，这正是他的所立之处。同样生活中诚信能为我们赢得友谊甚至爱情，工作中诚信给我们带来合作甚至事业上的发展机遇，诚信守用是为人处世的基本素养，也是人际交往的根本。
二、态度决定一切
态度决定一切，这句话在不同的文章里甚至是老师的讲课里都会出现。那么什么样的态度是加西亚精神所提倡的呢？责任！天下兴亡匹夫有责，自古的责任传承在现代依然有用。唯有有责任心的人才能有所承担。一个人如果不能对自己负责，整日懒散又怎么能让他对社会有所贡献呢？这样的人不配而且也不能把信送给加西亚。所以说负责对于一个人是必不可少的能力。而培养责任感，从内心深处萌发出的对社会生活的责任感则是加西亚精神想要告诉我们的。
罗文式的敬业精神应该作为我们以后做好工作，做好事业的标准：工作中脚踏实地，不计得失、全心全意、积极行动，高效率地完成任务；面对困难和挫折，不逃避，不推托，迎难而上、坚忍不拔而又兴致勃勃，以阳光般的心态迎接一切！
《信》 读后感5
今天，我有幸地读了抗日小英雄海娃的经典故事—— 《鸡毛信》，虽然我已经读完了，但是海娃那机智、勇敢、沉着、冷静的形象久久浮现在我眼前。 这本书讲的是一个抗日小英雄海娃的故事。海娃是一个放牛娃，也是一名儿童团团长，他负责给乡亲们报信，每当鬼子进山的时候，他都会及时推倒报信树和稻草人，乡亲们看到后就立即转移，一点吃的都不会留给鬼子，更没有任何生命危险。
有一天，爸爸交给他一封鸡毛信，让他送给八路进的张连长。海娃想了想，选了一条安全的路出发了，没有想到迎面碰到了鬼子也走这条路，海娃担心鸡毛信被鬼子发现，他灵机一动，用布条将鸡毛信绑在了羊屁股上，然后继续前进。鬼子抓住他问他是不是小八路，海娃说：" 什么我不懂！" ，鬼子没有办法，就抓海娃一起走。
到了晚上，海娃趁鬼子睡着了逃跑了。但是第二天又被抓了回来，再跑，又被抓了回来…… 海娃一路与鬼子机敏的较量，终于将鸡毛信交道了张连长手里，海娃却晕了过去，最后取得了战斗的胜利，还抓了鬼子的司令。 从这个故事可以看出海娃的机、勇敢和他那坚定的信念以及他的抗日情怀。他不怕危险，英勇地完成了党交给的任务。我被他这精神深深地感动了！我也要做一个机智、勇敢、沉着、冷静的孩子。
《信》 读后感6
巴金，一个如雷贯耳的名字。今天，我有幸读了他的《给家乡孩子的一封信》。这封信主要写了巴金爷爷对人生的看法以及对家乡孩子们的期望。读罢，我感慨万千。
虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了，还写下了不少的传世佳作，而他却一点儿也没有名人的架子，反而还说自己只是老老实实、平平凡凡地走过了一生。他的谦虚让我敬佩不已。
其实像巴金爷爷一样谦虚的人还有很多，我国著名的乒乓球运动员邓亚萍就是这样的人。她6岁开始打乒乓，先后获得了多项亚洲冠军和世界冠军，被评为世界乒乓球头号种子选手。面对一块块金牌和别人的称赞，她却说：“一切永远从零开始，我必须在技术上不断创新，争取下一次让对手见到一个新的邓亚萍。”试想，如果邓亚萍没有像巴金爷爷那样永不自满的精神，怎能获得累累硕果呢？
相反，骄傲自满是进步的大敌，它就像一只害虫，可以吞噬整个成功的果实，许多人都是因为骄傲而导致失败。我也有一次这样的经历：在上届运动会中，我报了男子跳远这个项目。在预赛中，我由于发挥出色，以预赛第一名的好成绩进入了决赛。我兴奋得有点忘乎所以了，就是这种骄傲心理使我与冠军失之交臂。直至今天，那次失败我仍记忆犹新。它使我懂得：在胜利时，要防止产生骄傲情绪，因为骄傲会使我们看不到自己的不足，听不进别人的忠告，丧失继续前进的动力。
