感受幸福作文

时间：2021-03-29 08:53:17 读后感我要投稿

【精华】感受幸福作文汇总七篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的感受幸福作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】感受幸福作文汇总七篇

感受幸福作文篇1

　　有人说，幸福的感觉很短暂，太担心得到后会失去；有人说，幸福的生活是可遇而不可求的，人生凡事随缘；也有人说，幸福是一种走过艰难困苦的从容，一中透析人生苦短的姿态。而我觉得，当微风浅唱细雨低吟，在熙熙攘攘的街头行走感到心满意足，活出平淡的心境，这就是幸福。

　　法国女孩爱美丽·布兰从来没享受过家庭的温暖，她的童年是在孤单与寂寞中度过的。父亲是名医生，他几乎不拥抱爱美丽，只有给她做医疗检查时才有肌肤的接触，这样难得的接触让爱美丽心跳加速，于是父亲认定她有心脏病，不适合去学校读书，只能在家中学习。孤独的她只能任由想象力无拘无束地驰骋来打发日子，自己去发掘生活的趣味，比如到河边扔石块，把草莓套在指头上慢慢地嘬等等。尽管这样，她从来没有感到过不幸。

　　八岁时，她的母亲被跳楼的游客砸死，神经质的父亲更加自闭，沉醉在自己的世界里。长大后的爱美丽在巴黎的一家咖啡馆做女侍应，她每周末搭地铁去看她的父亲，却在地铁邂逅了一个可爱的男孩。1997年的一个夏天，她偶然在墙砖里，发现并掏出一个铁盒，里面装满了前面那个男孩的照片和一些小礼物，她于是历尽曲折找到了盒子的主人，成功的喜悦激发她开始帮助所有的人。

　　爱美丽漾着温暖的眸子，笑容美丽而狡黠，他在简单的生活中感受着小小的悲伤和淡淡的快乐。然而当她习惯性地在河边将石块丢出打起一圈圈涟漪时，却让我感到这个从小生活在想象中的孩子并没有因为平庸琐碎的日子而迷失幸福。爱美丽将美丽的心灵奉献给他人，她搀扶失明的老人过路时的活泼热情，给黑暗之处增添了绚烂；她为了给受尽欺辱的傻孩子打抱不平把她那威风得意的老板整治到了“精神崩溃”；面对日渐老去的父亲，她在真实的世界为父亲述说了一段惊奇快乐的童话。

　　爱美丽，这位法国影片中的主人公没有经历群星璀璨残阳沥血的壮丽，也没有给人天雷勾出地火的震撼，整部电影两个小时下来，我的情绪没有较大的波动，丝毫不觉得冗长繁琐，我的心得到了久违的愉悦，平淡而幸福。

　　我们多数人的生活都是平静的，也许会遇见些漂亮却并不宏伟的风景，也许平淡如水。然而少了幸福，我们终究一无所有。

　　人生只在呼吸间、平淡中才更感受到生活的真实，一花一草，也许就是幸福的所在。

感受幸福作文篇2

　　人生处处有幸福，感受身边细微的幸福，才是莫大的快乐。

　　什么是幸福？有的人说：“幸福就像空气，看不见，摸不着。有的人认为幸福就像夏天里的一阵风，吹过了什么也没有了。而有的人认为幸福就像风雨后的阳光能够照暖人心。而我认为幸福是要自己把握的，珍惜爱自己和自己所爱的人，珍惜现在，也珍惜现在自己所拥有的一切，那就是幸福。

　　曾经我也有过自己不如别人的'时候，每当看到同学们穿着漂亮的衣服，戴着光彩夺目的名牌靓鞋时，我心里就会有无比的落寞感。那时总觉得老天对我很不公平，为什么别人什么都有而我什么也没有。可是当我看到那触目人心的画面之后，我才知道原来我是最幸运的。

