感受作文

时间：2021-03-19 09:11:58 读后感

精选感受作文合集十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的感受作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选感受作文合集十篇

感受作文篇1

　　常听人们说尴尬的滋味很难受，我以前从不觉得，可自从经历了那件事后就不同了，因为我亲自去体验了那种没法用语言说明白的“尴尬”。

　　这天我准备去龙舟大看台玩。

　　我到了站台等车，过了一会儿车就来了，可是车上不知为何这么多人，我找了一个合适的落脚点握住把手。

　　在车上我看到了一位老太太，头发苍白如雪，一双树枝一样的手提了一袋看起来特别特别重的东西，看起来也应该有七八多岁了吧？

　　突然车子一个急刹，老太太也随着一晃，快倒了下去，我很想帮帮这位老太太，但是车上的人硬是把我挤的不能动了。

　　车子又在红灯前来了一个急刹，这次老太太倒在了一个戴着耳机，眼睛上架着一副眼镜的高中生身上，这个高中生不耐烦的推开了她。

　　又到了一个站台。

　　这位老太太又倒在了他身上，这次如往常一样，把她推开了。

　　这下我忍无可忍了，对他说：“大哥哥，老太太站着已经很累了，你还这样对她。”

　　老太太说：“你干嘛管我孩子，是我让他坐的。”

　　我的脸一直红到了耳根。

　　而那个高中生正得意洋洋的看着我。

　　好像在说谁让你多管闲事的？

　　我一到站就跑了。我的一番好意啊！

感受作文篇2

　　青春是一杯新泡的茶。静静舒展在透明的杯中，清澈见底。初品，虽清香扑鼻，但有无尽的生涩，你难以入喉。再品，苦涩不再，甘甜渐出，令人无尽回味。是的！父母的唠叨，“压力山大”的学业竞争、没完没了的作业……这就是青春这杯新茶的生涩。可转念之间，忽然想到：这烦闷之中当中还有父母无微不至的关爱，老师的殷切希冀，未来的期盼与憧憬，自己成长的喜悦……不都是苦涩里沁出的甘甜吗？

　　青春就像茶一样，终究会苦尽甘来。

　　青春是一湾流淌的小河。静静地流淌在时光的大地，绵延开去。刚出时生，我们每个人是一条小溪，努力地奔向未来，慢慢地汇聚成河。小河的水甘甜、清澈，自由快活，就像童年的我们，无忧无虑，快快乐乐。但儿时的快乐，不是人生的永恒，我们终究还是要奔向大海，因为大海有更加广袤的天地，有我们人生需要汲取的养分。流向大海的过程是漫长而孤寂的，但是我们义无反顾。

　　青春就像奔流的小河，大海才是未来的方向。

　　青春是一片蔚蓝的天空。静静地容纳风雨雷电，风轻云淡。在这片天空下，我们是羽翼渐丰的小鹰，我们既渴望经历暴风雨的考验，又希望人生的路途一帆风顺。但无论怎样，我们不会胆怯、害怕，我们都会坚持不懈的练习飞翔，抱着博大的胸怀去迎击长空。因为我们想要体验那种逆风飞扬，翱翔天际，俯瞰大地，将美好风光尽收眼底的感觉。

　　青春是一片自由的天空，让我们自在地翱翔。

　　感受青春，感受这段光彩熠熠的美好时光。

感受作文篇3

　　自我，这是每个人最熟悉的伙伴，和自己朝夕相处，却又形同陌路。纳西斯临水自览，迷恋着自我；堂·吉诃德不自量力，与风车决战；浮士德与魔鬼打赌，交出自己的灵魂……人世间有多少人迷失了自我。拿出勇气来吧，不断反省自己倾听自己心灵深处的声音，做一个最好的自己，这才最切合实际。在本校，同学之间学习竞争十分激烈。由于“高手如林”，原本学习成绩十分拔尖的我如今只能排在中等水平，这令我心情郁闷，甚至一度产生了自卑感，一向向往出色，追求卓越的我，面对如此境地心情久久不能平静，于是我对自己定了很高的要求，卧薪尝胆，努力地往上爬，结果还是收效不大，到底是什么原因？难道我真的不行吗？