巴金爷爷的信，令我受益匪浅。它使我明白了：我们在面对成绩和胜利时，要保持谦虚的态度，应该把成绩和胜利当作前进的起点和阶梯，再接再厉，只有这样，我们才会像巴金爷爷那样铸就辉煌！作文
《信》 读后感7
这是读的第十本东野圭吾的书。也是迄今为止我读的东野圭吾思想最深刻的一本书。也是不用怕剧透的一本书。这样我写读后感轻松的多。
首先，我认为东野君虽然给了我们一个结局，但这只是这本书需要一个结局，而不是一定要这样结束。
关于与人为善。发自心底的善意，和为了自我满足的善行，在主动者需要自己内省去分辨，以利于自己的修为提升。但我想，作为被动者的话，是不该去考虑这些的，而是都当做主动者都是善意去感恩。
书名《信》，我理解为一种沟通渠道。语言，文字，行为，表情等等，都是类似的。人与人之间的沟通，传出方的未必能完全传达出自己的全部意思，而接收方更是很难完全获取传出方表达出的意思，怪不得有哲学家说语言文字其实什么都做不了。但这种想法只适合在哲学意义讨论。实际生活中，沟通是建立人与人之间桥梁，和消除误会的时候，最应该优先考虑的方式。
关于宽恕和惩罚。宽恕是宗教经常选择的方式。对绝大多数人而言，绝对的宽恕是极难做到的。但这是指某些严重的事情上。在某些事情上，宽恕或许是简单的方式，正如东野君在书里写的堂堂正正比隐瞒很多时候更容易去实现一样。这时候我想到的居然是蒋介石和汪精卫，如果汪精卫真的不是从汉奸角度去投靠日本的话，他的行为就真是比蒋介石正面抵抗日军要艰难万亿倍。而生在和平年代的我们遇到的尽管都是些生活琐事，若要把宽恕和惩罚做到尽量完美，好像也是极难的事情呢。
书中所得，不止上面所述，不过还需要时间去发酵。东野君本意是否考虑过那么多我不知道，但我的确体会到此书和他别的书不同。感谢东野君。也感谢没有推荐别的名气极大的著作，只独独推荐此书给我的某同学。
《信》 读后感8
鸡毛信的背后，站着一位有勇有谋的战士——海娃。
——题记
今天，我怀着激动的心情，在学校观看了一场"电影"——《鸡毛信》。主人公海娃的机智勇敢，深深的打动了我。
故事讲述的是：在抗日战争时期，海娃，一个和我年龄相仿的孩子，接到了一个任务：把鸡毛信送到八路军的手里。海娃赶着羊，踏上了漫漫征程。这一路上海娃遇见了鬼子，海娃为了不让鬼子发现鸡毛信，聪明的他把鸡毛信绑在羊尾巴上，成功的躲过了搜查。但馋嘴的鬼子为了吃羊肉，把海娃也带到了小山沟，海娃用他的机智逃出了虎口，却发现鸡毛信又不见了，便返回了山沟寻找鸡毛信。他凭着自己的勇敢找回了鸡毛信，并把信送到了八路军的手里，成功的歼灭了敌人。
我看了这场电影，我非常佩服海娃。虽然，我也是个聪明的孩子（额，有点自吹自擂），但要是在那么令人生畏的鬼子面前，还那么冷静，恐怕我连他的一半还不到。在被敌人殴打时，我会像海娃那样坚贞不屈吗？在遇到危险或困难时，我会像海娃那样不顾生死还要坚定不移的完成任务吗？想到了这些，敬佩之意油然而生。
一个十多岁的孩子，本应该和我一样坐在宽敞明亮的教师里读书、学习，而他在艰苦的恶劣条件之下与鬼子做斗争，相比之下，我们拥有宽敞的教室；拥有美丽的校园；拥有舒适的生活。而我们为什么还不好好学习，反而更加贪玩，迷恋网络游戏呢？
从现在开始，我们应该以海娃为榜样，遇到困难临危不惧，学习也要养成好习惯，成为祖国明天的栋梁之才！
《信》 读后感9
