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感受作文

时间:2021-03-05 12:08:28 读后感 我要投稿

【必备】感受作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的感受作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】感受作文7篇

感受作文 篇1

  村前的石头躺在那里多年了,历经了风吹雨打,如今依然见证着这个小村的变化。

  夏日的清晨,当第一缕阳光射向人间的时候,携几个伙伴,到池塘边玩耍,嗅一股莲花的扑鼻香,摘下肥美的莲子,一起分享的时刻是快乐的。随后,阳光撒满大地,叶子在角落里窃窃私语,等待微风的亲吻……爽朗的笑声从对岸传来,是一群浣纱女,谈论着她们花季应谈的内容,向朋友诉说情怀。更大一点的往往会在一旁催促,要快点回家干农活。树上的鸟儿,也显得特别兴奋,喳喳的鸣着。夏天的村庄,到处充满笑声。石头沉默。

  秋日的午后,当阵阵秋风刮下落叶的时候,只只蝴蝶便在人间嬉戏,搬一把小凳子,手捧着《罗摩衍那》,坐在院子里的槐树下,听秋叶滑落的声音,品读人生的真谛。门前几只小狗在争一根骨头,茸茸的黄毛染上了一层沙土,看上去好不可爱。秋日的山谷更是异样的美,站在山沟上,放眼山谷,一片零乱,有时看上去有很规则,那是桑树,那是荠荠草的枯叶,上面不时落上几根轻枝。大喊一声,听短暂的回声也是一种惬意。秋日的村庄,给人的感觉很充实。石头沉默。

  冬日的夜晚,当周遭的一切都沉静地进入梦乡时,独自一人出门踏雪。月光下的雪是那样的白,和自己的思绪一样,单纯地思考明天是否还有这感觉,回头看到身后的一串串脚印,偶尔有几片叶子在上面,有雪的夜晚是如此寂静。去探访昔日的小山谷,依然不逊色,白雪的覆盖下露出点点草叶,拨掉松雪会有一股热气,是那为来年积蓄的力量吗?不觉间,就走出了村庄,那个磐石依然在那里站岗,不觉疲惫地顶着头上的一片雪。回来的路上,我思考着,门前的雪地上泛着黄晕,是母亲房间的灯还亮着……

  古老的乡村,见证着我的童年,带给我无限乐趣。我喜欢吻春风,听夏雨,看秋叶,踏冬雪,在此过程中,自己一天天长大,而母亲,却在一天天变老。如今我所知道的为人处事的道理,是母亲用她默默的爱支持的,母亲见证着我成长的摇篮的变化,而我,依然感受着她的爱,感受着她的美,因为乡村是我的家。

感受作文 篇2

  “滴答!滴答……”又是一场春雨,万物随她儿复苏。啊!春雨,你予万物以生命的力量!——题记

  丝丝缕缕的春雨滴落在嫩草上,滴落在新叶上,只见它们都昂起头,感受你生命的力量!土地上,花丛间,车道旁,无处不留下你滋润过的痕迹!

  一阵春风吹过,雨滴从叶上滑落,晶莹剔透,雨水滴入水洼里,瓦片间,叮咚作响,是你奏响了生命的乐章!

  雨水划破长空,滴落在田野里,无私地奉献着自己的力量,予庄稼以生命,看着它们茁壮成长,你又欣慰地笑了。

  你滴落在行人身上,凉丝丝的,不禁让它们打了个寒噤,他们高兴的看着你,感激的看着你,你让他们感到快乐,感到自己充满力量!

  你从容地打透人们的衣服,游离到人们的内心深处,打开他们早已忘却了的,藏在内心深处的美好回忆,你在他们思想里旋转跳跃,洗涤他们多年沉积的烦恼,此刻,他们正静静地享受着春雨的滋润,凝听自己脉搏的跳动。

  人们感受到了你的力量,他们愿意打开早已尘封多年的真善美,你让他们开始热爱生活,发现生活,让他们感到工作并不是惟一,世间还有没被污染过的爱。

  最能体会这纯洁的雨露的,无非是初来人世不久的小天使们,他们也许是着世界上唯一没有烦恼,没有压力,觉得一切都是那么美好的生物了,他们追逐着雨水,在春雨的引导下快乐成长。

  啊!春雨,你无私,你纯洁,你善良,你豁达,你让我感受到你无边的力量!