　　偶然机会在一本书上看到这么一句话：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败不在于你的尺寸大小，而在于做一个最好的自己。“顿时我心头一亮，深受启发。

　　每个人总希望自己能拥有漂亮的外表，出众的才华和良好的机遇，但是，“造物主是吝啬的“，并不是每个人都能成为爱因斯坦、比尔盖茨和光彩照人的电影红人，更多的只是平凡人。那么平凡人的生命中就不能有精彩的页章吗？普通的战士、农民，他们并不声名显赫，但他们爱岗敬业，见义勇为，活出了自己的精彩。对于我们学生来说，也是这样。我们不必去追求那些可望而不可及的光环，在属于自己的那片田野里收获最好的果实，照样活的充实、有意义。

　　有句话说：“一个不想当元帅的士兵不是个好兵。”然而，我对此有不同的理解，如果他不脚踏实地的当好一个士兵，一味好高鹜远的追求当元帅，那么他既当不好一个士兵，也永远成不了元帅。于是得一结论：我们除了树立远大理想，还必须客观正确地估价自己，在发展自我的道路上，对每件事都尽力而为，不断开拓创新，发挥潜能，完善自我，这样才能真正对自己有利，才能把事情做好，才能事倍功半，才能达到最完美的统一。

　　渐渐地，我从阴隐中走出来，决心摆正自己的位置，调整自己的目标，一步一个脚印追求属于自己的目标，因为我明白，做一个最好的自己，这样才能充分展示自我的风采。

感受作文篇4

　　穿梭于历史的'丛林中，感受昔日的辉煌。流逝的时光将它埋没，但是人们却不能忘记它!忘记它带个中华儿女的骄傲和耻辱。

　　走进秦始皇，看见他统一全国的愿望都一一实现，成为我国第一个皇帝。为此我们感到钦佩。与此同时“一将成万古枯”，放眼望去，在那蜿蜒的长城脚下，掩埋了无数冤屈的灵魂!不仅如此，“焚书坑儒”的号令一下，又有多少能人志士被葬送。这，又不得不令我们对这位皇帝感到胆战心惊。

　　一代英雄，西楚霸王双手持剑，将宝剑渐渐逼近自己的胸膛。一缕残阳伴着时间一起静止。他屹立在我们眼前。他走了，但他并没有离我们远去，我至今都能感受他的遗憾和自尊。

　　接着历史随着一首沁园春雪中的“秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕”带我们来到了清朝末年，我们一起目睹外国侵略者轻易推开中国的大门，他们早就盯着这块垂涎已久的食物。只见一吨吨的鸦片运进了中国。就有如一个魔鬼吮吸着人民们的意志!终于林则徐站了起来，领引中国人民走向精神上的第一次胜利!一次又一次的禁烟，成就了一代民族英雄，林则徐。

　　历史是无法改变的，但历史也永远不会终止，我们更要为美好的明天奋斗，普写辉煌的历史!

感受作文篇5

　　今天，我们的雏鹰假日小队开展活动了！我们去了上海城市规划展览中心，哇！这里面真大。有东方明珠、金茂大厦、上海大剧院等模型。我摸摸这，碰碰那，觉得特别新奇，我们还在那合了影。

　　到了楼上，我们翻开图文并茂的电子书，上面记载了这一个世纪来上海的发展变化情况。我们还看了立体电影，这些电影讲述了上海的过去、现在和将来，告诉我们怎样迎世博，做一个合格的小公民。我看了之后，感慨地说：“真是难以想象啊！上海发生了如此翻天覆地的变化。”妈妈在一旁说：“上海的明天会更好。世博会马上就要在上海召开了，小涵，你看你能为世博做点什么？”我听了，觉的妈妈说得对，“是，我能做点什么呢？”这时，同学们的欢呼声顿时打断了我的思路。我一看，原来他们在做知识竞赛类的题目，我也上去凑热闹。但我只得了六十分，看来我以后还要多学一些知识才行呀！