《天长地久——给美君的信》，作者以给失去记忆坐轮椅的母亲写信的方式，回顾了父母一辈漂泊海岛，艰难生存的一生；忏悔自己作女儿的粗心和“霸道”;也提出了怎样构建新型母女情、母子情的思考。尽管这一封封信，母亲美君再也不能阅读了，但给世人的启发和警醒却意义深远，因为我们人人都有一位为我们遮风挡雨的母亲！
作者龙应台能够做到在母亲晚年可以辞职相伴床前。同样，为人子女，我又可以做些什么？细思极恐。“人生里有些事，就是不能蹉跎……”尤其，对于母亲，“我后悔，为什么在你认得我的那么长的岁月里，没有知觉到：我可以，我应该把你当作一个女朋友看待？”约会吃饭、看电影、聊心事……我的第一反应是“怎么可能？”我以为我与母亲没有共同的话题，我们没有共同的价值观，只有隔代的“嘘寒问暖”。或许，我真该在没有孩子在身旁的时候，静下心来听听您的声音，你对岁月的控诉，你对时光的感慨，你对未来的期待……
“一旦是母亲，你就被抛进“母亲”这个格子里，定格为我人生的后盾。后盾在我的“后面”，是保护我安全、推动我往前的力量，但是因为我的眼睛长在前面，就注定了永远看不到后面的你。”读到这儿，我想起身后的母亲，以及我就是母亲这件事情。作为成年的女儿，我需要好好感受母亲予我每一个阶段的力量与支持，多一点的觉察和陪伴。作为年轻的母亲，我必须做好“被看不见”的准备来目送孩子的成长与独立。
“上一代不会倾吐，下一代无心体会，生命，就像黄昏最后的余光，瞬间没入黑暗。”
即使这样，当下我们能做的就是在生活中觉知，珍惜当下与父母相处的每一瞬间，就像龙应台所说：“人生的聚，有定额，人生的散，有期程，你无法索求，更无法延期”。
《信》 读后感10
今天小龙想安利一本书——《外婆的道歉信》。这是瑞典作家弗雷德里克的一本故事书，讲述了一个关乎爱、原谅和守护非常温暖的亲情故事。读了这本书，给我带来了深刻的启发。
外婆年轻时是一名外科医生，喜欢在世界有战争或海啸的地方救死扶伤。她是很多人心中的超级英雄。但外婆却不是个很好的妈妈，外婆在女儿乌尔莉卡的成长中几乎是缺位的。所以后来外婆和妈妈在一起时总是吵架。
当小爱莎出生后，外婆决定全心全意地照顾爱莎。外婆给她讲浪漫的童话故事。小爱莎听得如痴如醉。超级英雄也有失去超能力的一天。外婆因癌症去世，留给爱莎一项艰巨的任务——将外婆的道歉信送给邻居们。收信人包括一只爱吃糖果的大狗，一个总是不停洗手的怪物，一个管东管西的烦人精……
这次送信之旅也让爱莎再次认识了外婆。她学会了理解与体谅身边的人。外婆死后给邻居的道歉信中，前面都是些生活中鸡毛蒜皮的小事情，最后为一件真的给对方带来了许多烦恼与困扰的事情郑重道歉。
对于我来说，觉得要向别人道歉的事情太多了。曾看到一个挚友在朋友圈给自己的父母、恋人、好朋友挨个道歉，但最后给自己道歉，抱歉自己过去20年老是跟自己过不去，以后每天对自己好一点儿。我有种相似的感觉。
所以小说的最后爱莎在经历了失去和一系列寻找后学会和自己和解、原谅了外婆。我非常开心爱莎的改变。生活不易，懂得与自己和解。
《信》 读后感11
这学期，我们学了一篇课文——《给家乡孩子的信》，我深深地被巴金爷爷得了重病，还坚持给家乡的孩子写信所感动。
从巴金爷爷的这种行动，能看得出来，巴金爷爷为了不让家乡的孩子失望，就克服重重困难，拿起笔给家乡的孩子回信。当然，令我印象最深的还是“只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到”这句话。是啊！为别人着想、帮助别人是一种传统美德。我曾经也帮助过别人，快乐自我。
