读西游记有感作文

时间:2021-04-04 11:27:17 读后感

关于读西游记有感作文汇总10篇

  细细品味一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的读西游记有感作文10篇,希望对大家有所帮助。

关于读西游记有感作文汇总10篇

读西游记有感作文 篇1

  我读完《西游记》后,知道了由四个主要人物,分别是:孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧。除了这几个主要人物之外,还有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。

  这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人从东土大唐去西天拜佛取经的事情,他们一路上斩妖除魔经历九九八十一难,终于取得真经回到东土大唐。

  在四个主人公中,我最喜欢的是孙悟空,

  第一:他人妖分明,就说在"三打白骨精"中就只有孙悟空看出村姑、老婆婆、老大爷是白骨精的化身,猪八戒还在唐僧面前打孙悟空的小报告,唐僧还在埋怨孙悟空。

  第二:孙悟空对唐僧忠心耿耿。因为孙悟空三次打死白骨精的化身,唐僧认为孙悟空三次打死了好人,所以把孙悟空赶回了花果山,后来唐僧被白骨精抓去了,猪八戒寡不敌众只好去花果山请大师兄回来搭救师傅,孙悟空一听到唐僧白骨精抓去了,就不计前嫌和猪八戒去搭救师傅。可见孙悟空对唐僧忠心耿耿。碰到困难猪八戒总是说"我们散伙吧!师兄你回花果山当猴王,师弟你回流沙河,我会高家庄当女婿。孙悟空坚持去战胜困难;不肯散伙。

  第三:我喜欢孙悟空机智勇敢战胜妖魔鬼怪,克服一个个的困难,终于和猪八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真经。

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读西游记有感作文 篇2

  从我开始上学的那一天起,书便一直陪伴着我成长。漫画书逗人的画面让我捧腹大笑;文学作品优美的文章让我陶醉其中;富有深刻哲理的寓言故事让我领悟到什么是真善美。每个人的心中都有自己喜欢的好书,我也不例外。从小到大,四大名著之一的《西游记》,一直让我爱不释手。

  《西游记》是明代小说家吴承恩的作品。共42集,主要讲了唐僧师徒四人西天取经,经历九九八十一难,最后终于取到真经修成正果的故事。

  读了这本书,我思潮起伏,久久不能平静。这本书的故事情节环环相扣,句子生动优美。不仅如此,故事中的人物形象个性鲜明,吴承恩通过外貌、语言、动作的描写把他们刻画得栩栩如生。如,机智勇敢的孙悟空,好吃懒惰的猪八戒,忠厚老实的沙和尚,是非不分的唐僧,还有那阴险狡诈的白骨精,充分体现了作者高超的写作技术。

  这本书不仅好看,而且它教会了我一个道理:无论做什么事都要有毅力,有恒心,要有不怕困难的精神。唐僧师徒取经途中虽然困难重重,但是他们都没有退却,这种精神值得我们学习。

读西游记有感作文 篇3

  西游记是一部神话小说,它栩栩如生的描写了一批具有特色的人物形象:爱抱打不平的孙悟空:好吃懒做的猪八戒:生性豁达的沙僧:济世为怀的唐僧:行善济贫的观音:法力无边的如来佛祖:

  其中我最喜欢里面的孙悟空,它是一个惊天地,泣鬼神的人,它敢作敢当,敢爱敢恨,又不失机灵可爱,我可喜欢他了!

  其中我最喜欢的一章是:第十八章,真假孙悟空。有几个强盗,想抢钱,可唐僧没有钱,悟空看见了去打他们,可被两个强盗挡住了,孙悟空把他们打死了,结果悟空被唐僧赶走了,过来一会悟空打晕了唐僧,回到了花果山,发现居然出现了两个孙悟空,两个人打了几场,谁也奈何不了谁,于是便道了佛祖哪里,想让佛祖分出真假,佛祖不服众望把假的那个孙悟空给收了。