感受作文 篇3

  伟人有他的伟人,我有我的自我

  ——题记

  贝多芬——不朽的乐魂

  旋律伴随着音乐响起,揭开你不平凡的传记……

  月下维也纳,我感受着清凉月光下谱写的华美。漫步莱茵河畔,水波荡漾在左崖,下雨天的铮铿是献给爱丽丝的情诗,不屈的呐喊是命运的辛酸。

  我感受着贝多芬的坚强,一次次坚强不屈的震撼

  如——我要扼住命运的喉咙。

  泰戈尔——世界的孩子

  树枝在林中互相碰角着,绿叶在狂风里萧萧的响起,雷云拍着大手,花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

  五彩缤纷的花儿,一望无际,是花儿的学校,一闪一闪是美妙和萤火虫,对妈妈的爱那么纯真无暇,是大人,抑是孩子,是伟人,抑是普通人。

  我感受着泰戈尔的纯真,一遍又一遍吟唱的无暇

  诠释——使生如夏花之绚料,死如秋叶之静美。

  郭敬明——梦想守望者

  梦的年代,花样年华。心中的梦想华做笔下流水般的文字,当悲伤随一切风化,是谁抒写了夏末的歌?

  当悲伤流成河,又是谁在细数流年?列车轰鸣而过,是你执着的赞歌,夏日宽大的香樟是你追求梦想的身影,你的执着,像抛下的漂流瓶,带着梦想前进。

  悲伤过后留下的是满目疮痍,又在坚持什么?是梦想。

  我用心感受,感受着那升起希望的早晨,就像你的执着镌刻——让世界听到我的声音。

  岁月变迁,时光不复,感受四季变迁的些许无奈,细数秋后逃之的候鸟,感受着无比庞杂的工,抒写着涂鸦过后的班驳,用心去感受无需什么,只要用心。

  用心聆听,用心跳与时间共鸣,用自我抒写璀璨。感受贝多芬的坚强,铭记泰戈尔的纯真,邂逅郭敬明的执着,我有我的自我。

感受作文 篇4

  从2月10号正式网络授课开始,孩子们觉得新鲜极了。打开现场连麦的那一瞬间,听到孩子们说老师好久不见,我好想念大家,隔着屏幕都能感受到那份热切的期待。身在疫区的我们能够通过视频相见,彼此都非常珍惜的。不仅如此,从网络课堂在线参与人数,还是课后的作业质量都比平时在学校要高很多。很多家庭都是全家一起上课,亲子课堂、亲子广播操、亲子科学课,网络授课让孩子们学会了成长,特别是医护子女们,似乎是一夜长大。

  这个特殊时刻,网络课堂不仅仅是学生课程传播的媒介,它更是班级共同战疫的阵地,我们众志成城,守护武汉!武汉加油!中国加油

感受作文 篇5

  诗人臧克家说,有的人死了,但他还活着;有的人活着,他已经死了。

  斗转星移,沧海桑田,他们轻轻地来,只为给我们上一课,再轻轻地离去。但是他们的阳光,依然在,放出熙暖的光。

  一位面壁写作,视时间为生命的作家,坚持每天打早起床看日出,他就是福楼拜。在橘色的晨曦中,它眺望着远方地平线上的希望,无限虔诚。透过刺穿云霞的第一束光,我看见一个人在为自己的生命升旗!按时看日出,是对生命的执著的热爱,对生活的.憧憬与希望。一个舍弃早晨,舍弃阳光的人,必定要被生活舍弃。他每天生活在旧里,被厚重的瓦砾所掩盖,看不见破土的嫩芽,听不见婴儿的啼哭,嗅不到泥土的气息。按时看日出,福楼拜留给我们的是对生活的炽爱。人已去,光仍在。每天早晨的第一缕晨曦,是他在拂开我们心灵上久积的灰尘。热爱依然在,希望依然在,阳光依然在。