　　那是一个贫苦深山地区，但在这里每天早上耸立在半山腰上的小屋里总会传来琅琅的读书声回荡在山谷中。那是一所小学，说是学校也不像是学校。里面陈设很简陋，破旧不堪。教室里面没有一张书桌，没有一张完整的黑板，没有一本像样的书。但孩子们并没有被这些所影响，他们个个坐在教室里面带微笑，精神抖擞地认真听着老师谆谆的教导。教室里没有椅子，他们就从外面搬几块石头来做椅子。没有课桌，他们就坐下把自己的脚弓起来把书摊在上面大声地朗读起来。虽然教室很破旧，但他们还是觉得非常地快乐。可一到天，孩子们读书更加艰苦，教室里的温度已经达到零下摄氏度。一阵阵刺骨的寒风从破烂的木板中吹进教室里就显得更加寒冷了。这么冷的天气大人都受不了更何况是三四岁的小孩呢？可是孩子们比我们想像得更加坚强，勇敢。他们找来塑料薄膜或干草桔杆来堵住教室里的漏洞，然后再若无其事地坐在冰冷的石头上面捧起那本破旧的书大声地读到：“我是中国人，我爱中国。”那一字一字是那么地坚定，那么地坚强。即使手冻僵了，脚麻木没知觉了，但他们没有一个会喊一声苦，喊一声累，即使天气再怎么恶劣前面的路再怎么艰难也挡不住那些穷苦山区孩子们求学的步伐。

　　看到这个画面，我才知道自己这前的想法是那么的愚蠢无知，可笑。我是最幸福的，因为我可以坐在宽敞明亮的教室里听着老师的谆谆教导，我能够拥有许多崭新，丰富多彩的书本，能够和同学们在美丽丰富的的校园内嘻戏玩耍，我拥有一个温暧幸福的家，我拥有一个无忧无虑的童年时代。和那些贫苦山区的孩子们相比，我拥有那么多，我是那么的富裕，那么地幸福。

　　幸福其实很简单，有父母的呵护关爱，有师长们的谆谆教导，有同学的关爱帮助那就是幸福，当我们口渴时，能够喝上一杯清凉的水那就是幸福，当我们遇到困难时，能够得到别人的帮助那就是幸福，当我们能满足自己小小的欲望时那就是幸福，我们之所以能茁壮地成长那是因为在我们的身边有许许多多关爱我们的人给予我们点点滴滴的爱正孕育我们成长，伴随着我们长大。

　　在生活中的幸福就像一杯咖啡，只要你细心地去品味，就能感受到这美妙甜美的味道。

感受幸福作文篇3

　　我从亲情中感受幸福幸福的感觉是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般惬意，幸福的感觉是愉悦的；如同阳光般灿烂，如同春花般绚丽；幸福的感觉是温暖的，如同雨后的彩虹，如同冬雪后的阳光……

　　就在过年的前一天早晨，朦胧中的我依稀听到一阵流水声和皿器的碰撞声，于是我伸了伸懒腰闻着香味从房间走到厨房。：“哇塞！汤圆，美味香甜甜！”我高兴地跳了起来。“小馋猫，昨晚你看了电视上的广告，不是闹着要吃吗？”妈妈脸上洋溢着满足的笑，一边说着，一边用食指戳了一下我的脑门，妈妈把汤圆煮好了，把汤圆端到桌上，并帮我盛了一碗。我迫不及待的吃了起来，嘴里还说着：“谢谢妈妈！”抬头看见桌子上放了几只红红的大虾和米饭，旁边还有一个又红又大的苹果。再看看自己碗里有三个汤圆，可锅里只有十几个了，怎么够爸爸妈妈吃呢？看到眼前的一切，我又吃不下去了。我想：妈妈一天清早起来，有买又做，可她自己……想着想着我情不自禁地问了一句：“妈妈，你几点起的呀？”妈妈听了我说的话，便用幸福欣慰的眼光望着我。并用温柔的眼光望着我：“快吃吧！妈妈是个大人，少睡会儿没事，你现在正在长身体的时候，吃不好，睡不好，可不行！”听了妈妈的一番话，又看着她疲惫的样子，我的眼睛湿润了，便把一碗汤圆端到妈妈面前，倔强的说：“你不吃，我也不吃。”在我的强迫下妈妈终于吃了。脸上露出了甜蜜的微笑！这时候爸爸起床了，闻到了香味，便走到厨房，看看我和妈妈，笑着说：“你们娘儿俩吃好东西都不叫我！”