  这本书我看的非常入迷,我吃饭前看,睡觉前看,有时妈妈叫我三四遍我才过去吃饭,有次走路时候看还不小心撞到了头。

  我家里有许许多多的书,可我最喜欢看的是这本中国灿烂文化中的一颗明珠西游记,它充满幻想、富有传奇色彩,给我一种身临其境的感觉,百读不厌。

  我一定会好好阅读的,我要好好向唐僧师徒四人学习,不怕苦不怕累,让我明白了做事要有耐心。

读西游记有感作文 篇4

  读了吴承恩写的《西游记》小说后,心理很舒畅,里面的内容真是太精彩了!小说中的人、妖怪、仙写的活灵活现。唐三藏带着三徒弟去西天取经所遭遇到九九八十一难更是写的很生动,很精彩,让人看了回味无穷!

  我觉得唐三藏虽然没有武功,不能保护自己西天取经,可他却有一颗仁慈的善心,用这种仁慈、善良感化别人!

  孙悟空,虽然他大闹过天宫,犯下了大错,可他一心保护师傅去西天取得真经。一双火眼金睛,妖怪逃都逃不掉,一根金箍棒能变长变短,降妖除怪。一路上消灭妖怪,保护师傅,救出师傅和师弟们,非常勇猛。有时救不出师傅,就去找天上的神仙帮忙;有时对战水里的妖怪,让师弟们引出来,再奋战。最后他还帮助师傅取得真经,弥补了大闹天宫的大错。

  我觉得猪八戒虽然贪图美色,又爱吃,可他还是一直认真地保护师傅西天取经,经历了九九八十一难取得真经,还是十分尽责的。他有时和孙悟空一起打妖怪、探路;有时和沙悟净一起保护师傅,没有功劳,也有苦劳。

读西游记有感作文 篇5

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己,书又是全人类进步的阶梯,我们更该读书,去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉,书中自又黄金屋。让我们一起走进书 的海洋吧!

  自小我就接触书,但我对《西游记》的记忆最深。《西游记》是一部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。也是一部发人深思的作品,吴承恩的高超写作技艺,让人赞叹不已。在他笔下创造的物体离奇多采,生动形象,让人陶醉其中。

  在书中,有勇敢机智的孙悟空,情感真切的猪八戒,任劳任怨的.沙僧,善良待人的唐僧。主要讲了他们师徒四人战胜了困难,经历了九九八一难,最后取得真经。解脱了人世间的苦难。达到了自己的精神境界,超凡脱俗。

  当我看完这书本是时,真是激动不已,我被他们所表现出来的精神所折服。回想平日里的点滴事件,哎,在生活中我总会为一点小是而下倒,我没有 勇气去承当,我总认为逃避是好选择,直至有些事错了不能回头。可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神,那天我刚看完《西游记》紧接我开始做数学题,突然眼前的一题难住了我,可是过了好长时间我没有一点思路,我想:放弃吧,你数学本来就没有那么好,就算了吧去同学那问答案。

  就在这是时我无意中看见了放在床上《西游记》,又想:我怎么能被一点困难难倒呢?我要向书中的人物学习遇到困难不退缩的精神,后来我自己把答案想了出来。

读西游记有感作文 篇6

  《西游记》是我国文学史上成就最高的一部浪漫主义神魔古典小说,写了孙悟空皈依佛门后,与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经的故事。他们一路经历九九八十一难,战胜了各路妖魔鬼怪,终于取得了真经,他们自己也修成了“正果”。

  翻开《西游记》,你会看到孙悟空那纯净的笑脸。

  孙悟空是个可爱的孩子。他率真、勇敢、无畏。他具备了一个孩子的特征。孩子很单纯,就像孙悟空一样无邪。当孙悟空从石头里蹦出来的时候,我们看到了他的孩子气,他争做“美猴王”,固执且无畏;他伸张正义,勇敢而坚强。

