【推荐】感受作文合集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的感受作文9篇，欢迎阅读与收藏。
感受作文 篇1
因为新冠肺炎疫情，我们不能像往常一样去学校上学，而是延长了开学的时间，在家里上网课。
上网课的最大烦恼是网络问题，因为没有了网络什么也做不成。有时虽然有网络但是很卡，我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。
因为网络的卡顿，有很多次我都需要看回放。有一次，第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词，刚好网络卡的不行，手机上一直都是黑屏，当我再次进去时，英语老师已经把单词都讲完了。还有一次上语文课，老师提问学生连麦时，我赶紧连上了麦，老师看到了我，点了接通，可是我什么消息都没收到，导致回答不了问题。哎!都是网络不好的原因，希望老师不要误会。
虽然上网课不耽误学习，但我还是希望能回到课堂，面对面地听老师讲课，这样就不存在网络不好的烦恼了。
感受作文 篇2
我的眼睛有点小毛病，常被母亲命令吃中药，吃多了，不仅没有了埋怨，还领略到了不少美好的滋味呢！
端着碗猛的吹几下，汤药的蒸汽柔柔地拂过我的脸，我竟闻到一丝淡淡的香味。再慢慢的品几口，这香味便会顺嗓浸入心田。
我不由得想起了《红楼梦》中晴薛生病的那一段，宝玉为她熬药，当药味弥散开来时，宝玉说：我房里什么香都有，唯独少了药香。现在可好，什么香都有了，这药香比其他香好得上百倍呢……当初看《红楼梦》是没太在意，不知怎的，现在去想起来了，这宝玉与别人果真不一样。
细品这话，细闻这香，不觉颇有同感，刚闻时，会觉得是一苦香，只属于中药香味。不过，苦中又带甜，当然，这要靠自己的心去细细品尝，记得小时候也吃过中药，不过那时候总要在喝完后猛吃糖，似乎中药是世界上最苦，最难吃的东西。
曲曲折折地走过了16个春秋，心境已变，对许多事或人有了更深一层的认识，但也多了几许困惑，忧虑。当我在一次端起药碗时，已不是再喝，而是品尝。品尝那苦中的甘甜，如同品尝佳肴一般。怀着如此心境，感觉药已不再苦。
有人说，人生如金，而我认为，人生如药，生活便如品药，你无法逃避。药虽苦，但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷难行，你也只有一如既往地走下去，最终无悔而去，因为它的内函，才让人觉得它有可以去追寻的美丽，不管怎么苦，怎样艰辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！
朋友，人生如药，细品尝香啊！
感受作文 篇3
对爸爸妈妈说了最后一声再见便踏上了开往军校的火车，经过一路的 颠簸，终于看到了军校大门。
我被分到了一营二连三排，又匆匆赶回宿舍，放下东西去吃饭，这里的饭很不合我胃口，再者，我在火车上早就吃过了，所以我吃了一点就离开。晚上，我们都要端着脸盆去人山人海的卫生间接水洗刷，幸好我善于钻空子，因而很快就排到我了。当听说明天五点就要起床时，我吓得都要晕了。“五点！”9点睡觉我才7点起来，甭提现在都10点了，就这样，在闷热的空气中，我睡着了。无聊的一天。
我出乎意料地早起了，又拿起脸盆钻进了水泄不通的卫生间。上午偶然听人说：“今天是星期几呀。”我才想起今天是7月15—我的生日。
中午吃饭，我们几个女生没位置了，教官左安排右安排，把其他几个都安排下了，就剩我一个，教官竟把我安排在男生那一桌，我挤在一个小角落里，我的东西南北上下左右全是男生，多难为情呀，我一点饭都没吃。回宿舍，小旋给我了一点饼干和火腿，我毫不客气到吃了，心想：但愿下次和女生坐在一起。
下午的活动是“背摔”。是这样的：一位同学站在高处，（大概一米）下面教 官的手臂合在一起，那位同学手绑起来，然后倒下去，必须直直地倒下去，而不是一屁股坐下去。我毛遂自荐第一个上去，深呼吸—口气。啊！我成功了！接下来，有很多人上去，但都没有成功。我成了女英雄。直到现在，我们班同学
一提起这件事还赞不绝口呢！
晚上相识晚会，我有一个节目：《党旗下》。该我了，我走上台，念道：“党旗下……”哎呀！麦克风没开！我连忙打开，接着朗诵下去。正朗诵着，一个小同学跑上台，手里握着毛毛草，哦，原来是“献花”的。这下可好，陆续来了许多给我献花的，“老赵”差点把小树苗搬上来了。总之我都快开“鲜花”专卖店了！
拜拜，军校，我去也。
感受作文 篇4
骄阳六月的天真是多变，明明刚才还晴空万里的转眼间天就阴沉起来了。
空气突然压抑了许多，知了也停止鸣叫。只剩下人们匆匆的脚步和呼啸的风声。我也加快了脚步，朝家里走去。
刚回到家，天已经完全黑了，我打开电灯，在窗边欣赏这突如其来的雨。突然，一道闪电劈过，如同天空撕开了一个白色的裂口，伴随着隆隆的雷声，雨下起来了。
