精选感受的作文汇编六篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的感受的作文6篇，欢迎大家分享。
感受的作文 篇1
“马上就要考试了，快复习，快复习！”“怎么办呀？这次肯定又考不好!”预备铃一响，我们六（4）班就乱成一片。这是怎么回事？原来这节课我们就要进行语文期中考试了。
这时，班主任徐老师拿着一沓试卷走进教室，郑重其事地说：“今天我们进行语文期中考试。”说完，便给我们每人发了一张试卷，我拿起试卷扫了一眼试题，提笔写了起来。
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们依次交了卷。有同学问徐老师：“老师，什么时候公布成绩呀？”
徐老师想了想说：“后天吧。”
后天是星期三，上午第二节课就是语文课。
晚上回到家，我根本没心思写作业，满脑子都是“期中考试”四个字，只希望星期三能快点到来，好不容易写完作业已经是八点了。我看着闹钟上的秒针一圈一圈地转动，而时钟几乎不动，心里想：时间啊时间，求求你再走快点吧！
然而，时间却并没有满足我的需求，仍然慢吞吞地走着，第二天似乎比第一天更难熬，一小时对我来说，就是一个世纪。有时我想一件事，感觉想了很久很久，但一看手表，只过了十分钟，心情无比焦急，朋友们又在旁边讨论期中考试的试题，我感到头都要爆炸了。好不容易熬到了晚上，我躺在床上，想到明天就要发试卷，心情才渐渐平息下来。
第三天语文课，徐老师倒是来了，却没见到试卷，一名同学问：“老师，不是说今天发试卷吗？”徐老师说：“今天不发了，明天再发。”我一下子趴在桌子上，一天已经这么难熬，怎么还熬得过第二天？时间啊，人人都说你走得快，为什么一到考试，你不仅走的慢，还施法耍我们呢？
虽然时间走得慢，星期四最终还是到来了，我的期中考试成绩不算高，只有91分，但令我欣慰的是，这种度日如年的感受终于结束了。
感受的作文 篇2
我读了《乌塔》这篇课文，我感到乌塔自立意识很强，我要向她学习。
乌塔一人独游欧洲，这在中国，是绝对没有的事，我也还是第一次听说。尤其是乌塔说她的旅费是自己挣的，双休日去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩来获取报酬。
中国如果有人这样做就是违法，自然很少有人收童工。中国人把孩子当作宝贝，在家里娇生惯养，出门无论去哪里，家长们都尾随在后，我先前认为这样比较安全，但渐渐地，我觉得这是一种束缚，是没有自由。乌塔也是家里的宝贝，可乌塔他们享受到了自由的天空，我真羡慕他们！我也认为：爱孩子，为什么就不给孩子一片自由的天空呢？
这是我读了《乌塔》之后，很难弄懂的问题。
我希望中国的家长能给孩子们一片自由的天空，把孩子们从牢笼中放回久讳的自由空间！
感受的作文 篇3
前几天，我因扭了脚，不能踢足球，造成五（1）班对五（2），四五班八比零大胜四二班的结果。受到打击后，我心如刀割，悲痛欲绝如五脏俱焚一般。 众所周知，脚是人的一部分，假如没有脚，就会行走不方便，如果坐轮椅过马路，很容易发生车祸，要么车毁人亡，要么车不毁人受伤，总之，人会死或伤。所以我很悲痛。在别人面前一瘸一拐的，只会丢足球队长的风采。脚痛走路要慢一点，而且上课还会迟到，这是我更加难受的。更令我难受的是，我不能训练我的足球。我无法接受这样的悲痛，因为足球是我的人生最大爱好！星期四得知下午要与盛气凌人的五（1）踢足球赛，这个机会来的太突然了，我尽量把我的脚治好，经过唐医生的细心治疗但结果还是说我不能参加比赛，顿时，我那梦寐以求的希望破碎了，我渴望踢赢五（1）班的愿望再次破灭了，我顿时唉声叹气起来，头不停地摇晃着，泪水湿润了我的眼眶。我无动于衷了，呆呆的坐在了医务室的小椅子上，身边的太阳仿佛没有照亮我，四周变得冷起来，在一分钟一分钟的暗淡下来，心跳声以每秒两下的速度跳动，血液变成了黑色，我无法接受那不能运动的说法。我慢吞吞地坐到了足球场上的椅子上，静静的看着比赛，这时已经七比零了，我快要窒息，八比零了，顿时，我五脏俱裂了，身为队长的我呕心沥血培养出来的球队太令我失望了。虽然再一次赢球的机会破碎，但我认为这不是结束，因为我的脚会好的，我的球队一定会再赢的！
感受的作文 篇4
心灵原本是一张没有色彩的白纸，因为有了音乐，我的心儿洒满了阳光——我期待每一个有音乐响起的日子，像期待着每一个微笑的降临。每当那一串串的音符飘过耳际，我的心早已与音乐融为一体。
