【精品】感受的作文锦集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的感受的作文9篇，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
对于两分钟，有的人说长，有的人说短还有的人说有时长有时短。那么两分钟究竟有多长呢？
老师先让我们在两分钟之内写一篇名为《我们的教室》的文章，一开始我们就飞快的写，可老师是在一旁不停地催促着：“不许停笔，快写，不许停笔，停了就学狗叫！”这使我们更加紧张了。笔在纸上飞快的跑着，留下一排排足迹，还越跑越快，可光阴似箭，老师还是在两分钟之内停止了。老师问我们：“你们有什么感受？”我们都说：“时间太快了，，我们根本就写不完呀！”老师笑着说：“那么我们在用另一种方式度过两分钟吧！”于是，老师让我们想一种姿势，然后保持两分钟，必须一动不动。我做了“思想者”的姿势。同学们大家都保持不住了，我也一样在心里默默的想着：老师这两分钟怎么这么漫长呀？就像过了一个世纪！可老师就像听见了我的话一样，专门开始五秒五秒的数，这更让我心急如焚！可老师还是在慢慢地数，两分钟终于到了，我们长吁了一口气，老师又问了一次那个问题，我们都七嘴八舌地说：“时间太慢了，像个蜗牛呀！快累死了！”老师笑了：“那是因为第一个是在赶时间，所以时间在你眼里过得快；而第二个是在等时间所以时间在你眼里就又慢了！”
原来不是时间变化，而是我们自己的感受不同呀！我明白了！
感受的作文 篇2
又一轮明月，独坐于摇椅之上望月饮一杯美酒，豪情大放，吟一首“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下三分啸成剑气，袖口一吐就半个盛唐。”再饮一杯便坠入梦乡。呢喃着，似乎在对谁说着什么。
君，我曾在梦中看到一青莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，想必是君之化身吧。群观君之诗作，实是令我佩服。豪放飘逸的诗风，浪漫的色彩，优美的想象，构思奇特，音律和谐多变，雄浑瑰丽的气势，足以称君为“诗仙”！
君之抱负，如君所言“斗转而天动，山摇而海倾”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。”君之大鹏气概，我欲同君共志。问君大鹏是否是君眼中，是一浪漫色彩、非凡的英雄？
阅君之诗词无数，对月饮酒之辞比比皆是，可见君独爱酒，常对月饮酒。我与君所谓同爱。美酒何不乐哉？我常对月饮酒，一同望尽月边，寻君是否在远处与我共月。我常吟君之所作“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行月须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”“君不见黄河之水天上来，奔流到还不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，……”甚为尽情啊！可从字句中，流露君之忧愁，我欲问：“君是否欲借酒消愁？”只惜，君借酒消愁，愁更愁啊！我愿于君共勉，对酒当歌。
君终作《临终歌》便远离尘世喧嚣，结束君那传奇而坎坷的一生。我实是深感痛惜，为何君不等与我相聚，一同吟诗作对。
梦，醒了。睁眼便又见那高挂于空中的明月，似乎看见那诗仙——李白，又在月下饮酒作诗了。现在，我只愿梦仙把我的思念带到他的梦中。
我又畅饮一杯，大声抒情：“今人不见古时月，今月曾经照古人。”啊！望今夜之月，念君古时情，豪情为君作一首：“欲与君功酒，纵饮而吟诗。挥霍豪情尽，壮志作心词。”
感受的作文 篇3
我因为妈妈工作调动转学到了两江新区人民小学。这一天，阳光特别火辣，照耀在身上浑身针扎一样疼，这也是我来报到的日子。