豆大的雨如同调皮的孩子，在屋檐上，在街道上，在伞顶上跳着、闹着。在树叶上滑滑梯，在屋顶上跳舞；还有更调皮的，竟钻到行人的衣服，头发上。
我把手伸出窗外，任雨点落在手心上，冰冰凉凉的，很舒服。雨点在手心上凝成一颗水珠，晶莹得如水晶般。在电灯的照射下发出柔和的白光，美丽无比。我不禁想：“即使是世界上最美丽的珠宝也不过如此了吧？”
闭上眼睛，凝听着雨的声音。雨落在地上、雨伞上，发出“滴滴答答”的声音。时急时缓，时而激进，时而低沉，如同一曲优美的乐章。来自自然的乐章。
睁开眼睛，映入眼帘的是满是行人的街道，人们撑着花花绿绿的雨伞。如同花儿一样。不知道得人还以为是误入了万花丛中呢！红的、绿的、黄的、紫的……不正是如春天的花儿般绚丽缤纷吗？
雨越下越大，远处的景物已经看不清了，朦胧中只能看到屋子隐约露出的一角，更增添了几分美感，啊！这场雨不正是一幅美丽的画吗？
风越刮越大，一些小树已经被吹得摇摆不定，仿佛即将要倒下似的，但没有，它们如同大浪中的小船，虽岌岌可危，但却奇迹般的顶住了，又如风浪中的海燕，顽强的和风暴抗争到底。无论任何困难只要有毅力就能抵挡，风暴中的小树不正是我们学习的榜样吗？
听着雨点的乐章，欣赏着窗外迷人的景色。我是醉了，与雨点融入在一起，仿佛我也是它们的一员，从天空落下，在行人的伞上跳着，笑着，最后落入大地母亲的怀抱，等着太阳把我重新带回空中，开始新一轮的冒险。
雨渐渐停了，天空开始变得晴朗了，空气也清醒不少。我打开窗，尽情享用这清新的空气。天边的那一抹彩虹，是对这场暴雨的美德赞赏吧？
感受作文 篇5
今天是八月的一天，也是我们预初新生军训的最后一天。天气十分炎热，树叶都垂头丧气地耷拉着脑袋，树上的知了也在无力地“知、知、知”叫着。我们新生继续在学校操场上，顶着火辣辣的太阳练队阵、练军姿。虽然大家都很累很热，甚至有些遗憾军训不是想像中的那样，但热情依然很高。
“同学们，有没有信心在下午的会操中拿NO.1!”“有！”我们振作精神，一起兴奋地高喊。教官满意地点了点头：“那就看你们的表现了！”
上午的训练一眨眼就过去了，下午的会操却迫在眉睫。刚过一点钟，我们全体新生就在操场上集合了。火热的太阳挂在我们的头顶，像是在考验我们，也像是在向我们挑战。
而地面上更热，我们刚一坐下去，就觉得屁股被烤焦了似的。但比赛很快就开始了，我们顾不得天气的炎热，全身心地投入到紧张的比赛中。很快就轮到我们班了，我们排着整齐的方阵，雄赳赳、气昂昂地入场。
“立正，稍息！”，“立正，向右----转！”，别看平时这口号是多么平凡，但在当时对我们来说不亚于晴天霹
雳！先是被火辣辣的太阳晒得头重脚轻，现在又被教官的一声口令搞得晕头转向！“糟了！”我的心中暗暗一惊，主席台在左面，而教官却让我们往右转！我们一下子都慌了，原来计划没有向右转而是向左转，面向教官呀！我犹豫了一下，但一想“军人的职责就是服从命令”，一咬牙，便向右转了过去，可好家伙，我们班有几个人还是按原先训练的那样向左转了，队形一下子就乱了。我的心里顿时“咯噔”了一下，“唉，5分一下子就飞了，完了！”但同学
们马上又重新振作精神，不灰心、不放弃，继续摆出自己最好的姿态认真地完成了接下来的动作。
最后，我们班只拿到了第五名，虽然有些失望，但我们还是比较高兴，因为除了那一次的大失误以外，我们班其它方面扣分是最少的。相信如果还有机会的话，我们一定会做得更好！我们还是最棒的！
“看我们三班，锐不可挡，一鼓作气，扬帆起航！”我们一起高喊口号，这个口号响彻整个校园，也响彻我们心田久久没有散去。
感受作文 篇6
灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。此刻，我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训，在不知不觉中结束，然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐，那昂头挺胸的气魄，那嘹亮恢弘的口号，无一不在展示我们训练的成果。是的，短短的七天军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。
它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号，一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻，涨红的双脸，雀跃的欢呼，又让我们真实地体验着这份欣喜，更让我们感悟：有种力量叫团结。
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。
在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚……
也许，这短暂的七天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。
可亲可敬的教官们，一路走好!