　　最吸引我们眼球的要数上海市规划图模型。我们围着它跑了一圈又一圈，瞧，充满好奇心的我们正在找自己的家呢！有的叫起来：“我看到东方明珠了”。有人说：“我看到南浦大桥了”。看着这么多惟妙惟肖的模型，我们兴奋不已。这时，正好有几个外国人过来参观，我立刻提醒大家不要喧哗，大厅立刻安静下来。我顿时明白了，其实为世博作贡献，首先要注意自己的一言一行。

　　时间过得真快，参观活动在不知不觉中结束了。通过这次活动，我学到了不少知识，而且我也懂得了：上海是我们的家，只有每个人都来爱护、关心她，我们的家园才会更加美丽！

感受作文篇6

　　新年的钟声敲响，昨夜已成旧年，今日已成新年。

　　这年可真是暖。一日的降临，太阳密密地撒布在身上，这可真是个好征兆。

　　明朗的天气，使人把去年所经历的一切不好的事情都一扫而光，乘着好日子，出门晒晒太阳。世纪广场上游人如织，有温州人，也有新温州人，也有来踏青的人们。虽然不属同地，却如此融洽的相处着。纸鸢为蔚蓝的天空而点缀。广场前张灯结彩，引得人纷纷在前面拍照。温暖的场景，让人不禁感觉到年味如此浓重。

　　夜幕的降临，不禁是最振奋人心的时刻了。建筑物顿时都亮了起来。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一声炸亮丽的火花。赶紧拿出照相机，捕捉这美丽的场景。

　　新年可真是热闹，可再温暖热闹，还是跟自身的家人在一块儿才是最好。每次的分岁酒都不用长桌，而是用圆桌，大家围绕地坐着，因为这样大家就没有辈分之分，更能融洽的一起相处。大家谈笑这自身的所见所闻，这种感觉比任何事物更加美好了。

　　不过最开心的当然还是小孩子拿红包了，说句吉祥话，一份红包。拿到了就欢喜地蹦跳着，说要把它存起来，年复一年，日复一日。梦想着存多了去买自身喜欢的东西，不用再伸手向爸爸妈妈要了。

　　红灯笼悬挂在窗前，回忆着去年所经历的高兴事，悲伤事。酸甜苦辣，五味杂粮，交织着。但过去的毕竟已经过去了，人应该展望未来。新年，一个新的开始，一个新的起始点，给自身一个重新的自身，忘记烦恼，红红火火地闹新春。

　　这个春节布满了年味，因为有爱，使我们更加快乐充实。

感受作文篇7

　　听说佛山新开了地铁，广佛同城。我和妈妈一直很想去感受一下，就在这个星期六，我和妈妈终于有时间去搭地铁。

　　我们一早就出发来到佛山，把车子放到我练习跳舞的地点——创意产业园，我和妈妈还没出创意园，就看见一群白鸽。它们长着尖尖的嘴巴，红红的眼睛，雪白的羽毛，漂亮极啦！它们在那里飞来飞去，可快活了，还时不时发出“咕——咕”的叫声。我向其中一只鸽子扑过去，假装抓它，那只鸽子见了，连忙向后跳了几步，飞走了。我这才发现，妈妈用相机把刚才那一幕拍了下来。

　　我和妈妈来到佛山地铁“同济站”，妈妈帮我买了一张单程票，到月台等地铁。这里有好多志愿者哥哥、姐姐，他们可热情了。

　　没过几分钟，地铁就“轰隆隆”地驶过来，稳稳当当地停下来，地铁门开了，我和妈妈走进地铁，哗！可能是因为周末的原故吧，地铁里的人可真多啊！每节车厢都占满了，我和妈妈好不容易才挤进去，可一进去又被地铁里的人群挤来挤去，把我挤得像肉饼似的，弄得我喘不过气来。其实，这里的地铁跟香港的地铁没什么两样，只是这里坐地铁的人比香港坐地铁的人多好多。这时，地铁开动了，在轨道上飞快的行驶着。