　　在一次周末，晚上我在家写作业。“刷刷”的铅笔声不断从书房传出来，我在明亮的灯光下奋书疾笔，艰难的在作业的海洋中“遨游”着。“啪嗒”一声眼前突然一片漆黑，一向怕黑的我猛然觉得莫名的恐慌，大声问：“爸爸妈妈，你们在哪里？“突然眼前一亮，呀，这是什么呀？一束若明若暗，朦胧的烛光从我身旁斜射到书桌上，原来是爸爸给我带来的光明。爸爸为了不当误我写作业，他只好举着蜡烛站在那儿，我努力的写着，妈妈用茶杯来替换爸爸，爸爸在手忙脚乱中被烛液烫伤了手，我却不知道他被烫着了，还是第二天听妈妈说爸爸的手被烫了一大片，爸爸还满不在乎地说：“这点小伤不算什么，为了孩子—值……”

　　是啊，亲情多么平凡，渗透生活中的点点滴滴，萦绕在我的周围。亲情是多么可贵，正是它让我远离世界的孤独。我拥有亲情，我用心去感受，所以我每时每刻都是幸福的！

感受幸福作文篇4

　　人生路途漫漫，我把生活诠释成一个孤独者的流浪。通向梦想的的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至筋疲力尽，蓦然回首，觉得道路两旁不仅仅是残香……

　　也许在题海里泡得太久；脑袋有一些浮肿。我披星戴月而归，脸上写满挥之不去的疲倦俩字。

　　打开灯，书桌上一杯热腾腾的奶茶把房间点缀得格外温馨。我并不奇怪，一点也不奇怪。奶茶每个周五都会准时地放在书桌上，风雨无阻。而此刻，我正在为另一件事烦恼。

　　曾经那个手不释卷、下笔如有神的小孩奋笔疾书，可如今一篇小小的《幸福》却牵绊我的思想。“是没有人爱我吗？”“不是。”“是我不配拥有幸福吗？”“也不是。”我把自己问的头疼脑涨，无意之间碰到了奶茶，一仰头，奶茶顷刻入肚。一股暖流自下而上，所有烦恼都抛到了九霄云外，妈妈知道我想要的一切。

　　轻轻地，我听见门被开启，妈妈抱着一床棉被走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足二十平方米的地方又升起一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上浮出微笑，那是只有妈妈脸上才能荡漾出的微笑。我轻轻“嗯”了一声，看着妈妈转身离去。

　　就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪，难道这就是我要的答案吗？母爱的伟大，又怎只会犹如一杯奶茶般平凡？我追出去寻找答案，然而在看到妈妈的刹那，我止住脚步。妈妈问我：“再要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大恰恰在于它的平凡，那轮小小的太阳似乎又开了起来。

　　在我感到迷茫时，母亲会写小纸条给我暗示和鼓励；在我找不到方向时，母亲会给我一盏指路的明灯；在我荆棘缠身时，母亲会给我理清头绪……这一切都那么富有诗意。在点点滴滴、一字一句中，我感受到母亲对我不变的爱。它可以超越束缚，超越阻隔陪在我身边，像奶茶香一样在空气中弥漫。

　　细细品味，奶茶幽香四溢，而幸福的感觉也油然而生！

感受幸福作文篇5

　　幸福是一种客观的境遇，也是一种主观的感受。人的职业幸福是一种心态，也是信念与追求的体现。教师的幸福就是能得到学生的尊重、认可、热爱和怀念，自身的价值能得到充分的体现。

　　作为教师，首先要热爱教育事业，对工作有热情，用我们的热情影响感染学生。当我们带着积极的心态走进教室，面带微笑看着每一个学生，就能感染学生，给学生带来快乐和灵感，使他们更加自信。教师的微笑能使学生感受得到老师对他的肯定和认可。拥有幸福感的教师才能教出拥有幸福感的学生。教师是孩子快乐学习的源泉，只有老师快乐的教，才会有学生快乐的学。