有一次，我坐公交车回姥姥家。上车不久，到了黄山区站，上来了一位老人，这位老奶奶看上去有60多岁，满头白发，满脸皱纹，手上还拎着一个大西瓜，看起来好像很痛苦的样子。我心里不禁犹豫了一下：给不给让座？这可是我好不容易等上的，怎么办？这时，我突然看到了车窗上的标语：主动给老人、妇女、儿童让座。我又想：老奶奶要是没扶稳，摔跤了怎么办？想到这里，我赶紧站起来，扶着老奶奶走过来，对她说：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶连忙说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子！”我又回答说：“不用谢，这时我应该做的。”其实，我心里早就乐开了花，像吃了蜜一样甜。
从这篇文章中，我明白了：生命的意义在于奉献而不在于享受。我们一定要学习巴金爷爷的这种奉献精神，长大做一个对社会有用的人。
《信》 读后感12
院子里的山桃花快开了，细细的枝条上，长出一个个深红色的小苞子来。可是，这天夜里，下了一场雪，好大好大的雪！第二天早晨，雪停了。果果一觉醒来，看见头顶上的天花板白得有点儿奇怪。他翻了个身，看见杏杏还在睡，就伸出手去，捏杏杏的小鼻子。杏杏梦见一只小猫轻轻啃她的鼻子，怪痒痒的，就睁开眼睛。见是哥哥，她就说：干嘛呀！我的小猫咪果果不明白，他问：什么小猫咪呀？杏杏说：让你吓跑了！果果笑起来，说：咱们起来，好不好？杏杏说：好吧！果果坐起来穿衣服。杏杏从被窝里爬出来，(.)又赶快缩回去：哎哟，好冷！果果一边穿衣服一边说：我就不怕！杏杏说：你大，我小！果果停下来，想了想，说：妈妈跟我说：你大，要让着妹妹！妈妈又跟爸爸说：果果和杏杏一样大，可是比杏杏懂事得多。又说大，又说一样大，这是怎么回事？杏杏摇摇头：我不知道。你说哪？果果说：我也不知道。果果穿好衣服，站在床上。看见杏杏还躲在被窝里，他就说：妈妈说了，爸爸太忙，总是住在实验室里，我们能做的事，都要自己做。快起来吧，我帮你穿衣服！杏杏说：才不要你帮，我自己穿！他们穿好衣服，下了地，推开房门。哎哟！两个小家伙一齐叫起来。外面，墙头上，房顶上，树上，满是白花花……
读完小雪人的新，我陶醉于这充满天真奇幻的童趣的境界里，面对这一个个令人入迷心醉的动听故事。
《信》 读后感13
《给青年诗人的信》，辑录里尔克在1903至1908年间写给渴望成为诗人的青年卡卜斯的十封信。这些信是里尔克对创作的思考，更是对艰难、寂寞、爱等人生问题的解答，是给予青年人的真正的精神指导。
“我们必须认定艰难；凡是生存者都认定，自然界中一切都是按照自己的方式生长，防御，表现出来自己，无论如何都要生存，抵抗一切反对的力量。”“寂寞在生长；它的生长是痛苦的，像是男孩的发育，是悲哀的，像是春的开始。你不要为此而迷惑。
我们最需要却只是：寂寞，广大的内心的寂寞。‘走向内心’，长期不遇一人——这我们必须能够做到。”
“爱，很好；因为爱是艰难的。以人去爱人：这也许是给与我们的最艰难、最重大的事，是最后的实验与考试，是最高的工作，别的工作都不过是为此而做的准备。”
这本书附录译者随笔《里尔克》及其选译里尔克斯文《论“山水”》、小说片段《马尔特·劳利兹·布里格随笔》和诗歌等，是诗人创作的独特展示。
这是一本很小的书，拿在手里一点也不沉，重量几乎感觉不到，也就是说阅读的时候可以仅用一只手就能举到眼前，而另一只手可以腾出来干点别的（也就是抽支烟）。
这本书的主体由十封信组成，每一封信如果用现在的通用信纸来写，也就是一页两页的篇幅，因而读起来一点也不累，非常轻松非常舒适。读完一封虽然会有意犹未尽烟已燃尽的情形发生......