　　地铁不一会便到了终点站——西朗。我和妈妈随着人流走出地铁，这才舒了一口气。接着直奔一号线换乘……

　　我们进了一号线地铁，这里人比较少，我和妈妈终于有机会各自找到空位稍坐片刻，欣赏着窗外的风景，时不时拿出志愿者姐姐派发的路线图看看到了没。很快，地铁便到达了第二个中转站——公园前，接着继续换乘下个目的地——广州火车站。

　　我和妈妈走出地铁站，眼前出现的是一幅人山人海，车水马龙的情景：宽阔的马路上行驶着各式各样的车子；有汽车、货车、公交车……马路边的人行道走着的是来来往往，形态各异的人：有的骑着自行车、有的在人行道上摆摊卖东西、吆喝、有的悠闲地在街上溜达……

　　妈妈说：“这次我们来的目的主要是带我吃广州各种小吃，还有买衣服”，说着，肚子开始抗议，还是先填饱肚子，一顿饱餐后，我和妈妈在附近服装批发城逛了好几圈。哇！这里的东西可真多啊！各式各样，颜色不一的服装展现在我的眼前：有外套、上衣、毛衣、裙子、裤子……有的商家还卖一些闪闪发光的饰品、衣着光鲜的娃娃……妈妈给爸爸买了一件长袖毛衣，给自已买了一件外套，给我买了四件长袖衣。

　　到了傍晚，我们满载而归，手里提着大大小小的袋子坐着地铁高高兴兴的回家了。这一天，我们虽然过得有点累，但收获甚多。

感受作文篇8

　　今天，我起得很早，很兴奋。因为我们全校同学要参加上海福山外国语小学第十二届的外语节。

　　妈妈带我到源深体育馆，因为外语节就在那里开幕。我们排好队，邱老师给我们每人发了一张贴纸。我们进入了会场，我们随着雄壮的音乐唱起了国歌。接着在主持人的带领下唱起了外语节的队歌，接下来同学们表演了丝带舞，一条条的彩色的丝带就像一道道的彩虹，仿佛是个个小精灵在跳舞。通过了火炬手的传递，我们知道了许多奥运会的知识和奥运会的经历：第一届奥运会是1884年在雅典召开，第29届奥运会20xx年北京8月8日召开，到时候会有许多的运动员来参加。外语节还有很多的亲子游戏……

　　今天，我过得真开心！

感受作文篇9

　　1、评出达标作文

　　(1)调动视觉、味觉、听觉等感觉器官多角度描写的方法描写景物。

　　(2)运用修辞手法生动形象的描写景物。

　　2、选出不仅达标而且语言运用准确生动、顺序合理、融入自己感情的优秀作文。

　　3、找出不达标作文的主要缺点

　　(1)描写角度单一。

　　(2)语言单调乏味，欠生动形象。

　　(3)没有抓住特点写景状物

　　4、不达标的作文要求从以下几方面去做：

　　a币不断地学习，多方面地吸取信息，不断积累，使词汇丰富。

　　b币认真推敲，精心地选择词语。

　　c币运用恰当形象化的语言，如拟人、比喻、排比、夸张等修辞方法。

　　d认真观察，力求细致，多角度的描写。

　　教学流程：

　　(一) 导入

　　大家都知道熊猫是我们国家的国宝，但是你们知道熊猫最大的遗憾是什么吗？是不能拍一张彩色照片。虽然这只是一个玩笑，却从另一个侧面说明如果我们的生活没有了色彩那将会有多么的可怕。当然除了色彩，我们的生活也离不开声音，感觉等等。所以我们更应该把这些感觉转化成文字把(心中的美景)和朋友们一起分享。