　　其次要热爱学生，尊重、爱护、信任学生，才能使学生真正感到教师的温暖与呵护，教育才富有实效，爱学生是师德的主要部分，是区别于其它职业道德的主要特点。师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极的主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的助推力，是后进生转变的催化剂；这种爱是博大无私的爱，是对学生人格的尊重，兴趣爱好的尊重，情绪情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和责任感。当我们用“真爱”、“宽容”、“尊重”、“信任”赢得了学生的爱戴，我们就成了学生真正的朋友，望着快乐的学生，我们的心中就洋溢着幸福。

感受幸福作文篇6

　　每个人都有自己的幸福。幸福是每个人的宝藏，有时候可以打开“它”，感受阵阵幸福的暖流充满心间。

　　感受幸福，我自己有深刻的体会。前年一月底，我一直很想要个可爱的妹妹。恰好，爸爸也想给我要个妹妹。在我和爸爸齐心协力地强烈要求下，终于把执意不肯的妈妈“说服”了，答应生一个妹妹。妈妈这么“大方”，我很感动。因为一个跟我有亲密关系的小生命要诞生了，我感受到了幸福。

　　妈怀孕5个月的时候，妈妈开始跟我一起走路上学。后来，妈妈的肚子越来越大了，连走路都不方便，更何况骑车呢？我在每个晚上都在想妈妈肚子这么大，走路肚子很不舒服，就连100米都不行。我应该不让妈妈操心，可是该怎么做呢？这是个难题。在后来几次上学的时候，我一直跟妈妈说：“妈妈你不要再接我送我了，让我自己上学放学吧？多好呀！”妈妈说：“还不行，妈妈再陪你走一段时间，这便是妈妈陪你最美好的时光。”我感动地流下了眼泪，我感受到了爱的幸福。

　　当妈妈真的给我生了个妹，我再一次感受到了爱的幸福。

　　感受幸福，我感受到妈妈送我“礼物”的幸福，我感受到了妈妈陪伴我的幸福，我感受到了妈妈爱我的幸福。啊！妈妈，我更爱你了。

感受幸福作文篇7

　　幸福，这个词对我们来说既熟悉又陌生。为什么这么说呢？因为幸福就在我们身边，而我们从不去注意它……

　　幸福在家里。

　　我们每天的生活起居，还有温饱和生活用具，是谁为我们提供的？是家。又是谁创造和支撑着这个家？是我们的爸爸妈妈。爸爸妈妈给我们端上的一碗碗饭菜，都饱含着幸福的味道；小时候依偎在妈妈怀里，满是幸福的感觉；出门前父母的一句问候，都充满着幸福。

　　幸福在学校里。

　　在教室里，是谁教给了我们许多陌生的知识？又是谁教给了我们做人的道理？是老师，像一个不怕辛苦的农民每天用水和肥料滋养着我们这些娇嫩的花朵。老师，一个多么亲切地称呼，是老师让我们感受到了学习的幸福，我们永远也不会忘记这一份恩情。是谁让我们感受到了友谊的幸福？是同学，是我们在一起学习的人，我们一起学习、一起进步；一起快乐、一起伤心。难道这不是幸福吗？

　　幸福在国家里。

　　是谁给了我们这么好的生活条件？是谁让我们不再受苦，不再收帝国的欺凌？是国家，是我们的母亲，她保护她的孩子不受伤害，不受欺负，让我们过上了幸福的生活，他是我们大家共同的母亲，难道我们不应该为有这样一个好母亲而感到幸福吗？

　　幸福在社会上。

　　社会上，警察叔叔严守岗位，抓捕坏人；医院里的白衣天使，是我们不再受病痛的折磨；是清洁厂的叔叔阿姨们，让我们生活在干净的土地上。这一切的一切，都让我感受到了幸福。

　　幸福，离我们并不遥远，只要你睁大眼睛去发现幸福，你就会发现，我们其实每天都沉浸在幸福中。

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