早晨起床，吃完早饭，就和妈妈一起去学校，我来到教室门前，李老师笑眯眯地走出教室来欢迎我。我胆子小，一直很害羞，脸上火辣辣的，身体都在抖。李老师一把抱住了我，一股暖流一下流进了我的心田里。她让我进去做自我介绍，我小声地说了一句“我害怕。”李老师轻轻地笑了一声，说：“没关系的！”说完就拉我进了教室。
李老师用很大的声音说：“呃，这学期我们来了一位新的同学！”然后教室里响起了热烈的掌声，我看到同学们脸上的笑容，于是我全身放松了一些，就做了自我介绍：“大家好，我叫肖然。”李老师低头问我：“跟大家说说，你从哪转过来啊！”我看看大家，鼓起勇气，字正腔圆的说：“我从人民融侨小学转来的，很高兴认识大家。”然后，李老师让我坐到一个小角落去，后排座的同学很热情，是他在班里第一个跟我说话的。
下午放学了，妈妈问我感觉怎么样？我笑着回答：“很好啊，李老师好温柔哦！”
我走在回家的路上，一阵微风吹来，阳光褪去了不少温度，心里特别期待第二天的到来。
感受的作文 篇4
本学期，我们迎来了跳蚤市场的活动，本次活动有我们自己组织，我们准备好货品和场地的布置，跳蚤市场紧锣密鼓地布置开展了。
我们花了很多时间投入到活动中来，为了把每样东西卖出去，我们绞尽了脑汁，促销活动、宣传单、店外推销……
先说我们的促销活动吧，我们准备了“爱心气球”的放送，只要来本店买生意，我们都会送气球，不管买的东西多，买的东西少，我们都送气球。不仅送气球我们还准备了糖果，同学们都喜欢糖果，这个点子使我们赢得了很多顾客。有的同学看到我们的点子后也想用气球招揽顾客，但是却没有准备气球，为了得到很多气球只好整个班级一个一个人来我们这里买气球。今后我们一定要绞尽脑汁，多想点创意，让别的班级叫：“我们怎么没想到！”这就是我们这次成功的促销活动。
我们来讲讲宣传单，这次的`宣传单是临时布置的，在跳蚤市场开始的前一天，回家后我用photoshop和美图秀秀的结合做了一份六二班的宣传单。由于各种条件的要求只能做黑白的，我让妈妈帮我打印了一百份准备下午和海佼一起把传单发掉，我们今天下午在外面找到一个同学、老师或家长我们就发，为本店的生意有了较好的宣传，可惜到后面我忙着店外推销，就有一部份传单忘记分发了。因此，有许多没有发出的传单在我那里。
我们还有很好的店外推销，有的家长在咖啡吧里闲聊我们为了把店里的东西卖出，我和海佼，欣卉拿了一部分货物去外面卖，许多家长是我们班的，自己推销到自己人那里了！家长们非常配合我们的工作，都买了不少东西，我们还把东西推销给老师，比较年轻的老师和语文老师，老师们也为我们捧了场买了不少东西。
这次的跳蚤市场很有意思，我们也锻炼了能力。跳蚤市场真有意思。
感受的作文 篇5
岁月的暖，漫过时间的河，扶过久闭的心扉，我在时光斑驳的深处，聆听到花的声音。日出日落，潮涨潮退，人来人往，美好，一切都在。它存在于世事变迁中的潜滋暗长，存在于生活琐事中的点点滴滴，它或是手机还剩最后一格电时到达家门口，或是喜欢了很久的裙子降价，或是买到炸鸡店的最后一块炸鸡……美好无处不在。转眼间，我来到了初三，看见班级黑板上方的中考倒计时在一天天地减少，我不禁感到压力重了起来，成绩不算理想，离自己的目标还差得很远，我慌乱了脚步，试卷上鲜红的分数仿佛是在嘲笑自己。于是，我开始不舍昼夜的学习，可，身体却撑不住了，与黑眼圈相伴随的是头痛。呕吐。发烧。我不得不慢下来，自那天，我发现每天早上的面包片和热牛奶旁，多了一个茶叶蛋。
我发觉家中多了一口大锅，垃圾桶中不时有茶叶的残渣，厨房也时常弥漫着茶叶的清香，我没作声，直到那天，我发现茶叶蛋与往常有所不同，茶叶味变得更加浓郁，口感也有所改善，他来到我的面前：“好吃吗？我研究了好久呢。”我扑哧一声笑了：“不就是茶叶蛋吗，你到楼下的早餐铺买，不就完了？”“那怎么行，前几天是买的，不过我发现他们的都不大卫生，而且我用的茶叶都是好的呢！”他像孩子般在我面前“炫耀”着他的“成果。”我品尝着，无尽的温暖与美好将我包围。这美好，就藏在那茶叶蛋里。