　　(二) 明确目标

　　1、本次作文目标。2、本次作文评改目标。3、本次作文评改标准。(多媒体投影范例)

　　(1)(春)选段分析达到此标准的为ａ类达标优秀作文，评分标准(95-100分)

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(春)

　　1、修辞手法：比喻、排比、拟人。

　　2、想象和联想，虚实结合，动静结合。

　　3、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。

　　4、写作顺序：由上到下，树上—花间—地上

　　(2)文中多处运用了修辞手法、多角度描写的为达标文章，评分标准(85-95分)

　　(3)文中运用修辞手法少，描写角度较单一的为不达标文章，评分标准(75-85分)

　　(三)共同评改——掀起习作的盖头来

　　(1)、整体感知全文，边读边修改

　　1、发现的错别字有哪些？请改正。

　　2、哪些句子欠通顺(含标点)，你能帮他修改得更通顺、连贯、得体吗？试试！

　　(2)、根据本次作文评改要求，评出分数，写好评语。

　　(3)、每个小组至少推荐出一位同学的文章，与大家共同分享美景，美文(文章中的一段话、一句话也可以，一整篇更佳)。

　　(四)、全班交流赏析。(并统计各档文章的人数)

　　明确如何准确形象描述景物

　　(1)认真观察，力求细致。

　　(2)可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美

　　(3)可以实写，也可以虚写(比如通过联想，想象写景);可以正面描写,也可以侧面描写，要按照一定的顺序安排景物。

　　(4)适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人，排比等增加文章的文采。

　　(5)融入自己的感受。

　　(五)、小结

　　经过这堂课看来本次作文总体是成功的，当然我们有一些同学还存在不足希望以后能够做到以下几点：

　　a币不断地学习，多方面地吸取信息，不断积累，使词汇丰富。

　　b币认真推敲，精心地选择词语。

　　c币运用恰当形象化的语言，如拟人、比喻、排比、夸张等修辞方法。

　　d认真观察，力求细致，多角度的描写。

　　(六)、布置作业:

　　课后继续按本次作文要求修改自己的习作

　　(七)、推荐课外阅读

　　夏天的旋律—杨德祥济南的秋天—老舍

感受作文篇10

　　“校庆，结束了”报告我一消息的是那场属于我们的盛大晚会。但节日的影子依然在校园的上空飘荡，在我的心里回旋，当激情点燃笔端时，作为一中人，我不能不写点什么，为校庆添彩，尽管不浓，但总归是色彩。

　　（一）

　　校庆的筹备早在一年前就酝酿在领导头中，琐碎在一中人的点滴搜集上，但让我真正感到它存在的是9月29号下午的参观，那是从北到南的一次参观。那是一次全校教职员工的参观。

　　雅致明亮的校史展室，张张图片，记录着一中的成长，挥洒着前辈的汗水，项项成果，彰显着校友的智慧，那浓浓的文化底蕴弥漫着整个展室，熏陶着我的思想，渗进我的骨髓，我在搜寻着属于我的点滴，那熟悉的名字拨动了我内心自豪的心弦，它是我作为一中人存在的真实。

　　那具有现代气息的王力萍科技楼，不说那陈设与布置，单是那楼的投资者王力平校友，就足以想象学校是英才诞生的摇篮。那南北过道的橱窗里挂起的精英们的照片不也是有力的证明吗？他们用智慧的双眼警示着后辈，用灿烂的微笑满足着母校的变化。

　　那设在北角的展室，是绘画与书法的海洋，领导、校友的底蕴在这里呈现，学生、老师的灵感在这里形象，那淡淡的墨香弥漫在整个楼内，爬过窗户向校园扩散，许是以它特有的芳香迫不及待地迎接来自五湖四海的校友吧。