在音乐的世界里，我自由倘佯，正如在绿茵茵的原野中骑着马儿奔跑的感觉一样欢畅，亦如鱼儿在水中无忧无虑的奔跑。音乐不仅需要技术和技巧，更重要的是它作为一门艺术需要新的感受和表现。当你演奏乐曲或演唱歌曲时，人们不会可以你去追求高难度歌曲，而是希望你的歌曲带来新的意境并启迪人们感悟生活。音乐是心与心交流的一种语言。
对音乐的演唱或演奏在于懂得欣赏别人的音乐，体味音乐背后的故事与音乐家在创作它那一刻的思想感情。我们可以去理解受到生理和心理上多重打击的音乐家贝多芬在创作作品时那种不甘屈服，誓与命运一争高低的情感，音乐不比数学，它没有结论。对于任何一段音乐，每一个人可以用它独到的理解和想法，甚至你固有的个性，你偶然的情绪都会影响着你对音乐的感受。
我一直把音乐当成另一种可以交流的语言。有时我甚至觉得音乐就是来自天堂的符号，它比世界上任何一种语言都要美妙得多。我喜爱音乐，深感音乐的神奇无处不在，且不说那构造复杂的西洋乐器，一节短竹，一根细弦甚至于一片树叶也能演绎出低沉和忧愁、欢悦。记得有人说过“人的嗓子就是最好的乐器”。我喜欢这句话。的确，那些歌唱家的嗓音仿佛是从云间飘来，留在你的耳边挥之不去。
音乐是心灵最真最善的语言，能给人带来无尽的快乐，无间的震撼。
感受的作文 篇5
老师常说，通过一个学生的诗文，就可以看出作者当时的心情。是啊，作者在写作时，把自己的感情全都融入文章里了，使文章有了灵气，因而生动感人。
我在写作文时，如果题目感觉无从下手，往往这样写出来的作文是比较糟的。而对于大部分的作文题目，经过略微思考，我会感觉眼前突然一亮，接着有了灵感，就会一气呵成，顺畅地把它写出来。这样的作文大都有我的真情实感，她就像另一个自己一样。有时，我一个人在家随意的写几行字或一篇文章，也像与最亲密的朋友聊天一样。
写作，也是一种美的享受。写作文时就像在品一杯茶，先有淡淡的苦涩而后是绵长的甘醇。写作文时就像在弹一首优美的乐章，抑扬顿挫激荡心田。写作文时灵魂仿佛被释放，好似蛹变成蝴蝶的哪一刻的骄傲与欢欣。写作文后像刚运动完后出一身大汗，酣畅淋漓说不出的痛快和轻松。
通过这次写作的反思，我对写作又有了新的认识。写作，能使人沉郁的心情得以释放。写作文的感觉真好！
感受的作文 篇6
《法老的`诅咒》这是我在学校拿的一本图书。当我看完序幕时，我已经被它所折服了。
这是一本奇幻小说，这本小说，奇幻、科幻。惊险、刺激，甚至还有一些恐怖，这本小说总共有三十二章，没一章都有14页左右，这本小说完全符合我的口味，当时我的心情很复杂，激动、高兴……从我出生起，我是第一次这么激动。最后我扑在了这本书上，我就像一个饥饿而又贪婪的人扑在了一堆面包上，我又似一条饥饿的肥猫，看见了一条硕大的鱼……
这本书情节神妙离奇，从头至尾，悬念不断，给人一种喘不过气的感觉。
3300年前，埃及法老阿肯那顿遭到他的臣子埃叶叛军的围杀，全部卫士阵亡法老被埃叶刺死。临终一刻，法老堆埃叶发出了惊世骇俗的诅咒……
3300年后，星辰又运行到当年的位置，法老的诅咒即将应验，埃及将陷入巨大的灾难当中（当年跟随阿肯那顿法老的士兵，早已死去，但在诅咒灵验之时，他们将会复活，但已经没有生命了，就似僵尸，去抓捕人类……）就在这一年，德国15岁男孩阿顿，他周围恐怖事件不断，为了弄清原委，他跟着佩塔赫勇敢的钻进金字塔，穿越地下暗河，猫王神殿，进入帝王谷，阿肯那顿的秘密陵墓当中，寻找他梦境中屡次出现过的诡异隧道，在这里他找到了一种感觉，原来他在这里已经死过。他就是阿肯那顿法老预言将来实现他的诅咒的那个人。
这本书，历史中有现实，真是种有虚幻，奇异汇总有幽默，故事中有知识，魔法中有不可告人的秘密……这就是《法老的诅咒》的好看之处！
这本是写的不仅仅是阿顿怎样完成任务的，更重要的是那些环节，还有神之间的大战，这些是这本书惊险的主要部分，写的唯妙唯俏。
还有那些细节，写得多么详细，这些细节似乎有着魔力，读者这些细节，我读着这届，我似乎在和阿顿经历同一样的事情，我的心似乎在跟着阿顿一起跳，遇到那些恐怖的环节时，我似乎也和阿顿一样害怕而勇敢！
着这之中含有着一些道理，这些道理是需要细细的去品味的，否则，你读的只是奇幻与科幻，但却没有一丝意义。
也许你们认为我夸大了，但是我说的是真的。着本书比我奖的要好的多了！还有那幽冥战车。啊！刺激，我才发现，原来我喜欢刺激的生活！如果你喜欢刺激和科幻，那你据看看这本小说吧！
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