他出差回来，为我买了兔子玩偶，我笑道：“我都这么大了，你还给我买这个。”他一边将玩偶摆到我的床上，一边说：“多大你在爸爸这永远都是个孩子。”由于心情变化和自以为的“酷”。我的穿衣风格大大改变，黑。白。灰成为我的主调。他发觉了：“小姑娘就要有小姑娘的样子，穿着粉裙子在田野中漫步，多美好！”我哭笑不得，在他的强烈要求下，我们来到了商场，买了件蝴蝶结的裙子，他开心得合不拢嘴。
他极力的守护我的这颗少女心，是我平淡无奇日子里一丝光芒，带给我温暖、希望与爱。生活中的美好，与他环环相扣；生活中的美好，是他所带来的；我觉得生活很阳光，是他替我挡去了风雨；我觉得现世安稳，是他为我负重前行。
他就是我生活中的所有美好，谢谢你，黑暗中替我执灯的人——爸爸。
感受的作文 篇6
我在小的时候，其实我对书也没有什么好感，书里满是蚂蚁般密密麻麻的字儿，一看就烦。但常常看到爸爸、妈妈捧着厚厚的书，竟然可以看上大半天，我就特别好奇：书里到底藏了什么宝贝呀?随着年龄的增长，渐渐地我也喜欢捧上了一本本的书，明白了书里的“宝贝”的确有很多。
我最初的时候对书中的文字并不感兴趣，只爱翻看书中的图画罢了。有一次看书的时候，我突然想到：为什么爸爸妈妈看书都看大半天，而我一会儿就翻完了一本书?于是，问我妈妈：“妈妈，你们是怎样看书的呀?”“我和你爸爸看书主要是看字的，”妈妈说，“看书不光要看图，还要认字才行。”
于是后来我也开始看书认字了，遇到生字我就问爸爸妈妈，后来我还学会了查字典。从此，我和书成为了亲密的好朋友。
我最喜欢看《格林童话》、《安徒生的童话》等故事。可是有些同学说：“只有幼稚的人才看这种书。”我认为他们说得不对，童话书让我懂的了真善美，告诉了我们很多做人的道理：比如《亡羊补牢》告诉我们做人要知错就改;《掩耳盗铃》告诉我们做人不要自欺欺人;《狼来了》告诉做人要诚实……这些包含深刻哲理的故事让我受益匪浅。
还有我最喜欢的《十万个为什么》，它开阔了我的视野，让我明白了天为什么是蓝的，彩虹为什么是七色的，鱼儿为什么能在水里游……
书是我们的良师益友，喜欢它，亲近它的时候，我们就能从书中得到很多乐趣。要是不信的话，你可以试一下哦!
感受的作文 篇7
度过春暖夏炎，秋瑟冬霜，越过年华的水，光阴的沙，穿过岁月的影，流年的光。偶，一转身，往事划过心弦。
流年似水，往事在脑中零零碎碎，在暖暖的阳光下，在柔柔的春风中，回忆悠悠的情……
空气中充盈这花香，飘洒的阳光，映着熟悉的身影。“老师，能帮我讲道题吗？”我我拿着本子跑上讲台。代老师接过本子后，娴熟地理解着题意。“你看，这道题可以这样来做……”您清脆的声音在我的耳边响起，我眉头一松，终于懂了。您向班里看了一眼又一眼，巡视了一圈又一圈，脸上挂着一丝笑容，一丝欣慰，满意地走向门口，突然扭过头来说：“这是你们在小学的最后一个学期，要好好学，别贪玩。“看着老师离去的背影，我心中有说不出的滋味，半天才反应过来，这像面前洒下的阳光，是暖暖的情。
放学了，进门一看，原来是长期在外的爸爸回来了，我连忙扑向他的怀中，才觉得他消瘦了很多，心一震，连忙趴在桌上写作业。“吃饭??！”妈妈端来香喷喷的菜，我也跑向厨房帮忙端菜。“来吃肉！”爸爸一边说，一边把那块最大肉最多的排骨夹进我的碗里，自己却夹起一块骨头不停地吮吸着。妈妈嘴里嚼着蔬菜一脸疲惫的样子对我说：你现在正在长身体，多吃点。“爱是一池永恒的春水，让人心里别有一番滋味，这种情让我沉醉。
支离破碎的阳光，如白驹过隙，漏在晨日的路途上。一位老年人迈着沉重的步伐缓慢地走来，是乡下的爷爷来了。我牵着他那如枯树皮般的手来到客厅，扶他坐下，又倒了一杯茶水。他笑着说：”我给你们带了一点土鸡蛋，营养好，让你妈煮给你吃。“看着爷爷脸上那一道道皱纹，我的鼻子一酸。这种情让我震撼。