　　多少个不眠之夜的构思，多少滴汗水的浇灌，才凝聚成智慧的诗行，发表在这金秋的校园。我只有把感谢的话语化成沉默的文字，致意那些幕后的工作者。

　　（二）

　　当秋天的太阳以他成熟的饱满把点点光辉洒落时，10月2号的校园换上了新衣，那红色的拱门是他绽开的笑脸、那飘扬的校旗、飞舞的彩球是它舞动的长裙，就连那团团簇拥的花朵，也似乎比平日艳了许多，那台阶上流动的瀑布也唱起了欢歌，大气、典雅的教学楼被这喜庆感染着，庄严中透着丝丝妩媚。

　　我作为一名校友接待的工作人员早早来到教室，不，是接待室，因为这里已被老师们营造成浓浓的接待室才有的氛围，我们的工作在期待中拉开了帷幕，来自五湖四海的校友络绎不绝，他们或秋霜满鬓、或沧桑智慧，也不乏刚刚踏入大学校园风华正茂的学子，他们或围坐，或拥抱，或握手，述说着离情别绪，感叹着岁月的无情，洋溢着相逢的喜悦，捕捉着曾经的记忆，震惊着如今的变化，赞美着母校的发展。整个接待室都染上了相逢的颜色：喜悦在这里盛开，笑声在这里荡漾。我感受着他们的感受，感动着他们的感动。

　　不同的人在十几个接待室汇聚，但点燃的是同样的热情，回荡的是同样的笑声，播放的是同样的场面。这场景、这热情一直延伸到10月6号的上午，至今还温暖在我的心里。

　　（三）

　　这是一次成功的展示，这是一场视觉的盛宴。这也是一中向外界打开的一扇窗口，向来宾递交的一张名片。

　　晚会设在教学楼的正面。几百个学生穿着黄色服装坐在两边的台阶上，嵌在其间的两个鲜红的“60”在聚光灯下熠熠生辉，舞台像一颗红钻石嵌在中间，领导、嘉宾端坐正中，学生分列两边。

　　晚会披着满身的流光溢彩，在一片欢呼声中，踏着红红的地毯款款走来。

　　和雅之声。随着悦耳的铃声想起，晨会在琅琅的书声中拉开了帷幕，孔子语录在孩子们口中朗诵，思想的博大精深在舞台上演绎，学校的文化底蕴在这里显现。欢快的舞蹈，娴熟的表演，深情的歌唱，流畅的快板，或是校友对母校的感激，或是在校生对学校生活的歌颂。学校“先做人，后成才”的校训在节目中渗透，“为人师表，教书育人”的教风在舞台上展现。汇成一支和雅之声在每一个观众的耳畔回荡。

　　和仁之祝。屏幕上呈现的是一代代一中人：有漂流在海外的游子，有学成归来的精英，有科学家、有教育家、有工程师、有设计师、更令人惊叹的是孙氏四兄妹在体育战线上的骄人成绩，那位耄耋老人依然关注着母校······这一切都书写着学校的沧桑，见证着学校的阅历。当作为青年教师代表中的一员走上舞台接受学生的祝福时，我内心翻滚的是感动。我们应该把祝福和感激化成掌声和鲜花送给他们————我们的校友，我们的前辈。

　　和乐之光。当台下的手机点亮、荧光棒舞动时，校歌在校园的上空回荡。那变幻莫测的灯光应和着台上的表演，恰到好处的释放着它的魅力。让眼睛缤纷，让心儿沉醉。当烟花再次绽放时，晚会在阵阵掌声中画上了句号。在这和乐之声中我看到了它的笑靥，那鲜红两个“60”不正是它的酒窝吗？

　　校庆，在属于你的日子里，我感受着，感动着，也在思索着。

　　学校的未来是什么？这无须质疑，无须猜测，它生命的长度是需要英明的决策、无私的奉献、大胆的改革去拉长，丈量它的是家长、是社会。想到这里，作为一中的教师，我知道我该怎么做，因为我心中始终有一盏灯在亮着。

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