难忘的军训生活，将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!
感受作文 篇7
孔子主张勤俭而爱人。勤俭爱人体现出孔子思想具有人民性的一面， 孔子主张轻徭薄税，弟子冉求帮助季氏聚敛财富，他愤然宣称： “ 非吾徒也，小子鸣鼓而攻之，可也。 ” 孔子一向崇尚节俭，即使 “ 饭疏食，饮水，曲肱而枕之 ” ，也 “ 乐在其中矣 ” 。他主张治理国家 “ 导千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时 ” 。孔子的这些思想，为后世所继承，在中国封建社会为保证社会经济的正常运行起着不可低估的作用。
孔夫子曾经说过 “ 学而不厌，诲人不倦 ” 以及 “ 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至 ” 诸如此类的话，并且还说过 “ 吾十有五而志于学 ” 。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是 “ 朝闻道夕死可矣 ” ，多么令人不可思议!
作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。 因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的 “ 人 ” ，探究的是无限的 “ 人 ” ，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。 “ 不患人之不己知，患不知人也。 ” 孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。
在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张 “ 仁与德 ” 的观点不谋而合，两人都是伟大的 教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似?毫无疑问，两人都是把 “ 仁与德 ” 当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。为了学习，可以三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。他的`好学表现在方方面面：三人行必有我师焉，这是谦虚;我不如老农，我不如老圃，这是实事求是;学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。他的学习精神，不仅仅限我们常人的思维：这个是学问，那个不合适。孔子会以最博大的胸怀，去接容包纳世间万物，这就是我们所不及的。
两千年前的孔子，就是一位具备着各种谋生技能、又具备着对于生命意义有深隧洞见的哲学家及教育家。他一方面具备着各种礼、乐、射、御、书、数的专业知识，又具备着经营管理政治的理念，又对教育的目标有着明确的方向指引，因着他的众多的知能，他成为中国文明史中最重要的教育家，他的许多谋生技能的知能细节固然没有保存下来，但是他的人生智能的谈话却成了绵延两千年的中国知识分子立身处世的智能宝典，当我们阅读吟咏他的话语之时，每一句话都发每一个人都可以从他的智能中找到自己生命的目标。
儒家学说，后来成为封建地主阶级的正统学说，《论语》就成为儒家学说的主要经典。到南宋时，理学家朱熹把《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合在一起，称为四书。到了明清两朝，规定科举考试中，八股文的题目，必须从四书中选取，而且要 “ 代圣人立言 ” 。这一来，当时的读书人都要把《论语》奉为 “ 圣典 ” ，背得滚瓜烂熟。
感受作文 篇8
当别人说我活的洒脱无忧的时侯，我不解释，不说话，一笑置之。但他们却不知在我心灵末端，微笑是我鼓舞生活的唯一动力！
记得妈妈说过：“与其抱怨，不如感受生活吧！苦难与幸福仅隔一步之遥，向前跨一步，笑着去面对，并做好幸福的准备，幸福与你同在！”然而就是这一句话，成为了一笔实实在在够我享受一生的财富！