  孙悟空和孩子一样会难过欢愉。当赢得与妖魔鬼怪的斗争时,他会咧嘴笑着;当唐僧冤枉他并将他逐出师门时,他委屈的泪水在眼里打转,最后任性地腾空而去。

  孙悟空是个任性的孩子,正直的孩子。

  而他在慢慢成长中,变成了猪八戒。

  猪八戒是个青年,他一直做唐僧的跟班,为师父效忠,寸步不离。然而,有人认为,猪八戒是好色懒惰的,忽略了他的勤恳辛劳。

  猪八戒很怀念儿时的单纯,但时光变迁,他变成了沙悟净。

  沙悟净勤勤恳恳,忠心耿耿地为师父效劳。

  沙悟净很老实,他一手挑着担子,一手牵着师父的马。他专心致志的做着自己的事,老实地做好自己的本分工作。然后慢慢进入老年。

  唐僧被人敬重。他不被世俗的名利财色所诱惑,他经历了世间种种后,看破红尘,看开世事。

  唐僧用一种沉稳。宁静的心态去面对所发生的一切,祈祷佛祖,心如止水。

  孙悟空的单纯,猪八戒的无奈,沙悟净的老实,唐僧的淡然,诠释了一个人从少年到老年的内心的蜕变。

读西游记有感作文 篇7

  我看了中国四大名著之一的《西游记》。作者吴承恩通过唐僧和他的三个徒弟经历九九八十一难取得了真经的故事,向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,令我在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。

  《西游记》塑造了鲜明的四个人物形象,一是唐僧,他心地善良,诚心向佛。二是孙悟空,他形义大胆,所有的妖怪都怕他。三是猪八戒,他憨厚可爱,贪财好色,但是不缺乏善心。第四个是沙和尚,他敦厚老实,安于天命。四个人形象各有特点,性格各不相同。形成了鲜明的对比。 其中我最喜欢的是孙悟空,因为他神通广大,技艺高超,一路上保护唐僧成功取经,他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。在他身上横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,以及战胜一切困难的必胜信念让我十分欣赏。

  读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事,都绝非易事。就拿我们的学习来说吧,我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中,初中毕业升高中,高中毕业考大学,又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程,就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!

读西游记有感作文 篇8

  《西游记》是明代作家吴承恩通过古代民众记述和流传相结合,所撰写的一部具有神话、童话性质特点的古典小说,是中国古代的四大名著之一。

  整本书主要讲述了唐僧领着孙悟空、猪八戒、沙和尚历经九九八十一难,往前西天拜佛求经,最终取回真经,修成正果的故事。从文章第一回灵根育孕源流出心性修持大道生,到第一百回径回东土五圣归真,当中的每一个故事都是那么的构思新颖,想象奇特,引人入胜,生动形象的描述,极富感染力的故事情节,强烈地吸引着我的大脑。

  这本书最吸引我的不仅是每个故事情节,也让我懂得了,做任何事情,只要不惧风雨、持之以恒、坚持不懈、勤奋努力地往前走,最后都会迎来属于自己美好的阳光。就如同我学书法一样,从一年级开始,妈妈就给我报了书法班。每个周末不管刮风下雨,都要去上课。寒来暑往,春夏秋冬,三年多过去了。曾记得刚开始练习书法的第一年时,坐在课桌旁,挺胸束腹,腰杆子笔直地拿着笔,一坐就是一个半小时,写得我手腕酸痛。最痛苦的是两个手指头握笔太用力,都长出厚厚的老茧,摸着就疼。就跟妈妈说不想写了,想要放弃。最终在妈妈的陪伴和鼓励下,我重拾起信心,勤奋努力,坚持不懈地练习。在去年的国家级硬笔书法五级考级中顺利通过了,还荣获了省级书法比赛的三等奖。我感到无比的自豪,属于自己的阳光好温暖好幸福。

  学习就是要有咬定青山不放松,不达目的不罢休的倔劲。半途而废,等于零。就像国家运动员,他们每一次站在最高领奖台上,胸前挂着的金牌,收获的鲜花和掌声。都是历经风雨,永不放弃的决心和坚持不懈的努力练习,才赢得的至高荣誉。要相信阳光总在风雨后,天空才会出现美丽的彩虹。