  阳光弥漫的午后,蜷缩在木桶中的第欧根尼,用慵懒的声音对亚历山大说:“不要挡住我的阳光。”这声细语有着响彻欧洲的力量,以致亚历山大回忆时说出“如果我不是亚历山大,我愿做第欧根尼”这样的肺腑之言。不要挡住我的阳光,别让权势挡住我的闲适,别让金钱挡住我的自由,别让诱惑挡住我的宁静。不要挡住我的阳光,是对财富权势的轻视,一种淡泊致远的生活态度。第欧根尼,即使黄金在天上舞,也不能命令他歌唱。数百年后的欧洲,阳光依然在,照耀着他曾经躺过的地方。第欧根尼的阳光,照亮人们的心灵,让人们抛开包袱,轻装上阵。

  海伦·凯勒曾说:“生活有阴影,那是因为阳光在照耀着你。”他们的阳光,穿越历史厚厚的大气层,洒在当今的每一寸泥土上,洒在每个人的心田里。他们的声音,如洁净晴空里的一口钟,叙述者宁静的默然的旷远。历史会腐蚀他们的青铜像,但腐蚀不了他们的阳光。

  阳光依然在,弥漫着玫瑰花香的空气中响起遥远的回声。听,那是他们在歌唱。

感受作文 篇6

  新年的钟声敲响,昨夜已成旧年,今日已成新年。

  这年可真是暖。一日的降临,太阳密密地撒布在身上,这可真是个好征兆。

  明朗的天气,使人将去年所经历的一切不好的事情都一扫而光,乘着好日子,出门晒晒太阳。世纪广场上游人如织,有温州人,也有新温州人,也有来踏青的人们。虽然不属同地,却如此融洽的相处着。纸鸢为蔚蓝的天空而点缀。广场前张灯结彩,引得人纷纷在前面拍照。温暖的场景,让人不禁感觉到年味如此浓重。

  夜幕的降临,不禁是最振奋人心的时刻了。建筑物顿时都亮了起来。鞭炮“咻”地升了上去,“嘭”的一声炸亮丽的火花。赶紧拿出照相机,捕捉这美丽的场景。

  新年可真是热闹,可再温暖热闹,还是跟自己的家人在一块儿才是最好。每次的分岁酒都不用长桌,而是用圆桌,大家围绕地坐着,因为这样大家就没有辈分之分,更能融洽的一起相处。大家谈笑这自己的所见所闻,这种感觉比任何事物更加美好了。

  不过最开心的当然还是小孩子拿红包了,说句吉祥话,一份红包。拿到了就欢喜地蹦跳着,说要将它存起来,年复一年,日复一日。梦想着存多了去买自己喜欢的东西,不用再伸手向爸爸妈妈要了。

  红灯笼悬挂在窗前,回忆着去年所经历的高兴事,悲伤事。酸甜苦辣,五味杂粮,交织着。但过去的毕竟已经过去了,人应该展望未来。新年,一个新的开始,一个新的起始点,给自己一个重新的自己,忘记烦恼,红红火火地闹新春。

  这个春节布满了年味,因为有爱,使我们更加快乐充实。

感受作文 篇7

  4月30日上午,在南阳市十五小的东操场,举行了一次别开生面的广播操比赛。

  30日上午,阳光明媚,彩旗飘扬,三、四年级的同学们个个精神饱满,衣着整齐,像出征的士兵一般,列队肃立在操场的四周。8点30分,比赛正式开始,首先进场的是三年级,别看他们年龄小,可动作整齐到位,赢得了大家的一致好评。四年级的同学们也不示弱,一个比一个做得好。随着广播操音乐的一次次响起,比赛越加激烈。同学们斗志昂扬,赛出了水平,赛出了风格。最终,三(4)、三(7)、四(4)、四(3)班获得了年级的一等奖。

  这次广播操比赛,恰逢赶上“阳光体育运动”全国启动后次日进行,旨在让同学们走进自然,走进阳光,同时也增强了同学们的身体素质,增进了团结协作的合作精神,展示了十五小少年儿童的生机勃勃,奋发向上的精神。

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