《信》 读后感14
敬业，是《致加西亚的信》一书中彰显的可贵美德。
在我们的社会中，有这样一群人，他们为了工薪而工作，丧失从工作中获得精神营养的机会。他们怨天尤人，抱怨工作环境，抱怨工薪太低，抱怨住宿不妥……他们有太多太多藏不稳、掖不住的对工作的不满，在暗地里还可能像批评一个满是缺点的小孩似的数落他们的老板。
相反，还有一群人，他们热忱于自己的工作。工作并不是养家糊口的工具，工作也不是获得一点薪水的来源。工作是他们从课本上的知识的又一次社会体验。所以，他们是面带微笑地去工作，并取得了丰硕的成果的。
那么，老板会选择哪一种人来成为自己的左右臂呢?
也许，作为小学生的我们，离踏入社会还很远，事实的确如此。但是，敬业的美德适用于任何人。我们是学生，那么就把这种美德用在学习当中。
学习有一个诀窍：要有一种对学习的热爱并产生一种全身心投入的精神，也就是敬业精神。敬业精神就是不放过任何一个不懂的知识，并如鲁迅先生所说，善于挤出时间学习，不要认为学习只是应付考试……这样，在无垠的学之田，你才会更轻松的走下去。
“学海无涯”，你的学习就如一座桥，一座要日日夜夜修下去的桥，一座永远不竣工的桥。要想修好这座“桥”，就要认识到：考试只是里程碑，而不是终点。修“桥”用的材料也很重要，必须添加一种精于敬于学习的分子才稳固。只要做好了这两点，“桥”才会越修越稳，越修越好。
试问，我们与许许多多的人都拥有了这种美德，成为对自己、对社会、对国家都有宜的精英，那么，离中国梦从平面到立体，从虚拟到现实，从脑海到眼前还会远吗?
做拥有敬业美德的少年少女，迎瑰丽中华的再次腾飞。
《信》 读后感15
颇具有东野味道的一本书。
不是推理小说，但是又是对人性的拷问。对于杀人犯或者服刑人士的家属，人们应该给予怎样的对待。文中在阅读过程中，可能感觉有一些极端严重了，但是放到现实中来，在自己身边，可能就是自己的舍友，亲哥哥抢劫杀人服刑15年，自己肯定也会多多少少有一些不自然吧。可能想以正常人的方式对待他，但又有一些顾虑，一些害怕，也不清楚他本人到底怎样。
一个人犯罪，家属也会跟着受罪，这也许也是对犯罪者的一种惩罚。看过很多文章影视，描写犯罪者本人就算进监狱了也依然不悔过，给受害人及家属带来了巨大的心理创伤后自己在监狱里依然有说有笑，像是进了供吃供住的地方。但是在监狱外的犯罪者家属，也分为三类：一是认为错不在犯罪者，是受害者的错，给受害者方带来更大的伤害；二是因为自己家人犯罪，承受巨大压力，想替家人道歉赎罪，也因为与去服刑的家人分离而伤心；三是与犯罪者划清界限，再也老死不相往来。大部分这方面的书都在描写第一种家属，主人公都是受害者方，也多少为了突出犯罪者的残忍。但这本书是描写的第二种。对于文中这种类型的犯罪者及其家属，到底应该以怎样的态度对待呢。
不管是不是要断绝关系，到最后依然还是会因为亲情回头。最后说来说去，归根结底还是不要犯罪，防止悲剧的发生......
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