  读了《西游记》这本书,让我明白了,只要你不惧风雨,坚定信念,那么你的前景就是一片阳光。就像书中唐僧师徒四人,他们一路上降妖除魔,克服重重困难,凭着坚持不懈的信念,最终取得真经,修成正果。我也坚信,只要我勤学苦练,坚持不懈。将来也可以成为一个有所成就的人。

读西游记有感作文 篇9

  妈妈给我买了本《西游记》,我每天空闲的时候就拿出书来看,越看越爱不释手。读了《西游记》后,唐僧师徒四人的形象深深的刻在了我的脑子里。不明是非的,但又十分仁慈的唐僧;机智勇敢富于反叛精神的孙悟空;总是弄巧成拙,胆小好色的猪八戒;憨厚老实的沙和尚,都像烙印一样印在我的脑子里。还有他们四人不怕困难,勇往直前的精神更值得我们去学习。

  《孙悟空三打白骨精》这一段故事我的印象最深了。第一次,白骨精变成了一个美貌的女子,来给唐僧送菜。这一招骗过了唐僧,却骗不过孙悟空的火眼金睛,孙悟空一棒打下去,白骨精落荒而逃。可是糊涂的唐僧却认为自己的徒儿打死了好人,执意要把悟空赶走,猪八戒还暗自高兴,还是靠沙和尚求情,唐僧才没把孙悟空给赶走。这个故事体现出了唐僧的不明是非,和猪八戒的贪吃。后来一次也是如此。可第三次谁都没有办法了,唐僧把孙悟空给赶走了“师父让徒弟走,徒弟不得不走”孙悟空只好怀着一肚子的怨气和担心回花果山去了。

  在《西游记》更多的故事中,处处展示了孙悟空的神通广大以及他们师徒四人的正义感。我们要学会明辨是非,勤于思考。“三人行,必有我师焉”我一定能从他们身上学到有用的东西。

读西游记有感作文 篇10

  读了《西游记》我深有感触,书中故事情节生动曲折,唐僧师徒取经途中离奇经历给我留下深刻的印象。再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,爱不释手,道一杯香茗,没翻开几页,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,就被其中的情节给吸引住了。

  本书作者吴承恩,为读者讲述了唐僧和他的三个徒弟取经路上降妖除魔,历尽艰险,经历九九八十一难,取得真经的故事。《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。

  书中抓住了师徒四人的个自特点,对各个人无物描写的栩栩如生。虽然他们师徒四人的样字不同,三个徒弟的样字长的有点可怕,但是他们都有着一颗善良和正义之心,他们在与妖魔鬼怪的打头中,不顾自己生命。在去天取经的路上不知帮助过多少需要帮助的人。为了取得真经,他们不怕困难,历经千辛万苦取得了真经。书中塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧——一心向佛,顽固执著,人妖不分,心地善良;孙悟空——武功高强,忠心耿耿,不屈不挠,任劳任怨;猪八戒——贪财好色,好吃懒做,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良,安于天命。四人之中,我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大,技艺高超,一路保护师傅取得了真经,他是我心目中的英雄。他一路保护师父,即使师父误会了他,将他赶走,还不忘叮嘱八戒碰到妖怪要提他的名字,一听师父有难就立即回来救他。他有七十二般变化,一个跟头就翻出十万八千里,手中一根金箍棒一万三千五百斤,敢于与强大势力做斗争,其勇敢精神令我十分欣赏。

  书中写了唐僧师徒经历了九九八十一难才取得真经,我敬佩他们的执著及不畏艰险的坚定信心,孙悟空锲而不舍的精神是我们学习的榜样。我一想到自己遇到困难的事情经常半途而废,不能持之以恒,就感到惭愧。读了这本书我最大的收获是,我要把一件事从头做到尾,不管成功还是失败,只要我善始善终,这就是胜利。

  读了《西游记》,我知道了取得真经除了靠本领,还要有顽强的意志和坚持不懈的精神,如果把这份精神放到学习上,我一定会学的更好。

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