你们是阳光，我是禾苗；你们是大树，我是小花；你们是我依靠的肩膀，是安抚我心田的一泓清泉。才下眉头，却上心头。我愿静静躺在阳光下，感受那各种各样的悠悠的情。
感受的作文 篇8
在多姿多彩的人生中，有各种各样的快乐。然而在这快乐的海洋中，唯有“读书之乐”最为陶冶情操，使人的头脑得以充实、心灵得以升华，让人感受到一种说不出的喜悦和欢乐！
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是读书让我领略到了文天祥的豪情壮志;
“天生我材必有用，千金散尽还复来”是读书让我感受到李白的自信和开朗；
“走自己的路，让别人说去吧！”是读书让我了解到鲁迅的信念与信心。
读书能增长知识、开拓视野，使我们更好的认识世界。在读书中，我们能够走近名人志士，感受他们的心声，和他们携手——共享乐趣、共叹悲苦。
读《钢铁是怎样炼成的》，保尔那种不屈不挠的精神和那钢铁般的意志使我赞叹；读《三国演义》，诸葛亮聪明的才智和忠诚令我折服；读《名人传》，贝多芬不屈于困境敢于奋斗的精神让我惊讶不已。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，不错的，“满腹诗书”是一种富有的表现，而使自己“富有”的方式就是读书。“用铠甲保护身躯，用知识武装头脑”，而获取知识的方式也是读书。读书能使我们的头脑充实、精力充沛，潜力得到开发，从而在各个方面都取得更好的成绩。
如果把人比作一间屋子，那么读书就是这间屋子的窗户，只有窗户才能使灿烂的阳光照射进来，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我们何不去读书呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本书细细品读，享受着这超脱世俗的乐趣，和作者一起去游山玩水、分享乐趣、谈笑风生，感受人生的五味------，如此，真可谓是“读能同其乐，品能述以情者，读者也！”
感受的作文 篇9
要谈上我最勇敢的那一次。那个就要是非它莫属了！你想知道是什么事吗？别急，且听我慢慢道来。
趁着这个周末阳光明媚，而且我的作业也写完了。爸爸变带着我和弟弟去游乐园里玩。可谁又知道，爸爸是在锻炼我的胆量呢！
“唉——，怎么还没到啊？”车里传出了弟弟的一声声叹息。为什么他会发出那一声声叹息呢？原来，大家都趁着今天阳光明媚，带着自家“神兽”出来玩了，经过了“数时”我们才进入了游乐园的停车场。“哦买噶！不是吧，车位都没了！”我从车里叫道。我边帮爸爸找车位心想道：唉——，看来这次游乐园之旅要泡汤了啊，好不容易等到晴天，难得出来玩一次，怎么就这么难啊？我刚想叫爸爸回家，忽然眼前一亮。“唉？那里是不是一个车位？”我说道，爸爸见了，马上把车停了进去。唉，太不容易了。
进入游乐园，爸爸便把我拉进了满是尖叫声的过山车。
众所周知，我的胆子很小。我在游乐园里，凡是有尖叫的项目我都不会去玩。如果别人硬是让我去，那恐怕比登天还难。
我被爸爸带到了过山车里。我先是感觉爸爸只不过是在吓我，可我后面听到了项目启动的铃声，“叮咚”游戏开始了，我边安慰自己让自己冷静下来边闭上眼睛。耳边只听见“况且况且”的声音，嗯？怎么停了？”我心想，突然，我感觉身体一轻，飞快地向下“飞"去。简直就是：人在前面飞，魂在后面追啊。过了一会儿后，我便觉得不是那么恐怖了。慢慢地，过山车停了，我也不那么怕过山车了。
通过这一次过山车的经历，我明白了：坚持便是胜利，万事开头难，只要跨出第一步没有过不去的坎！
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