《一个有魔力的字》读后感
读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《一个有魔力的字》读后感，希望对大家有所帮助。
《一个有魔力的字》读后感1
在每一个人的嘴里都住着一些有魔力的字，它们需要呼吸新鲜空气，而住在我嘴里的那些字，偶而才出来呼吸新鲜空气。自从我读了《一个有魔力的字》这篇文章后，我就对这些字有了新的认识。
这个故事主要讲了：有一个叫巴甫立克的小男孩，很没有礼貌，大家都很讨厌他。有一天，巴甫立克跟姐姐要蜡笔，可姐姐就是不给他；小男孩又跟奶奶要胡萝卜吃，奶奶也不给他；现在巴甫立克很想跟哥哥去划船，哥哥更不带他去划船了。小男孩很生气，一个人来到公园的长凳上，这时他看见了一个老头儿，就对老头儿讲了自己的故事，老头儿告诉了巴甫立克一个有着魔力的字，让小男孩回家试试。小男孩回到家里，就对姐姐说了这个字，姐姐立刻给了巴甫立克一枝蜡笔；小男孩又对奶奶说了这个字，奶奶给他挑了一个最好的油煎包子；小男孩也对哥哥说了这个字，哥哥就立刻带着巴甫立克去划船了。你知道这个字是什么吗？那就是——“请”
读了这个故事，我想起了《红小猪和蓝小猪的故事》：从前有一只红小猪它很懂礼貌，坐公交车主动让老人和妇女坐、上课回答问题举手发言……而和红小猪相反的蓝小猪很没礼貌，上公交车的时候，把比自己小的人推下车，自己先上去了、溜冰的时候，把别人撞倒了，还说别人没有长眼睛……后来小红猪得到了老师的'奖状，而小蓝猪却挨了老师一顿批评。
在生活中也有许多这样的故事，我们班就有一个故事：有一个男同学把一个女同学的铅笔盒弄在了地上，男同学连说了几声“对不起”，女同学也没有原谅他，还把男同学毒打了一顿。不仅老师批评她连同学们也讨厌她，妈妈还到学校给人家赔罪，她同样也受到了妈妈的一顿打。
这些故事告诉我们。同学们只要礼貌待人，大家都会喜欢、你欢迎你的，由此可见礼貌待人的是非常重要的。我们应该多说些有魔力的字，比如“谢谢”、“对不起”、“没关系”……让我们做一个懂礼貌的好孩子吧！
《一个有魔力的字》读后感2
我读了一本叫《小班长》的书，读了里面的一篇《一个有魔力的字》后，我心潮澎湃，这个字真是有魔力。
书里是这样讲的：“一个叫巴甫立克的男孩，火冒三丈地坐在一个老爷爷身边，向老爷爷抱怨。他向姐姐借彩笔，被拒绝了。他向奶奶借一个小萝卜，也被拒绝了；请求爸爸带他去划船，你猜怎么着，还是被拒绝了。
听完巴甫立克的抱怨后，老爷爷告诉他，每次请求别人时要用一个字，别人马上会同意。巴甫立克听了老爷爷的话，向姐姐说：“请借我一支彩笔”，姐姐同意了；向奶奶说：“请借我一根萝卜，”奶奶同意；向爸爸说：“请带我去划船”，爸爸同意了。
你猜这是个什么字？告诉你吧！它就是“请”！
“请”？这个字怎么这么神奇？其实，请是礼貌的象征。为什么？不为什么？你想想看，向别人说：“借我一支笔。”和“请借我一支笔”。哪句话别人肯借给你的可能性更大？当然是第二句了！所以，向别人借东西，或请求别人时要有礼貌，别人才会答应你，你的朋友说不定还可能会更多。
那么，从今天开始，做一名有礼貌的小学生吧！
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