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感受作文600字

时间:2021-04-09 10:47:32 读后感 我要投稿

【精品】感受作文600字3篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的感受作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】感受作文600字3篇

感受作文600字 篇1

  梦中谁在呼唤着你醒来?夜里谁伴你入睡?迷茫中母爱——永远的守望着,如灯塔般守望着夜里的航船归来。妈妈总是默默的牺牲着。她牺牲了自己的梦只为实现我的梦。牺牲了自己的心田化做港湾来容纳我这一叶扁舟。甚至牺牲自己的生命也只愿能换来我的幸福……

  也许这个故事能诠释为孩子而甘愿牺牲的母爱。

  妈妈含辛茹苦地把儿子抚养成人时。自己却累花了眼睛苦驼了背。一天,儿子爱上一位居住在深山老林里的姑娘,但却不知她竟是一只狐狸精。这一日,两人手牵着手在月光下散步,姑娘肚子饿了,竟提出要儿子去把妈妈的心捧来给她吃。更令人意想不到的是儿子竟一口答应了。儿子跑回来拿起菜刀就将睡梦中的妈妈那颗滚烫的心挖了出来,然后双手捧着朝着恋人飞奔而去。不想在跨一条小沟时竟被杂草拌了一跤,将妈妈那颗心摔出老远。这时,只听一个声音说:“儿啊。快起来,摔疼了没有?”说这句话的竟是妈妈那颗血淋淋的心。

  这就是妈妈,一个古老而又年轻的话题,自盘古开天地以来她就承载了风雨沧桑,经历了上下浮沉跨越了地域时空,至今依旧为人传唱。

  这就是一个妈妈的牺牲,她能够牺牲自己的一切,却只为让自己的儿女幸福,如此朴实的愿望啊!如此伟大的愿望啊!

  可又有几人懂这惊天地泣鬼神的举动呢?妈妈换来的只是“唠叨“这一形容词罢了。可妈妈却仍旧不厌其烦,这何曾不是一个惊天地泣鬼神的细节呢?

  去感悟母爱来唤醒内心的良知,学会用感恩替换唠叨吧!因为总有一天你会觉醒的。你也要为人父母,不是吗?

感受作文600字 篇2

  静坐在亭椅之上,撩开不透明的帘旌,望着窗外风景如初,有不觉地吟诵起:杨柳枝头鸟声声,春到也,春去也;清水池中蛙句句,为公乎?为私乎?秋叶……秋天?诵到这里,我却不知该如何形容它。

  有人喜欢礼赞秋天金色的收获,是啊,秋日多美啊。麦田里又是满眼溢目,随风又传来一阵稻香,嗅得我心生顿开。无人不赞美秋,无人不喜欢秋。秋天对于春天的种子来说,诚然是一种圆满,但秋天的落叶对于春天的嫩芽来说,却是一种终结。没有哪个季节像秋天一样,将生命的璀璨和落幕如此串联在一起展现。或许你还为这边风景而动容,而那边的风景却会让你触目惊心!

  秋日的风景的确是美不胜收,难得能在秋中感受一下静谧,感受一份属于自己的心情。而秋日的风景却告诉我,秋天是收获的季节,然而也是一种开始。

  秋日是一种开始。是呀,已经收获了果实,得为来年做准备了。秋日实质上也是一个忍的过程,我看到了。

  大树容忍了种子的生长,才有了满仓收获。大海容忍了溪流的汇入,才有了无边的广阔。秋天确实是美,但决不仅限于它的金色,还有秋表现出来的.忍者无敌的气概。

  俗话说:忍字头上一把刀。如果不处理好刀与心的距离,就会受到伤害。正如大树和大海,有了海纳百川的胸襟,让刀少了份亮度,让心多了份希望;让刀了少了分厚度,让心多了份广度。这就是秋日的风景。有句话说得很好,人生就像一场旅行,在乎的不是目的地,而是沿途的风景和看风景的心情。

  落叶一拈,又是一阵秋风荡漾,我独坐亭椅之上诵着:杨柳枝头鸟声声,春到也,春去也;清水池中蛙句句,为公乎?为私乎?秋叶簌簌花败败,则忍者,则始者。

感受作文600字 篇3

  人 篇

  窗外正下着大雨,雨水如珠帘,连成一面,窗内一个男孩正对着一座雕像认真地描绘,他时而眯眼看着那雕像,时而用笔对准雕像量着什么,又时而匆匆下笔……屋内只有铅笔划纸的“沙沙”声,感受着感受。全国书画大赛本月底就要开始了。

  树 篇

  豆大的雨点一滴一滴落下,打在一棵小树上,这还是一棵小树,它的于细小而发绿,树枝上挂有几片嫩叶,雨中的小树有些弯曲,它像是经不住这雨点的敲打,缩着身子,低着头。树下,几片嫩叶落在地上,小树抬起眼望了望窗内……

  人 篇

  男孩还在认真地作画,专注地,他甚至听不见雨声,他完全融入了那雕像里,融人在他的画里,他的眼里充满着自信与希望。“咚咚咚……”门响了,男孩没有听见,门继续响着,持续了好长一段时间,男孩终于听见了,匆忙走了过去,一脸抱歉地打开了门,门外是一个中年妇女,她的头发中不时闪耀出几缕银白的光,她手中提着一个盒子,将盒子递向男孩手中,什么也没有说,只是微笑着,然后转身就走,雨滴打在她的身上。

  男孩望着那妇女的背影发呆……

  那妇女是男孩的妈妈。

  树 篇

  “他为什么望着那女人发呆,她是谁,她的眼里闪着希望正如男孩眼中的一样,感受着感受。”——小树想着,然后它转身望了望身边的大树:大树在风雨中傲然挺立,她对小树微笑着。只有微笑已足够,小树。身上流过一股暖流,它转眼望向窗内,男孩又开始专注地绘画,屋内只有“沙沙”声。小树微笑着直起了身子,对着蓝天微笑,向雨滴微笑……

  人 篇

  月底到了,男孩的画已画完了,他将拿着它去参加比赛。不经意间他望了望窗外,看到了一棵翠绿的小树,已不是小树,而是一棵挺拔、长满翠叶的“树”。

  树 篇

  “月底了,我已经变得坚强,如同那男孩一样。男孩望着我,眼中和我一样充满希望。我感受着男孩的感受,男孩似乎也感受着我的感受,而我们都在感受着生活。”——小树说。

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