急促的铃声，伴随着我急促，紧张不安的心情。“你一定很期待这一节课吧！相信它能使你永生难忘！”听着那不怀好意的“问候”，自己不然打了一个寒战。我是在等这暴风雨的来临呀！班中有个规矩：如果谁没有拿课本，就站着上课。如果站着，那多丢人，以后在班中的地位不就一落千丈了吗？这也是虚荣心罢了。哎···但这又是无法改变的事实呀！老师也随着急促的铃声走进了教室。我不敢直视老师，如果一会儿，晴转多云，再转阴。哎！来一次上刀山下火海，也不枉走这一遭吧！老师仿佛看到了我的破绽，我的心扑扑的跳着，“没有带课本吧！看你那直溜溜的两眼。”我也只好尴尬的笑笑，老师见我笑得一脸天真，也不好为难我，便依然晴空万里。这也使我逃过了一劫！
从这件事中，让我真正相信，微笑是我的财富！但对与友谊，则是我的特长吧！
对于新班长，我对他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的机会中，我们一起参加了书法比赛。在本组的唯一一瓶水中，也被她友好的贡献了！我当时耳一赤红，脸一怒红，一拍桌子，眼一瞪！心里的怒火已经压不住了，可又是同学，话不说绝，事不做绝。又想到妈妈说过：“笑面对生活，做好迎接幸福的准备。”我便以一笑而结束了这场战争的爆发。还好一个同学以慈悲为怀，为我们奉献了一杯水，这就当做班长将功补过吧！但就在拿水的一瞬间，把班长刚完成的杰作给消灭了！我想这次闯大祸啦！可不知她莞尔一笑“没事！”。我的心才务掉悬崖。不知一次宽容，一个微笑，一个不在意的动作，能够收收获不菲的财富！
人生一世，谁都在追求幸福，但谁又能阻挡苦难降临呢？不如意降临到身上，呼天抢地有啥用？倒不如好好生活，向最好处努力，笑着去面对生活，去迎接苦难！
于其悲悲哀哀，不如笑对生活。在学校中我也要笑面对失败，笑面对误解，笑面对挫折···幸福与我同在，我现在也真正的从微笑中感受幸福啦！
感受作文 篇9
幸福是什么？我认为幸福是从家庭中感受到的；是从助人中感受到的；是从朋友中感受到的；是从……而我是从朋友中感受到的幸福。朋友，不一定是在同一所学校、同一个班级；不一定每天都见面；不一定每天都联系；不一定……只要以诚相待便是朋友。真正的朋友不会嘲笑你；不会躲着你；不会嫉妒你。而会帮助你，共同奋斗。
从幼儿园到初中，一路走来，我已经结交了很多好朋友了。程雅惠、马慧欣、张瑶、孟佩文，这几个人里，有我从幼儿园玩到初中的，有从小学玩到现在的，这就说明我们几个人很有缘分：从小学就在同一所学校，而初中也在同一所学校，却不在同一个班级。而有些朋友我们不在同一所学校，不知道你们现在过得好吗？适应初中的生活吗？还记得我们在一班的那些美好回忆吗？我们一起度过了六年的美好时光，一起品尝酸、甜、苦、辣。
她，是一个平凡的女孩，戴着一副红色镜架的眼镜，她的头发还是自来卷，有时候我见到她便会自然的去摸一下她的头发，觉得很好奇。也是她在课下时间帮助我，为我解答我不会的题，她也是我的小老师――马慧欣。我也很高兴，我们还在同一所学校，但是不在同一个班级里。
记得那时是小学四年级的时候，一天上午我们正在上数学课时，老师让小组自由讨论一个问题，并挑一名小组同学代表来回答问题，轮到我们小组了！可老师让我来回答这个问题，我信心满满地站起来回答问题，可回答道一般时我又有些紧张了，一时不知道该说什么了，于是就停到那不说了。可这是我看见我们的小组长――马慧欣，向我投来鼓励的目光，让我顿时充满了信心，把这个问题精彩的回答出来了，还赢得了全班同学的掌声。下课后，我也给马慧欣说了一声；“谢谢。”可她却说；“没有关系，爱帮助人也是我的爱好，你是知道的呀！”我朝她笑了笑，便一起玩了。
虽然只是一个小小的目光，可她的目光却给予了我鼓励，让我重拾信心，变得勇敢起来，同时也让我感受到朋友给我带来的幸福，哪怕是一件很小很小的事情，我也能从中感受它的幸福。
还有一次就是在订正错题时，我遇到了不会订正的题目，便打电话向他求助，虽然那时已经有十点左右了，但是她仍然接了我的电话。我便向她询问那道题，她非常认真地给我讲过那道题后问我学会了没有？我说：“非常正确。”我说那也得看看谁教我的。第二天老师批改完后，她给我讲那道题定错对了。我很感谢她。在这以后的时间里，我要是有不会的题目时，我就会去问她，她就像百科全书一样什么都知道，她还很耐心地教我，也使我一学就学会了。
通过在这两件很小的事情中，也让我感受到朋友带来的幸福，也让我为有这样一个朋友而高兴、自豪。也希望我们之间的友谊能长长久久。
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