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读窗边的小豆豆有感作文

时间:2021-04-07 20:09:33 读后感 我要投稿

实用的读窗边的小豆豆有感作文三篇

  认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不写一篇读后感记录下呢?那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的读窗边的小豆豆有感作文3篇,希望能够帮助到大家。

实用的读窗边的小豆豆有感作文三篇

读窗边的小豆豆有感作文 篇1

  你们听说过窗边的小豆豆这本书吗?这是日本的黑柳彻子写的,每一位小朋友都爱看,我都看了好几遍了呢!想知道讲了些什么吗?那就让我来告诉你吧!

  这本书讲述了作者——小豆豆,上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到了一个新学校——巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  其中有个故事“海的味道,山的味道”特别感人,让我看了又想看,你猜猜“海的味道,山的味道”会是什么呢?肯定猜不到吧。这是小豆豆在巴学园的中饭,海的味道指的是海鲜,比如:鱼,虾等。山的味道指的是在山上的食物,比如:白菜,鸡肉等,很有意思吧对不对?多么有趣的学校啊!我想如果我们学校也这样有趣,那该多好啊!很羡慕小豆豆呢!

  爱迪生也像小豆豆一样被老师赶出过学校,后来爱迪生成为了对世界有巨大贡献的人。但是他们的童年难以让人想象,所以现在班级里成绩差的同学不用自卑,难说你以后会像爱迪生一样做出许多发明,可是成绩好的同学你也不用太骄傲,以后的事情很难说的。

  读了这本书,我想到了我的童年和小豆豆有很多相似之处。小豆豆在电动车站,因为她第一次坐电车所以对什么都很好奇,甚至问售货员能不能开一辆电动车回家。在我小时候什么东西都很好奇。甚至对一颗小草也十分好奇。我先把小草摘下来,然后用剪刀把它剪成一段一段的,然后把它再放回土里去,看看还会不会长出来。我过一会去看一下,过一会去看一下心里很着急怎么还不长出来呢!过于好奇就会做出傻事。

  这是一本有趣的书,你看了使你永远也忘不了的书;更重要的是这是一本可以寻找到童年的书,小豆豆的童年,与每个人的童年都很相似。

读窗边的小豆豆有感作文 篇2

  窗边的`小豆豆你知道美丽、快乐的巴学园吗?你体验过在电车上上课的感觉吗?你品尝过山的味道,海的味道吗?你听说过天真活泼的小豆豆吗?这就是——《窗边的小豆豆》中描写的事情。

  《窗边的小豆豆》这本书,是由日本著名作家黑柳彻子在1981年写下的,这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  书中有个幽默的主人公——小豆豆。小豆豆是个活泼可爱,充满好奇心的小女孩,在原来的学校,因为好奇,小豆豆总会做出一些好笑的事情。她会不断地翻动课桌,上课时站起来,跟路人打招呼,就是因为这,小豆豆被退学了,来到了巴学园。巴学园里有个理解她的小林校长,让她第一次去巴学园是时就爱上了这个奇怪的学校。小豆豆的好奇心在这是得到了保护,她在学校里快乐得成长。

  书中还有一个别致的巴学园和一个理解孩子,尊重孩子的小林校长,他们上课是在电车里,想先上什么就上什么课,让学生们按兴趣选择功课;每天中午吃饭时,小林校长都会来检查,问问谁的饭中有山的味道,海的味道,因此吃饭变成了非常愉快的事情;他们还有特殊的运动会;暑假里,他们还去露营,露营是在学校的礼堂里进行的,既没有星星,也没有月亮的露营,却使他们从心里感到满足!

  在巴学园里,还有许多人物,从小患有小儿麻痺症的泰明,幽默的高年级男生,坐在小豆豆旁边的美迪……他们绘成了一个一个有趣的故事!

  作者笔下的小豆豆活泼可爱,每一句天真的话,每一个有趣的故事都会让人哈哈大笑,读这本书,让人感到轻松愉快,巴学园让人充满幻想,许多故事中又让人感受到爱和感动。

  你是否已经被好玩的故事吸引住了呢?你是否向往和巴学园一样的学校呢?有时间也来读一读吧!呼吸巴学园轻松自由的空气,享受小豆豆给你带来的快乐吧!

  

读窗边的小豆豆有感作文 篇3

  这本书的主人公_小豆豆是一个天真、可爱、活泼、淘气的小女孩。在上小学一年级的时候,看到学校里的任何事情、东西都感到好奇,所以上课时很调皮,因此被退了学。

  小豆豆又来到了巴学园,在同学们和小林校长的爱护下、关心下、引导下,小豆豆渐渐成为了一个大家都可以接受的小女孩。

  同学们在巴学园尽情的玩耍,把小林校长当做自己的朋友,小林校长也把大家当做自己的孩子,总是无微不至的关心大家,爱护大家。小林校长从不排斥任何人,付出的爱对大家都是平等的。可以说:在巴学园里学习、成长的孩子,才是一个真正健康的人。

  其实,像小林校长说的一样:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。当他成长的过程中,会受到很多的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”不是吗?

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